小鴨找朋友活動(dòng)方案
設(shè)計(jì)意圖
小小班的孩子年齡小，他們離開(kāi)朝夕相伴的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，來(lái)到陌生的環(huán)境——幼兒園，不免有焦慮、不安的情緒，家長(zhǎng)也反映孩子回家常說(shuō)小朋友不跟他玩。要穩(wěn)定幼兒的情緒，最好的途徑之一是讓幼兒擁有自己的朋友。因此，我設(shè)計(jì)“小鴨找朋友”的活動(dòng)，期望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓幼兒懂得有朋友是快樂(lè)的，體驗(yàn)到有朋友的喜悅心情。
活動(dòng)目標(biāo):
�。�、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步懂得有朋友是快樂(lè)的。
�。病⒊醪桨l(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力。
３、初步知道朋友之間要和睦相處。
活動(dòng)準(zhǔn)備
《小鴨找朋友》VCD一盤(pán) 電視機(jī) DVD機(jī)
活動(dòng)指導(dǎo)
一、談話：
1.畫(huà)面（一）：有一只在哭泣的小黃鴨。
老師：小鴨為什么哭了？
2.畫(huà)面（二）：小黃鴨一路在找朋友，一直找不到朋友。
老師：小鴨為什么找不到朋友？
3.畫(huà)面（三）：有一群小鴨在河邊、河里嬉戲、玩耍，小黃鴨看見(jiàn)了，高興得跳起來(lái)，它走向小鴨們，和小鴨一起游戲，小黃鴨的`臉上露出了歡快的笑臉。
老師：小鴨高興的笑了，小鴨為什么笑了？
4.自由交流：
老師：你和誰(shuí)是好朋友？
老師：家里的朋友多還是幼兒園的朋友多？
小結(jié)
1.老師：幼兒園的朋友多，幼兒園有許多小朋友，還有老師這個(gè)大朋友，只有到幼兒園，才有許多朋友玩，玩起來(lái)可快樂(lè)了。
2.請(qǐng)小朋友找自己喜歡的朋友拉拉手，相互擁抱，體驗(yàn)有朋友的快樂(lè)。
老師：與好朋友抱一抱，心里怎么樣？
老師：讓我們天天上幼兒園，天天跟好朋友玩，好嗎?
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