演練方案

時(shí)間：2025-07-22 09:06:51 方案我要投稿

演練方案（精華）

　　為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要事先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的演練方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

演練方案（精華）

演練方案1

　　為有效應(yīng)對(duì)突發(fā)大事，妥當(dāng)處置校內(nèi)安全事故，指導(dǎo)和規(guī)范各類安全突發(fā)大事的應(yīng)急處置工作，減輕或者消退突發(fā)大事的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校內(nèi)穩(wěn)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校突發(fā)安全大事應(yīng)急預(yù)案。

　　一、工作目標(biāo)

　　1、普及各類突發(fā)安全大事的防治學(xué)識(shí)，提高寬敞師生員工的自我疼惜意識(shí)。

　　2、完善突發(fā)安全大事的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)覺、早報(bào)告、早隔離、早治療。

　　3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施，確保突發(fā)安全大事不在校內(nèi)內(nèi)擴(kuò)散。杜絕校內(nèi)重大安全事故的發(fā)生。

　　二、工作原則

　　1、預(yù)防為主、常備不懈

　　宣揚(yáng)普及突發(fā)安全大事預(yù)防學(xué)識(shí)，提高全體師生員工的防護(hù)意識(shí)和校內(nèi)安全水平，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)實(shí)行有效把握措施。

　　2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

　　嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)安全大事的預(yù)防、報(bào)告、把握和救治工作實(shí)行依法管理；對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)校突發(fā)安全大事防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校的突發(fā)安全大事的各項(xiàng)工作。

　　3、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效

　　建立預(yù)警和快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，增加應(yīng)急處理才能，做到早發(fā)覺、早報(bào)告，一旦發(fā)生突發(fā)大事，快速反應(yīng)，準(zhǔn)時(shí)精確處置。

　　三、突發(fā)大事預(yù)防

　　1、高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，學(xué)校應(yīng)經(jīng)常對(duì)食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)消退安全隱患。

　　2、實(shí)行有效措施，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管理。加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播；大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)搞好教室、寢室和環(huán)境衛(wèi)生，為同學(xué)供應(yīng)一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　3、學(xué)校要切實(shí)履行職責(zé)，做好常見傳染病培訓(xùn)宣揚(yáng)工作，嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)前預(yù)防接種證查驗(yàn)和登記制度，提高同學(xué)疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。

　　4、加強(qiáng)健康培訓(xùn)，提高師生的防疫抗病才能。依據(jù)上級(jí)部門的要求，落實(shí)好健康培訓(xùn)課，普及安全學(xué)識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)樹立良好的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。通過黑板報(bào)、宣揚(yáng)櫥窗、廣播以及校內(nèi)網(wǎng)等宣揚(yáng)途徑，大力宣揚(yáng)、普及防治突發(fā)大事的相關(guān)學(xué)識(shí)，提高師生員工的安全意識(shí)和防治突發(fā)大事的才能。

　　5、進(jìn)行食品衛(wèi)生學(xué)識(shí)和預(yù)防食物中毒的專題培訓(xùn)，增加同學(xué)識(shí)別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的才能，培訓(xùn)同學(xué)不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。

　　四、突發(fā)大事應(yīng)急反應(yīng)

　　依據(jù)《全國突發(fā)安全大事應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定，將突發(fā)大事的等級(jí)分為一般突發(fā)大事、重大突發(fā)大事和特大突發(fā)大事。依據(jù)突發(fā)大事的不同級(jí)次分類，結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，在必要時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)的突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)。

　　（一）傳染病應(yīng)急預(yù)案

　　1、校內(nèi)若呈現(xiàn)重大傳染病疫情，要依據(jù)呈現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動(dòng)范圍，相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式。呈現(xiàn)一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的'疑似病例，可對(duì)該班級(jí)調(diào)整教學(xué)方式，臨時(shí)避開集中上課；呈現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學(xué)校在報(bào)請(qǐng)上級(jí)培訓(xùn)行政部門批準(zhǔn)后，可對(duì)該班級(jí)和相關(guān)班級(jí)實(shí)行停課；如呈現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視狀況擴(kuò)大停課范圍。若需全校停課，須報(bào)市培訓(xùn)局批準(zhǔn)。

　　2、建立自下而上的逐級(jí)報(bào)告制度，并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行。傳染病突發(fā)期間，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大安全大事報(bào)告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對(duì)疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。呈現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生大事時(shí)，醫(yī)務(wù)室及學(xué)校有關(guān)部門應(yīng)馬上向本校突發(fā)安全大事領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并以最快的通訊方式在2小時(shí)之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防把握中央報(bào)告，同時(shí)向上級(jí)培訓(xùn)行政管理部門報(bào)告。

　　4、實(shí)行停課措施的班級(jí)或?qū)W校，合理調(diào)整教學(xué)方案、課程部署和教學(xué)形式，接受電話詢問與指導(dǎo)、同學(xué)自學(xué)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。做到老師輔導(dǎo)不停，同學(xué)自學(xué)不停。如學(xué)校停課放假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師（非親熱接觸者）要堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)與同學(xué)和家長(zhǎng)的聯(lián)系。對(duì)同學(xué)進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消退不必要的恐驚心理和緊急心情，維護(hù)校內(nèi)穩(wěn)定。

　�。ǘ┦称沸l(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案

　　1、食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后必需準(zhǔn)時(shí)報(bào)告。具體為：發(fā)覺少量（5人以下）輕度癥狀（如腹瀉）準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校校長(zhǎng)報(bào)告，由學(xué)校校長(zhǎng)同時(shí)報(bào)市培訓(xùn)局和衛(wèi)生部門；發(fā)覺較嚴(yán)峻食品衛(wèi)生事故（指呈現(xiàn)嚴(yán)峻食物中毒癥狀者或呈現(xiàn)相同癥狀的群體發(fā)病5人以上的狀況，下同），應(yīng)馬上向?qū)W校校長(zhǎng)報(bào)告，由校長(zhǎng)向市培訓(xùn)局和衛(wèi)生部門及當(dāng)?shù)卣畧?bào)告，同時(shí)馬上啟動(dòng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中依據(jù)實(shí)際狀況建立定時(shí)報(bào)告制度。

　　2、一旦發(fā)生較嚴(yán)峻學(xué)校食品衛(wèi)生安全事故，馬上向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)（衛(wèi)生院）發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要準(zhǔn)時(shí)將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。積極向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病狀況，做好秩序維護(hù)等工作。

　　3、準(zhǔn)時(shí)與發(fā)病同學(xué)家長(zhǎng)取得聯(lián)系，照實(shí)說明發(fā)病狀況，不盲目猜想。做好同學(xué)家長(zhǎng)思想安撫，防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，準(zhǔn)時(shí)解答家長(zhǎng)提出問題，力所能及地為家長(zhǎng)做好服務(wù)工作。

　　4、馬上封存食堂菜肴樣品、小店食品、礦泉水等，以便準(zhǔn)時(shí)查找致病緣由。

　　5、準(zhǔn)時(shí)、精確做好信息公開，保障寬敞師生和家長(zhǎng)在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán)，并照實(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)，不瞞報(bào)、謊報(bào)。對(duì)一些謠傳也要準(zhǔn)時(shí)澄清，避開不必要的誤會(huì)。

　�。ㄈ�、同學(xué)活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案

　　1、凡組織集體活動(dòng)的班級(jí)要向分管校長(zhǎng)報(bào)《安全預(yù)案》，全校性活動(dòng)，申報(bào)的《安全預(yù)案》要經(jīng)校長(zhǎng)審批。未經(jīng)審批的活動(dòng)不準(zhǔn)進(jìn)行，誰違章組織活動(dòng)誰負(fù)全責(zé)。

　　2、《安全預(yù)案》包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、目的、人數(shù)、組織者、安全措施、疏散方案等。

　　3、活動(dòng)組織者要對(duì)活動(dòng)的安全工作全權(quán)負(fù)責(zé)，要向參與活動(dòng)的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全培訓(xùn)放在首位。

　　4、凡大型活動(dòng)應(yīng)部署醫(yī)務(wù)人員到場(chǎng)，以便緊急搶救，并要求班主任跟班，維持活動(dòng)的秩序。

　�。ㄋ模⑾腊踩珣�(yīng)急預(yù)案

　　1、發(fā)生火險(xiǎn)時(shí)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)實(shí)行撲滅措施，使火險(xiǎn)毀滅在萌芽狀態(tài)。如不能準(zhǔn)時(shí)撲滅，要馬上報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)，并通知四周的教職員工共同救火。并盡快向上級(jí)部門報(bào)告。

　　2、樓內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)馬上打開全部大門、電燈或應(yīng)急燈。

　　3、值班人員和各部門負(fù)責(zé)人要在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，組織同學(xué)疏散，并視狀況打算是否撥打119。

　　4、上課期間一旦發(fā)生火情，發(fā)覺老師要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并負(fù)責(zé)組織做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救；要準(zhǔn)時(shí)切斷電源和火源，防止火勢(shì)的進(jìn)一步擴(kuò)散。

　　5、毀滅火險(xiǎn)后，要準(zhǔn)時(shí)分析，查找緣由。對(duì)直接責(zé)任人要依據(jù)責(zé)任大小賜予批判、記過、解聘等處分，并在全校通報(bào)，以便吸取教訓(xùn)。

　�。ㄎ澹�、交通事故應(yīng)急預(yù)案

　　1、各班主任要經(jīng)常在班內(nèi)對(duì)同學(xué)進(jìn)行交通安全宣揚(yáng)培訓(xùn)，提示同學(xué)進(jìn)出校內(nèi)和經(jīng)過大路要留意交通安全，特殊是對(duì)走讀生經(jīng)過大路要經(jīng)常提示，防止交通事故的發(fā)生。

　　2、同學(xué)在校外大路發(fā)生交通事故，要準(zhǔn)時(shí)撥打電話110報(bào)警，對(duì)發(fā)生損害的同學(xué)進(jìn)行緊急處置，對(duì)肇事車輛進(jìn)行記錄，第一時(shí)間打電話給校醫(yī)和120醫(yī)院，派車將受傷同學(xué)送往最近醫(yī)院救治，還要報(bào)告給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和家長(zhǎng)。同時(shí)要疼惜好現(xiàn)場(chǎng)，電話報(bào)警，通知交通警察到現(xiàn)場(chǎng)勘察。

　　3、學(xué)校門衛(wèi)要對(duì)同學(xué)進(jìn)出校門的狀況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，對(duì)違背交通安全規(guī)定的同學(xué)進(jìn)行批判培訓(xùn)，對(duì)不聽從培訓(xùn)的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告給相關(guān)的班級(jí)主任和班主任進(jìn)行處理。

　�。⑿�(nèi)治安保衛(wèi)工作應(yīng)急預(yù)案

　　1、學(xué)校定期召開同學(xué)、職工大會(huì)，對(duì)安全提出要求，邀請(qǐng)公安部門講法制課，增加師生的法律意識(shí)。

　　2、經(jīng)常對(duì)同學(xué)宿舍進(jìn)行檢查，發(fā)覺棍棒、管制刀具的賜予沒收，并查明緣由，嚴(yán)峻處理。

　　3、發(fā)生斗毆大事后，班主任、老師、護(hù)校隊(duì)和政教人員要馬上制止，并報(bào)告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)要快速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)并準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)。無法制止的，學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)要馬上撥打110報(bào)案。

　　4、準(zhǔn)時(shí)送被打傷的同學(xué)到校醫(yī)室治療。校醫(yī)室不能治療的，準(zhǔn)時(shí)送市人民醫(yī)院或中醫(yī)院或撥打120。

　　5、發(fā)生重大打架大事，造成嚴(yán)峻傷亡的，馬上報(bào)市培訓(xùn)局和公安機(jī)關(guān)。

　　五、保障措施

　　1、組織機(jī)構(gòu)保障

　　2、人力資源保障

　　3、物資財(cái)力保障

演練方案2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)教育局相關(guān)規(guī)定，以《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《破壞性地震應(yīng)急條例》等法律法規(guī)為依據(jù)，為預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故，最大限度地減輕地震災(zāi)害可能帶來的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，以學(xué)校法人代表（校長(zhǎng)）為消防避震安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防安全、地震避險(xiǎn)安全責(zé)任，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

　　二、適用范圍本校處置消防疏散、防震救災(zāi)、突發(fā)事件等災(zāi)害事件的應(yīng)急活動(dòng)。

　　三、演練目的：

　　為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和地震所造成的'危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，加強(qiáng)學(xué)生消防安全知識(shí)，提高應(yīng)對(duì)、防范突發(fā)地震災(zāi)害事件的能力，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實(shí)做好防火、救災(zāi)工作，特制定消防避震安全應(yīng)急預(yù)案。通過消防避震安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)和避震知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。

　　四、組織機(jī)構(gòu)：

　　指揮部學(xué)校成立消防避震安全領(lǐng)導(dǎo)指揮部。

　　1、總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：XXXXXX XXX

　　指揮部職責(zé)：

　　平時(shí)指導(dǎo)全校滅火和地震避險(xiǎn)應(yīng)急疏散的宣傳教育，培訓(xùn)演練；

　�。�1）負(fù)責(zé)學(xué)校消防避震領(lǐng)導(dǎo)小組、疏散引導(dǎo)組、后勤保障組、搶救護(hù)

