競賽方案

時間：2024-10-18 17:48:41 方案我要投稿

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【精華】競賽方案合集7篇

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編整理的競賽方案9篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】競賽方案合集7篇

競賽方案篇1

　　一、活動目的：

　　為了進一步深化課程改革，加快適應新教材、新教法的步伐，深入研究在新形勢下學科領域內(nèi)如何具體落實素質(zhì)教育，優(yōu)化課堂教學，大面積提高教學質(zhì)量，提高我校教師的教育理論水平、知識水平、教育教學水平，促進遠程資源在教育教學中得到廣泛的應用，結合學校實際情況，計劃在全鄉(xiāng)開展語數(shù)科的.優(yōu)質(zhì)課競賽活動，為老師們提供一個互相交流和展示自我的平臺。

　　二、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、參賽學科及內(nèi)容：

　　1、參賽學科：語文、數(shù)學科。

　　2、參賽內(nèi)容：各學科現(xiàn)行使用的雙冊教材。

　　3、參賽地點：羅州小學遠教室

　　四、競賽要求及時間安排：

　　1、上好一堂課，要緊緊圍繞學科教育教學的要求，語言清晰有條理，主題鮮明、突出、緊湊。重點安排合理，難度解決到位，板書設計美觀，體現(xiàn)教學目標性，能揭示一堂課的重點、難點和關鍵。預設的教學流程必須結合我校學生實際情況進行教學設計。

　　2、課題內(nèi)容從一至六年級教材中隨意抽選（每張標簽上分別注明參賽內(nèi)容及參賽順序，抽簽時間定于4月6日下午4點10分）

　　3、各參賽選手將抽好的課題教學教案課件提前一天準備好后報教務處，由學校根據(jù)賽課人數(shù)確定各學科的比賽時間。

　　五、參賽對象：

　　羅州中心校參賽選手根據(jù)上期聽課情況海選出語文、數(shù)學各六名教師參賽。校點除溪坪選兩名參賽，其他完小各選一名教師參賽。

　　六、競賽獎勵辦法：

　　1、本次活動由選手上課得分決定選手的名次。

　　2、本次活動設獎：各科一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。發(fā)獎金分別為300元、250元、200元和榮譽證書。

競賽方案篇2

　　一、活動目的

　　為進一步提高我校學生的作文水平和語文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，推進“書香校園”建設，經(jīng)研究決定舉辦五至六年級學生作文競賽。本次作文競賽活動，旨在讓學生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達，同時引導學生關注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感，不斷提高學生的`寫作水平和文學素養(yǎng)。

　　二、參賽對象：

　　中段,高段的學生。(每個班級選出10名學生代表本班參賽)

　　三、參賽時間：

　　五六年級20_-年4月18日星期二晨讀時間，三四年級20_-年4月19日星期三晨讀時間

　　四、參賽地點：

　　西二樓展室

　　五、獎項設置：

　　每個年級設一等獎3名、二等獎3名、三等獎4名�；顒映煽兗{入教師評價、

　　六、要求

　　請參賽年級的語文老師借此活動契機,強化學生的作文訓練和指導,提升學生整體作文水平,認真選拔學生,準時到西二樓展室參賽、

競賽方案篇3

　　活動目標

　　1、培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛祖國燦爛文化的感情。陶冶情操、提高學生欣賞美、鑒賞美的能力。

