精選金工實習(xí)報告匯編6篇
在我們平凡的日常里，我們都不可避免地要接觸到報告，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢？以下是小編收集整理的金工實習(xí)報告6篇，希望能夠幫助到大家。
金工實習(xí)報告 篇1
實習(xí)時間：20xx-12-22至20xx-1-4
實習(xí)地點：唐山學(xué)院東校區(qū)工廠培訓(xùn)實習(xí)車間
實習(xí)內(nèi)容：鉗工、車工
去年的實習(xí)是參觀，而今年學(xué)校安排我們真正地去車間工作，操作機器，制作工件。著實讓我們體會了一次實踐操作帶來的樂趣。
首先是鉗工實習(xí)部分。實習(xí)第一天我們早早的就來到實習(xí)地點——工廠培訓(xùn)實習(xí)車間，這里的廠房顯得有些陳舊，不過里邊的機器在此時還是比較通用的那種。培訓(xùn)老師帶我們簡單地參觀了下鉗工的車間，成排的機器映入眼簾，什么可以說用壯觀這詞，因為我們還見過如此多的機器，并且是齊刷刷的擺放在這里，老師說，這就是我們接下來一周的培訓(xùn)地點。此時，我們正期盼著老師給我們派下任務(wù)，然后親自動手去操作，屋子里很冷，但一點不減同學(xué)們的熱情。
操作前當(dāng)然要聽老師的講解，老師用自己獨特的講課方式，告訴我們操作過程中要怎么操作，應(yīng)該注意什么。我們第一次來工廠工作，這些提示變得尤為重要，每個同學(xué)都在聽講的過程中，不斷體會老師所講的意思，不懂得記下來再問，直到全部弄清楚，這樣即是對自己老師負(fù)責(zé)，對校方負(fù)責(zé)，更是對自己的負(fù)責(zé)。經(jīng)過老師的講解，我了解到，這次的工作主要還是要靠自己完成，通過這項實習(xí)，不但要自己獨立完成一項任務(wù)，還要在這幾天的培訓(xùn)中迅速地，熟練地掌握老師所傳授的技能。
緊接著我們就開始了老師分配下來的任務(wù)——手工打磨一個螺母。螺母，是我們生活中常見的小零件，但我們從未見過它是如何生產(chǎn)出來的，更別說親自去做了，因此新鮮感由內(nèi)而發(fā)，無窮的動力促使我們?nèi)ヅν瓿扇蝿?wù)。
第一要做的就是從一塊厚鐵上鋸下一個方塊，并且要在規(guī)定的尺寸范圍內(nèi)將其打磨平整，棱角分明。很多人曾經(jīng)鋸過木頭，感覺不是很費力，設(shè)想著今天要磨的鐵也應(yīng)該不會很費力，結(jié)果可想而知，一小時也不一定能鋸下一公分去，足足地磨練了我們的耐力。由于實踐和理論總是有一定差距的，我沒能正確估算零件需要的尺寸，第一個以失敗告終。我們的時間是有限的，我很快又投入到第二塊的制作當(dāng)中，這次我是小心了再小心，每一處做的都很仔細(xì)，并且沉住了氣，有條不紊地制作著自己的工件。我們是每天下午工作，但給我的感覺似乎所有的工作都連在了一起，如同由星期一工作到星期五從未間斷過，并且從未感覺到累，這也許就是興趣的動力。
交活的時間很快就要到了，我努力著，爭取著做的更加完美。最后一天到來了，我加快了自己的“步伐”，經(jīng)過前幾天的訓(xùn)練，操作變得尤為熟練，速度快起來了，質(zhì)量也沒有任何下降。雖然還是最后幾個做完的，但是我看到了自己滿意的成果，我為自己的努力而高興，為自己努力的成果而興奮。通過這五天的鉗工實習(xí)，大家的感受普遍是比較累，但是每個人都樂在其中。初次進(jìn)工廠工作的新鮮感還沒有褪去，我們的這一部分卻已經(jīng)完成了，這個短暫的經(jīng)歷將伴隨著我們走過一生，影響著我們的工作學(xué)習(xí)。
鉗工的部分讓我們還在不停的回味當(dāng)中，此時我們又要開始新的工作，用另一種方式滿足著我們的好奇心，這就是接下來一星期的車工實習(xí)部分。車工，顧名思義開車的工人，不過這次我們開的是車床。利用它我們能夠車出各式各樣的工件，從而滿足工廠的各類需要。車工老師給我們的第一印象似乎就告訴了我們這個工作需要十分穩(wěn)重，不得有半點馬虎，看到那些我們笨重的機器，我們也漸漸地領(lǐng)會到了這一點。