　�。�2）理組協(xié)調(diào)及組織開展應(yīng)急疏散、搶險(xiǎn)搜救、救護(hù)等自救互救工作。

　　（3）疏散引導(dǎo)組教學(xué)樓：

　　2、組長(zhǎng)：XXX

　　組員：各班班主任

　　綜合樓：

　　組長(zhǎng)：XXX組員：

　　各班班主任崗位職責(zé)：

　　（1）制定學(xué)校消防、地震應(yīng)急疏散平面圖和各年級(jí)各班疏散路線圖，利用學(xué)校操場(chǎng)、綠地和空曠地帶，以方便學(xué)生疏散為原則，當(dāng)火災(zāi)和地震發(fā)生時(shí)，在校的師生，誰上課誰負(fù)責(zé)組織學(xué)生就地避震并在震后有序疏散。據(jù)學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案，組織開展師生防火、避震、疏散、簡(jiǎn)單

　�。�2）救護(hù)演練。

　　3、后勤保障組組長(zhǎng)：XXX

　　成員：XXX

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、道路暢通、電路控制、水源保障。

　　五、應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練階段。

　　XXXX演練時(shí)間定為月日，由學(xué)校演練指揮部臨時(shí)決定。

　　要求：

　　1、聽到報(bào)警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責(zé)。（隨堂教師為第一責(zé)任人）

　　2、各班主任（或隨堂教師）按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)（操場(chǎng)）疏散，同時(shí)要查清現(xiàn)場(chǎng)是否有遺漏人員。

　　其中九年級(jí)師生直接從教室疏散到安全區(qū)域（教學(xué)樓前廣場(chǎng)），八三、八四、七三、七四師生從西樓梯按照順序迅速疏散到安全區(qū)域；八一、八二、七一、七二師生從東樓梯按照順序迅速疏散到安全區(qū)域，xxx，XXX，各個(gè)樓層樓梯口負(fù)責(zé)安全的人員分別是：東一層?xùn)|二層劉東三XXX；XXX，XXX，XXX層西一層西二層西三層。各班師生遵照順序，在3——5分鐘內(nèi)迅速疏散到安全區(qū)域，快靜齊，不得有任何延誤。

　　3、各班班長(zhǎng)協(xié)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，并及時(shí)上報(bào)給班主任。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給搶救護(hù)理組組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)報(bào)告給現(xiàn)場(chǎng)指揮。

　　4、在警報(bào)解除前，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。警報(bào)解除后，各班按次序返回教室。

　　六、總結(jié)反思階段。

　　演練后一周為總結(jié)反思階段，要求參加演練的教師每人撰寫一份消防、地震避險(xiǎn)意見建議書或演練心得體會(huì)文章，以利學(xué)校能進(jìn)一步排查安全隱患，制訂相應(yīng)的安全對(duì)策，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

演練方案3

　　根據(jù)消防安全工作的一般原則，綜合考慮房屋建筑結(jié)構(gòu)、布局特點(diǎn)，消防設(shè)施(備)狀況，物業(yè)管理工作人員和客戶情況等因素，制訂小區(qū)滅火應(yīng)急方案(預(yù)案)，并堅(jiān)持組織消防滅火模擬演習(xí)，是貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”方針的重要措施。

　　一、制訂預(yù)案

　　管理處須在認(rèn)真調(diào)查研究基礎(chǔ)上，制訂出切實(shí)可行的要害部位滅火應(yīng)急方案(預(yù)案)，由主任審批消防演習(xí)方案，并報(bào)品質(zhì)管理部存檔。

　　消防演習(xí)方案的內(nèi)容包括：

　　(一)報(bào)警、召集信號(hào)與集合地點(diǎn);

　　(二)總(副)指揮與指揮部人員姓名;

　　(三)滅火組織結(jié)構(gòu)與分工、職責(zé);

　　(四)滅火方法與消防器材;

　　(五)疏散搶救人員、物品的地點(diǎn)和方法;

　　(六)防爆防毒等安全措施。

　　為保證應(yīng)急方案在實(shí)踐中得到正確運(yùn)用，管理處應(yīng)安排時(shí)間按預(yù)案內(nèi)容進(jìn)行分布演習(xí)。

　　二、演習(xí)

　　(一)演習(xí)的次數(shù)與時(shí)間

　　實(shí)地演習(xí)的次數(shù)應(yīng)根據(jù)單位的具體情況而定，一般每年應(yīng)不少于二次。開展演習(xí)的具體時(shí)間，可根據(jù)季節(jié)變化或工作繁忙程度等情況來確定，通常可安排在春秋季為宜。每季度至少進(jìn)行一次全員消防基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)。

　　(二)演習(xí)形式與范圍

　　1、模擬操場(chǎng)訓(xùn)練。按接警、出動(dòng)、指揮、分工配合及臨時(shí)處理等綜合動(dòng)作演練，檢驗(yàn)是否符合應(yīng)急預(yù)案。

　　2、模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。即按接警出動(dòng)到現(xiàn)場(chǎng)，按照實(shí)戰(zhàn)要求拋擲、連接水龍帶，供水出水，適量使用干粉、泡沫滅火器，同時(shí)進(jìn)行疏散物品和傷員救護(hù)訓(xùn)練。

　　3、演習(xí)的范圍可分為小區(qū)綜合性演習(xí)、段(片)區(qū)演習(xí)、局部演習(xí)。

　　(三)演習(xí)內(nèi)容

　　報(bào)警與驗(yàn)證，緊急集合與滅火器材的攜帶，水龍帶、水槍的拋擲與連接，滅火搶險(xiǎn)，疏散人員，試驗(yàn)消防設(shè)備(啟動(dòng)防排煙機(jī)、正壓送風(fēng)機(jī)、消防泵等)，救助傷員，清理現(xiàn)場(chǎng)。

　　(四)演習(xí)步驟

　　1、確定適當(dāng)時(shí)間、地點(diǎn);模擬著火源(如油桶);準(zhǔn)備滅火器材;迷彩服、安全帶、頭盔、空氣呼吸器、安全繩、保險(xiǎn)鉤等。

　　2、管理處提前一天向客戶發(fā)出消防演習(xí)的通知，演習(xí)前舉辦一次防火安全知識(shí)宣傳教育。

　　3、發(fā)出演習(xí)通知后，如遇天氣變化和特殊原因，管理處主任可提前更改演習(xí)時(shí)間。

　　4、管理處召集人員，布置場(chǎng)地，準(zhǔn)備器材，宣讀要求與紀(jì)律。

　　5、主任下達(dá)演習(xí)開始的命令，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施過程。

　　6、播音員根據(jù)演習(xí)項(xiàng)目的內(nèi)容進(jìn)行廣播講解。

　　7、各班(組)按照演習(xí)方案規(guī)定的職責(zé)和分工行動(dòng)。

　　8、演習(xí)結(jié)束后，護(hù)衛(wèi)員迅速將滅火器材等整理好，然后整隊(duì)集合，全體人員列隊(duì)。

　　(五)相關(guān)職責(zé)

　　1、義務(wù)消防隊(duì)員

　　1)責(zé)任區(qū)全體員工均屬于義務(wù)消防隊(duì)員，有義務(wù)、有責(zé)任承擔(dān)消防工作。

　　2)學(xué)習(xí)消防知識(shí)，熟悉并掌握責(zé)任區(qū)消防設(shè)備(施)基本功能、位置，手持滅火器具擺放點(diǎn)位及使用方法，手動(dòng)報(bào)警器報(bào)警方法，消防疏散通道位置及疏通方法，破門救災(zāi)方法，消火栓使用方法，緊急滅火程序。

　　3)宣傳、貫徹消防法規(guī)，制止任何違反消防安全法規(guī)的行為，發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)隱患迅速報(bào)告。

　　4)發(fā)現(xiàn)消防設(shè)施(備)遭破(損)壞，應(yīng)立即報(bào)告消防控制中心進(jìn)行處理。

　　5)積極參加管理處及公司組織的消防滅火訓(xùn)練，自覺接受相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　6)積極參加滅火戰(zhàn)斗，搶救、疏散受災(zāi)人員及物資。

　　7)滅火過程中必須堅(jiān)決服從命令，聽從指揮，維護(hù)火場(chǎng)秩序，保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

　　8)積極參加消防安全宣傳教育活動(dòng)，提高全員防火意識(shí)。

　　2、管理處主任負(fù)責(zé)組織、指揮本單位員工進(jìn)行滅火救人工作。

　　1)接到火災(zāi)消息后，立即趕到消防監(jiān)控中心或著火現(xiàn)場(chǎng)組織滅火救人工作。

　　2)組織火情偵察，掌握火災(zāi)態(tài)勢(shì)，確定火場(chǎng)主要危險(xiǎn)，有效組織搶險(xiǎn)力量。

　　3)根據(jù)救人、滅火的需要，果斷發(fā)出人員疏散或報(bào)告公安消防部門的命令。

　　4)向各部門、班組明確下達(dá)啟動(dòng)風(fēng)機(jī)、供水和救人、滅火、疏散物資的命令。

　　5)當(dāng)公安消防隊(duì)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，立即向帶隊(duì)指揮員報(bào)告情況，服從其統(tǒng)一指揮調(diào)度。

　　3、護(hù)衛(wèi)主管職責(zé)

　　1)組織人嚴(yán)密監(jiān)視火勢(shì)的發(fā)展，及時(shí)向管理處領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告火場(chǎng)變化情況，提出相應(yīng)對(duì)策。

　　2)根據(jù)管理處領(lǐng)導(dǎo)的指示，向各部門、班組傳達(dá)戰(zhàn)斗命令，并跟蹤檢查，及時(shí)向管理處領(lǐng)導(dǎo)反饋執(zhí)行情況。

　　3)組織火場(chǎng)警戒、救護(hù)、清掃與保護(hù)工作。

　　4)當(dāng)管理處領(lǐng)導(dǎo)不在現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，由護(hù)衛(wèi)主管代行管理處領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。

　　3、消防控制中心值班員職責(zé)

　　1)自動(dòng)報(bào)警器顯示火警信號(hào)后，立即通知當(dāng)班巡邏員前往報(bào)警點(diǎn)查驗(yàn)。

　　2)火災(zāi)確認(rèn)后，立即發(fā)出警報(bào)，隨后迅速向管理處領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，同時(shí)通知義務(wù)消隊(duì)員緊急趕赴現(xiàn)場(chǎng)撲救。

　　3)根據(jù)管理處領(lǐng)導(dǎo)的命令，執(zhí)行通報(bào)程序、消防設(shè)備使用程序，向各部門、班組和相關(guān)人員通報(bào)火災(zāi)情況，或向公安消防部門報(bào)警。

　　4)檢查通訊設(shè)備，保持聯(lián)絡(luò)暢通。

　　5)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)與消防控制中心之間，火場(chǎng)指揮員與各班組長(zhǎng)之間的通訊聯(lián)絡(luò)工作，傳達(dá)命令，通報(bào)情況。做好火場(chǎng)記錄。

　　4、維修班長(zhǎng)職責(zé)，負(fù)責(zé)指揮全班做好火場(chǎng)滅火戰(zhàn)斗保障工作：

　　1)保證持續(xù)供水。

　　2)保證防、排煙機(jī)械設(shè)備的正常啟動(dòng)運(yùn)行。

　　3)迅速切斷火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的電源，并關(guān)閉電梯和煤氣閥。

　　4)根據(jù)火場(chǎng)需要，及時(shí)組織并持續(xù)供應(yīng)滅火器材。

　　5)負(fù)責(zé)重要設(shè)備的保護(hù)與疏散工作。

　　5、各班(組)負(fù)責(zé)人職責(zé)

　　當(dāng)責(zé)任區(qū)域發(fā)生火警時(shí)，組織指揮本班(組)員工投入滅火救人工作;當(dāng)外區(qū)發(fā)生火災(zāi)，接到支援的命令時(shí)，迅即帶領(lǐng)班(組)員工攜帶滅火器材，奔赴現(xiàn)場(chǎng)協(xié)同作戰(zhàn)。

　　1)進(jìn)行火警偵察。

　　確認(rèn)著火后，立即報(bào)告消防控制中心，迅速采取救人滅火和保護(hù)、疏散物資的措施，確定水槍陣地、使用滅火器材和清除遮擋物的地點(diǎn)和范圍。

　　2)向本班(組)和前來支援的班(組)下達(dá)戰(zhàn)斗命令，檢查執(zhí)行情況，根據(jù)火場(chǎng)態(tài)勢(shì)及時(shí)調(diào)整力量部署。

　　3)組織人員做好排煙工作。

　　4)確定需要疏散的重要物資、設(shè)備，向火場(chǎng)指揮員提出疏散物資的工具、技術(shù)力量的需求，并按照分工具體組織實(shí)施。

　　5)確定疏散人員的安全出口和疏散路線，組織人員引導(dǎo)、護(hù)送群眾有秩序地撤離危險(xiǎn)區(qū)域，逐房檢查有無遺漏的人員。接待并安置好從上層疏散下來的群眾。