　　2、激發(fā)學生學習、背誦古典詩歌的興趣,對學生學習詩歌的情況起到督促檢查的作用。

　　3、活動過程是對學生的記憶力、口頭表達能力、書面表達能力的考查和鍛煉，使學生掌握一定的學習古詩的方法。

　　活動準備

　　1、七年級一學年利用課前三分鐘推薦的古詩、古詩鑒賞課學習的古詩、課外自學的古詩以及一至七年級所積累的古詩。

　　2、復習以前閱讀的古詩，準備古典詩歌中的一些名句、名聯(lián)。

　　3、人員分工

　�、俜纸M：全班同學都參加活動，把人員分成四組，每組選派三人負責答題。

　�、谶x評委：每組推選一名同學組成評委組。

　�、圻x主持人：由同學民主選舉產(chǎn)生。

　　④老師充當嘉賓。

　　4、定標準：

　�、俦痴b默寫：無錯誤一首加10分，累積全組成績。

　　②賽詩：背誦不出或背得有錯誤，給本組扣10分。

　�、蹖υ姄尨穑耗艽鸪龅耐瑢W每答對一次給本組加10分。

　　④最后評出一、二、三等獎（2名）。

　　活動時間

　　60分鐘。

　　活動過程

　　導語：我們的祖國是詩的國度，從“窈窕淑女，君子好逑”到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，幾千年來，我們的祖先留下了無數(shù)輝煌的詩篇，它們是中華民族文化藝術的瑰寶，是培育藝術鮮花的`源泉，歷代的優(yōu)秀人物都十分注重從中汲取思想和文化的精華與營養(yǎng)，讓我們到詩海中暢游一番，拾掇起一朵朵浪花來提高我們的語文素養(yǎng)。

　　揚帆起航

　　——詩歌的積累

　　1、將打亂順序的詩歌重新排序。一個小組完成一道題。

　　A 愿君多采擷，紅豆生南國。春來發(fā)幾枝，此物最相思。

　　B 渭城朝雨浥輕塵，勸君更盡一杯酒。客舍青青柳色新，西出陽關無故人。

　　C 萬里長征人未還，秦時明月漢時關。不教胡馬度陰山，但使龍城飛將在。

　　D 獨愴然而涕下，念天地之悠悠。后不見來者，前不見古人。

　　2、根據(jù)提供名句的上句或下句，對出下句或上句。

　　本題由各個小組事先出好題，臨時交給主持人，每組出十句，一分鐘內(nèi)完成。A組與B組，C組與D組交換。

　　3、根據(jù)指定作者，背誦出作者的詩兩首。

　　A李白 B杜甫 C陸游 D王維

　　4、賽詩：采用“擊鼓傳花”形式，同學們按照順序在鼓聲中傳遞一束花，花到誰手誰就站起來背誦一首古詩，不能與前面背誦過的古詩重復。背誦不出或背誦有誤扣本組10分。

　　詩海拾貝

　　——詩歌的知識

　　1．將詩歌與所屬體裁連線：

　　A．李白《月下獨酌》五言古體詩

　　B．岑參《白雪歌送武判官歸京》七言古體詩

　　C．王勃《送杜少府之任蜀州》五言律詩

　　D．王之渙《登鸛雀樓》五言絕句

　　2．指出下列名號分別指誰，或詩人的名號。

　　A．青蓮居士 B．香山居士 C．易安居士 D．六一居士

　　E．杜甫 F．李白 G．李賀 H．劉禹錫 J．王昌齡

　　3．劃分下列詩句的節(jié)奏。

　　A．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠 B．氣蒸云夢澤，波撼岳陽城

　　C．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺 D．夕陽無限好，只是近黃昏

　　4．猜詩句描寫的季節(jié)

　　A．碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳 B．窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船C．荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開 D．新筑場泥鏡面平，家家打稻趁霜晴

　　乘風破浪

　　——古詩的運用

　　1．選擇題

　　在盛唐的詩歌中有一類通常被統(tǒng)稱為“邊塞詩”，這些詩作內(nèi)容豐富多彩為我們展現(xiàn)了一幅幅盛唐邊塞畫卷，這里有（1）的雄奇景觀，有“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”（岑參《白雪歌送武判官歸京》）的壯闊雪原；有( 2 )的風雪酷寒；有（ 3 ）的慷慨悲壯；有（ 4 ）的惆悵無奈；有“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”（高適《燕歌行》）的極度憤慨。

