消防應(yīng)急疏散演練方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的消防應(yīng)急疏散演練方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
消防應(yīng)急疏散演練方案1
一、指導(dǎo)思想:
1、全面落實《關(guān)于加強漳州市小學(xué)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的意見》,充分調(diào)動學(xué)生的共同興趣和積極性,增強小學(xué)各項工作的針對性和時效性,有力地推進(jìn)特色學(xué)校的建設(shè)。
2、以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,以落實送星評價部分評價指標(biāo)為重點,以新穎活潑的課外活動為載體,發(fā)展學(xué)生的特長,培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身體、心質(zhì)等方面的健康發(fā)展。
二、總體目標(biāo):
整合校內(nèi)外教育資源,創(chuàng)造良好的外部條件,積極開展豐富多采的課外活動,落實送星評價部分評價指標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),發(fā)展學(xué)生的個性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
三、社團(tuán)類別及活動計劃(附后)
四、活動實施措施
1、學(xué)生可根據(jù)自己的愛好,選擇參加社團(tuán)活動,每學(xué)期初,由班主任協(xié)助組織報名。學(xué)校設(shè)武術(shù)、乒乓球、舞蹈、合唱、經(jīng)典誦讀、跳繩等實行分別管理。
2、期初教導(dǎo)處和少先隊輔導(dǎo)員統(tǒng)一制訂“社團(tuán)活動安排表”,做到定人、定時、定點,有計劃地開展活動。
3 、每一位教師參與指導(dǎo)一個社團(tuán)活動,并認(rèn)真制定計劃、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核,每次活動要提前到場,堅持點名制度。
4 、開展“評、比、展”活動,讓學(xué)生充分展示自己的`才華和能力,讓學(xué)生獲得成功的喜悅和滿足。
5、加強家校聯(lián)系,做好家長的思想工作,支持學(xué)生參與社團(tuán)活動。
6、期末,組織各種形式的成果匯報活動,并對社團(tuán)進(jìn)行合理的評價,期間注意收集、保存圖片。
7、在各種展示活動中表現(xiàn)特別突出的學(xué)生、參加各級各類競賽獲獎的學(xué)生,均可在“送星評價卡”相應(yīng)的指標(biāo)欄里畫上一顆星。其相關(guān)的獲獎證書、作品發(fā)表復(fù)印件、評選結(jié)果通知等一同裝進(jìn)學(xué)生成長檔案袋。
指導(dǎo)思想
進(jìn)一步落實“培養(yǎng)有中國靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人”的教育理念,切實推進(jìn)現(xiàn)代人素質(zhì)工程,塑造學(xué)生們的領(lǐng)袖氣質(zhì)、管理能力、創(chuàng)新精神,引導(dǎo)孩子們的自主管理、自主發(fā)展、自主成功。
二、組建目的:
擴大學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利,提供多樣的學(xué)習(xí)渠道,培養(yǎng)學(xué)生的交往能力合作精神,協(xié)助老師安排組織課余活動。
三、社團(tuán)定義:
依據(jù)學(xué)校的課程規(guī)劃實施的團(tuán)體性、系統(tǒng)性的活動課程,由專業(yè)的老師指導(dǎo),由學(xué)生自己組織定期和不定期的訓(xùn)練研習(xí)的學(xué)習(xí)團(tuán)體。
四、社團(tuán)內(nèi)容:
社團(tuán)活動包括藝術(shù)類、學(xué)科類、游戲類及其它。
五、辦理原則:
1、學(xué)校組織引導(dǎo)原則
2、專業(yè)教師指導(dǎo)原則
3、學(xué)生發(fā)展需求原則
4、學(xué)生全員參與原則
5、定期評比表彰原則
六、業(yè)務(wù)內(nèi)容:
社團(tuán)活動納入學(xué)校的課程計劃,其業(yè)務(wù)如下:擬定實施計劃、自主訓(xùn)練計劃、參與比賽活動、發(fā)布成果論文。
七、參加對象:
本校學(xué)生,自愿參加,并經(jīng)過家長同意。
八、活動時間:
早鍛煉、課間、大課間、晚自習(xí)前、節(jié)假日。
九、申辦辦法:
1、本校學(xué)生申請組建項目—年級組組織審核—教導(dǎo)處統(tǒng)一審批—學(xué)生自主招生—學(xué)部統(tǒng)一規(guī)劃活動
2、學(xué)生社團(tuán)至少五人,最多15人,特別優(yōu)秀的可逐級申請更多社員。
十、推薦項目:
1、魔方社團(tuán)
2、悠悠球社團(tuán)
3、花樣跳繩社團(tuán)
4、二十四點社團(tuán)
5、古詩背誦社團(tuán)
6、小作家寫團(tuán)
7、動漫社團(tuán)
8、街舞社團(tuán)
9、愛天文社團(tuán)
10、海模社團(tuán)
11、車模社團(tuán)
12、京劇表演社團(tuán)
13、兒歌社團(tuán)
14、小游戲社團(tuán)
15、電影迷社團(tuán)
16、奧數(shù)社團(tuán)
17、瘋狂英語社團(tuán)
18、課本劇社團(tuán)
19、小主持人社團(tuán)
20、故事大王社團(tuán)
21、花樣籃球社團(tuán)
22、羽毛球社團(tuán)
23、足球迷社團(tuán)
24、口算大王社團(tuán)
25、小書蟲社團(tuán)
26、航模社團(tuán)
27、葫蘆絲社團(tuán)
28、薩克斯社團(tuán)
29、象棋社團(tuán)
30、圍棋社團(tuán)
31、趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)
十一、評比表彰:
每學(xué)期學(xué)生社團(tuán)要進(jìn)行成果展示,由大隊委具體負(fù)責(zé)組織評比,由大隊部進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),評比位居后五位的下學(xué)期自動淘汰。
恒源教育辦藝體文工作室活動實施方案
x年開學(xué)初恒源教育辦制定了本學(xué)期工作計劃。這次計劃貼近實際,思想超前,理論領(lǐng)先,對恒源整個教育工作提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。藝體文工作室的工作是恒源素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)。恒源教育辦從恒源教育長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略角度,對藝體文工作室提出了新的的要求。為全面貫徹黨的教育方針,徹底落實素質(zhì)教育,保證圓滿完成恒源教育辦交給的任務(wù)。工作室的全體職員從實際出發(fā),絞盡腦汁,特制訂了本學(xué)期實施方案。