　　6、員工的職責(zé)

　　1)當(dāng)接到火警信號(hào)后，而班組長(zhǎng)又不在時(shí)，應(yīng)自動(dòng)攜帶滅火器材趕赴著火現(xiàn)場(chǎng)，迅速投入滅火戰(zhàn)斗。

　　2)組織人員疏散時(shí)，必須逐房檢查，防止疏漏。組織群眾自救時(shí)，要盡力穩(wěn)定自救人員情緒，做好保護(hù)工作，為自救人員準(zhǔn)備好救生工具，防止輕生自傷事故的發(fā)生。

　　3)使用水槍時(shí)，要注意利用掩蔽物體，盡量接近火源，充分發(fā)揮水槍的作用，禁止盲目射水，避免水源損失。

　　4)滅火戰(zhàn)斗中，要正確使用消防器材，注意保護(hù)自身安全。

　　(六)演習(xí)總結(jié)

　　管理處主任對(duì)整個(gè)演習(xí)效果進(jìn)行總結(jié)。品質(zhì)部人員對(duì)演習(xí)效果進(jìn)行評(píng)估指導(dǎo)。護(hù)衛(wèi)主管負(fù)責(zé)填寫《消防演習(xí)記錄表》。管理處于3日內(nèi)完成對(duì)消防演習(xí)的總結(jié)報(bào)告，報(bào)品質(zhì)管理部。

　　(七)注意事項(xiàng)

　　為了保證演習(xí)效果，使每位參演人員明確演習(xí)任務(wù)、方法和要求，必須做到：演習(xí)前有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃;演習(xí)中有情況、有步驟;演習(xí)后有講評(píng)、有總結(jié)。

　　1、選擇恰當(dāng)時(shí)間，盡量不要影響本單位的正常工作。

　　2、需點(diǎn)火演習(xí)的'，必須按規(guī)定做好安全保護(hù)工作。

　　3、演習(xí)時(shí)注意疏導(dǎo)圍觀群眾，使其與演習(xí)場(chǎng)地保持一定距離，以免造成傷害。

　　三、相關(guān)培訓(xùn)

　　(一)查明火情和火勢(shì)發(fā)展蔓延的方法是“三查”、“三看八定”。

　　“三查”：一查火場(chǎng)是否有人被困;二查燃燒物質(zhì);三查趕赴火場(chǎng)的捷徑�！叭窗硕ā保阂豢礋熁�，定方位、定火勢(shì)、定性質(zhì);二看建筑，定結(jié)構(gòu)、定通路;三看環(huán)境定重點(diǎn)、定戰(zhàn)力、定路線。

　　(二)滅火的四種基本方法，冷卻滅火法、隔離滅火法、窒息滅火法、抑制滅火法。

　　1、噴射水流。

　　應(yīng)把水流噴射到火焰根部，即把水流噴射到燃燒物體上，不要噴射到火焰上。在看不見火焰的情況下，不要盲目射水。要根據(jù)火場(chǎng)燃燒情況，及時(shí)變換射流角度。

　　2、噴射泡沫。

　　若是罐內(nèi)液體火災(zāi)，撲救時(shí)應(yīng)朝罐內(nèi)的罐壁上噴射泡沫，使泡沫順內(nèi)壁自動(dòng)流淌到液面上覆蓋火焰，不要用泡沫直接沖擊燃燒的液面;若是地面疏散液體火災(zāi)，應(yīng)從近處開始，左右兩側(cè)同時(shí)噴射，逐步向火場(chǎng)深處推進(jìn)。

　　3、噴射干粉。

　　應(yīng)對(duì)準(zhǔn)燃燒物體的火焰根部平行噴射。如果燃燒區(qū)域火焰面積較大，可在距火源略5米距離的上風(fēng)或側(cè)上風(fēng)的位置，操縱干粉槍向左右兩側(cè)略微平行擺動(dòng)，使滅火劑完全覆蓋燃燒區(qū)。向被遮蔽物覆蓋的燃燒物體噴射干粉時(shí)，應(yīng)居高臨下，否則不易撲滅。

　　(三)滅火策略為室內(nèi)火災(zāi)，內(nèi)攻近戰(zhàn);樓房火災(zāi)，分層截?fù)?下層火災(zāi)，上層設(shè)防。

　　力量分布上做到：救人、滅火同時(shí)進(jìn)行。滅火部分要把主力用于直接滅火上，同時(shí)將小部分力量用在可能蔓延的地方，以防止火勢(shì)乘隙擴(kuò)大。當(dāng)火勢(shì)已經(jīng)擴(kuò)大，就應(yīng)將主力集中用于防止火勢(shì)蔓延或可能造成更大災(zāi)害的方面。

　　(四)火場(chǎng)尋人的方法

　　在火場(chǎng)尋人，主要靠喊、叫、摸、看等方法。要縝密細(xì)致地進(jìn)行觀察判斷，做到動(dòng)作迅速，沉著冷靜，注意安全。特別注意如下地點(diǎn)：

　　1、通向出入口的通道、走廊及門窗附近。

　　2、晚間尋找的的重點(diǎn)是床上、床下和床的附近。

　　3、兒童發(fā)生驚慌后，常常躲在墻角、門后和廚柜里，以及桌椅、床和其他物體下面。

　　(五)火場(chǎng)疏散

　　1、明確分工。

　　在管理處滅火總指揮的具體組織下，把引、送、查、接的具體任務(wù)落實(shí)到參加滅火的消防人員頭上。

　　2、疏散順序。

　　疏散時(shí)，要先從著火間、著火層以上各層開始，其后才是著火層以下客戶。同時(shí)，要做好安撫工作，青壯年客戶可通過安全消防樓梯疏散，行動(dòng)不便的客戶，可護(hù)送他們從消防電梯疏散。

　　3、疏散方法。

　　對(duì)神志清醒的人員，可指定通道或由義消人員引導(dǎo)他們迅速離開危險(xiǎn)區(qū)域。對(duì)在煙霧中迷失方向的人員要引導(dǎo)他們撤出，必要時(shí)派義消人員護(hù)送。對(duì)驚慌失措或固執(zhí)不走的人員，還要做好情緒穩(wěn)定和說服動(dòng)員工作。對(duì)于被火燒、煙熏而失去知覺的人員或行動(dòng)不便人員，要采取背、扛、抬、抱等辦法將其救出火場(chǎng)，必要時(shí)可連人帶床一起抬走。

　　4、疏散途徑。

　　從消防通道、消防電梯疏散;采取迂回疏散，如從天臺(tái)、陽臺(tái)越過鄰樓或從這些部位使用器械降到下層。使用救生繩、緩降器、軟梯、救生網(wǎng)、救生墊等器材救人。

　　(五)指導(dǎo)自救。

　　由義務(wù)消防員帶領(lǐng)或通過樓內(nèi)通訊指導(dǎo)等方式進(jìn)行。

　　義消隊(duì)員鼓勵(lì)或帶領(lǐng)客戶沿著消防樓梯，沖過煙霧封鎖下樓;當(dāng)不能從預(yù)定的消防樓梯疏散時(shí)，由消防員帶領(lǐng)客戶登上天臺(tái)上風(fēng)處等待營(yíng)救，并組織水流噴射掩護(hù)。

　　對(duì)于被困在著火層的人員，應(yīng)通過廣播、室內(nèi)電話等，鼓勵(lì)被困人員增強(qiáng)自救信心，引導(dǎo)其就地取材，選擇如下自救方法脫險(xiǎn)：一是先將床單、窗簾、棉布等接連起來做成救生繩，然后把一頭緊固在窗框部位，沿布繩緩緩滑落到下一層;二是爬出窗臺(tái)，蹲在外墻的突出部位，等待營(yíng)救;三是雙人互相配合，采用接力方式降落到下一層;四是密閉門窗，堵塞孔洞，

　　防止煙火竄入房間，用水淋濕門窗降溫，并清除這些部位的易燃物品，防止火勢(shì)蔓延，留在房間等待營(yíng)救;五是沿著外墻的墻垛、夾縫、水管、避雷針管攀落下一層;六是若房?jī)?nèi)外有救生器材，則引導(dǎo)使用救生器材，如救生繩、緩降器、救生袋、救生墊等開展自救。

　　(六)疏散和保護(hù)物資

　　1、重要物資受到火、煙、霧等直接威脅而無法保護(hù)時(shí)，要進(jìn)行疏散。特別是客戶貴重的和不能用水撲救的物資，必須立即組織搶救和疏散。

　　2、易燃易爆和有毒有害物品以及受較大壓力的桶、罐等容器或設(shè)備，在火勢(shì)威脅下有發(fā)生爆炸或釋出毒氣的危險(xiǎn)時(shí)，要抓緊疏散或加強(qiáng)保護(hù)措施。

　　3、當(dāng)有物品阻礙戰(zhàn)斗員接近火源而影響滅火行動(dòng)時(shí)，要進(jìn)行搬移或疏散。

　　4、對(duì)于能夠助長(zhǎng)火勢(shì)蔓延的物品，要予以疏散和保護(hù)。

　　5、火場(chǎng)上，疏散與保護(hù)物質(zhì)要按照主次、緩急，確定先后順序，行動(dòng)要迅速，方法要得當(dāng)，以避免物資的損壞和丟失，并注意保護(hù)人員安全。首先應(yīng)當(dāng)疏散和保護(hù)貴重的、有爆炸危險(xiǎn)和有毒有害的物品;其次是處于下風(fēng)方向的物品;再次是受火勢(shì)威脅較小的、處于上風(fēng)方向的物品和其他物品。在受到火勢(shì)威脅的情況下，要用水槍掩護(hù)疏散物資的通道和人員。對(duì)貴重物品和易燃易爆物品要輕拿輕放，防止損失或因碰撞而引發(fā)事故。對(duì)需要就地保護(hù)的物資、設(shè)備等，可以分別不同情況進(jìn)行處置，如用水槍射流降溫或者用浸濕的麻袋、帆布、棉被等覆蓋，不能用水冷卻的可設(shè)法使用石棉板等耐火材料將其與火焰隔開。疏散出來的物質(zhì)不得堵塞通道，而應(yīng)放置在免受煙、火、水等威脅的安全地點(diǎn)，并派人看護(hù)，防止丟失和損壞。

　　(七)注意事項(xiàng)

　　1、義務(wù)消防員必須具有高度的思想政治覺悟，英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的獻(xiàn)身精神，具備熟練的救人本領(lǐng)自救能力。義務(wù)消防員行動(dòng)時(shí)，應(yīng)隨身攜帶必要的器材工具，如：手持滅火器、安全繩、毛巾、手電筒等。

　　2、在危險(xiǎn)情況下救人，要采取預(yù)防保護(hù)措施，當(dāng)有人員穿梭于煙火彌漫的區(qū)域時(shí)，要組織噴射水流進(jìn)行掩護(hù)，必須保持通道暢通無阻。

　　3、不準(zhǔn)使用載客電梯疏散人員，使用消防電梯疏散人員，須由專人操作，約定聯(lián)絡(luò)信號(hào)，以便電梯出現(xiàn)故障時(shí)能及時(shí)采取營(yíng)救措施。

　　4、在疏散線路岔路口設(shè)立哨位，給客戶指明方向。不能讓客戶重返著火間。

　　5、及時(shí)清點(diǎn)、核對(duì)疏散搶救出來的人數(shù)，切實(shí)搞清被困人員是否全部救出。

演練方案4

　　為貫徹落實(shí)《民用爆炸物品安全管理?xiàng)l例》，樹立“安全第一、預(yù)防為主”的方針，我礦于20xx年8月4日組織員工開展了一次民爆物品管理應(yīng)急救援預(yù)案的消防演練活動(dòng)。

　　目的：依法建立生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)安全事故應(yīng)急救援體系，規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的安全生產(chǎn)行為，清晰單位主要安全生產(chǎn)職責(zé)，明確從業(yè)人員生產(chǎn)安全權(quán)利與義務(wù)。增強(qiáng)全體員工的安全防范意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴；開展練兵活動(dòng)，提高員工的綜合素質(zhì)，一旦發(fā)生事故，能夠召之能來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。

　　內(nèi)容：依據(jù)《應(yīng)急救援預(yù)案》程序演練，設(shè)定為火災(zāi)搶險(xiǎn)，熟練掌握泡沫滅火器的使用方法；消防水泵的.操作使用及性能。

　　時(shí)間：20xx年八月四日

　　上午，公司組織全體員工學(xué)習(xí)《民用爆炸物品安全管理?xiàng)l例》和《爆破安全規(guī)程》，會(huì)上公司總經(jīng)理助理唐富明同志就如何學(xué)習(xí)貫徹《民用爆炸物品安全管理?xiàng)l例》、《爆破安全規(guī)程》及《應(yīng)急救援預(yù)案》演練的重要性、必要性作了講話動(dòng)員。