同樣第一節(jié)是理論課學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了車床的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，及其一些操作規(guī)程、注意事項。對于車工，安全更是第一要務(wù)，我們面對的是無血無肉的機器，任何閃失都有可能造成人身傷害，甚至?xí)＜吧９ぷ鲿r不要戴手套，機器運行時不要碰那些旋轉(zhuǎn)的部分，女生工作時要把長發(fā)盤起來，并且用帽子罩好，工作時戴眼鏡等方方面面變得非常重要。
車工，注重的就是機器的操作，并且在操作過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗，追求簡單，快速，安全的方式。由于我們的時間比較短，老師只教了我們一些基礎(chǔ)的操作，為了完成任務(wù)，我們必須熟練的掌握這些操作。經(jīng)過兩天的熟悉，我們在第三天就要開始實際工作了，并且要制作出屬于自己的那份工件。與鉗工那部分相比，車工似乎更注重的是技術(shù)，不過用車床制作的工件精密度要求相當(dāng)高，零點零幾毫米的誤差都有可能讓我們丟到很多分，不過這樣的要求是必要的，如果我們某一天真的來工廠工作，為人家做工件，也許就是因為這零點零幾毫米的差距，造成不可挽回的后果。所以大家在這第三天的操作過程中十分謹(jǐn)慎，我們的任務(wù)就是在這種沉著，冷靜的心態(tài)下順利完成了，而我們此時的金工實習(xí)也要告一段落了。
我們留戀這里！伴隨著時間一秒一秒的走過，我們也逐漸從這種欣喜中回到了現(xiàn)實，我們知道自己還有很長的路要走，我們還有很多東西要學(xué)習(xí)。這次實習(xí)，我們學(xué)習(xí)的不僅是簡簡單單的機器操作，學(xué)的更多的是如何去正確面對自己的工作，如何去正確把握自己的人生。
金工實習(xí)報告 篇2
在大三將盡之時，學(xué)校安排了我們?yōu)槠趦芍艿慕鸸嵙?xí)。金工實習(xí)來的這么遲卻有過得那么快，總感覺有些意猶未盡。但即使是短短的兩周的實習(xí)，我們也在實習(xí)過程中學(xué)到了很多，不止是書上的知識，更多的是實踐的經(jīng)驗。期間，我們進(jìn)行了機加、鈑金、車工、鉗工、焊接實習(xí)操作。各個車間各有不同，卻又相互聯(lián)系。以下是各個車間的實習(xí)內(nèi)容。
一、機加實習(xí)
在機加車間的實習(xí)中，我們首先學(xué)習(xí)了牛頭刨床的操作。牛頭刨床主要用于刨刮工件表面使其平整，或者按一定要求加工工件。其基本操作步驟是：
1、裝載工件。
2、對刀。
3、調(diào)節(jié)工件自動移動速度。
4、啟動，刨工件。
在刨床的操作中，我們要注意的有：
1、刨床主軸前面不能站人，以免造成人身傷害。
2、對刀時不應(yīng)使車刀吃的太厚，以免損害車刀和機器，并且可能會帶來不必要的人身傷害。
3、刨工件前應(yīng)先啟動機器且提起車刀，使具有一定的機械慣性后再放刀開始刨工件。
4、刨床工作過程中若遇到什么特殊情況，先關(guān)掉電源，然后在老師指導(dǎo)下處理。
學(xué)完刨床的基本操作后，我們就開始學(xué)習(xí)立式升降臺銑床的使用。我們練習(xí)的工件是一根鐵棒，用銑床將其按一定規(guī)格銑平三面。操作如下：
1、熟悉銑床各個檔位開關(guān)的功能用法。
2、裝載被加工工件。
3、對刀。
4、打開主軸開關(guān)；用快速鍵將工件移到車刀附近，打開工件自動移動檔位，開始加工工件。
注意事項：
1、裝載工件時必須將工件壓緊。
2、機器工作時，眼睛不能湊近車刀來看，以免鐵屑飛入眼睛。
3、只允許單人單機操作，以免操作混亂，傷及人體及機器。
二、鈑金實習(xí)
在鈑金實習(xí)中，我們用到的機器有切割機、沖壓機。由于實習(xí)時間有限，我們只做了凹槽的加工�；静僮魅缦拢�
1、按規(guī)定尺寸下料。下料尺寸=底邊長+高*2-鐵板厚度*2。
2、在一塊鐵板中選一基準(zhǔn)邊，固定基準(zhǔn)邊，將鐵快前沿切平使其與基準(zhǔn)邊成直角。
3、在基準(zhǔn)邊做方向標(biāo)志，按標(biāo)志對鐵板進(jìn)行切割加工。
4、用沖壓機將裁好的鐵片進(jìn)行壓折加工，使其形成凹槽。
5、用鐵塊和鐵錘敲打使凹槽邊角成直角。
注意事項：
1、切割鐵板時，必須一正一反切割以免誤差積累。
2、因為鐵板折起是拉伸的，所以下料尺寸要減去兩個折角厚度。