消防應(yīng)急疏散演練方案2
為順利應(yīng)對突發(fā)事件,妥善處置校園安全事故,最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)等突發(fā)事件給學(xué)校師生造成的危害和損失,加強師生員工的安全意識,保障師生的身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)上級教育部門的要求,結(jié)合我校工作實際,特制定本緊急疏散演練方案。要求全體師生熟悉方案內(nèi)容,認(rèn)真按方案程序執(zhí)行,活動方案如下:
一、安全理念及工作原則:
1、堅持“以人為本”的思想,堅持師生生命安全高于一切。明確責(zé)任,細(xì)化分工,定位定事,責(zé)任重于泰山。
2、堅持預(yù)防為主,安全有備,群防群治的'原則。
3、堅持遇事冷靜、沉著應(yīng)對、積極處置的原則。
二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:張和掌
副組長:徐婉珠、王靈敏
成員:全校各班主任
信息聯(lián)絡(luò)員、廣播員:彭利丹
后勤保障員:王維良、殷小米、許文琴、楊善森及當(dāng)時不擔(dān)課的老師
三、本預(yù)案的啟動標(biāo)準(zhǔn):
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)等危及人身安全的突發(fā)事件或?qū)W校進(jìn)行演練時,立即啟動本預(yù)案。
四、報警程序:
1、根據(jù)火情如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內(nèi)容為:“XX小學(xué)發(fā)生火災(zāi),請迅速前來搶救”,待對方詢問完放下電話后才能掛機(火情第一發(fā)現(xiàn)老師負(fù)責(zé));并迅速向校長匯報;彭利丹負(fù)責(zé)向120求救,校長向中心校領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。
2、門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)打開學(xué)校大門,然后在路口等待引導(dǎo)消防車輛,全體保安人員成立警戒組維持學(xué)校大門秩序。同時如情況需要,學(xué)校老師要聽從領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮與調(diào)配。
五、演練時間及警報:
時間:每學(xué)年1次。
消防應(yīng)急疏散演練方案3
一、演練目的
為了使學(xué)生了解地震火災(zāi)等應(yīng)急疏散避險知識,掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低危險帶來的損失,從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮:XX
副總指揮:XXX
成員:XXX、XXX、XXX、XXX
三、演練步驟
1.讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險的方法。
2.讓學(xué)生熟悉避險集中地點和途徑的.路線。 3.進(jìn)行模擬發(fā)生危險的演練。 四、演練安排
1.演練時間:
20xx年X月X日下午3:30。
2.演練內(nèi)容:
緊急疏散演練,防踩踏演練。 3.警報信號:
、倬o急疏散以防空警報作為啟動信號。
、谖kU發(fā)生的信號:防空警報拉響后,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險、立即疏散。
、勐牭骄瘓舐暫蟀搭A(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過程要求在2分鐘內(nèi)完成。
五、管理人員職責(zé)
應(yīng)急避險演練要有組織、有計劃的開展。班主任及管理人員在演練中起著重要的作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進(jìn)行,通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力,使學(xué)生得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
管理人員及老師應(yīng)做到:
1.明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,甬路口、疏散路線每個拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。
總指揮:總負(fù)責(zé)
副總指揮——負(fù)責(zé)發(fā)布信號及意外事故處理。
2.本節(jié)課任課教師為該班學(xué)生負(fù)責(zé)人,指揮本班學(xué)生避險。
3.要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的危險發(fā)生,而不是一種游戲。 4.及時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>
5.當(dāng)發(fā)生意外事故時,要及時作出處理。 6.集合后及時清點人數(shù)。
7.老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個教室及樓梯口檢查避災(zāi)的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時糾正。
六、防踩踏應(yīng)急措施
1.若發(fā)生踩踏事故時,應(yīng)及時送受傷者到醫(yī)院診治。 2.及時向?qū)W校行政報告。
3.注意事故現(xiàn)場保護(hù),調(diào)查事故發(fā)生原因,并做好有關(guān)材料。
4.妥善處理事故。
七、疏散的集中地點和路線
當(dāng)聽到疏散的信號后,按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。
。ㄒ唬┦枭⒙肪和集中地
各班根據(jù)出操線路從班級疏散撤離到大操場。具體線路如下:一年級學(xué)生從中通道往教室后向西至操場;二年級學(xué)生從教室前往西至操場;三年級學(xué)生從西樓梯下往西至操場;四年級學(xué)生往西于多功能教室樓梯下至操場;五年級學(xué)生從東樓梯下至操場;六年級學(xué)生從西樓梯下至操場;特教班學(xué)生從西樓梯下至操場;信息技術(shù)教室中的學(xué)生從中樓梯下至操場、美術(shù)教室學(xué)生從西樓梯下至操場、科學(xué)教室學(xué)生往西至操場;音樂教室學(xué)生從鐘樓樓梯下至校門口廣場。
。ǘ┦枭⒆⒁馐马
1.要有順序地疏散,在出教室門時,不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠,避免跌倒,特別是下樓梯要有序,以免出現(xiàn)踩踏事故。
2.老師指揮學(xué)生有秩序疏散。
3.疏散過程中,根據(jù)撤離路線圖,各班按兩路縱隊前進(jìn)。 4.疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。
