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80后優(yōu)秀教師個人事跡材料

時間:2022-12-01 16:37:10 個人事跡材料 我要投稿

80后優(yōu)秀教師個人事跡材料范文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到事跡材料吧,事跡材料可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時代精神。一起來參考事跡材料是怎么寫的吧,下面是小編為大家收集的80后優(yōu)秀教師個人事跡材料范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

80后優(yōu)秀教師個人事跡材料范文

  特別“有心”的園丁

  xx,女,她出生于1986年3月30日,xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)院生物科學(xué)專業(yè),當(dāng)年9月參加工作,是中學(xué)初級教師,在xx鎮(zhèn)荒地學(xué)校擔(dān)任小學(xué)教師,在教育教學(xué)工作中,她確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。兢兢業(yè)業(yè)的工作也給她帶來了很多榮譽(yù):xx年5月被評為縣級民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個人;xx年9月被評為縣級優(yōu)秀教育工作者;xx-xx年度自治區(qū)中小學(xué)德育科研工作“雙先”“德育科研先進(jìn)工作者”。

  用愛心培養(yǎng)學(xué)生

  作為一名80后教師,她九年如一日,默默奉獻(xiàn),多年來沒有因個人的原因耽誤一天工作,心里始終裝的是孩子,在教育孩子時她努力做到“三心”,即“愛心、信心、耐心”。xx班上有一個男孩子熱合穆圖拉,由于逆反心理,平時頑皮好動,在家爸爸都管不住他,在校就喜歡起哄。發(fā)現(xiàn)這一情況后她主動接近熱合穆圖拉耐心的傾聽著他心中的種種不滿,引導(dǎo)他要寬容別人。為了增強(qiáng)熱合穆圖拉融入群體的信心,他抓住熱合穆圖拉的`閃光點(diǎn)有意無意在課堂上表揚(yáng)他,同時,引起同學(xué)們的注意,讓大家都來喜歡他。xx還通過不斷地家訪、打電話與家長共同關(guān)心他每天的表現(xiàn),多鼓勵,多肯定,慢慢的熱合穆圖拉能和大家團(tuán)結(jié)相處,變的關(guān)心集體了。從教9年來,xx幫助過像熱合穆圖拉這樣缺乏引導(dǎo)的學(xué)生57人,通過xx的引導(dǎo)他們都變的自信、陽光。

  用耐心等待學(xué)生

  xx年9月xx班里有一位學(xué)生叫xx,xx是單身家庭,從小與目前相依為命,他的母親有殘疾,由于這樣的家庭背景xx從小就自卑,自卑心理讓他不善于與別的小朋友交流,也不愿意說話。背課文的時候xx也是光張嘴卻聽不到聲音。為了讓xx走出自卑心理,xx查閱了很多心理學(xué)書。課上時xx經(jīng)常表揚(yáng)xx同學(xué),只要發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)他的進(jìn)步,xx就會放大這個優(yōu)點(diǎn),慢慢的xx開朗多了,愿意與其他學(xué)生交流了,但xx的國語還是不會說,于是xx又一字一句的教,通過一學(xué)期的耐心輔導(dǎo),xx國語比以前進(jìn)步了很多,雖然xx還是不能完整地背一篇課文,但xx不著急,因為她知道班里的孩子就像含苞待放的花朵,只要用耐心澆灌,慢慢等待,每一朵花都能開出艷麗的花朵。

  用專心專研教學(xué)

  作為一名教師,她勤于學(xué)習(xí),精于業(yè)務(wù),樂于奉獻(xiàn)。在工作中,時刻沒有忘記自己要做一個學(xué)習(xí)型、研究型的教師。為了提高自己的教學(xué)水平,她利用工作之余,多方搜集材料,閱讀報刊,轉(zhuǎn)變教育觀念,了解課改的新動向。多年來,她持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論,掌握《新課標(biāo)》的基本精神,閱讀素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍。備課時,她精心設(shè)計環(huán)節(jié),努力鉆研教材,上網(wǎng)查閱資料,了解學(xué)生特點(diǎn),做到備教材,備學(xué)生,備資源,結(jié)合課堂實際運(yùn)用課件配合教學(xué),向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上讓學(xué)生做課堂的主人,而她則循循善誘的引導(dǎo),做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴,學(xué)習(xí)效果事半功倍。20xx年上半年學(xué)校開展校內(nèi)公開課比賽,因為她是生物專業(yè),又第一次教小學(xué)一年級語文,她沒有教學(xué)經(jīng)驗。于是她利用休息時間看了二十多個教學(xué)視頻,從這些優(yōu)質(zhì)課中找到好的教學(xué)方法,又通過平時跟孩子的接觸,了解了孩子們的興趣所在,她選擇了《操場上》這篇課文來上公開課。當(dāng)她拿出自己做的教學(xué)道具時,孩子們一下被吸引到了課堂中,她聲情并茂地引導(dǎo)孩子們自主學(xué)習(xí),讓孩子們做學(xué)習(xí)的主人。這節(jié)公開課受到了其他老師們的一致好評。

  參加工作八年以來,xx一直都用心來工作,因為她始終堅信,心,是一切事物的橋梁。正是因為她用心來對待祖國的未來,對待工作兢兢業(yè)業(yè),她的教學(xué)也取得了好成績,受到了家長的一致好評。

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