　　A “醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回�！保ㄍ鹾病稕鲋菰~》）

　　B “火山五月行人少，看君馬去疾如鳥�！保ㄡ瘏ⅰ段渫蛣⑴泄俑按兾餍熊姟罚〤 “劍河風急雪片闊，沙口石凍馬蹄脫�！保ㄡ瘏ⅰ遁喤_歌奉送封大夫出師西征》）

　　D “大漠孤煙直，長河落日圓。”（王維《使至塞上》）

　　E “中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛�！保ㄡ瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》）

　　F “羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。”（王之渙《涼州詞》）

　�。�1）（2）（3）（4）

　　2．筆試：選用你熟悉的詩句來寫一段話。

　　3．問答題：在學習古代詩歌時，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”、我們應該抱一種什么樣的態(tài)度來正確學習呢？試聯(lián)系具體的詩歌加以說明。

　　結語：李白詩的飄逸，杜甫詩的沉郁，白居易詩的凝重，王維詩的宏闊，孟浩然詩的清新，讓我們領略到了詩海的高深與雋妙，博大與深沉。同學們，讓我們一起繼續(xù)遨游于詩海中，去領略更多的祖國燦爛的古文化。

競賽方案篇4

　　一、比賽目的

　　通過技能競賽的形式，把老師與學生聚集在一起，開展動手活動，在實踐中體驗維修發(fā)現(xiàn)、維修探究、維修創(chuàng)新的過程，提高動手能力和綜合能力。

　　二、比賽項目

　　五十鈴發(fā)動機氣門間隙的調(diào)整

　　三、參賽資格

　　參賽對象為XX年在籍在校汽修班學生，不限性別、年級。每班一個隊，每隊5人。

　　四、競賽地點

　　XX縣職業(yè)中等專業(yè)學校汽修車間

　　五、競賽日程

　　報名時間：XX年10月

　　比賽時間：XX年11月中旬（具體另行通知）

　　六、競賽工作機構

　　領導小組組長：XX

　　副組長： XX

　　成員： XX

　　七、獎項設置

　　（一）參賽選手獎

　　比賽成績根據(jù)相應比賽規(guī)則評定排序。按參賽人數(shù)的10%設一等獎，20%設二等獎， 30%設三等獎，設優(yōu)秀獎若干。

　　附錄 汽車維修基本技能比賽項目技術方案

　　一、比賽內(nèi)容

　　1.實操比賽（滿分：100分）

　　共1項，五十鈴發(fā)動機氣門間隙的調(diào)整。

　　單人作業(yè)總時間為15分鐘。

　　二、實操比賽考核要求

　　1.氣門間隙的調(diào)整

　　1）作業(yè)要求：

　　在15分鐘的'規(guī)定時間內(nèi)，對配氣機構，完成以下操作

　　a．壓縮上止點的確認；

　　b．進、排氣門氣門間隙的調(diào)整；

　　2）考核要點：①一缸和四缸壓縮上止點的找法.②確定可調(diào)氣門③氣門的調(diào)整方法

　　三、有關要求

　　1.服從安排，遵守規(guī)則。參賽選手服從競賽安排，嚴格遵守競賽規(guī)則，服從裁判員和工作人員的統(tǒng)一安排，按照規(guī)定時間準時參賽，不得擅自離開競賽區(qū)域和候考區(qū)域，自覺維護賽場秩序；

　　2.持證參賽，接受監(jiān)督。參賽選手須持競賽活動組委會核發(fā)的選手證準時參加操作技能考核，自覺接受裁判員和工作人員的監(jiān)督檢查，遲到10分鐘以上者，一律按自動棄考處理；

　　3.公平競賽，杜絕作弊。嚴禁攜帶手機等通訊工具和技術資料進入所有競賽區(qū)域和候考區(qū)域，自覺維護比賽公平原則，不得有任何作弊、弄虛作假、冒名頂替等行為；