5.等到集合結(jié)束后,以班為單位集隊,備班應(yīng)立即清點人數(shù),并向總指揮報告。
6.當(dāng)各班到齊集中地點,經(jīng)查實人數(shù)無誤后,可以宣布演練結(jié)束。老師要及時總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。
希望各班班主任認(rèn)真做好宣傳教育,囑咐學(xué)生帶好毛巾等掩口鼻之物,做好演練工作,在確保學(xué)生安全的基礎(chǔ)上,提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
消防應(yīng)急疏散演練方案4
校園平安、少先隊員安全是學(xué)校工作的重點之一,創(chuàng)設(shè)平安校園環(huán)境、切實提高師生自身的安全防范意識與能力也就成了學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容。教學(xué)樓是人員高密度場所,空間相對狹小,且少先隊員少不更事,面臨危險處于弱勢,有鑒于此,為使師生面臨突發(fā)危險(火災(zāi))而能做到忙而不亂,提高避害趨利的疏散自救能力和面對初起火災(zāi)的應(yīng)對能力,迅速作出逃生的正確反應(yīng),特舉行本次演練,希望能有效推動和促進(jìn)“安全校園”“平安校園”的創(chuàng)建工作。
一、 活動設(shè)計和安排:
1、 時間:20xx年9月26日下午15:35 ~ 15:45
2、 指揮單位:xx市消防隊五羊支隊
3、人員:全體師生
4 活動地點:教學(xué)樓及操場
5 活動內(nèi)容:火情警報,少先隊員在教師帶領(lǐng)下按預(yù)定路線 疏散
二、 組織機構(gòu)
1、 領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:李碧珊校長
成員:各班輔導(dǎo)員及副班主任
2、現(xiàn)場疏散指揮組
組長:陳鳳蓮
組員:黎國姬、葉穎
疏散組負(fù)責(zé)做好指引督導(dǎo)工作,告之各班少先隊員聽到信號后,各一隊同時從教室的前后門有次序的走出,從規(guī)定的樓梯口撤離。少先隊員站立在操場。教育少先隊員必須聽從班主任和現(xiàn)場疏散組老師的指揮,撤離時不要擁擠,下樓梯靠右走,不得爭道搶行,嚴(yán)禁擅自改變疏散路線,杜絕事故的發(fā)生。
疏散a組:
撤離班級順序:一二 三(1)
集中在小操場
疏散b組:
撤離班級順序:三(2)四(1)四(2)
集中在大操場
疏散c組:
撤離班級順序:五(1) 五(2) 六(1) 六(2)
集中在大操場
操場指揮:陳茜校長
三、 少先隊員注意事項
1、樹立高度的維護(hù)自身安全和珍愛生命的自覺意識,以嚴(yán)肅認(rèn)真負(fù)責(zé)的'態(tài)度,積極參加此次演練,以期在實戰(zhàn)體驗中掌握簡單的逃生方法。在疏散過程中不允許推攘和喧嘩,不允許急奔和慢行。
2、按統(tǒng)一號令行動,聽從指揮,遵守紀(jì)律。按指定路線疏散,規(guī)定地點集合隊列。撤離途中聽從現(xiàn)場指揮,不得搶道擁堵,不得插隊串班,安全第一。
3、疏散時嚴(yán)肅認(rèn)真,不得講話、喧嘩,動作迅速。
四、 教師注意事項
1、各班班主任及副班主任必須認(rèn)真對待此次消防安全應(yīng)急疏散演練,并做好此次消防安全應(yīng)急疏散演練的準(zhǔn)備工作
2、各班班主任及副班主任提前到班級,聽到警報馬上組織少先隊員排隊用手帕或用手掩嘴的姿勢小跑到操場。
3、各班班主任及副班主任必須一人在前帶隊一人押后并聽從小組長的現(xiàn)場指揮。
五、 演練前的工作安排
所有的布置和人員必須于9月26日下午15:30前就緒
1、9月23日校安全保衛(wèi)處制訂完善的疏散演練方案,送校長室審定。
2、9月24日校安全保衛(wèi)處召集有關(guān)人員,召開協(xié)調(diào)籌備會,作具體的工作分工,落實到人。
3、安全保衛(wèi)處進(jìn)行一次晨會,布置少先隊員做好思想上的準(zhǔn)備工作,并細(xì)化落實疏散演練任務(wù)的各項分工。
4、醫(yī)務(wù)室:準(zhǔn)備藥水、紗布、膠帶等藥用品。在疏散出口設(shè)醫(yī)務(wù)站,擺放一張臺子和一只藥箱。
5、廣播室:設(shè)備調(diào)試,準(zhǔn)備無線話筒一只。
六、附消防安全應(yīng)急疏散演練現(xiàn)場疏散路線圖。
消防應(yīng)急疏散演練方案5
一、演練目的
為了提高師生防范自救能力,應(yīng)對各種突發(fā)事件,使全校師生熟悉逃生路線,以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí),讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識,達(dá)到遇事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的,提高全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時間和地點
20xx年5月11日星期一下午第三節(jié)由各班級到知書、明德樓空地
三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
xx
四、演練工作小組及職責(zé)安排:
1、協(xié)助指揮小組:各班班主任老師
一年級:謝xx
二年級:楊xx
三年級:林xx
四年級:張xx
五年級:李xx
六年級:吳xx
職責(zé):班主任是第一責(zé)任人,要在演練前對本班學(xué)生撤離教室的隊形進(jìn)行編排,做到安全、有序、快捷。撤離時做到:
(1)演習(xí)前講解疏散路線和清點學(xué)生人數(shù);
(2)帶領(lǐng)學(xué)生撤退;
(3)到達(dá)操場后清點學(xué)生人數(shù),發(fā)現(xiàn)缺少人員立即向現(xiàn)場指揮何升鉆老師指揮匯報,并負(fù)責(zé)組織人員查找;
(4)到達(dá)操場后對學(xué)生的安全管理。
2、樓道護(hù)導(dǎo)安排:
明德樓東樓道:何xx
明德樓西樓道:陳xx
知書樓東樓道:李xx
知書樓西樓道:陳xx
職責(zé):以上人員工作負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理,嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。
3、救護(hù)小組:董xx
職責(zé):具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。
4、宣傳小組:何xxx
5、報警小組:林xxx
6、計時人員:董xx
7、后勤組人員:林xx負(fù)責(zé)后勤保障工作(準(zhǔn)備報警器、煙霧彈、滅火器、燃燒桶、柴油等)
五、演練步驟:
1、明德樓三樓和知書樓二樓因有人使用電器不當(dāng),易燃物被引燃,引起火災(zāi),火勢迅速蔓延(投擲煙霧彈)。老師進(jìn)行初級滅火,火勢不能控制。情況緊急,立即切斷總電源,撥打火警119,并向現(xiàn)場指揮何升鉆老師匯報。(由林為杰老師負(fù)責(zé))
2、指揮部接到火情報告后,通過校園廣播指揮師生疏散。疏散廣播:“請全體師生注意,學(xué)校發(fā)生火情,下面馬上要進(jìn)行緊急疏散。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂,聽從指揮,由班主任老師帶領(lǐng)下,有序撤離教室,按規(guī)定路線疏散!(警報拉響)
