矮小活動方案
活動目的：
學(xué)校的聲譽關(guān)系到林小的形象，學(xué)校的發(fā)展關(guān)系著每個林小人的切身利益。為了加深全校師生和全社會對林小的關(guān)注，以及結(jié)合學(xué)校本學(xué)年提出“尊老愛幼教育年”的活動，在校園中營造愛校的氣氛，讓每個老師、學(xué)生從自己的角度了解學(xué)校，并通過實際行動表達(dá)對學(xué)校的愛，體驗到自己是林小的一分子而感到自豪。同時，也進(jìn)一步明確愛校的責(zé)任。更是用理智的行動維護(hù)學(xué)校的聲譽，以齊心協(xié)力的奮斗和愛校的'行動，促進(jìn)學(xué)校更好更快地發(fā)展。
活動內(nèi)容：歷史回顧、林小美景、展示成果
a：歷史回顧
收集林小的相片、獎狀、紀(jì)念品。（時間越長越好）
b：林小美景
1、一至三年級學(xué)生畫一處學(xué)校的美景。
2、四至六年級學(xué)生拍攝學(xué)校一處美景。
c：展示成果
活動要求：
引導(dǎo)隊員不但要完成上面的活動內(nèi)容之外，更是從小事做起，心里時刻想著：“林小是我家，人人都愛它！”把“愛�！钡乃枷朐谀X海里，以實際的行動“為學(xué)校的一切，一切為了學(xué)校�！毕破饜坌Ｐ碌倪M(jìn)行曲。
活動措施：
1、在“歷史回顧、林小美景”活動之中分別評選出各年級一等獎１名，二等獎２名，三等獎３名。（大隊部組織中隊長評選）
2、一至三年級以畫一處學(xué)校的美景形式，統(tǒng)一a4紙，把學(xué)校最美的地方畫出來。（由各班美術(shù)老師負(fù)責(zé)，第十周之內(nèi)完成，第十一周星期一下午2：00由各班中隊長收齊交到大隊部。）
3、四至六年級的學(xué)生拍攝學(xué)校一處美景。（各中隊輔導(dǎo)員把學(xué)生拍攝到的相片，選擇最好的三張相片以自己班的名稱上傳到學(xué)校ftp德育處中的少先隊學(xué)校美景的文件夾。第十周之內(nèi)完成，可利用第十周班隊會課時間，或平時時間指導(dǎo)學(xué)生拍攝）第十一周星期一下午2：00由大隊部檢查、評比。
4、各班利用第十周班隊課收集林小的相片、獎狀、紀(jì)念品。（時間越長越好）班隊課結(jié)束后，由各中隊長收齊交到學(xué)校大隊部，第十一周星期一下午2：00由大隊部檢查、評比后，再發(fā)回給學(xué)生。
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