　　民用爆炸物品的儲(chǔ)存配送是一個(gè)高危行業(yè)，要貫徹好“安全第一、預(yù)防為主”的方針，首先要使每個(gè)人從思想上得到高度重視，要發(fā)現(xiàn)隱患、消除隱患。如炸藥庫的防火問題，一旦發(fā)生火災(zāi)，若不能及時(shí)撲滅，就會(huì)引發(fā)爆炸，后果不堪設(shè)想。《應(yīng)急救援預(yù)案》就是防范于未然的一個(gè)應(yīng)急措施，我們必須給予高度重視，認(rèn)真演練。

　　上午十點(diǎn)半，煤礦員工開展了火災(zāi)救援預(yù)案的滅火演練。

　　一、檢查消防器械，對(duì)消防水泵、消防管帶、泡沫滅火器檢查，確認(rèn)完好。

　二、公司倉庫負(fù)責(zé)人實(shí)地講解了消防器材的性能，使用原理及方法。

　　三、演練定格：火險(xiǎn)，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地演練，有驚無險(xiǎn)。

　　四、指揮機(jī)構(gòu)及人員：按《應(yīng)急救援預(yù)案》擬定的領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工，辦公室、值班室、后勤組、救援組、信息組成員各就各位，整個(gè)演練由公司總經(jīng)理助理統(tǒng)一指揮。

　　五、設(shè)置火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)在距庫區(qū)百米外的一塊空地內(nèi)，設(shè)置火點(diǎn)兩個(gè)，視為村民燒荒引起火災(zāi)蔓延到庫區(qū)。

　　六、火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練

　　庫區(qū)值班人員發(fā)現(xiàn)火情，山火順著西南風(fēng)向，正向庫區(qū)逼進(jìn)，并有蔓延之勢(shì)�；鹎榫褪敲�！值班人員立即報(bào)告公司辦公室，辦公室人員又立即報(bào)告公司總經(jīng)理助理。公司總經(jīng)理助理決定立即啟動(dòng)公司的《應(yīng)急救援預(yù)案》，由辦公室通知，礦山救護(hù)隊(duì)各小組就位，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，并履行各小組的職能。

　　信息組到位：通信暢通，已將火險(xiǎn)報(bào)告大觀鎮(zhèn)安辦、菜花村村委。

　　救護(hù)隊(duì)全體隊(duì)員到位：救護(hù)隊(duì)人員分成四組，每組四人，分別使用滅火器和高壓水泵。

　　后勤組到位：保障滅火用具，鐵鏟、水桶及醫(yī)藥用品，并與菜花村委會(huì)聯(lián)系，請(qǐng)群眾趕來協(xié)助。

　　十五分鐘后，各小組人員相繼趕到現(xiàn)場(chǎng)，此時(shí)山火已從一條雜草地帶蔓延到距庫區(qū)圍墻外50米。

　　總指揮果斷下令隔斷火源，堅(jiān)決撲滅，瞬時(shí)倉庫值班員，應(yīng)急救援隊(duì)員，摘下六支泡沫滅火器邊跑邊搖，直逼火場(chǎng)，約離火源<四米>處，倒立滅火器，一條條乳白的泡沫交叉直射向火源根部。與此同時(shí)，高壓水泵也起動(dòng)了，強(qiáng)大的水柱復(fù)蓋庫房周圍。

　　經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，火點(diǎn)被全部撲滅�？傊笓]再號(hào)令清除余火，清理火場(chǎng)。人們隨及又用鐵鏟鏟土，用桶盆抬水澆透，泥土把余留物全部復(fù)蓋。

　　救護(hù)隊(duì)長(zhǎng)向重奎報(bào)告總指揮：山火已全部撲滅，現(xiàn)場(chǎng)無人員傷亡，四組人員全部安全。

　　總指揮隨即宣告：演練結(jié)束，留下三人再監(jiān)視火場(chǎng)，以防復(fù)燃，其余人員擦凈高壓水泵，充裝滅火器藥粉備用。

　　七、演練總結(jié)

　　1、演練真實(shí)，實(shí)地演練有目標(biāo)、有方向、有驚無險(xiǎn)，人員安全救火行動(dòng)迅速，撲滅及時(shí)，位置準(zhǔn)確，使用器材符合操作規(guī)范，水泵使用正常，管道暢通，人員配合有序，消防水池儲(chǔ)水到位，基本達(dá)到演練目的。

　　2、通過演練進(jìn)一步學(xué)習(xí)消防知識(shí)，掌握消防器械的正確使用，使人們互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)有力，在實(shí)踐中得到鍛煉和成長(zhǎng)。

　　3、全體員工的安全意識(shí)，消防知識(shí)得到進(jìn)一步提高。

　　4、存在問題，個(gè)別人員認(rèn)為是搞演練存在無所謂的思想，很不嚴(yán)肅。

　　八、下步工作

　　1、認(rèn)直學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《民用爆炸物品安全管理?xiàng)l例》，樹立“以人為本、安全第一”的思想，遵守民爆器材營(yíng)銷過程中的法律、法規(guī)，依法經(jīng)營(yíng)。

　　2、認(rèn)真抓好職工安全教育培訓(xùn)，開展技能練兵，使民爆經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)人員從理論實(shí)踐中增長(zhǎng)安全技能，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　3、加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理力度，建立健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，使各項(xiàng)管理制度落在實(shí)處。

　　4、進(jìn)一步完善和修改《應(yīng)急救援預(yù)案》。

演練方案5

　　為進(jìn)一步提高我市森林防火應(yīng)急隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，熟悉掌握風(fēng)力滅火機(jī)和處置突發(fā)森林火災(zāi)的實(shí)戰(zhàn)能力，有效預(yù)防和撲救森林火災(zāi)，保護(hù)森林資源，維護(hù)生態(tài)安全。根據(jù)福泉市森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的有關(guān)規(guī)定和按照市委、市政府的要求，福泉市森林防火指揮部決定組織開展一次森林防火演練。特制定以下森林防火演練方案。

　　一、演習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)：定于**年3月7日下午3點(diǎn)鐘，在福泉市森林防火專業(yè)撲火隊(duì)營(yíng)房及營(yíng)房對(duì)面荒草坡舉行。

　　二、參加人員：市林業(yè)局全體干部職工、17名應(yīng)急打火隊(duì)員。

　　三、森林防火演練內(nèi)容：森林火災(zāi)撲救知識(shí)、撲火工具使用。

　�。ㄒ唬⿹浯蛏交鸬幕疽I(lǐng)演示

　　撲打山火時(shí)，兩腳要站到火燒跡地內(nèi)側(cè)邊緣內(nèi)另一腳在邊緣外，使用撲火工具要向火燒跡地斜向里打，呈40-60度的角度。

　　拍打時(shí)要一打一拖，切勿直上直下?lián)浯颍悦鉃R起火星，擴(kuò)大燃燒點(diǎn)。拍打時(shí)要做到重打輕抬，快打慢抬，邊打邊進(jìn)。

　　火勢(shì)弱時(shí)可單人撲打，火勢(shì)較強(qiáng)時(shí)，要組織小組幾個(gè)人同時(shí)撲打一點(diǎn)，同時(shí)、起同落，打滅火后一同前進(jìn)。

　　打滅火時(shí)，要沿火線逐段撲打，絕不可脫離火線去打內(nèi)線火，更不能跑到火烽前方進(jìn)行阻攔或撲打，尤其是撲打草塘火和逆風(fēng)火時(shí)，更要注意安全。

　�。ǘ┓阑鸸ぞ叩氖褂�

　　熟練掌握風(fēng)力滅火機(jī)的組裝、使用方法和保養(yǎng)方法，了解風(fēng)力滅火機(jī)的.結(jié)構(gòu)原理，風(fēng)力滅火機(jī)在撲火現(xiàn)場(chǎng)的演示。風(fēng)力滅火機(jī)燃油的配置。

　　（三）掌握并熟練使用背水式滅火槍。

　　（四）油鋸的具體使用。

　　（五）2號(hào)工具配合風(fēng)力滅火機(jī)使用演練。

　　（六）講解撲火的有關(guān)知識(shí)。

　�。ㄆ撸┗馂�(zāi)現(xiàn)場(chǎng)處置。

演練方案6

　　一、演練目的

　　11月9日為"消防安全日'，這個(gè)月之后，天氣干燥是消失安全隱患的多發(fā)季節(jié)，為了落實(shí)區(qū)教育局安全教育精神，堅(jiān)持"預(yù)防為主，綜合整治，安全第一'的原則，以"建設(shè)安全和諧校內(nèi)，辦人民滿足的教育'為宗旨，開展校內(nèi)師生消防安全逃命演練，防患于未然，提高師生的安全意識(shí)和逃命力量。

　　二、演練支配

　　1、內(nèi)容：緊急疏散演練

　　2、對(duì)象：全體師生

　　3、時(shí)間：20xx年11月21日（安全教育講座后）

　　三、演練預(yù)備

　　1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和留意事項(xiàng)。

　　2、演練前班主任動(dòng)員，熟識(shí)疏散線路；同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。

　　3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的"安全地帶'進(jìn)行實(shí)地認(rèn)真檢查，對(duì)存在問題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

　　四、演練要求

　　1、不要慌張，聽從指揮，聽從支配。

　　2、保證寧靜，動(dòng)作靈敏、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　4、各班主任要嚴(yán)密組織，仔細(xì)對(duì)待，避開危急狀況的發(fā)生。

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：陳立萍

　　總校成員：周則芬、王君、齊海明、楊芝霞、商茜、劉紅霞、劉真

　　分校成員：?jiǎn)虃�、徐鵬、謝欣、張艷

　　2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組

　　成員：各班班主任

　　職責(zé)：

　�。�1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)同學(xué)快速有秩序疏散到指定的"安全地帶'。

　�。�2）班主任要自始至終跟隊(duì)，親密關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

　　六、演練程序

　　1、啟動(dòng)程序

　　學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，香山道學(xué)校應(yīng)急疏散演練立刻就要開頭，請(qǐng)大家做好預(yù)備，各就各位。

　　2、緊急疏散演練

　　每班靠前后門的兩位同學(xué)馬上把門打開，老師快速將全班同學(xué)分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。

　　3、同學(xué)在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并根據(jù)預(yù)定的'疏散路線，快速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)；到達(dá)集中地點(diǎn)后準(zhǔn)時(shí)報(bào)告人數(shù)，師生全部蹲下。

　　4、演練結(jié)束后進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。

　　七、演練各崗位詳細(xì)負(fù)責(zé)人名單

　　1、班級(jí)領(lǐng)隊(duì)：各班主任

　　2、同學(xué)疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人

　　總校崗位分工：

　　一樓負(fù)責(zé)人：

　　東側(cè)樓門：東樓梯緩步臺(tái)：

　　中廳樓門：中樓梯緩步臺(tái)：

　　西側(cè)樓門：西樓梯緩步臺(tái)：

　　二樓負(fù)責(zé)人：

　　東側(cè)二樓：東樓梯緩步臺(tái)：中廳二樓：中樓梯緩步臺(tái)：西側(cè)二樓：西樓梯緩步臺(tái)：三樓負(fù)責(zé)人：

　　東側(cè)三樓：

　　中廳三樓：

　　西側(cè)三樓：

　　小二樓負(fù)責(zé)人：

　　操場(chǎng)負(fù)責(zé)人：（組織、統(tǒng)計(jì)人數(shù)）、（拍照或錄像）醫(yī)護(hù)負(fù)責(zé)人：

　　分校崗位分工：

　　一樓負(fù)責(zé)人：

　　東側(cè)樓門：東樓梯緩步臺(tái)：中廳樓門：中樓梯緩步臺(tái)：西側(cè)樓門：西樓梯緩步臺(tái)：北側(cè)樓門（禮堂）：

　　中廳后門：

　　二樓負(fù)責(zé)人：

　　東側(cè)二樓：東樓梯緩步臺(tái)：中廳二樓：中樓梯緩步臺(tái)：西側(cè)二樓：西樓梯緩步臺(tái)：三樓負(fù)責(zé)人：

　　東側(cè)三樓：中廳三樓：

　　西側(cè)三樓：

　　小二樓負(fù)責(zé)人：

　　前操場(chǎng)負(fù)責(zé)人：（拍照或錄像）

　　后操場(chǎng)負(fù)責(zé)人：（組織、統(tǒng)計(jì)人數(shù)）

　　醫(yī)護(hù)負(fù)責(zé)人：

　　留意：

　　1、全部老師在緊急狀況發(fā)生時(shí)，要第一時(shí)間到達(dá)自己的崗位（班主任進(jìn)班、其他老師到達(dá)各自負(fù)責(zé)地點(diǎn)）。

　　2、班主任要依據(jù)本班狀況提前支配好同學(xué)撤離教室的路線，教室后門處不得支配同學(xué)座位，以保證同學(xué)撤離時(shí)道路暢通；撤離時(shí)，班主任要組織好本班同學(xué)，依據(jù)險(xiǎn)情，實(shí)施有效的自救自護(hù)方法，根據(jù)規(guī)定路線有序撤離。