3、疏散路線:學(xué)生聽到警報后成二路縱隊快速有序地出教室。樓上學(xué)生逃生過程中,同時用紅領(lǐng)巾、手帕捂住口鼻,一律靠右順墻邊采用彎腰的低姿勢,在教師的`引導(dǎo)下迅速疏散到明德樓及知書樓空地集中。一樓所有班級聽到緊急疏散信號后,立即邊排隊邊有序撤離到所在教室的前方空地,【明德樓:一(1)、一(2)、五(1)、五(2)、六(1)、六(2)知書樓:二(2)、二(1)、四(2)、四(1)、三(1)、三(2)】的先后順序到明德樓、知書樓前空地。避免隊伍交叉沖突。
4、到達(dá)操場后各班清點學(xué)生人數(shù),向指揮部匯報。
5、學(xué)生圍站在知書樓和明德樓前四周空地,觀看消防官兵表演滅火器的使用示范,再指導(dǎo)老師和學(xué)生代表實踐操作
六、注意事項:
1、全體師生要高度重視此項活動,各就各位,要嚴(yán)格按照指定時間、計劃和方案要求,開展逃生演練活動,不得延誤。
3、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想,班主任提醒疏散的同學(xué)不出現(xiàn)驚慌與騷亂,保證每位學(xué)生安全、有序地疏散逃生。
4、樓道護(hù)導(dǎo)老師確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。
5、各工作小組本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,及時發(fā)現(xiàn)、處理演練時出現(xiàn)的問題,確保演練不出現(xiàn)師生傷害事故。
七、總結(jié):
1、由王彬老師總結(jié)活動過程中出現(xiàn)的問題,對此次安全演練做出點評。
2、演練結(jié)束后,各班主任在班內(nèi)再次進(jìn)行安全教育,并組織學(xué)生以作文、日記、等形式寫出感受。
消防應(yīng)急疏散演練方案6
一、演練目的
1、落實安全教育有關(guān)精神,堅持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,促進(jìn)平安和諧校園的建設(shè)。
2、使全校師生熟悉逃生路線,以達(dá)到在發(fā)生緊急情況時,能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全。
3、通過消防應(yīng)急疏散演練,讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識,達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。
二、演練時間
20xx年11月9日(星期五)大課間活動時間。
三、演練內(nèi)容
教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的師生應(yīng)急疏散。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮:顧小紅
副總指揮:吳小娟
主要成員:葉小東 杜小飛 許小芳 俞小琴 沈小燕
倪小芬 范小華 王小元 仲小亮各年級組長
五、演練現(xiàn)場分工
總指揮:顧小紅
現(xiàn)場指揮:前樓吳小娟、后樓葉小東
廣播、警報:許小芳、杜小飛
計時、聯(lián)絡(luò):前樓仲小亮,后樓范小華
攝影:前樓王小元,后樓倪小芬
各教學(xué)樓疏散調(diào)度員:前樓俞小琴、后樓沈小燕
各樓層轉(zhuǎn)彎處由年級組長安排負(fù)責(zé)人
班主任和其他沒有特殊任務(wù)的`定崗教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生安全疏散、撤離教學(xué)樓。
六、疏散路線及集合地點
各班由班主任和相關(guān)定崗教師組織學(xué)生按照指定順序及路線從教室撤離進(jìn)入到指定地點集合(演練路線和集合示意圖另見下發(fā)表格)。
七、注意事項
1、20xx年11月9日(星期五)大課間活動時間第一節(jié)課下課,宣布疏散演練開始,提出注意事項,播放警笛。
2、聽到警笛聲音后,各班班主任和相關(guān)定崗教師立刻集合學(xué)生并教育學(xué)生逃生時要注意樓梯口安全,指導(dǎo)學(xué)生按照規(guī)定線路有秩序地進(jìn)行疏散,帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點集合;其他人員在聽到警笛聲后第一時間到達(dá)指定地點,維持好學(xué)生的安全。
3、分布在教學(xué)樓各樓層位置上的老師要引導(dǎo)學(xué)生有序疏散,防止擁擠踩踏。
4、學(xué)生撤離到指定地點后,各班主任整理隊伍,檢查學(xué)生人數(shù),報告年級組長,年級組長再向總指揮報告。
5、疏散演練分兩次進(jìn)行,第一次熟悉路線,第二次力爭比第一次縮短疏散集合時間。
6、疏散演練結(jié)束,各班有秩序地回教室。
八、準(zhǔn)備工作
1、德育處、總務(wù)處:制定演練方案。
2、年級組長:安排各樓層轉(zhuǎn)彎處、樓梯口負(fù)責(zé)人。
3、班主任:通知學(xué)生自帶一塊濕毛巾;事先對學(xué)生作疏散演練安全知識宣傳,包括安全逃生路線、逃生方法;教育學(xué)生撤離時不大聲喧嘩、吵鬧亂跑,不推攘、擁擠,不跳臺階,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)摔倒要及時扶起來,避免發(fā)生事件。
消防應(yīng)急疏散演練方案7
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全管理,深入開展“第十八個安全教育日”活動,提高全校師生在安全事故、災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)急、自救技能,使全校師生能在危急時刻快速有序、安全地疏散逃生,經(jīng)研究,我校擬于20xx年4月2日早讀舉行安全應(yīng)急疏散演練活動。具體方案和要求如下:
一、成立安全疏散演練機構(gòu):
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:(校長)
副組長:
成 員:及各班班主任、校警
醫(yī)護(hù):羊賢文
2、指揮小組:
總指揮:
各樓道指揮長:
3、逃生引導(dǎo)小組:
組長:
成員:
4、樓梯紀(jì)律維持小組:
組長:
成員:
5、救護(hù)及學(xué)生心理疏導(dǎo)組:
組長:
成員:及各班主任
6、音響播放:
7、疏散點及險情報告:(操場)
二、應(yīng)急疏散演練路線及各崗位人員職責(zé)安排
1、演練總指揮:陳俏榮副總指揮:魯照彬、李初光
2、班主任職責(zé):具體負(fù)責(zé)本班疏散安全工作,負(fù)責(zé)疏散到操場學(xué)生人數(shù)的清點及紀(jì)律的維持。班主任事先務(wù)必要將本班學(xué)生根據(jù)座位情況及其他實際情況,制定符合本班級的疏散細(xì)則。本班學(xué)生安全從教室撤離后班主任隨后跟班撤離,同時確保無學(xué)生在樓內(nèi)逗留,疏散到操場上的學(xué)生,要立刻找到本班位置,并保持安靜,班主任清點人數(shù)。清點完畢后到總指揮處報告,總指揮做好疏散記錄。