　　4.尊重他人，服從裁判。參賽選手要相互學習，相互尊重，著裝整齊，舉止文明，講究禮貌，尊重裁判員和競賽工作人員，不得與裁判發(fā)生爭執(zhí)和頂撞；

　　5.文明操作，安全第一。參賽選手須按勞動保護著裝要求參加技能考核，嚴格遵守安全操作規(guī)定，愛護儀器設備，文明操作，嚴防事故發(fā)生；

　　6.違反上述規(guī)定者，取消參賽資格。

競賽方案篇5

　　一、勞動競賽指導思想：

以落實公司提出的xxxx年方針目標為根本，以抓好生產(chǎn)經(jīng)營為主線，以競賽活動為載體，通過競賽活動的開展，進一步檢驗員工隊伍的素質(zhì)，檢驗各部門的工作質(zhì)量及業(yè)績，以競賽促生產(chǎn)、促安全、促管理、促效益、促發(fā)展，打造高端品牌，推進企業(yè)文化建設，為實現(xiàn)公司xxx年的奮斗目標奠定堅實的基礎。

　　二、勞動競賽活動的主題：

“保穩(wěn)產(chǎn)，上質(zhì)量、降消耗，為實現(xiàn)年產(chǎn)xxx任務而奮斗”

　　三、勞動競賽活動參與對象：

公司各部門、各工段及全體員工

　　四、勞動競賽活動的必要性：

　　1、xxx年公司董事會提出全年生產(chǎn)xxx，銷售收入12個億，實現(xiàn)利潤5個億的經(jīng)營目標。除去30天的維修時間，月生產(chǎn)多晶硅任務是100噸。在時間緊、任務重的情況下，通過開展勞動競賽，進一步明確和細化各部門、各崗位在1100噸目標中應做的工作、承擔的責任，調(diào)動各部門、各崗位員工的工作積極性，形成齊抓共管，真抓實干的工作熱潮。

　　2、在金融危機的影響下，國際太陽能光伏市場將會進一步萎縮;國際多晶硅廠擴產(chǎn)和國內(nèi)新建多晶硅企業(yè)陸續(xù)投產(chǎn)，以及薄膜太陽能電池等替代產(chǎn)品的日益成熟，多晶硅市場競爭將會更加激烈。為在激烈的競爭中立于不敗之地，公司決定知道難而上，開展“保穩(wěn)產(chǎn)，上質(zhì)量、降消耗，為實現(xiàn)年產(chǎn)1100噸多晶硅任務而奮斗”的勞動競賽活動，再次為完成川投集團今年生產(chǎn)經(jīng)營目標發(fā)揮尖兵作用和主力軍作用。

　　五、勞動競賽活動的具體辦法

　　1、對產(chǎn)量、質(zhì)量、物耗、設備、檢驗、技術、銷售、物資等生產(chǎn)經(jīng)營指標能夠量化的部門，將本部門承擔的具體生產(chǎn)任務作為勞動競賽的主要內(nèi)容，具體指標數(shù)值以計劃部下達的月度指標為準。

　　2、對工作任務不能量化的部門，將公司總經(jīng)理辦公會下達或總經(jīng)理布置的重點工作或者本部門工作作為勞動競賽的主要內(nèi)容，完成時限以總經(jīng)理辦公會確定時限為準，或者按部門計劃安排為準。

　　3、安全環(huán)保、定置管理、物耗、成本作為全公司各部門(工段)共有的勞動競賽指標。

　　4、本次勞動競賽指標，重點是突出各部門在完成1100噸生產(chǎn)任務和與完成1100噸任務有緊密關聯(lián)的'重要工作。各部門日常工作不作為勞動競賽內(nèi)容。