金工實習(xí)報告 篇3
為期兩周的金工實習(xí)在金屬的回響中落下了大幕，總的來說這次為期兩周的實習(xí)活動是一次有趣且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的經(jīng)驗。我想在將來的歲月里恐怕不會再有這樣的機會，在短短的時間內(nèi)那么完整的體驗到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法；也恐怕難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來的了。
重要的安全
實習(xí)的第一天，我們就早早的起床，當(dāng)然這對于我們都是破天荒的事了，那么早的起床，就像探寶一樣急切，有的同學(xué)還邊啃面包邊走在“上班”的大道上。剛到實習(xí)地，我們便被安排輪流去看一個實習(xí)安全方面的錄像。錄像里詳盡的播放了許多工種的實習(xí)要求和安全處理，像電焊氣焊，熱處理等。看著那么復(fù)雜生于操作的機器還有許多因不按要求操作機器而發(fā)生的事故，再加上老師告訴我們的以前發(fā)生的類似事件，我真的有點害怕，許多人也和我有同樣的感受。畢竟這也不是第一屆了，這一點老師早就心知肚明了。老師便另外做出一點提示，只要按照正確的方法，掌握要領(lǐng)，是不會發(fā)生事故的�！昂呛�，規(guī)范的操作，是安全的重要保證嘛！”
看完錄像之后，我們便按照課程安排去各自的工作車間上課了。在車間里，聽老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識�？粗l(fā)下來的資料，我才明白工業(yè)安全的重要性，工業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識，對于草擬或一個企業(yè)的安全條例，減少工業(yè)污染，防火防爆等方面來說是非常重要的知識，如果不掌握的話，不但會被人斥為無知，有時還會發(fā)生重大事故。所以第一天的收獲就是：在工廠中安全是第一位的。
車工
第一天，我們就開始了車工的實習(xí)。雖然從前也曾聽說過這個東西但是從沒見過。
首先我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個兩邊是球形，中間是圓柱的一個工件。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車刀來加工，然后就是切槽和加工球面，這時就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，容易折斷，故應(yīng)用小切削用量。切槽的時候采用左右借刀法。切完槽，就要加工球面了，這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。我不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午，還算滿意，不過比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少，而且在加工的時候我的手還被飛出來的熱的鐵屑燙傷了，不管怎么說，一句話，還是不熟練。但看著自己加工出來的工件，心里真的很高興。
后來，我們還操作了數(shù)控車床，就是通過編程來控制車床進(jìn)行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作。數(shù)車980的編程要求非常高的，編錯一個符號就可能導(dǎo)致數(shù)車運行不了。我們經(jīng)常是一大堆人還是在一起研究了很長時間才拿出了一套可行的方案。哎，真是慚愧��！
數(shù)銑
雖然之前我們經(jīng)過了銑床的實習(xí)，了解銑床的細(xì)致。但是看見擺在旁邊的一些切割好的物件，栩栩如生的人臉，還有那些觸感甚佳的徽章還是讓我們在科技的偉大力量面前徹底折服了。
后來的實習(xí)更奇妙，我們用計算機來將已經(jīng)建好模的三維圖形自動生成下刀路徑，然后再經(jīng)過選刀等步驟在電腦上預(yù)先模擬出實際的切割情況，真是神奇啊，那么一個大家伙就這樣被一個小小的電腦操縱著，數(shù)字世界太偉大了！
