零花錢(qián)班會(huì)主題活動(dòng)方案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解父母給零用錢(qián)的意義。
2、學(xué)會(huì)合理利用自己的零用錢(qián)，把錢(qián)花在有價(jià)值的地方。
3、培養(yǎng)節(jié)約每一分錢(qián)的習(xí)慣，儲(chǔ)存自己的零用錢(qián)，做自己的小管家。
主持人：班主任、李?lèi)?/p>
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)白
老師：最近，學(xué)校的衛(wèi)生、教室的衛(wèi)生好像越來(lái)越差了，你們知不知道是怎么回事呀？
學(xué)生1：我知道，老師，最近，有好多同學(xué)喜歡拿零用錢(qián)在小店買(mǎi)那些小瓶的飲料來(lái)喝，所以，學(xué)校的衛(wèi)生、教室的`衛(wèi)生就越來(lái)越差了。
學(xué)生2：我也發(fā)現(xiàn)了，還有那些彈球呀、貼紙呀，我們班也有好多同學(xué)買(mǎi)。
老師：同學(xué)們哪來(lái)的錢(qián)買(mǎi)呢？
齊：爸爸媽媽給的零用錢(qián)！
老師：哦，是零用錢(qián)呀！
學(xué)生：零用錢(qián)就是爸爸給我們自己支配的錢(qián)。
學(xué)生：我也有零用錢(qián)。
老師：看來(lái)，我們的同學(xué)們已經(jīng)能夠自己用錢(qián)了，那我們今天就來(lái)討論一下，看看我們擁有的零用錢(qián)，應(yīng)該怎么花。
二、討論零用錢(qián)的來(lái)源
老師：剛才我聽(tīng)你們說(shuō)，零用錢(qián)是爸爸媽媽給的，那么爸爸媽*的錢(qián)又是哪來(lái)的呢？ （學(xué)生自由回答）
老師小結(jié)：爸爸媽媽給我們的零用錢(qián)都是他們辛辛苦苦賺來(lái)的，來(lái)之不易，所以我們要珍惜這些錢(qián)，那么在用的時(shí)候我們就要注意，不能浪費(fèi)了。
三、我們是怎樣用錢(qián)的
1、小組討論，請(qǐng)代表發(fā)表“怎樣用錢(qián)，為什么要這樣”的觀點(diǎn)。
2、通過(guò)同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)本班同學(xué)花零用錢(qián)的幾個(gè)大的方向。以漫畫(huà)的形式展示在黑板上。
3、小主持人適時(shí)評(píng)說(shuō)同學(xué)的發(fā)言，表?yè)P(yáng)積極發(fā)言的同學(xué)，鼓勵(lì)其他同學(xué)發(fā)言。
4、讓大家一起來(lái)討論分析：不同的花錢(qián)辦法，會(huì)帶來(lái)什么樣的后果？
5、民意調(diào)查：經(jīng)過(guò)分析后，你決定為自己選擇怎樣的方式處理自己的零用錢(qián)？
四、總結(jié)：
零用錢(qián)雖然是爸爸媽媽給我們自己支配的錢(qián)，但我們可以把它花在更有意義的事上，我們要珍惜父母的血汗錢(qián)，就算要花，也要花得有價(jià)值。
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