　　5、多晶硅產(chǎn)量、質(zhì)量、物耗、成本的競賽指標由計劃發(fā)展部提供月計劃作為依據(jù)。

　　6、各部門(工段)勞動競賽內(nèi)容指標見附表1、2。

　　六、勞動競賽活動的評比辦法

　　1、生產(chǎn)經(jīng)營指標。

　　(1)產(chǎn)量指標。以計劃發(fā)展部每月下達指標為準，完成下達計劃指標得滿分。若實際完成指標低于計劃指標10%不得分;低于10%以內(nèi)的，每低于1%，扣減1分。若實際完成指標高于計劃指標，每高于1%，增加1分。

　　(2)產(chǎn)品質(zhì)量。設立方向性指標(電子級)和考核性指標(太陽能級)，①多晶硅產(chǎn)品質(zhì)量合格率100%的，相關責任部門該項得滿分另加10分。②合格率在90%—99%之間，差一個百分點扣1分。③合格率<90%該項分扣完。

　　(3)單位產(chǎn)品的物耗。由技術中心提供標準，計劃發(fā)展部發(fā)布競賽標準。(附后)

　　(4)產(chǎn)品成本。由財務部提供成本預算和成本競賽指標。

　　2、重點工作。按時按質(zhì)完成重點工作得滿分。若實際完成時間超出規(guī)定期限5天以上不得分，超出時間5天以內(nèi)，每超出1天扣2分。若提前1天，加1分，最多加5分。

　　3、安全環(huán)保指標。安全無小事，責任重于泰山。凡發(fā)生重大設備、環(huán)保、人身等安全事故的部門(工段)實行一票否決，取消評比資格。發(fā)生一般性安全事故扣3分。

　　4、勞動競賽指標完成情況實行月統(tǒng)計、季評比。

　　5、此次勞動競賽活動根據(jù)部門性質(zhì)分為兩個競賽區(qū)域。生產(chǎn)經(jīng)營指標能夠量化的部門(工段)為一個區(qū)域進行勞動競賽;承擔重點工作的其他部門為一個區(qū)域進行勞動競賽。每個區(qū)域分別評選前兩名，授予“紅旗集體”、“優(yōu)勝集體”的稱號。

　　七、勞動競賽活動的獎勵辦法

　　1、獲得“紅旗集體”、“優(yōu)勝集體”稱號的部門(工段)將作為以后評選公司“先進集體”“先進中層干部”重要參考依據(jù)或者推薦對象。

　　2、公司設置勞動競賽專項獎勵基金。獎金由公司自有資金列出專項作為獎勵基金。

　　3、勞動競賽獲得“紅旗集體”或者“優(yōu)勝集體”的部門(工段)(完成當季度公司下達的生產(chǎn)經(jīng)營指標或重點工作任務，且未發(fā)生重大人身、環(huán)保、設備等事故的)，部門人均每季度獎勵(20xx)元。單位部門負責人、工段長、助理工段長、助理調(diào)度，獎勵標準為3000元、2600元、2400元、2200元。

　　4、勞動競賽達標部門可以對獎金進行二次分配。特別對那些工作認真，業(yè)績突出員工要予以拉大差距獎勵，體現(xiàn)“多勞多得，獎勤罰懶”“獎優(yōu)罰劣”“鼓勵先進，激勵后進”的原則。

　　5、勞動競賽指標附后。

　　八、勞動競賽活動要求：

　　1、各部門要高度重視此次競賽活動，部門負責人要把競賽活動作為樹立部門形象，改進部門工作作風，技術練兵，提高員工業(yè)務素質(zhì)和敬業(yè)精神的契機來認真抓好抓實勞動競賽活動。

　　2、認真評比，嚴格逗硬。以競賽促生產(chǎn)、促安全、促管理、促效益、促發(fā)展，在活動中力爭實現(xiàn)“保穩(wěn)產(chǎn)，上質(zhì)量、降消耗，為實現(xiàn)年產(chǎn)1100噸多晶硅任務而奮斗”的任務。