深深的體會
在這短短兩周的時間內(nèi)，我們還進(jìn)行了化學(xué)工藝、鍛造以及汽車修理等實習(xí)操作，都非常有趣。每一個工種都有不同的操作要領(lǐng)和要求，難易程度也不一樣。這段時間，雖然每天都要起的挺早，有時中午也來不及睡午覺，是挺辛苦，但感受到的那份充實，是什么也替代不了的。學(xué)到的一些基本的技能對我們將來的發(fā)展也是受益良多的。
金工實習(xí)有苦也有樂.“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚！”這句古人的話用來形容我們的金工實習(xí)是再好不過了！一系列工種的磨練，我們終于完成了這門讓人歡喜讓人憂的金工實習(xí)課程。
現(xiàn)在想想過去的這段難忘時光，其中滋味，只有親身經(jīng)歷的.人才能體會得到。通過學(xué)習(xí)各種工種，我們了解了許多金工操作的原理和過程，大致掌握了一些操作工藝與方法，還有以前的那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟悉親切！雖然我們中的大多數(shù)人將來不會從事這些工作，甚至連接觸它們的可能性都沒有，但是金工實習(xí)給我們帶來的那些經(jīng)驗與感想，卻是對我們每一個人的工作學(xué)習(xí)生活來說都是一筆價值連城的財富。
一起實習(xí)的同學(xué)也讓我受益非淺。毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一切分擔(dān)工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實習(xí)更象是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填補了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)！大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機會都很少，感謝金工實習(xí)給了我們這樣一個機會。社會需要人才，需要的是有能力的人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。真的多謝金工實習(xí)，我還想再有一次。
金工實習(xí)報告 篇4
20xx年的暑假，我積極參加了學(xué)校安排的暑期社會實踐活動，社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié)，對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會，了解國情，增長才干，奉獻(xiàn)社會，培養(yǎng)品格，增強社會責(zé)任感具有重要作用。而學(xué)校對每年的假期實踐都相當(dāng)?shù)闹匾暎瑸閷W(xué)生提供了一個良好的平臺與機會并為我們保駕護(hù)航，期待著我們從中能得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識，和能力。而我們也正是本著對自己負(fù)責(zé)，對社會熱心的態(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校的號召，參加了這次事件。
我們今年的暑期社會實踐課題是參與學(xué)校安排的招生宣傳活動。這是我第二次參與學(xué)校的招生活動，去年的招生活動，在片區(qū)指導(dǎo)老師和同學(xué)們的努力下，我們片區(qū)小組很好地完成了招生活動。有了第一次招生活動的成功經(jīng)驗，這一次學(xué)校的招生宣傳活動我們是游刃有余。招生宣傳活動為期一個月，從六月底開始，到七月末接近尾聲。這次招生活動讓我的暑假過得更加充實。這次招生活動讓我更深刻地理解和宣傳了我校的理念，讓我有一次暢通有效的服務(wù)我校、廣大考生和家長的平臺。下面，我將從三個方面來對本次招生工作進(jìn)行總結(jié)。
一、 緊張有序的招生過程