3、應(yīng)急安全疏散演練技術(shù)要領(lǐng):警報聲響起后,全體學(xué)生起立,負(fù)責(zé)把持前后門的.學(xué)生要及時將兩門打開,班主任及時將本班學(xué)生有秩序從前后門疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細(xì)節(jié)(如疏散的方向、從座位上起來后凳子的擺放位置、擺放動作等),樓道中不要擁擠、推搡他人,不要蹲下提鞋或系鞋帶,提高警惕,預(yù)防踩踏。
4、在進(jìn)行疏散時,所有學(xué)生應(yīng)做到快速、貓腰、護(hù)頭、掩鼻、不慌亂尖叫、排隊前進(jìn)。
5、整個疏散過程中,學(xué)生不準(zhǔn)高聲喧嘩,不準(zhǔn)爭先恐后,不準(zhǔn)拉手搭肩,不準(zhǔn)推搡擠道,不準(zhǔn)嬉戲打鬧。如出現(xiàn)擁擠摔倒,后面學(xué)生及樓梯口的老師應(yīng)立即大聲喊“!保瑫r學(xué)生停止不動,等險情排除后,再組織學(xué)生有序撤出。
6、樓層樓梯口老師在各自負(fù)責(zé)的樓梯口進(jìn)行指揮,組織學(xué)生疏散、逃離,以防出現(xiàn)安全事故。
7、逃生路線:教學(xué)樓實際情況:共有15個教學(xué)班,分布在該樓2、3、4層,共有3個出口。全校學(xué)生人數(shù)447人,教師87人。(以教學(xué)樓區(qū)分中、西為出口)
注:第一次哨聲(3聲):班主任下令全班同學(xué)躲到課桌底下。間隔30秒第二次哨聲:八年級(2)班、(5)班按設(shè)定路線由班主任帶隊有序地從教室下樓梯疏散到操場,當(dāng)八(2)、(5)班下樓后緊接著是八(1)、(4)進(jìn)行疏散,往后3樓4樓以此類推。當(dāng)2樓疏散完畢,樓層負(fù)責(zé)人告知3樓,3樓疏散完畢,樓層負(fù)責(zé)人告知4樓。
8、教學(xué)樓分布及各樓道口指揮
中間樓梯道口:1.張肖象2.李英壯3.符經(jīng)瑋4.鐘文鋒5.周炳
6.張燕發(fā)
西邊樓梯道口:1.李高2.符勝文3.林老松4.陳世富5.林庚6.楊大通
9、負(fù)責(zé)計時:吳慶文要求準(zhǔn)確地記下教學(xué)樓班級逃出的詳細(xì)時間。
10、逃生到操場的學(xué)生不準(zhǔn)大聲喧嘩,盡可能保持安靜,方便班委及老師清點人數(shù),同時,不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品,一旦逃生到樓外的學(xué)生,嚴(yán)禁再次返回教學(xué)樓。
11、演練視察領(lǐng)導(dǎo):校領(lǐng)導(dǎo)
三、疏散步驟
1、警報發(fā)出后,全體師生立即啟動《逃生疏散演練實施方案》。
2、班主任聽到指令后,第一時間告知學(xué)生,現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況,請大家不要慌亂,立即按預(yù)定方案迅速撤離,撤離過程中聽從各引導(dǎo)老師的指揮。
3、引導(dǎo)老師聽到警報或疏散指令后,第一時間前往指定崗位指揮撤離。要反復(fù)提醒學(xué)生:保持安靜,不要擁擠,聽從指揮,注意安全。學(xué)生全部撤離并確定本樓層無學(xué)生后,引導(dǎo)老師立即隨隊撤離危險區(qū)域。
4、學(xué)生撤離順序:二、三、四樓同時撤離。
5、班主任、參與管理本班教師要自始至終保證本班學(xué)生疏散安全。
6、全校師生安全撤離到操場后,班主任立即進(jìn)行人員的清點,向演練總指揮報告情況,報告內(nèi)容:某班實際人數(shù),安全撤離人數(shù),報告完畢。班主任老師同時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。
7、疏散結(jié)束,由演練領(lǐng)導(dǎo)作點評,后各班按撤離路線返回教室。
四、演練時間:20xx年4月3日早讀
五、紀(jì)律要求:
1、各班要加強對學(xué)生自救方面的安全教育,讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。班主任要對學(xué)生進(jìn)行一次逃生知識的安全教育。
2、德育處要組織相關(guān)教師進(jìn)行疏散演練實施方案的培訓(xùn),明確崗位職責(zé),熟悉疏散路線,確保疏散演練安全有序進(jìn)行。
3、各崗位負(fù)責(zé)教師必須按時到位,認(rèn)真履行自己職責(zé),嚴(yán)防演練過程中發(fā)生安全事故,因不認(rèn)真履行職責(zé)而釀成安全事故的追究相關(guān)責(zé)任。
消防應(yīng)急疏散演練方案8
一、演練目的
為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場,減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,特舉行消防安全緊急疏散演練。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:XXX
副總指揮:XX
工作組及成員:
疏散指揮組:XXX、XXX(教學(xué)樓二樓)、 XXX、XXX(教學(xué)樓一樓)
場地隊列導(dǎo)護(hù)組:XXX、XXX及其他任課教師 后勤保障組:XXX、XXX
廣播組:XXX
三、演練時間地點
時間:20xx年X月XX日下午
地點:本校校園內(nèi)
四、演練假想事件和項目設(shè)計
演練假想事件:
(1)教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。 (2)宿舍樓內(nèi)宿舍著火
演練項目設(shè)計:有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動時各班主任正在教室給學(xué)生上課。
五、指揮部、觀摩臺設(shè)置
指揮部設(shè)在在旗臺一側(cè)。
六、演練進(jìn)程
1.校長辦公室接到某老師打來電話稱教學(xué)樓發(fā)生火情危及師生安全。
2.總指揮核實情況后,決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令副總指揮立即到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行指揮,廣播組發(fā)出廣播及警報信號,并要求疏散組通知各班停止上課,在老師指揮下有秩序的'成單人單行安全撤離。
3.撤離(疏散)方法:導(dǎo)護(hù)組及時打開前后門,察看學(xué)生行走路線上有無障礙物,如桌凳等,在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路,一部分走前門,一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4.疏散組任務(wù):聽到警報立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。
5.場地列隊導(dǎo)引組任務(wù):指揮教室內(nèi)學(xué)生的疏散,撤離,負(fù)責(zé)各班在操場的排列順序。
6.后勤保障組,準(zhǔn)備好喊話器等,負(fù)責(zé)領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門口集合待命,準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)并護(hù)扶受傷學(xué)生送往醫(yī)院(預(yù)設(shè)場景)。