　　3、真抓實干，不流于形式，不走過場，促進公司順利完成董事會下達全年生產(chǎn)經(jīng)營目標任務。

　　九、勞動競賽活動的組織領導機構

　　公司成立勞動競賽活動領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　競賽活動領導小組下設辦公室。

　　成員：

　　羅春富

　　辦公室主任

　　辦公室工作由公司工會和計劃發(fā)展部牽頭，負責勞動競賽活動的指標分解、完成情況、檢查和名次評比等工作。

　　十、勞動競賽的時間

　　從今年二季度開始，其中二季度以4月份生產(chǎn)經(jīng)營和重點工作作為評比依據(jù)，三季度、四季度以當季三個月評分作為評比依據(jù)。

　　公司號召全體員工，要以此次活動為契機，攻堅克難，團結協(xié)作，發(fā)揚“勇為人先，再立新功”拼搏的精神，爭取“保穩(wěn)產(chǎn)，上質(zhì)量、降消耗，”為實現(xiàn)公司年產(chǎn)xxx任務而奮斗，為xx集團全面完成全年生產(chǎn)經(jīng)營目標勇挑大梁。

競賽方案篇6

　　一、活動目的與意義：

　　“狀元秀”活動是圍繞學校龍頭課題“生涯發(fā)展”中的“學業(yè)發(fā)展”而設計的學科競賽活動，同時也是高一年級第一學期“學業(yè)成就評估”主題活動的繼續(xù)。

　　“狀元秀”活動是一次“挑戰(zhàn)自我”的全民競賽，更是一次顯示各班“學力和才力”的大比拼。

　　我們希望通過這次活動，引起各班同學對本班“學力和才力”的關注，挖掘并展示年級中各學科拔尖人才和優(yōu)秀團隊，繼期中考試后掀起新一輪的.學習熱潮，促進全年級同學學習能力的提高。

　　二、活動組隊及要求

　　報名要求：班級選拔和自愿報名相結合。

　　班級組隊：領隊+五個學科團隊

　　領隊：各班學習委員

　　五個學科團隊分別為語文、數(shù)學、英語、物理、化學團隊

　　每個學科團隊由5位同學組成：其中有1位全科選手和4位單科選手

　　全科選手——即參加所有5門學科競賽

　　單科選手——每人最多兼報3門學科競賽

　　三、活動時間

　　5月4日下午4：30——5：30語文學科競賽

　　5月5日下午4：30——5：30數(shù)學學科競賽

　　5月6日下午4：30——5：30英語學科競賽

　　5月7日下午4：30——5：30物理學科競賽

　　5月8日下午2：00——3：00化學學科競賽

　　四、活動地點

　　學校2號樓五樓大合班教室

　　五、獎項設置

　　（一）單科團體獎項

　　語文學科團體總分金、銀、銅牌，

　　數(shù)學學科團體總分金、銀、銅牌，

　　英語學科團體總分金、銀、銅牌，

　　物理學科團體總分金、銀、銅牌，

　　化學學科團體總分金、銀、銅牌，

　　（二）綜合團體獎項

　　按積分評出班級“綜合學力”前五名

　�。ㄔ趩慰聘傎愔邪纯偡峙琶旱谝幻e1分、第二名積2分……、第十名積10分，積分越低，排名越高）

　　（三）個人獎項

　　全科狀元（1名）、榜眼（1名），探花（1名）

　　單科狀元（1名）、榜眼（2名），探花（3名）

競賽方案篇7

　　“中小學生天文知識觀測競賽”活動，是京北市教委面向全市中小學開展的四大科技競賽活動之一。我區(qū)將在原來此活動的基礎上，進一步加大力度，以普及天文知識，提高觀察、實踐活動能力，培養(yǎng)科學創(chuàng)新精神為宗旨，利用今年的科技節(jié)進一步推動此項活動項目的開展，使更多的學校在豐富多彩的科技活動中給天文愛好者搭建展示自己、互相學習的平臺，讓更多的學生體驗學習的樂趣和成功的喜悅。“城西區(qū)中小學天文知識觀測競賽”活動由城西區(qū)教委主辦，城西區(qū)青少年科技館承辦，京北44中學協(xié)辦。現(xiàn)將有關事項通知如下：