20xx年的招生工作在六月底就已經(jīng)拉開帷幕，學(xué)校動員學(xué)生參與學(xué)習(xí)招生活動，有很多學(xué)生積極主動參與到翟生宣傳的大軍中，立志為我學(xué)校添磚加瓦。招生軍隊中有剛?cè)肼毜男峦瑢W(xué)，也有像我一樣參與過招生工作的老同志，大家來自學(xué)校的各個院系，為了同一個目
標(biāo)——鍛煉和提升自我，服務(wù)學(xué)校和學(xué)生而聚在一起，團(tuán)結(jié)互助，并肩作戰(zhàn)，配合招生辦開展好今年的招生工作。六月底，學(xué)校為即將邁入暑假的招生工作者安排了半天的招生培訓(xùn)。招生辦老師為我們進(jìn)行了簡單的培訓(xùn)，也為工作者安排了自己的任務(wù)，會上，我們還了解了前幾年學(xué)校招生工作中的突出表現(xiàn)。整個培訓(xùn)會輕松而愉快，我們都非常振奮，期待著暑假招生工作的到來。
招生工作的前期任務(wù)并不多，我們片區(qū)的指導(dǎo)老師有著豐富的招生經(jīng)驗，為人隨和而又幽默。他和我們一起分享了他的許多招生經(jīng)驗和學(xué)校學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓我們感觸剖深。老師大老遠(yuǎn)到來,為我們安排了自己的工作，給我們強調(diào)了許多工作注意事項。剛開始我的任務(wù)是去自己的母校進(jìn)行我們的學(xué)校招生工作。剛開始真覺得挺不好意思的，后來我聯(lián)系了高中時期對我很好的班主任老師，向她咨詢招生事宜和途徑，在班主任的熱情幫助下，我在母校的招生宣傳活動成功告一段路，我是真的很希望有更多高中的學(xué)弟學(xué)妹能來到我的大學(xué)，繼續(xù)做我的學(xué)弟學(xué)妹，自己這樣想想都覺得很開心，很幸福。
招生工作在有序進(jìn)行中，七月底是招生工作的關(guān)鍵部分，最重要的就是每年的高招會了，這也是我們招生工作中最繁忙的一天。那天天空還下起了淅淅瀝瀝的小雨�？墒窍掠杲z毫沒能阻擋學(xué)生家長的熱情。面對招生現(xiàn)場人山人海學(xué)生家長，我們感覺自己的工作是那么重要，因為指不定有些學(xué)生因為你的建議而選擇了自己的人生道路，所以我們又是那么忐忑，但更多的是謹(jǐn)慎和認(rèn)真。不過大家相互配合，高招會取得了很好的成果，這一天也將永遠(yuǎn)記入我們的人生檔案，因為它是那么令我們自豪和驕傲。隨著高招會的結(jié)束，我們的招生工作也逐步進(jìn)入尾聲，接下來的就是自己對于工作的回顧和總結(jié)了。這次招生工作圓滿完成。
二、 團(tuán)結(jié)而也奮進(jìn)的招生團(tuán)隊
高招會是我們招生工作中的重頭戲，也是最繁忙的一天。我們六人工作小組(五個學(xué)生和一個老師)一大早就來到高招會現(xiàn)場，開始布置高招會場地。學(xué)弟學(xué)妹們第一次參與，沒有工作經(jīng)歷，于是我們?nèi)齻�學(xué)姐們手把手帶著他們忙里忙外，工作井然有序的進(jìn)行著。隨著時間的推進(jìn)，家長和學(xué)生們有陸續(xù)來到現(xiàn)場。我們的招生重頭工作也拉開大幕，我們分成兩組。一組負(fù)責(zé)在外面路上發(fā)送學(xué)校簡歷紙給學(xué)生家長。另一組負(fù)責(zé)在里面招待回答來咨詢問題的學(xué)生和家長。兩組輪流調(diào)班。我和學(xué)弟首先負(fù)責(zé)發(fā)宣傳單，盡管下著淅淅瀝瀝的小雨，也阻擋不了我們的招生熱情。我們倆站在離門口最近的地方，分布在馬路兩邊，占據(jù)有利地形。畢竟在外面發(fā)宣傳單的不止我們一個學(xué)校。我們選擇主動出擊，相互配合，不到半小時，厚厚一沓的宣傳紙已經(jīng)發(fā)完了，此時我們倆滿身是水，不夠我們內(nèi)心卻是成就感十足。暑假招生來到大廳內(nèi)，我們幾個人秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度接受家長的咨詢，給出適當(dāng)?shù)囊庖娊ㄗh。為他們介紹我們學(xué)校的特色和適合他們的專業(yè)及就業(yè)前景。同時還指導(dǎo)他們填寫高考志愿書。我們用自己切身的經(jīng)歷他們解答，獲得了老師和學(xué)生家長的一致好評。盡管我們口干舌燥，饑腸轆轆，但我們真心為自己自豪，為我們的團(tuán)隊自豪。沒有大家的相互配合和體諒，沒有老師的殷切指導(dǎo)，就不會有成功。