7.廣播組發(fā)出信號后,指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊,撤離教室時要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯按順序撤出。
8.學(xué)生到達(dá)集合整好隊列,班主任要清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)),并報副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計時,掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。
消防應(yīng)急疏散演練方案9
一、目的
為進(jìn)一步增強我校學(xué)生防震減災(zāi)和應(yīng)急避險意識,使學(xué)生掌握基本的消防知識和技能,提高學(xué)生緊急避險、自救互救和應(yīng)急能力,確;馂(zāi)發(fā)生時安全有序疏散,最大限度減輕火災(zāi)災(zāi)害。根據(jù)我校實際情況,特制定東買里鄉(xiāng)中學(xué)應(yīng)急疏散演練方案。
二、組織機構(gòu)設(shè)置
1.應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:XXX(校長)
副組長:XXX
成員:XXX、XXX、XXX、XXX、XX、XXX及年級組長、各班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全工作辦公室,辦公室設(shè)在政教處,負(fù)責(zé)日常安全工作。
指揮長:XXX
2.應(yīng)急疏散演練現(xiàn)場指揮小組: 副指揮長:XXX(書記)
指揮:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX年級組長及各班主任
傷員救護(hù)組:校分管領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)、救護(hù)小分隊 對外聯(lián)絡(luò)救援組:XXX
三、火災(zāi)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
1.全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作,負(fù)責(zé)對全校師生進(jìn)行自救互救、防火疏散知識和安全常識的宣傳教育。
2.制定學(xué)校破壞性火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,并組織演練。
3.臨火災(zāi)預(yù)報發(fā)布后,負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行防火、自救互救知識的強化宣傳和學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的實施。
4.火災(zāi)發(fā)生后,全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作,指揮各組按預(yù)案確定的職責(zé)投入消防救援。
5.負(fù)責(zé)向上級匯報災(zāi)情,必要時爭取外援。
四、組織要求
1.各就各位,各負(fù)其責(zé),演練時各有關(guān)人員要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。
2.周密安排,合理設(shè)崗,除了指揮組織崗位外,疏散路線每個拐彎處,都要有人指揮。
3.嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅,把演練作為實戰(zhàn)應(yīng)對,認(rèn)真指揮,謹(jǐn)慎操作,確保萬無一失。
4.及時反饋,迅速糾正出現(xiàn)的失誤和學(xué)生不規(guī)范的動作。
5.當(dāng)發(fā)生意外事故時,按應(yīng)急措施處置。 6.集合后及時清點人數(shù),進(jìn)行演練講評。
五、工作原則
一旦發(fā)生火災(zāi),立即啟動火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案;馂(zāi)災(zāi)害事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)急組立即自動按照本預(yù)案采取應(yīng)急措施。全校教職工要以人為本,一切為學(xué)生安危著想,在地震危急時刻,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,特別是共產(chǎn)黨員、中青年老師和學(xué)生干部要發(fā)揚吃苦耐勞,勇于奉獻(xiàn)精神,以全力保護(hù)學(xué)生的安全為宗旨。在平時的`日常工作中,學(xué)校要對全體教職員工和學(xué)生進(jìn)行安全知識的教育,各部門要高度重視安全和可能發(fā)生的災(zāi)害事故,消除存在的各種安全隱患。在火災(zāi)災(zāi)害發(fā)生時,領(lǐng)導(dǎo)小組成員要立即集中到組長處,聽從領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一調(diào)動和指揮。
六、應(yīng)急避火演練的步驟和要求
1.組織學(xué)生觀看有關(guān)防火避火教育片,增加學(xué)生應(yīng)急避火災(zāi)知識,提高感性認(rèn)識。
2.向?qū)W生示范應(yīng)急避火災(zāi)規(guī)范動作、方法,講解避火災(zāi)要領(lǐng),讓學(xué)生全面掌握相關(guān)技能。
3.讓學(xué)生熟悉火災(zāi)后疏散路線和避險場所。
4.先分練,演練前組織學(xué)生按班級進(jìn)行避火災(zāi)和疏散的訓(xùn)練。
5.后合練,進(jìn)行全校模擬發(fā)生地震時應(yīng)急避火災(zāi)和疏散演練。
6.應(yīng)急疏散演練總結(jié)。
七、應(yīng)急避火災(zāi)演練的注意事項
從意識到這是一次火災(zāi),到火災(zāi)結(jié)束,一般時間長短不一定。
。ㄒ唬┊(dāng)聽到火災(zāi)發(fā)生的信號后,學(xué)生們立即進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。
1.要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措,學(xué)生就地盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。
2.在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量縮小,躲到桌下、床下或墻角,以保護(hù)身體避免被砸傷燒傷,但不要靠近窗口。
3.躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4.臥倒或蹲下時,可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5.在走廊的同學(xué),應(yīng)立即選擇有利安全的地點,就近躲避,用雙手保護(hù)頭部。