　　一、參賽對象

　　城西區(qū)各中、小學在校學生

　　二、競賽辦法

　　1.競賽內(nèi)容：天文知識競賽，天文攝影評比，天文論文評比，天文望遠鏡操作競賽共四項。

　　2.天文知識競賽：統(tǒng)一采用筆試形式。

　　3.天文攝影評比：作品經(jīng)過初選后選拔部分學生進入復試，復試采取專家面試的方式進行。

　　4.天文論文評比：作品經(jīng)過初選后選拔部分學生進入復試，復試采取專家面試的方式進行。

　　5.天文望遠鏡操作競賽：采用團體賽形式，每隊三人，統(tǒng)一進行現(xiàn)場操作競賽。

　　6.競賽組別：分為小學組、初中組、高中組三個組別。

　　7.報名方式：競賽本著學生自愿參加的原則，以學校為單位集體組織學生報名參賽，天文知識競賽、攝影及論文評比名額不限，天文望遠鏡操作競賽每校每組別限兩隊參加。

　　8、注意事項；參加天文攝影、論文評比以及望遠鏡操作競賽的同學必須參加天文知識競賽，知識競賽成績作為攝影、論文評比、望遠鏡操作競賽評價標準之一。

　　三、競賽內(nèi)容

　　天文知識競賽

　　包括天文基本理論、天文常識、天文時事、觀測技能技巧等方面的知識。決賽由競賽組委會統(tǒng)一確定比賽時間和地點，比賽形式為閉卷筆答試題，試題分選擇題和填空題兩部分。

　　報名需提交文件：電子版報名表一份；紙質(zhì)報名表一份。

　　2、天文攝影評比

　　作品要求為學生個人在20xx年9月至20xx年10月之間拍攝的天文照片，每位學生限報送一幅作品參賽。

　　參賽照片要求：數(shù)碼照片原始文件一份，沖洗8英寸照片一張，請勿裝裱，報名表一份，需在報名表上注明（作品名稱、拍攝時間、地點、基本參數(shù)等）。數(shù)碼照片可以在不違背科學原理的`前提下進行后期處理，必須在報名表上注明處理全過程，同時提交處理后文件和原始文件各一份，多張疊加處理的照片需至少提供兩張原始文件。（注：大型專業(yè)望遠鏡拍攝作品不再評比范圍之列。）

　　報名需提交文件：數(shù)碼照片及沖印照片各一張，電子版及紙質(zhì)報名表各一份，后期處理過的按上述要求需另外提交原始文件至少一份。

　　3、天文論文評比

　　論文撰寫范圍為天文課題的研究論文及對天象的觀測報告等。每篇論文為3000字左右為宜，按照城西區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽論文相關要求送交一篇論文及一份天文論文評比報名表（紙質(zhì)、電子各一份）。

　　報名需提交文件：電子版論文一份，電子版報名表一份；紙質(zhì)論文一份，紙質(zhì)報名表一份。

　　4、天文望遠鏡操作競賽

　　采用團體賽的形式，每隊三名隊員，要互相協(xié)作完成望遠鏡的組裝及各項操作。學生在組裝望遠鏡的同時需回答評委提出的相關問題，在組裝完成后將望遠鏡指向評委指定的目標天體。

　　報名需提交文件：電子版報名表一份，紙質(zhì)報名表一份。

　　四、組織辦法

　　由主辦單位聘請有關領導和專家組成競賽組織委員會，由組織委員會的專家負責命題、評審，競賽辦公室負責競賽的組織工作。

　　五、獎勵辦法

　　為了更好的在我區(qū)中小學中推廣天文科普教育，增加同學們的參賽熱情，本次比賽獎勵辦法如下：

　　1、學生獎項：根據(jù)評比成績評選一、二、三等獎若干名并頒發(fā)獲獎證書。