圖書(shū)館捐書(shū)活動(dòng)方案范文
圖書(shū)館捐書(shū)活動(dòng)方案范文1
一、活動(dòng)背景
為節(jié)約資源、物盡所用、建設(shè)互助和諧的校園，以向母校獻(xiàn)愛(ài)心、營(yíng)造校園文化為主軸，我校教務(wù)處倡議在全校師生員工中開(kāi)展“共享書(shū)香 愛(ài)心傳遞”的捐書(shū)活動(dòng)，圖書(shū)館捐書(shū)活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目的
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙。好的書(shū)籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。讓我們手中塵封的舊書(shū)循環(huán)利用并在他人手中發(fā)揮更大的價(jià)值!讓愛(ài)傳遞!讓夢(mèng)想飛揚(yáng)!
三、活動(dòng)主題
愛(ài)心傳遞，好書(shū)共享
四、活動(dòng)對(duì)象
同升湖全體師生以及關(guān)心、支持我校發(fā)展的各界社會(huì)人士。
五、活動(dòng)內(nèi)容及要求
1、捐書(shū)范圍
學(xué)生自用教材外，其他中、外文紙質(zhì)正版圖書(shū)(無(wú)破損)兼收，類(lèi)別不限、版本不限、新舊書(shū)不限。
2、 捐書(shū)辦法
�、佟W(xué)生以班為單位，由班主任老師組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集，填好捐書(shū)登記表，(捐書(shū)登記表)請(qǐng)各班復(fù)制保存。并將收集到的圖書(shū)直接送至圖書(shū)館或與圖書(shū)館聯(lián)系，由圖書(shū)館上門(mén)收齲
�、�、教職員工以所在部門(mén)為單位，填好捐贈(zèng)登記表，并將收集的圖書(shū)直接送至圖書(shū)館或與圖書(shū)館聯(lián)系，由圖書(shū)館上門(mén)收齲
3、 捐書(shū)要求
建議每人5本起捐，鼓勵(lì)多捐，所捐書(shū)籍要整潔干凈，不缺頁(yè)無(wú)破損。
4、 捐書(shū)活動(dòng)時(shí)間
即日起至5月10日(鼓勵(lì)長(zhǎng)期奉獻(xiàn)愛(ài)心者)
5、 捐贈(zèng)獎(jiǎng)勵(lì)措施
�、佟�(duì)所有捐書(shū)5冊(cè)以上(含5冊(cè))的捐贈(zèng)者在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上張榜公布;對(duì)捐贈(zèng)20本以上的學(xué)生發(fā)放愛(ài)心證書(shū)。
�、�、學(xué)生捐書(shū)50冊(cè)、教師捐書(shū)100冊(cè)以上者，圖書(shū)館將開(kāi)具目錄清單，一份由捐書(shū)者保存，另一份由圖書(shū)館作為校史資料保存，報(bào)學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)愛(ài)心證書(shū)。
�、�、對(duì)在這次活動(dòng)中發(fā)動(dòng)深入、組織得力、成績(jī)顯著的部門(mén)，評(píng)選出特等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)各一名，張榜公布，報(bào)學(xué)校通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
六、捐書(shū)辦事機(jī)構(gòu)
捐書(shū)地點(diǎn)：學(xué)校圖書(shū)館
圖書(shū)館捐書(shū)活動(dòng)方案范文2
一、活動(dòng)背景
在我國(guó)很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒(méi)有足夠的資金來(lái)配備添置和更新圖書(shū)，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒(méi)有自己的圖書(shū)室，師生就缺乏便利的借閱條件，規(guī)劃方案《圖書(shū)館捐書(shū)活動(dòng)方案》。
二、 活動(dòng)目的
為了營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，傳遞書(shū)香氣息，實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦“捐一本圖書(shū)、獻(xiàn)一片真情、享一份快樂(lè)”愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)。當(dāng)我們手捧萬(wàn)卷之書(shū)時(shí)，你有沒(méi)有想到那貧困山區(qū)里的同學(xué)們，他們吃不飽穿不暖，更別說(shuō)看或買(mǎi)到到更多的書(shū)了。也許你的一本書(shū)并不重，或看過(guò)多次，或覺(jué)得非常有意義想與大家共同分享……那就來(lái)吧，讓我們伸友誼的雙手，給貧困山區(qū)的學(xué)生們獻(xiàn)上一份愛(ài)心，使貧困地區(qū)的學(xué)生和大家一樣在知識(shí)的海洋里遨游，使他們感受到社會(huì)、同伴、老師們對(duì)他們的關(guān)注和關(guān)懷。同時(shí)也讓我們學(xué)校的孩子上了一堂有教育意義的實(shí)踐課，讓實(shí)驗(yàn)小學(xué)這所“書(shū)香校園”的學(xué)生們賦予實(shí)際行動(dòng)加入獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，以此體驗(yàn) “書(shū)香傳情”活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)與愉悅!