　　3、各地點(diǎn)負(fù)責(zé)老師要確保自己所負(fù)責(zé)的地點(diǎn)暢通無阻，組織、提示同學(xué)有序撤離，萬一消失跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)扶起避開踩踏。

　　4、各樓層負(fù)責(zé)東側(cè)和西側(cè)的老師，待全體同學(xué)撤離后，自所在地點(diǎn)向中廳逐班搜尋，確保教室內(nèi)同學(xué)全部撤離，由中廳樓梯撤離到大操場(chǎng)。

　　5、其他地點(diǎn)的負(fù)責(zé)老師，待全體同學(xué)撤離后，就近撤離到安全地點(diǎn)。

　　6、班主任帶領(lǐng)同學(xué)撤離到安全地點(diǎn)后，快速清點(diǎn)本班人數(shù)，并向操場(chǎng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)本班撤離狀況，匯報(bào)內(nèi)容如下："幾年幾班今日到校X人，現(xiàn)已全部撤到操場(chǎng)'。

演練方案7

　　為了提高我縣水上交通突發(fā)事件應(yīng)急處置的能力，積極、迅速、有效地組織力量處置轄區(qū)各類水上交通突發(fā)事件，最大程度避免和減少人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失和環(huán)境污染，結(jié)合實(shí)際，制定本方案。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立水上交通應(yīng)急演練指揮部，全面領(lǐng)導(dǎo)和組織人員開展各類水上交通突發(fā)事件應(yīng)急處置演練工作。

　　總指揮：xxx

　　副總指揮：xx

　　現(xiàn)場(chǎng)指揮：xx

　　指揮部下設(shè)辦公室在縣交通運(yùn)輸局政安科，由廖海洋同志兼任辦公室主任，同時(shí)下設(shè)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)、應(yīng)急搶險(xiǎn)、后勤保障三個(gè)工作組，具體成員如下：

　　現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)組：xx

　　應(yīng)急搶險(xiǎn)組：xxx

　　后勤保障組：xxx

　　二、職責(zé)分工

　　總指揮：劉俊同志任水上交通突發(fā)事件總指揮，全面領(lǐng)導(dǎo)和組織實(shí)施應(yīng)急搶險(xiǎn)演練工作。

　　副總指揮：協(xié)助總指揮組織實(shí)施應(yīng)急搶險(xiǎn)演練工作。

　　現(xiàn)場(chǎng)指揮：負(fù)責(zé)應(yīng)急搶險(xiǎn)演練現(xiàn)場(chǎng)具體指揮工作，確定應(yīng)急搶險(xiǎn)方案，調(diào)度和指揮現(xiàn)場(chǎng)人員、船舶、物資開展應(yīng)急搶險(xiǎn)。

　　現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)組：由王林飛同志任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)事故船人員，維護(hù)突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)水上交通秩序，發(fā)送航行通告和預(yù)警信息，必要時(shí)進(jìn)行水上交通管制（水域現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)船舶為“黔海巡0117”）。

　　應(yīng)急搶險(xiǎn)組：由廖海洋同志任組長(zhǎng)，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)指揮確定的搶險(xiǎn)方案，與其他部門搶險(xiǎn)人員協(xié)同配合、資源共享，全力開展應(yīng)急搶險(xiǎn)工作（水上應(yīng)急搶險(xiǎn)船舶為漁政52114，同時(shí)作為現(xiàn)場(chǎng)指揮船）。

　　后勤保障組：由徐庭波同志任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)突發(fā)事件應(yīng)急處置的后勤保障和運(yùn)輸保障，包括應(yīng)急物資準(zhǔn)備、陸上人員和物資轉(zhuǎn)運(yùn)、應(yīng)急聯(lián)絡(luò)及其它后勤保障工作；準(zhǔn)備應(yīng)急演練所需滅火器、救生衣、救生圈、船舶燃料、煙霧發(fā)生道具，并負(fù)責(zé)通知相關(guān)人員。

　　三、演練要求

　　1、充分準(zhǔn)備。組織召開應(yīng)急演練籌備會(huì)議，研討水上交通突發(fā)事件中可能遇到的問題，組織工作人員學(xué)習(xí)各種突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施和處置程序，熟悉應(yīng)急預(yù)案中個(gè)人職責(zé)，同時(shí)準(zhǔn)備好應(yīng)急物資。

　　2、正確認(rèn)識(shí)。全體人員要充分認(rèn)識(shí)到應(yīng)急演練的必要性和嚴(yán)肅性，要立足實(shí)戰(zhàn)，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)和應(yīng)急職責(zé)。

　　3、善于總結(jié)。演練結(jié)束后，要進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)，反思演練過程中的'不足之處，提出改進(jìn)措施，總結(jié)提煉，通過演練不斷提升全體人員的應(yīng)急處置能力。

　　四、演練時(shí)間

　　20xx年10月25日（星期一）下午14：00。

　　五、演練地點(diǎn)

　　開陽港區(qū)洛旺河碼頭附近水域

　　六、演練人員

　　參與演練單位：縣交通運(yùn)輸局、貴州港航船務(wù)有限公司、貴州開陽南江大峽谷旅游有限公司、貴州廣隆琛然輪船有限公司。

　　參與觀摩演練單位：縣應(yīng)急局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、花梨鎮(zhèn)、米坪鄉(xiāng)、龍水鄉(xiāng)、馮三鎮(zhèn)、宅吉鄉(xiāng)、楠木渡鎮(zhèn)、南龍鄉(xiāng)。

　　七、演練內(nèi)容

　　縣交通運(yùn)輸局辦公室接到船員報(bào)警稱：“開陽港區(qū)洛旺河碼頭前沿50米位置，貴州港航船務(wù)有限公司旅游客船“黔開陽客008”在航行途中機(jī)艙起火，船舶失去動(dòng)力，船上載有10名游客，情況危急�！�

　　接警后，縣交通運(yùn)輸局辦公室迅速將情況向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)指示，辦公室迅速啟動(dòng)《開陽縣水上交通突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，組織人員前往事故現(xiàn)場(chǎng)參與救援。

演練方案8

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了校園的安全，本著學(xué)生“安全第一”，切實(shí)保障師生的`人身安全的宗旨，制訂校車安全逃生演習(xí)方案。

　　二、演習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人數(shù)、車輛時(shí)間：

　　20xx年3月20日（周三）人數(shù)：一部乘坐校車的學(xué)生約44人車輛：1輛

　　三、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員組長(zhǎng)：

　　柴文禮副組長(zhǎng)：霍清榮

　　組員：張忠文楊秀玲呂明安王立有

　　佟小鵬闞春艷李桂豐李長(zhǎng)憲

　　四、準(zhǔn)備工作

　　1、廣播準(zhǔn)備

　　2、師生事先熟悉逃生場(chǎng)地（安全通道、安全出口），逃生（方法、順序、路線）。

　　3、班級(jí)宣傳

　　4、衛(wèi)生保健準(zhǔn)備

　　五、演練過程

　　1、全校師生在操場(chǎng)集合

　　2.霍主任講解校車逃生自救技巧、校車逃生安全通道、安全出口及逃生路線

　　3.學(xué)生進(jìn)入校車

　　4、警報(bào)聲起

　　5、跟車教師組織學(xué)生沿疏散路線，快速離開校車。要求：

　�。�1）每個(gè)小朋友用小毛巾（餐巾紙）捂著鼻走。

　�。�2）逃生時(shí)不搶道、不驚慌。

　�。�3）教師組織學(xué)生有序撤離。

　　6、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（車門、車窗）

　　7、集中大操場(chǎng)

　　8、演練后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

　　9、演習(xí)結(jié)束排隊(duì)有序回教室

　　六、人員安排

　　1、道具擺放：霍清榮

　　2、攝影方面：趙志影

　　3、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言：柴文禮

　　4、衛(wèi)生保�。河谄G秋

　　七、活動(dòng)流程

　　1、全校學(xué)生集合操場(chǎng)

　　2、校長(zhǎng)宣布校車安全逃生演習(xí)開始

　　3、校車安全逃生演習(xí)

　　4、演練結(jié)束

　　5、校長(zhǎng)講話

　　6、校長(zhǎng)宣布校車安全逃生演習(xí)結(jié)束

　　7、各班有秩序地回教室

　　8、各班班主任進(jìn)行校車安全逃生教育

演練方案9

　　一、演練目的

　　根據(jù)公司的火災(zāi)特性，檢驗(yàn)公司員工應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力,提高員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場(chǎng)組織、協(xié)調(diào)、指揮能力，使員工在演習(xí)中受到鍛煉和教育，進(jìn)一步增強(qiáng)消防安全意識(shí)，針對(duì)演習(xí)中發(fā)現(xiàn)的不足，提出措施進(jìn)行改進(jìn)。使預(yù)防為主，防消結(jié)合的的方針在公司得到更好的貫徹落實(shí)。

　　二、演練安排

　　演習(xí)時(shí)間： 20xx年6月22日14:00—xx：30

　　演習(xí)地點(diǎn)：事務(wù)棟大會(huì)議室、制造棟、公司南馬路

　　參演人員：全員(各部門根據(jù)時(shí)間安排)

　　三、演練計(jì)劃

　　序號(hào)演練內(nèi)容時(shí)間計(jì)劃地點(diǎn)安排實(shí)施人

　　1消防知識(shí)培訓(xùn)14:00—15:00事務(wù)棟大會(huì)議室XX消防大隊(duì)

　　2逃生演練15:15—15：45制造棟制造棟全員

　　3滅火演練16:10—16:40公司南馬路全員

　　4接水帶演練16:45—xx:10公司南馬路全員

　　5講評(píng)xx:15—xx:30公司南馬路孫總、XX消防大隊(duì)

　　注：以上內(nèi)容實(shí)施過程中如存在時(shí)間不足的情況，按實(shí)際向后順延。

　　四、演練工作要求及職責(zé)分工

　　4.1各部門做好生產(chǎn)安排同時(shí)安排早班人員及常白班人員全部參與演練。

　　4.2 滅火器由安環(huán)科提供，滅火器使用完畢后，由各參演部門送至事務(wù)棟旁邊倉庫存放，由安環(huán)科聯(lián)系充裝。

　　4.3 安環(huán)科準(zhǔn)備兩根消防水帶及一個(gè)槍頭到指定位置。

　　4.4安環(huán)科負(fù)責(zé)與滅火器充裝單位聯(lián)系，所有使用后的滅火器于23日前送外充裝，并確定送回時(shí)間。

　　4.5演練過程的影像記錄由綜合管理部負(fù)責(zé)。(2名)

　　4.6 口令員由XX負(fù)責(zé)。

　　4.7由XX作為滅火演練及接水帶演練記錄員。

　　4.8滅火演練后的現(xiàn)場(chǎng)6S工作由綜合管理部負(fù)責(zé)。

　　4.9演練應(yīng)急藥品準(zhǔn)備由品保部負(fù)責(zé)。(藥箱隨參演人員攜帶)

　　4.10警戒任務(wù)由保安負(fù)責(zé)。(制造棟各出入口拉警戒帶，非演練人員不得進(jìn)入)

　　4.11消防演練的策劃組織部門由安環(huán)科負(fù)責(zé)，各部門配合。

　　4.12 保安配合點(diǎn)滅火桶。

　　4.13綜合管理部做好班車安排。

　　4.14 演練后人員的鞋子清潔用具由綜合管理部負(fù)責(zé)。(干、濕抹布)

　　五、演練前的準(zhǔn)備

　　5.1由安環(huán)科與XX消防大隊(duì)確定演練方案;

　　5.2確定演習(xí)時(shí)間和內(nèi)容后，與6月19日發(fā)文通知各部門;

　　5.3演習(xí)前安環(huán)科組織對(duì)相關(guān)消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行一次檢查，確保公司現(xiàn)有的消防設(shè)備設(shè)施能正常使用;

　　5.4演習(xí)前各部門組織部門內(nèi)參演員工對(duì)演練方案進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

　　六、消防演練實(shí)施步驟

　　6.1各參演人員于13:55分之前到事務(wù)棟大會(huì)議室參加XX消防大隊(duì)的消防培訓(xùn)。

　　6.2 培訓(xùn)結(jié)束后，制造棟參演人員迅速回到崗位上(15:10前)參加逃生演練。其余人員集中在指定集中位置觀摩。影像記錄人員跟隨參演人員進(jìn)入制造棟演練地點(diǎn)，并全程記錄。

　　6.3逃生演練的.人員從制造棟出來后(15:45前)到指定位置集中，由各班長(zhǎng)清點(diǎn)人員。

　　6.4清點(diǎn)完畢后，所有參演人員到南馬路指定位置集中(16:10前)，參加滅火演練和接水帶演練。滅火演練為1人一組，接水帶演練為2人一組，人員分組可自由組合。

　　6.5 演練記錄員在滅火演練和接水帶演練時(shí)做好時(shí)間和人員記錄。待口令下達(dá)命令后開始記錄，直至結(jié)束時(shí)止。

　　6.6 整個(gè)演練結(jié)束后，由各班長(zhǎng)原地集合人員排好隊(duì)形，由XX消防大隊(duì)、孫總進(jìn)行過程講評(píng)。講評(píng)結(jié)束后，整個(gè)演練完畢。