6.在廁所內(nèi)的同學(xué),要采取應(yīng)變措施,就近躲避。
7.在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。
8.老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個教室檢查避火的情況,發(fā)現(xiàn)不正確措施的,要及時糾正。
(二)當(dāng)聽到疏散的信號后,按預(yù)定的路線有秩序地疏散到指定的應(yīng)急避難場地。
1.老師應(yīng)在每層樓梯口把守,指揮學(xué)生有序疏散。
2.教學(xué)樓中每層教室的學(xué)生應(yīng)按應(yīng)急疏散線路迅速撒離到指定地點集合。
3.要有順序的疏散,在樓梯下樓時,下樓的學(xué)生走樓梯內(nèi)彎,從本樓走廊過來的學(xué)生走樓梯外彎。
4.下樓時,二排行進(jìn),一個緊挨一個,不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒踩踏。
5.疏散過程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸燒傷。
6.疏散要迅速,要排隊有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。
7.疏散途中盡量避免穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。
8.各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊,各班應(yīng)立即清點人數(shù),并向總指揮報告。
八、應(yīng)急演練的具體安排
1.當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,先進(jìn)行應(yīng)急避火災(zāi)。
2.警報信號。應(yīng)急避火和疏散以警報信號作為啟動信號(學(xué)?勺孕屑s定)。
3.演練時間。選擇班團(tuán)會時間,最好安排在下午進(jìn)行。提前向全校師生告示具體時間。
4.進(jìn)行演練總結(jié),總指揮長宣布演練結(jié)束。
消防應(yīng)急疏散演練方案10
一、演練目的
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識,切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散,學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、時間、地點:
時間:20xx年9月24日上午9點50分
地點:前后教學(xué)樓(就近原則)
三、消防安全疏散演練活動步驟:
。1)火情報警;
。2)學(xué)生上課遇到火災(zāi)時的安全疏散;
。3)火場救護(hù):使用云梯救出被困學(xué)生;
。4)滅火器使用演示。
四、組織領(lǐng)導(dǎo):
組長:施小英
副組長:陳小平
成員:陳小弟 、 施小山 、陳小飛 、 盧小芳 、 陳小敢、 周小潮 、 鄭小軍、 陳小操、 劉小貴、 陳小芳 、 各班主任
五、演練現(xiàn)場組織:
總指揮:陳小平
現(xiàn)場指揮:劉小貴(后操場)、 陳小敢(前操場)
報警員:劉小貴
曹小光 負(fù)責(zé)原行政樓樓道學(xué)生疏散。
陳小友 負(fù)責(zé)前教學(xué)樓西樓梯學(xué)生疏散。
嚴(yán)小立 負(fù)責(zé)前教學(xué)樓東樓梯學(xué)生疏散。
黃小寶 負(fù)責(zé)惠民樓西樓梯學(xué)生疏散。
李小鈿 負(fù)責(zé)惠民樓東樓梯學(xué)生疏散。
滅火組:磐安縣消防中隊消防員、學(xué)校義務(wù)消防組:
搶險救護(hù)組:李寶鈿等負(fù)責(zé)對“受傷人員”實施搶救,并配合消防隊搶救被困人員。
后勤保障組:陳小龍、 陳小萍 、 曹小霞,負(fù)責(zé)對后勤工作的保障及配合有關(guān)部門進(jìn)行警戒保衛(wèi)工作。
廣播宣傳組:陳小弟 、 劉小貴,負(fù)責(zé)音響、播音,現(xiàn)場實錄、攝像,控制對外報道,負(fù)責(zé),宣傳部負(fù)責(zé)出消防專題簡報。
六、疏散演練步驟:
。1) 9 月 24 日 10 時 05 分,劉小貴老師在廣播室廣播:安文小學(xué)消防演練準(zhǔn)備開始,請各班主任、相關(guān)教師和同學(xué)們各就各位。
。2)班主任(科任教師)指揮整理好隊伍,后勤保障組(施小山、陳小萍)和科任教師協(xié)助。
(3)后勤人員在各樓走廊生起煙火。具體人員:陳小友、施小山、曹小光、嚴(yán)小立、李小鈿、黃小寶
。4)準(zhǔn)備妥當(dāng),在操場廣播:安文小學(xué)消防演練正式開始。
。5)劉小貴廣播,模擬撥打“119”火警電話:“安文小學(xué)向119報告:我校學(xué)生x層發(fā)生火警,被困學(xué)生有100多人,請迅速前來搶救,報警人:xx,聯(lián)系電話:xx 、手機號是xx !
。6)滅火組拉響消防警鈴,20秒后切斷教室電源。
。7)廣播(重復(fù)2次):各位師生,學(xué)校發(fā)生火警,請大家保持鎮(zhèn)靜,按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場,到操場按做操站立位置集隊。
。8)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。
。9)疏散組的.老師(體育老師帶哨子)要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。
。10)后勤保障組分布在校樓道位置,引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散,不要阻塞消防通道。
。11)廣播(重復(fù)):請同學(xué)們向操場疏散,不要阻塞校樓道,以免妨礙消防車通行,同學(xué)們撤離到操場后,按指定位置排好隊伍,各班體育委員整理好隊伍。
。12)學(xué)生撤離到操場后,廣播(重復(fù)):各班體育委員整理隊伍,班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù),報告班主任,班任向年級負(fù)責(zé)人報告,各年級負(fù)責(zé)人:一年級:陳小有,二年級:鄭小軍,三年級:嚴(yán)小立,四年級:黃小寶,五年級:曹小光,六年級:施小山
(13)向119報警5分鐘后,消防救火車和救援云梯車到達(dá)學(xué)校,保安員引路至火警現(xiàn)場。
。14)3名學(xué)生被困在火場,學(xué)生向下?lián)]手求救,消防員組織撲救火災(zāi),同時使用云梯車將火場被困人員救出,老師將學(xué)生送到救護(hù)處,校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應(yīng)處理。
。15)消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅。
。16)疏散演練完成,滅火組開啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場。