金工實習(xí)報告 篇5
歷經(jīng)為期兩個星期的實訓(xùn)能力擴(kuò)展訓(xùn)練，在我們彼此的心目中有著或多或少的感悟！
前個星期的鉗工實訓(xùn)使我更加了解到了劃線，鏨削，鋸切，銼削，鉆孔，絞孔，刮削等加工過程。同時也發(fā)現(xiàn)了自己在鉗工過程中的不足，認(rèn)識到了在加工過程中的一些需要注意的地方，學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識！
為了加工出精確的工件，首先要把工件表面清理干凈，使在劃線時更加清楚，而且劃線必須仔細(xì)，不然會帶來誤差！再根據(jù)所需工件的寬度來判斷一下是否用銼削或 鏨削之后再銼削或者先鋸切之后再銼削！當(dāng)然也得了解銼刀的構(gòu)造，分類，選用，銼削姿勢和方法……
這個星期就是焊接實訓(xùn)了，在實踐中把技術(shù)做好固然是很重要的但更重要的是注意安全！在實訓(xùn)最開始老師便強調(diào)了安全工作的重要性和注意事項。比如：電焊弧關(guān)中所含的紫外線對人的眼睛和皮膚都是有害的，得穿長衣長褲帶好手套和防護(hù)面具，要遠(yuǎn)離焊桌的絕緣地面以防短路等等！
這兩周的實訓(xùn)培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們更好的理論和實際相結(jié)合！鞏固了我們學(xué)到的知識！同時，我們也學(xué)到了老師的敬業(yè)！嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木瘢晌焕蠋煵荒推錈┑膸臀覀儾檎页绦蛑械腻e誤，一遍又一遍，有些程序老師會一次又一次德給同學(xué)演示如何操作，直到我們真正清楚！實訓(xùn)過程中，我們也發(fā)揚了團(tuán)結(jié)互助的精神！動手能力強的幫助做的慢的同學(xué)，大家相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會了如何合作又增強了同學(xué)間的友誼！
這兩周的實訓(xùn)讓我深深的體會到了人生的意義…… 世上無難事！只要功夫深！鐵杵磨成針�。�！
由于是要上交的所以到此結(jié)束！
金工實習(xí)報告 篇6
時間飛逝，眨眼間，兩個星期的金工實習(xí)結(jié)束了，中間隔了個五一，在這短短的實習(xí)期間，我收益不少。
第一天我們做的是車工，我們分成兩個小組，每個小組由一個老師帶領(lǐng)，老師先給我們講臥式車床的結(jié)構(gòu)和一些基本操作及其工作原理，還親自示范操作讓我們看，邊操作邊說一些安全問題。然后讓我們空車練習(xí)，等我們熟悉了操作就布置作業(yè)讓我們做，老師要求我們把一個圓柱做成一邊長20毫米，直徑為10毫米的柱體，一邊為長15毫米，直徑為6毫米的柱體。
我們每人一臺機器，各自按照老師的要求來加工零件。我先安裝工件，安裝工件時采用三爪自定心卡盤的方法，然后選擇一把車刀，傾斜一定的角度，用來把端面削平，削光滑。接著校正工件，然后再選擇另一把車刀，再調(diào)整車床的主軸轉(zhuǎn)速和車刀的進(jìn)給量，調(diào)整后主軸的轉(zhuǎn)速是360轉(zhuǎn)每分鐘，然后是粗車和精車，粗車的目的是盡快地切去多余的金屬層，使工件接近于最后的形狀和尺寸，粗車后留下一定的加工余量。精車是切去余下少量的金屬層以獲得零件所求的精度和表面粗糙度。最后是縱向進(jìn)給，縱向進(jìn)給到所需長度時，關(guān)閉自動進(jìn)給手柄，退處車刀，然后停車，檢驗。重復(fù)上述操作多次，直到達(dá)到老師的要求，然后再換另一邊來加工工件，同樣地安裝工件，把端面削平，削光滑，然后校正工件，選擇車刀……重復(fù)上述操作，直到把另一邊也加工到老師要求的零件。在做的過程中，沒發(fā)生什么安全事故，我們都按時完成了任務(wù)。我們做了一天，也站了一天，雖然有點累，但看到自己做的成品，就覺得是值得的了。
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