　　七、組織架構(gòu)

　　總指揮:###

　　現(xiàn)場(chǎng)指揮：####

　　綜合協(xié)調(diào)：####

　　應(yīng)急救援：333#

　　藥品保障:￥￥￥

　　口令：￥￥￥

　　記錄員：￥￥￥4

　　八、逃生演練方案

　　8.1火災(zāi)模擬設(shè)置

　　本次演練模擬制造棟1樓低壓配電柜因短路造成起火燃燒，被制造部一名巡檢員工發(fā)現(xiàn)，并逐層上報(bào)，因火勢(shì)較大，蔓延較快，現(xiàn)有消防設(shè)施無法撲滅火源，遂通知制造棟各崗位立即啟動(dòng)緊急停車程序，撤出所有人員，其中一名UT員工在逃生過程中因吸入煙霧昏倒，后經(jīng)應(yīng)兩名急救援人員穿防護(hù)服，將其抬至集合點(diǎn)。后經(jīng)清點(diǎn)，所有人員安全撤離現(xiàn)場(chǎng)。

　　8.2演練流程

　　8.2.1 20xx年6月22日下午15:10，制造棟員工在巡檢中發(fā)現(xiàn)一樓低壓配電室內(nèi)煙感報(bào)警并去現(xiàn)場(chǎng)查看，發(fā)現(xiàn)電氣室門口有大量煙霧冒出，推門發(fā)現(xiàn)配電室內(nèi)已燃起大火。遂到最近的應(yīng)急廣播通知班長(zhǎng)及作業(yè)長(zhǎng)到現(xiàn)場(chǎng)。(15:13)。(口令：制造棟電氣室發(fā)生火警，請(qǐng)&&、XX到現(xiàn)場(chǎng))(三遍)

　　(模擬要點(diǎn)：?jiǎn)T工在火警初期的應(yīng)急響應(yīng)和判斷能力，匯報(bào)是否簡(jiǎn)潔明了，是否明確。內(nèi)容信息要全面，同時(shí)不能過于冗長(zhǎng)。)

　　8.2.2 班長(zhǎng)、作業(yè)長(zhǎng)###接通知后，同時(shí)趕往現(xiàn)場(chǎng)查看火情。且保安室值班保安同時(shí)也發(fā)現(xiàn)報(bào)警并通知了安環(huán)主管##。

　　(模擬要點(diǎn)：在火警初期的應(yīng)急響應(yīng)能力，轉(zhuǎn)述內(nèi)容是否準(zhǔn)確。)

　　8.2.3 3##接到電話后，迅速趕至現(xiàn)場(chǎng)查看火情，判斷火勢(shì)后廣播通知制造部全部人員撤離。(口令：制造棟電氣室發(fā)生火警，請(qǐng)制造部全員撤離現(xiàn)場(chǎng)至集合點(diǎn)。三遍)同時(shí)電話通知(15:xx)部門##、同時(shí)電話通知安環(huán)科##。(15:20)。

　　(模擬要點(diǎn)：作業(yè)長(zhǎng)在火警初期的應(yīng)急響應(yīng)能力，匯報(bào)對(duì)象是否明確，內(nèi)容是否清楚�，F(xiàn)實(shí)的火情多種多樣，比較復(fù)雜，本次模擬不考察員工滅火能力，重點(diǎn)關(guān)注員工逃生自救能力，能否在最快的時(shí)間，經(jīng)最短、最安全的路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。)

　　8.2.4 ###接電話后分別(15:19)、(15:22)電話通知公司副總經(jīng)理##。

　　(模擬要點(diǎn):考察應(yīng)急響應(yīng)流程的連貫性，長(zhǎng)尾貴章也可通過翻譯轉(zhuǎn)述。)

　　8.2.5副總經(jīng)理33接電話分析火情后，通知33擴(kuò)大疏散范圍，要求包含UT部門撤離全部人員，同時(shí)電話通知曾俊，要求各小組人員到集合點(diǎn)集合。并通知消防部門。(對(duì)333口令1：立即疏散制造棟所有人員。對(duì)曾俊口令2：制造棟發(fā)生火警，請(qǐng)立即通知各應(yīng)急小組成員到集合點(diǎn)集合。)

　　(模擬要點(diǎn)：副總經(jīng)理往往可能不在火區(qū)現(xiàn)場(chǎng)，只能根據(jù)匯報(bào)的內(nèi)容來判斷火情，下達(dá)指令。)

　　8.2.6##接到通知后，同時(shí)(15:24)通知各小組成員到集合點(diǎn)集合。口令：制造棟發(fā)生火警，請(qǐng)各小組成員立即到集合點(diǎn)集合。各小組報(bào)告：&&小組明白。并赴集合點(diǎn)。(實(shí)際情況是電話分別通知或廣播通知)

　　8.2.7各小組成員到現(xiàn)場(chǎng)后，總指揮下達(dá)指令，請(qǐng)各小組各負(fù)其責(zé)�？诹�1：請(qǐng)綜合協(xié)調(diào)組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)警戒�；貜�(fù)：綜合協(xié)調(diào)組明白。

　　口令2：請(qǐng)應(yīng)急救援組待令現(xiàn)場(chǎng)救援�；貜�(fù)：應(yīng)急救援組明白。

　　口令3：請(qǐng)藥品保障組保障藥品供應(yīng)。回復(fù)：藥品保障組明白。

　　協(xié)調(diào)隨即通知保安到制造棟周圍警戒，并拉隔離帶。防止無關(guān)人員進(jìn)出。其余兩組現(xiàn)場(chǎng)待命

　　(模擬要點(diǎn)：考察各相關(guān)部門在應(yīng)急狀態(tài)下的聯(lián)動(dòng)能力)

　　8.2.7333接副總經(jīng)理333電話后，通過(15:26)應(yīng)急廣播通知制造棟包含所有人員緊急停車后撤離，(口令：制造棟火情擴(kuò)大，請(qǐng)制造棟所有人員撤離現(xiàn)場(chǎng)至集合點(diǎn)。三遍、日語三遍)。

　　UT部門撤離時(shí)攜帶空氣呼吸器，防護(hù)服至集合點(diǎn)(兩套)。

　　(模擬要點(diǎn)：熟悉廠區(qū)內(nèi)應(yīng)急電話的位置和如何使用，同時(shí)檢驗(yàn)應(yīng)急電話線路是否暢通，考察設(shè)備是否具備緊急停車的能力，如緊急停車時(shí)間較長(zhǎng)的，必須首先保證人員安全。)

　　8.2.8撤離到指定地點(diǎn)后(15:34)，清點(diǎn)人員，(由各班長(zhǎng)清點(diǎn)人員，按1、2、3…..報(bào)數(shù)，清點(diǎn)完畢后向總指揮報(bào)告。口令:&&班所有人員已到齊，請(qǐng)指示�？傊笓]回復(fù)：原地待命)發(fā)現(xiàn)少一名UT員工未撤出，(口令：&&班&&員工未撤離現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)支援)總指揮隨即安排救援人員(2名UT員工)穿戴防護(hù)服、空氣呼吸器進(jìn)入救援，(口令：請(qǐng)應(yīng)急救援組立即搜救�；貜�(fù)：應(yīng)急救援組明白。)并在疏散路線發(fā)現(xiàn)一名員工呼吸煙霧昏迷，隨后將員工抬到集合地進(jìn)行救治，同時(shí)將人員受傷情況向總指揮匯報(bào)，總指揮接報(bào)告后要求綜合協(xié)調(diào)組聯(lián)系120急救。

　　(模擬要點(diǎn)：考察員工防護(hù)服和空氣呼吸器的穿戴是否規(guī)范)

　　8.2.9各班長(zhǎng)再次清點(diǎn)(15:45)人員，(缺員單位再次向總指揮匯報(bào))人員全部到齊。總指揮向各小組發(fā)布演練終止的命令�？诹睿�(各小組注意，我宣布，消防逃生演練終止)。

　　九、滅火演練及接水帶演練

　　9.1滅火演練

　　9.1.1、目的：使培訓(xùn)人員熟練掌握手提式二氧化碳、干粉滅火器的操作方法和要求。

　　9.1.2、場(chǎng)點(diǎn)器材：在場(chǎng)地上標(biāo)出起點(diǎn)線，起點(diǎn)線上放置二氧化碳(男工使用)、干粉滅火器(男工、女工都可用)，距起點(diǎn)線15米處放置一個(gè)鐵桶(里面裝滿柴油并點(diǎn)燃)1個(gè)。

　　9.1.3、操作程序說明：站在起點(diǎn)線上，聽到口令后迅速攜帶滅火器向前，在奔跑中抽出保險(xiǎn)銷，跑到噴射線時(shí)，右手握住開啟壓把，用力捏緊開啟壓把，左手緊握噴槍，對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射，待火焰完全熄滅后，攜帶滅火器沖出終點(diǎn)線,既完成。

　　9.2接水帶演練

　　9.2.1、目的：使培訓(xùn)人員熟練掌握兩盤水帶連接的操作方法和要求

　　9.2.2、場(chǎng)地器材：在長(zhǎng)40米的場(chǎng)地上，標(biāo)出起點(diǎn)線和終點(diǎn)線，在起點(diǎn)線上放置水槍一支，65mm水帶2盤。

　　9.2.3、操作程序說明：站在起點(diǎn)線上，聽到口令后，一人將水帶向前甩開，并將水帶一頭連接到消防栓出水口上，另一人懷抱一盤水帶，到另一端連接水帶，兩人配合完成兩節(jié)水帶連接，并開啟消防栓至水流出。并舉手示意完成。

　　十、講評(píng)

　　消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、副總經(jīng)理孫建華分別講評(píng)。

　　十一、附相關(guān)模擬地點(diǎn)圖

演練方案10

　　一、演習(xí)目的：

　　為了切實(shí)做好幼兒安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到地震等突發(fā)事件時(shí)的安全疏散與逃生技能，讓師生掌握簡(jiǎn)單實(shí)用的地震常識(shí)和逃生知識(shí)，中一班特舉辦一次教學(xué)樓防震逃生安全演習(xí)。

　　二、演習(xí)前準(zhǔn)備：

　　教師通過上午的晨間談話活動(dòng)及中午餐后觀看地震演練視頻讓幼兒講解地震逃生順序、逃生技巧及要求

　　1、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急行動(dòng)：

　　正在室外的人員：把幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹木周圍；正在室內(nèi)的`人員：根據(jù)情況選擇向室外疏散或室內(nèi)躲避（及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等；可以躲在桌與桌、區(qū)域玩具柜之間；可以躲避在房間內(nèi)側(cè)的墻角）

　　2、地震發(fā)生時(shí)的保護(hù)方法：

　　雙手抱頭，蹲在戶外空曠安全地或室內(nèi)桌子下面，千萬不要在窗下或橫梁下躲避。不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，不大聲叫喊，保持體力等待救援。

　　三、演習(xí)方案：

　　流程：第一次信號(hào)響起——躲避到桌子下——第二次信號(hào)響起——到大操場(chǎng)集中——教師安撫幼兒情緒——匯報(bào)師幼人數(shù)

　　1、發(fā)布“地震”信號(hào)：共兩次

　　2、疏散組織：

　　第一次信號(hào)代表就地躲避：師生聽到警報(bào)信號(hào)后，立即停止上課。班級(jí)教師馬上到達(dá)指定崗位，組織幼兒按照事先確定的躲避地點(diǎn)（桌子下面）快速進(jìn)入。

　　第二次信號(hào)代表撤離疏散：班級(jí)老師按照疏散順序，班主任引路、配班主任斷后向外疏散，在樓梯上行走時(shí)仍應(yīng)半蹲并手蒙嘴巴盡量用鼻子呼吸。

　　集合地點(diǎn)：（大操場(chǎng)）本班幼兒到達(dá)指定地點(diǎn)后，要立即原地蹲下，保護(hù)頭部。集合時(shí)排二列縱隊(duì)，幼兒全體坐下，其中一老師迅速清點(diǎn)人數(shù)，并報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)。

　　四、災(zāi)后工作安排

　　1、操場(chǎng)維護(hù)幼兒秩序。

　　2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到缺點(diǎn)，改進(jìn)不足。

　　幼兒園的防震演練方案

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，以應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)為主體，推動(dòng)幼兒園應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)的規(guī)范化和常態(tài)化，努力提高師幼應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)和能力，確保幼兒園安全穩(wěn)定。

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，幫助全體教職員工、家長(zhǎng)和幼兒樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月23日—20xx年5月27日為“防災(zāi)減災(zāi)日”

　　四：活動(dòng)內(nèi)容及形式：

　　防災(zāi)減災(zāi)教學(xué)活動(dòng)、防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練

　　1、以班級(jí)班單位集體滲透防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、提高幼兒應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)很能力。