三、 活動(dòng)主題：
捐一本圖書(shū)、獻(xiàn)一片真情、享一份快樂(lè)。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx.10.25-20xx.11.20
五、活動(dòng)地點(diǎn)、對(duì)象：實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體學(xué)生
六、捐書(shū)種類(lèi)：
1、各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)等
2、工具類(lèi)書(shū)、詞典、字典等
3、報(bào)刊、雜志、故事書(shū)等課外讀物
4、名著、小說(shuō)、散文書(shū)籍
七、 活動(dòng)流程。
第一階段，籌備宣傳工作
1、布置條幅，掛于操場(chǎng)領(lǐng)操臺(tái)旁。
2、向?qū)W生發(fā)出倡議書(shū)。
3、課間操后舉行捐書(shū)啟動(dòng)儀式
第二階段，接受贈(zèng)書(shū)
1、各班開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)主題活動(dòng)。
2、學(xué)生以班為單位， 學(xué)生個(gè)人直接到班級(jí)捐贈(zèng)。由輔導(dǎo)員老師組織收集，進(jìn)行正確分類(lèi)，填好捐書(shū)登記表，并將收集到的`圖書(shū)統(tǒng)一送至學(xué)校圖書(shū)室。
3、對(duì)所有捐贈(zèng)圖書(shū)的同學(xué)，學(xué)校一律登記造冊(cè)，永久保留。
4、學(xué)生捐書(shū)2冊(cè)以上者，學(xué)校送上一枚愛(ài)心禮儀章。
第三階段，總結(jié)
1、各班主任協(xié)助圖書(shū)館老師將圖書(shū)搬運(yùn)到圖書(shū)館
2、整理會(huì)場(chǎng)，進(jìn)行捐贈(zèng)儀式。
3、總結(jié)
八、活動(dòng)附件：
附件一：捐書(shū)倡議書(shū)
倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!為了讓山區(qū)的孩子感到溫暖，獲得更豐富的知識(shí)。讓我們伸友誼的雙手，給貧困山區(qū)的學(xué)生們獻(xiàn)上一份愛(ài)心，使貧困地區(qū)的學(xué)生和大家一樣在知識(shí)的海洋里遨游，使他們感受到社會(huì)、同伴、老師們對(duì)他們的關(guān)注和關(guān)懷。為此，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出倡議：
你們將手中閑置的圖書(shū)、雜志和舊課本捐贈(zèng)出來(lái)，就能給貧困山區(qū)的學(xué)生提供精神上的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)上的幫助。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙;是人類(lèi)看世界的窗口。時(shí)光荏苒，總有許多舊書(shū)積從。相信每位愛(ài)書(shū)的同學(xué)都會(huì)希望自己的圖書(shū)能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是把圖書(shū)壓在箱底讓它蒙受塵土的腐蝕。
同學(xué)們，捐一冊(cè)書(shū)籍，留一份真情，知識(shí)海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣。一冊(cè)書(shū)不為少，百冊(cè)書(shū)不算多，您的捐贈(zèng)有限，但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細(xì)流，匯聚成海;拳拳愛(ài)心，感動(dòng)一生。
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