　　2、全園開展應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。（防火、防震、防暴）

　　五、班級(jí)教育活動(dòng)內(nèi)容安排：

　　1、利用學(xué)習(xí)防火災(zāi)、防地震、防臺(tái)風(fēng)、防洪水等安全知識(shí)。

　　2、結(jié)合健康活動(dòng)，學(xué)習(xí)防火災(zāi)知識(shí)。

　　3、利用夏天雷雨天氣，講解雷電知識(shí)、防水災(zāi)知識(shí)。

　　4、參加全園內(nèi)逃生演練活動(dòng)。

　　六、活動(dòng)要求：

　　1、各班在進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳時(shí)形式多樣，講究實(shí)效、留有文字資料。

　　2、安全知識(shí)具體落實(shí)到每次安全活動(dòng)中。

　　3、班級(jí)宣傳與家長(zhǎng)結(jié)合，小手拉大手，帶動(dòng)全社會(huì)共同關(guān)注。

　　4、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。

演練方案11

　　為搞好消防及森林防火安全管理工作，進(jìn)一步提升應(yīng)急響應(yīng)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，我鎮(zhèn)特別邀請(qǐng)縣消防救援大隊(duì)及湖南全民消防知識(shí)宣傳中心，對(duì)全鎮(zhèn)專職（志愿）消防隊(duì)人員進(jìn)行一次消防、森林防火培訓(xùn)和應(yīng)急演練活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：

　　一、演練目的

　　通過演練活動(dòng)的開展，掌握農(nóng)村初期火災(zāi)的滅火和森林防火基礎(chǔ)知識(shí)以及消防設(shè)備使用技能；掌握如何正確報(bào)警，如何正確搶救傷者；提高全員消防安全意識(shí)。

　　二、參訓(xùn)人員及時(shí)間

　　參訓(xùn)人員為紅石林鎮(zhèn)專職消防隊(duì)成員、紅石林鎮(zhèn)人民政府干部、部分村自愿消防隊(duì)成員等�；顒�(dòng)時(shí)間為：20xx年8月26日上午9：00至11：50。

　　三、活動(dòng)步驟

　　1、農(nóng)村初期火災(zāi)的防控及撲救知識(shí)講解。（地點(diǎn)：鎮(zhèn)五樓會(huì)議室，時(shí)間：9：00—10：00）

　　講解人：湖南全民消防知識(shí)宣傳中心

　　2、消防器材的使用及原理講解。（地點(diǎn)：茄通村村部，時(shí)間：10：05—10：20）

　　講解人：縣消防救援大隊(duì)

　　3、消防戰(zhàn)斗服的穿戴方法。（地點(diǎn)：茄通村村部，10：20—10：40）

　　講解人：縣消防救援大隊(duì)

　　4、手抬式消防機(jī)動(dòng)泵及消防水帶的.使用方法。（地點(diǎn)：茄通村洗壩澤水庫，時(shí)間：10：50—11：00）

　　講解人：縣消防救援大隊(duì)

　　5、火災(zāi)的撲救演練活動(dòng)。（地點(diǎn)：茄通村洗壩澤水庫，時(shí)間：11：00—11：30）

　　參演人員：鎮(zhèn)政府干部、村自愿消防隊(duì)成員

　　6、活動(dòng)總結(jié)講話。（地點(diǎn)：演練現(xiàn)場(chǎng)，時(shí)間：11：30—11：50）

　　發(fā)言人：縣消防救援大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)

　　四、活動(dòng)要求

　　1、嚴(yán)格遵守參訓(xùn)紀(jì)律，按照每村至少2名義務(wù)消防隊(duì)成員，鎮(zhèn)政府專職消防隊(duì)全員參訓(xùn)，不得遲到或早退，參訓(xùn)人員按要求向鎮(zhèn)政府預(yù)先進(jìn)行報(bào)名登記。

　　2、如有特殊情況不能參訓(xùn)人員，請(qǐng)及時(shí)向鎮(zhèn)分管副鎮(zhèn)長(zhǎng)彭承明請(qǐng)假報(bào)備。

　　3、活動(dòng)結(jié)束后參演人員協(xié)助鎮(zhèn)政府將消防器材及時(shí)清理入庫。

演練方案12

　　為切實(shí)提高廣大師生的避震意識(shí)，真正掌握避震和疏散安全知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，我校響應(yīng)“5、12”防災(zāi)減災(zāi)日舉行避震逃生大演習(xí)。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　組員：xx

　　二、演習(xí)前準(zhǔn)備時(shí)間：

　　2月25日

　　三、演習(xí)前準(zhǔn)備內(nèi)容：

　　1、陳方白老師指定疏散演習(xí)的方案、疏散線路圖。向各位老師講解疏散線路圖，災(zāi)害來臨疏散時(shí)的各類常識(shí)。

　　2、綜合實(shí)踐老師通過綜合實(shí)踐活動(dòng)課，讓學(xué)生們?nèi)媪私夥勒饻p災(zāi)逃生常識(shí)。

　　3、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線路圖，向?qū)W生講解正確的逃離姿勢(shì)等地震疏散時(shí)的各類常識(shí)。

　　4、防震減災(zāi)常識(shí)：

　�。�1）地震知識(shí)

　　（2）大震的預(yù)警現(xiàn)象和時(shí)間

　�。�3）做好防震準(zhǔn)備

　　（4）避震要點(diǎn)（可參考順子的博客，做好家庭防震準(zhǔn)備）

　　（5）地震災(zāi)難后的衛(wèi)生防疫工作

　　5、演習(xí)具體分工：

　　演習(xí)總指揮：xx

　　演習(xí)總協(xié)調(diào)：xx

　　南幢樓四樓總協(xié)調(diào)：xx

　　南幢樓三樓總協(xié)調(diào)：xx

　　南幢樓二樓總協(xié)調(diào)：xx

　　南幢樓一樓總協(xié)調(diào)：xx

　　北幢樓二樓總協(xié)調(diào)：xx

　　北幢樓一樓總協(xié)調(diào)：xx

　　西面簡(jiǎn)易房總協(xié)調(diào)：xx

　　北面簡(jiǎn)易房總協(xié)調(diào)：xx

　　各樓梯協(xié)調(diào)員：當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時(shí)，離各條樓梯最近辦公室的每位老師

　　演習(xí)操場(chǎng)指揮（總協(xié)調(diào)）：xx

　　四、學(xué)校演習(xí)時(shí)間：

　　20xx年2月26日（以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準(zhǔn)。）

　　五、參加演習(xí)人員：

　　全校師生

　　六、演習(xí)地點(diǎn)：

　　北幢教學(xué)樓、南幢教學(xué)樓、西面簡(jiǎn)易房、北面簡(jiǎn)易房、學(xué)校操場(chǎng)。

　　七、演習(xí)過程：

　　第一個(gè)演習(xí)環(huán)節(jié)：避震演練

　　陳方白老師發(fā)令指揮：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請(qǐng)大家沉著鎮(zhèn)定，聽從指揮；請(qǐng)門衛(wèi)（xx）馬上關(guān)閉電源，同時(shí)立刻躲避到課桌下面�！�

　　1、在教室里的老師，聽到信號(hào)馬上將包把頭部蓋住。指揮學(xué)生躲避，然后自己再尋找地方躲避。

　　2、在辦公室老師，立刻躲避到桌子下面。

　　3、在室外老師，立刻尋找躲避點(diǎn)躲避。

　　第二個(gè)演習(xí)環(huán)節(jié)：疏散演習(xí)

　　1、地震暫時(shí)過去，可能會(huì)有余震，在教室內(nèi)的老師提醒大家不要驚慌。

　　2、鑼鼓聲響起（查玉林負(fù)責(zé)繞學(xué)校邊跑邊敲鑼），在教室內(nèi)的班主任或任課教師，馬上組織學(xué)生有秩序地向操場(chǎng)疏散。

　　3、師生按照緊急撤離線路安靜、迅速、有序的從教室或辦公室撤離。教室里：學(xué)生拿書包將自己頭部蓋住。老師拿包蓋住自己的頭部。老師在隊(duì)伍前面帶隊(duì)，指導(dǎo)本班學(xué)生安全撤離教室。他們一律采用靠右碎步小跑撤離，沒有上課在辦公室內(nèi)的老師到離自己最近的各個(gè)樓梯疏散口指揮學(xué)生安全撤離。在走廊或樓梯左側(cè)還留有通道可供救援人員通行。師生們迅速從教學(xué)樓疏散到操場(chǎng)集中。

　　4、學(xué)生到操場(chǎng)后立刻到達(dá)操場(chǎng)固定位置（平常晨會(huì)的位置）站好，用書包保護(hù)頭部。

　　5、衛(wèi)生老師徐曉偉老師馬上帶好藥箱到操場(chǎng)，站到國旗桿邊上。

　　6、各班班主任清點(diǎn)人數(shù)。如全體撤離至操場(chǎng)的不用上報(bào)，如還有學(xué)生未撤離之操場(chǎng)的`上報(bào)陳碎媛校長(zhǎng)處。

　　7、陳校長(zhǎng)匯報(bào)：鄒校長(zhǎng)，六（1）班原有46人，其他學(xué)生已經(jīng)全部撤離。但是其中一位學(xué)生沒有逃出來，不知在哪里？請(qǐng)救援。

　　8、另一個(gè)六年級(jí)學(xué)生還沒有出來，不知道在哪里，請(qǐng)救援。

　　9、消防員（xx老師飾演）：知道了。我們馬上行動(dòng)。

　　10、通過廣播穩(wěn)定被困學(xué)生情緒。陳方白老師：樓上被困的同學(xué)請(qǐng)注意，請(qǐng)你不要盲目亂跑，要保持鎮(zhèn)定，盡量通過各種方法讓我們看到你，等待救援，消防員叔叔馬上就到。

　　11、六年級(jí)的被困學(xué)生站在走廊或教室窗口揮動(dòng)紅領(lǐng)巾向外呼救，等待救援。

　　八、預(yù)計(jì)演習(xí)時(shí)間：

　　約需3分鐘。

　　九、演習(xí)經(jīng)過

　　由xx老師負(fù)責(zé)照相。

　　十、演習(xí)全部詳細(xì)情況在認(rèn)真分析總結(jié)的基礎(chǔ)上通過校園廣播向全校師生宣傳。

　　此預(yù)案要求全體人員共同遵照?qǐng)?zhí)行，并積極行動(dòng)起來，努力創(chuàng)建一個(gè)安全、舒適、健康、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　附件1、演習(xí)疏散線路：

　　疏散班級(jí)

　　疏散線路

　　六（3）班、六（1）班、五（3）班、五（1）班、四（1）班

　　南樓西樓梯靠右下樓梯撤離至操場(chǎng)

　　六（4）班、六（2）班、五（2）班、五（4）班四（4）班

　　從南樓東樓梯靠右下樓梯撤離至操場(chǎng)

　　四（2）班、四（3）班

　　從中庭撤離至操場(chǎng)

　　一（2）班、一（3）班、、二（1）班、二（2）班、二（3）班、二（4）班

　　直接從教室撤離至操場(chǎng)

　　三（3）班、三（2）班

　　從北樓樓梯靠右下樓梯撤離至操場(chǎng)

　　三（1）班、三（4）班

　　靠右直接從教室撤離至操場(chǎng)

演練方案13

　　為了進(jìn)一步提高師生消防安全意識(shí)，增強(qiáng)全員防火自救、逃生能力，我校結(jié)合“xxx”消防宣傳活動(dòng)，制定樓道安全疏通消防演方案如下：

　　一、演時(shí)間、參加人數(shù)

　　時(shí)間：20xx年xx月9日上午10：00

　　人數(shù)：全體師生，約150人

　　地點(diǎn)：校園內(nèi)

　　二、演領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

　　組長(zhǎng)：xx

　　組員：各班班主任

　　三、籌辦工作

　　1、準(zhǔn)備警報(bào)聲；

　　2、各班教師組成班組：負(fù)責(zé)安全疏散、安全教誨；

　　3、師鬧事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、門路；

　　4、樓道安全疏散示意圖

　　四、疏散原則

　　1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先，遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后；

　　2、聽見演警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，集中學(xué)生，清點(diǎn)人數(shù)。

　　五、逃活門路

　　從教室到操場(chǎng)

　　六、演練過程

　　1、警報(bào)聲起；

　　2、各班教師組織迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。要求：

　�。�1）各班用濕毛巾捂住口鼻，排成1—2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；

　�。�2）教師引導(dǎo)逃生時(shí)，教育不搶道、不驚慌；

　�。�3）教師要組織有序撤離，不許漏下一名。

　　3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級(jí)人員分工明確（隊(duì)伍前、中、后位置安排到位）

　　4、集中大操場(chǎng)

　　要求：各班清點(diǎn)并敷陳人數(shù)，組織有序排成二路縱隊(duì)。

　　5、演結(jié)束，各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

演練方案14

　　一、演練目的

　　通過防踩踏安全演練，使學(xué)生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保學(xué)校緊急疏散應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)學(xué)生的'生命安全，特別是減少不必要的非災(zāi)傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力自救互救能力。為加強(qiáng)生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識(shí)，創(chuàng)建一個(gè)平安、文明、和諧的校園。突發(fā)事件時(shí)學(xué)生能有條不紊地疏散師生遠(yuǎn)離事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，特制定本應(yīng)急疏散演練預(yù)案。

　　二、演練安排

　　1、內(nèi)容：

　　(1緊急疏散安全演練

　　(2突發(fā)事件時(shí)學(xué)生可以應(yīng)對(duì)緊急疏散安全。

　　2、對(duì)象：全校學(xué)生

　　3、時(shí)間：20xx年3月2日下午第一節(jié)課

　　三、演練準(zhǔn)備

　　1、20xx年3月2日，演練前召開全體教師會(huì)議，傳達(dá)演練方案及人員分工，強(qiáng)調(diào)突發(fā)事件時(shí)，全體教職工要按照此次演練的要求進(jìn)行疏散和自救。讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，分析我校應(yīng)急避災(zāi)的環(huán)境條件，闡述緊急疏散安全演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)緊急疏散時(shí)防踩踏安全。

　　2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　信號(hào)員：

　　3、疏散線路人員職責(zé)：

　�、佟⒑侠碚{(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

　�、凇⑻幚韺W(xué)生疏散過程中的突發(fā)事件

　　4、拍照：

　　5、后勤組：

　　六、演練程序

　　啟動(dòng)程序：班主任強(qiáng)調(diào)演練程序和演練要求。(5分鐘

　�。�1）做到不驚慌，采取就近避險(xiǎn)。

　　（2）必須按疏散線路撤離，以免產(chǎn)生碰撞、擁護(hù)、踩踏。

　　（3）檢查學(xué)生鞋帶是否系好。

　　（4）教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生按緊急疏散路線快速、有序撤離，任何教師不得擅離崗位、應(yīng)該斷后。

　　（5）疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

　�。�6）學(xué)生撤至安全地帶后，班主任立即清點(diǎn)人數(shù)，并向校長(zhǎng)報(bào)告，報(bào)告方式：（報(bào)告指揮，XX班撤離xx人或已全部安全撤離，完成任務(wù)。）以便在第一時(shí)間內(nèi)向上一級(jí)黨委政府匯報(bào)。

　　撤離路線：

　　七、演練總結(jié)校長(zhǎng)總結(jié)講話并宣布演練結(jié)束。

演練方案15

　　專業(yè)搞了個(gè)黨日活動(dòng)，聯(lián)系最近熱點(diǎn)和實(shí)際意義，確定辦一次消防實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，同時(shí)傳授一些關(guān)于防火、逃生、自救的安全常識(shí)。這兩天一直在寫方案，昨天完工的。本想立即發(fā)表紀(jì)念一下的，礙于事件原因拖到今天。寫的一般，但全是自己寫的，也算是勞動(dòng)成果吧。呵呵，貼過來作個(gè)紀(jì)念。

　　消防實(shí)戰(zhàn)演習(xí)方案

　　一、活動(dòng)背景

　　冬季是火災(zāi)頻繁發(fā)生的季節(jié)，每一次災(zāi)難的發(fā)生都給個(gè)人乃至社會(huì)造成巨大損失。目前人們的防火意識(shí)還比較淡薄，總以為火災(zāi)離我們還很遙遠(yuǎn)。而火災(zāi)一旦發(fā)生，如何進(jìn)行正確的撲救和逃生，如何把損失降低到最小，人們卻又知之甚少。

　　就在前不久，上海商學(xué)院一宿舍發(fā)生火災(zāi)，四名女生墜樓身亡，再次給我們敲響警鐘。大學(xué)宿舍是人口相對(duì)密集的地方，一旦發(fā)生火災(zāi)往往會(huì)造成巨大損失，而冬季大部分同學(xué)又會(huì)使用各種違規(guī)電器來取暖，大大增加了火災(zāi)發(fā)生的概率。因此，高校的安全用電、防火以及消防教育亟需改進(jìn)，應(yīng)向在校學(xué)生灌輸相應(yīng)的用電安全知識(shí)，并且應(yīng)教授一旦火災(zāi)發(fā)生如何撲救和逃生的知識(shí)。

　　本次活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行一次消防實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，以此讓在校學(xué)生掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)采取措施的方法，主要是報(bào)警、疏散、滅火、救援等操作過程。通過演習(xí)，使這些應(yīng)急措施能快速、準(zhǔn)確地實(shí)施。通過演習(xí)，進(jìn)行安全教育，提高同學(xué)們的消防意識(shí)。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、了解并學(xué)會(huì)使用滅火器。

　　2、在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)掌握一些基本的逃生技巧。

　　3、了解并消除生活環(huán)境中的隱患。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)及意義

　　為了推進(jìn)消防安全教育“進(jìn)學(xué)�！�，實(shí)現(xiàn)消防知識(shí)“進(jìn)課堂”，進(jìn)一步做好我校學(xué)生消防教育工作，增強(qiáng)學(xué)生安全防火意識(shí)、自防自救意識(shí)，提高學(xué)生逃生自救的能力，特開展此項(xiàng)活動(dòng)。

　　爭(zhēng)取讓活動(dòng)在南京各高校引發(fā)共鳴并且產(chǎn)生影響，以達(dá)到其提高同學(xué)們消防意識(shí)的目的，產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)意義。若活動(dòng)成功，還可利用本次活動(dòng)的`資料與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)普通居民進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的普及，從而產(chǎn)生更深遠(yuǎn)的影響。

　　四、活動(dòng)開展

　　1、聯(lián)系消防大隊(duì)。

　　希望可以派出部分官兵協(xié)助我們的工作，可以提供專業(yè)的人員及消防工具在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，使過程更加逼真。若不可行，則由我們同學(xué)向?qū)I(yè)人員請(qǐng)教學(xué)習(xí)，觀看視頻教程，查找相關(guān)的真實(shí)資料，待熟練掌握后，由同學(xué)擔(dān)任消防員進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。

　　2、確定演習(xí)的具體日期和地點(diǎn)。

　　考慮到現(xiàn)實(shí)情況，本次活動(dòng)旨在引起全體大學(xué)生對(duì)在校安全用電的重視，因地域、時(shí)間等條件所限，考慮到便利因素，主要活動(dòng)場(chǎng)地暫時(shí)定在新宿區(qū)最外側(cè)宿舍樓。與宿管方面人員溝通在活動(dòng)當(dāng)天利用E。

　　時(shí)間定在下周六（11月29日）上午。正式活動(dòng)包括室內(nèi)講演與室外演習(xí)兩部分，室內(nèi)講演九點(diǎn)開始，結(jié)束后進(jìn)行室外演習(xí)。

　　3、待方案確定后開始部署。

　　確定參與活動(dòng)的人員。同學(xué)應(yīng)進(jìn)行責(zé)任劃分：

　�。�1）與消防隊(duì)保持聯(lián)系，保證有效溝通。

　　（2）積極與保衛(wèi)處、宿管等方面聯(lián)系，確保當(dāng)天活動(dòng)可以按計(jì)劃實(shí)行。

　�。�3）宣傳活動(dòng)到位。

　　（4）為活動(dòng)的進(jìn)行做其他方面的準(zhǔn)備。

　　確保物質(zhì)準(zhǔn)備充分----準(zhǔn)備演習(xí)中需要的器材和設(shè)施，包括部分消防栓、滅火器、模擬燃燒物及燃燒現(xiàn)場(chǎng)等。

　　4、活動(dòng)的宣傳工作。

　　在校內(nèi)可以采取海報(bào)張貼的方式，同時(shí)在下周擺臺(tái)介紹。對(duì)校外采取發(fā)放宣傳資料的方式，宣傳資料上還應(yīng)附有消防知識(shí)，比如宿舍用電禁忌，怎樣逃生，怎樣求救等實(shí)用的內(nèi)容。向其他高校發(fā)送邀請(qǐng)函，演習(xí)當(dāng)天爭(zhēng)取有其他高校同學(xué)參加。

　　5活動(dòng)早晨九點(diǎn)開始。

　　（1）室內(nèi)講座。

　　先由保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)向同學(xué)們講解日常生活中防火應(yīng)注意的問題，比如電器的正確使用，違規(guī)電器的種類，學(xué)校建筑中的安全設(shè)施和緊急安全出口設(shè)置等。

　　然后由消防部門的領(lǐng)導(dǎo)向同學(xué)們講解一旦火災(zāi)發(fā)生，如何在第一時(shí)間進(jìn)行有效的自救與逃生。比如如何抵制濃煙，如何利用手邊的東西臨時(shí)充作自救工具，如何使用樓內(nèi)配備的滅火器等。這一部分講解時(shí)，有消防官兵當(dāng)場(chǎng)示范，使觀眾的理解更加直觀。

　　講座進(jìn)行的同時(shí)，我們的工作人員同時(shí)在布置演習(xí)場(chǎng)地，消防官兵也協(xié)助我們做著正是演習(xí)的準(zhǔn)備工作。

　�。�2）室外演習(xí)。

　　講座結(jié)束后由主持人和工作人員帶領(lǐng)轉(zhuǎn)移到演習(xí)場(chǎng)地。工作人員應(yīng)維持好秩序，保證演習(xí)的順利進(jìn)行。大概十分鐘后，演習(xí)正式開始。

　�。ㄐЧ孟来箨�(duì)提供的專業(yè)工具制作，整個(gè)過程有相關(guān)人員進(jìn)行講解）

　　首先三樓的一個(gè)陽臺(tái)冒出濃煙，接著從外面發(fā)現(xiàn)樓層其他陽臺(tái)也開始冒煙，然后向其他樓層蔓延。馬上有人在陽臺(tái)呼救，經(jīng)過的人發(fā)現(xiàn)后立即報(bào)警�；鹁絹碇埃懤m(xù)有人從安全出口成功逃生。但仍有大部分同學(xué)被困在宿舍樓內(nèi)，尤其是住在較高樓層的同學(xué)。

　　3——5分鐘后，消防車開到事故現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)圍觀人群進(jìn)行疏通以確定無關(guān)人員的安全。消防官兵裝備整齊，領(lǐng)導(dǎo)一方面安撫被困人員的情緒，一邊鎮(zhèn)定地指揮著工作有序進(jìn)行，消防官兵根據(jù)指示馬上展開營(yíng)救工作。本次活動(dòng)為達(dá)到一個(gè)宣傳教育以及普及知識(shí)的目的，盡量利用各種工具和方式快速進(jìn)行營(yíng)救：

　　（1）由消防員鋪好救生墊，讓中間樓層（二、三層）的同學(xué)進(jìn)行逃生；

　　（2）消防員可以把云梯架在陽臺(tái)讓同學(xué)直接走下來；

　�。�3）消防員帶著安全背帶到達(dá)受困區(qū)域，親自指導(dǎo)協(xié)助被困人員穿戴安全背帶逃生；

　　（4）提供自動(dòng)緩降器供被困人員逃生；

　　（5）由消防員架救生軟梯然后指導(dǎo)學(xué)生由軟梯爬下；

　�。�6）由消防員安裝救生帶然后指導(dǎo)協(xié)助被困人員由帶內(nèi)滑下；

　�。�7）發(fā)現(xiàn)有昏迷人員后立即背負(fù)并由安全通道迅速撤離，若安全通道已被火封鎖則小心由云梯運(yùn)下。

　　其余消防員利用近處的消防栓連接好水管水槍等設(shè)備準(zhǔn)備好滅火的水源，隨時(shí)準(zhǔn)備緊急營(yíng)救完畢后第一時(shí)間進(jìn)行滅火。由工作人員在現(xiàn)場(chǎng)利用火盆和火種升火，以供現(xiàn)場(chǎng)滅火演示。滅火的同時(shí)，被搶救出的同學(xué)若出現(xiàn)不正常的情況馬上送醫(yī)進(jìn)行救治。

　　經(jīng)過努力，成功滅火。

　　滅火結(jié)束后，邀請(qǐng)消防員在前演示裝備全過程，然后選取觀眾穿上專業(yè)服裝，對(duì)比兩人的穿衣動(dòng)作、時(shí)間和結(jié)果。在現(xiàn)場(chǎng)再次升起火焰，并選取觀眾上前操作，由消防官兵在旁觀看進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出不足并當(dāng)場(chǎng)演示滅火器的用法。然后由同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)表演有關(guān)火災(zāi)逃生的小短劇，如求救、逃跑、疏散、應(yīng)急方式和辦法，由消防官兵從旁指導(dǎo)，解說，生動(dòng)形象地向同學(xué)們教授火災(zāi)逃生自救知識(shí)。

　　6、演習(xí)結(jié)束后，整理現(xiàn)場(chǎng)。總結(jié)。

　　7、后續(xù)工作。

　　用海報(bào)形式對(duì)本次活動(dòng)作大致的介紹，可加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)消防知識(shí)的印象。

　　為取得廣泛的影響，可將本次活動(dòng)中演習(xí)過程制作成DVD，贈(zèng)與其他高校以助其開展消防安全教育，也可發(fā)布到網(wǎng)上，從而取得更深遠(yuǎn)的影響。

　　五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　滅火器

　　錄像及刻錄費(fèi)用

　　道具：被褥

　　煙霧劑

　　宣傳費(fèi)用

　　舞臺(tái)費(fèi)用

　　損失費(fèi)用