七、使用滅火器滅火流程:
(1)廣播:請各班集中到主席臺前,學(xué)習(xí)滅口器的使用。
。2)由消防中隊教官進(jìn)行講解、表演。
(3)抽調(diào)個別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。
。4)滅火器滅火流程完畢
八、由消防隊隊長總結(jié)發(fā)言。
九、提前準(zhǔn)備的事項:
1、政教處:制定消防演練方案,并向全體師生宣布。
2、醫(yī)務(wù)室:準(zhǔn)備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。
3、滅火組:準(zhǔn)備燃油、木塊、燃燒的器皿(或鐵桶)、滅火器等。
4、各班主任:通知學(xué)生疏散線路、方向等各項要求,并準(zhǔn)備好毛巾。教育學(xué)生,撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰從宿舍撤離;在走廊上不要擁擠,避免意外事件發(fā)生;高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生,男生要照顧女生。
5、后勤保障組:①制作宣傳標(biāo)語;②在救護(hù)處擺放一張臺和3張凳子;③購買煙餅
6、音響組:劉寶貴安裝和調(diào)試好音響設(shè)備;
7、 四3班安排好2名受傷學(xué)生(1男1女),要求被困的學(xué)生進(jìn)行招手喊救。
十、演練現(xiàn)場疏散路線:
前教學(xué)樓東樓梯疏散順序:二(1)→二(2)→二(6)→二(5)→三(3)→三(4)
前教學(xué)樓西樓梯疏散順序:二(3)→二(4)→三(2)→三(1)→三(6)→三(5)
老行政樓疏散順序:四(1)→四(2)→四(3)→四(4)→四(5)→四(6)
惠民樓東樓梯疏散順序:五(1)→五(2)→六(1)→六(2)→六(3)→六(4)
惠民樓西樓梯疏散順序:五(4)→五(3)→五(6)→五(5)→六(6)→六(5)
一樓各班由教師指揮安全快速有序的撤離到制定地點。
消防應(yīng)急疏散演練方案11
為進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防方針,為確保學(xué)生、教師生命安全,開展一次以人員疏散為內(nèi)容的模擬演習(xí)。通過演練,讓師生掌握在突發(fā)火災(zāi)的緊急情況下,如何有序、快速、安全地撤離安全逃生的方法;培養(yǎng)學(xué)生在火災(zāi)時的安全自救能力;提高師生的消防安全意識和應(yīng)急處理能力,防患于未然。同時培訓(xùn)學(xué)生如何使用滅火器。
一、學(xué)校消防安全疏散演練指揮小組及參加人員
1 、組織機構(gòu):
組長:
組員:
協(xié)調(diào)員:
宣傳員:
醫(yī)務(wù)人員:
2 、參加人員:
全體學(xué)生
二、演練時間
20xx年xx月xx日下午
三、演練準(zhǔn)備
1 、召開演練領(lǐng)導(dǎo)小組和班主任籌備會議。班主任和各任課教師分工。醫(yī)務(wù)人員準(zhǔn)備好有關(guān)藥品。
2 、印發(fā)火災(zāi)逃生安全自救學(xué)習(xí)材料,對學(xué)生進(jìn)行防火自救教育,熟悉火災(zāi)疏散方案,懸掛宣傳橫幅,渲染氣氛。
3 、學(xué)生每人準(zhǔn)備一塊毛巾。劃定學(xué)生疏散后集合地點為操場。
4 、哨聲設(shè)置:兩短聲一長聲
四、演練過程
1、4:00下午進(jìn)行實地演練。
2 、4:15、下午各班班主任到達(dá)教室,等候演練開始。
3、 4:20、下午在各樓層燃放柴禾,假設(shè)發(fā)生火災(zāi)。
4、 4:25、下午以哨聲為準(zhǔn),火災(zāi)疏散演習(xí)開始。
5 、學(xué)生在教師的.統(tǒng)一指揮下,將毛巾浸濕,按照指定線路下樓,撤離到指定地點。
6 、各層負(fù)責(zé)老師,組織學(xué)生按照要求撤出教室,要用濕毛巾捂住嘴,放低身姿,盡快向樓梯移動。
7 、撤離路線:
(1)九年級學(xué)生由操場南門進(jìn)入操場;
。2)八年級學(xué)生由操場中門進(jìn)入操場;
。3)七年級學(xué)生由操場北門進(jìn)入操場。
五、各類人員職責(zé)
1 、宣傳員職責(zé):
印發(fā)火災(zāi)逃生安全自救學(xué)習(xí)材料,對學(xué)生進(jìn)行防火自救教育,刊出宣傳欄,布置橫幅。
2 、年級組組長職責(zé):
組織落實好班主任和任課老師的分工協(xié)作。
3 、班主任和任課老師職責(zé):
(1)班主任負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行宿舍內(nèi)防火教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《火災(zāi)逃生安全自救》材料,并對學(xué)生進(jìn)行宿舍內(nèi)火災(zāi)發(fā)生時自救逃生培訓(xùn)。
。2)到演習(xí)現(xiàn)場指導(dǎo)本班學(xué)生進(jìn)行安全疏散。
4 、醫(yī)務(wù)人員職責(zé):
。1)準(zhǔn)備好藥物,以防意外事故的發(fā)生。學(xué)校準(zhǔn)備好汽車,以便使用。
六、疏散要求與注意事項:
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即安全、快速進(jìn)行疏散,絕不能再收拾物品。在場老師應(yīng)叮囑(責(zé)令)學(xué)生不要慌張、不能混亂(貓腰弓身,用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻,快速疏散。)
2 、疏散集合地點:在操場集中,如情況需要,再聽從指揮安排。
3 、在疏散過程中,只許下不能上(無論發(fā)生什么事),且不能停留。
4 、疏散順序:
、侔嘀魅晤A(yù)先把學(xué)生按座位分成前后人數(shù)大約一致的兩部分,疏散時前半部分走前門,后半部分走后門。聽到疏散命令后,全體學(xué)生立即起立,走前門的面向前,走后門的面向后,依次撤離至教室外走廊后,排成兩路縱隊。
、诮處燁I(lǐng)隊,學(xué)生排好隊伍下樓,各班按照由下至上的原則依次下樓。要求依次安全、快速下樓,不能搶先擁擠,以免發(fā)生擁1擠踩踏事故。特別是樓下班級學(xué)生要遠(yuǎn)離教室門前米,給樓上班級學(xué)生疏散留出通道。
、鄣竭_(dá)操場后,按出操的各班位置排隊呆在操場上,老師學(xué)生均不要隨意走散,迅速清點人數(shù),并向總指揮匯報班級人數(shù)。
七、消防知識的培訓(xùn)
1 、向?qū)W生講解如何正確的面對火災(zāi);
2 、培訓(xùn)學(xué)生如何使用滅火器滅火。
八、總結(jié)教育
1 、演練組長進(jìn)行總結(jié)講話。
2 、宣布本次自救逃生演練結(jié)束,備班有秩序退場。
消防應(yīng)急疏散演練方案12
一、目的
為進(jìn)一步貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,切實做好XX養(yǎng)老院的應(yīng)急消防工作,從而預(yù)防重大突發(fā)事件和自然災(zāi)害事件的發(fā)生,確保在院老人和員工的人身財產(chǎn)安全,保證養(yǎng)老院各項工作的順利開展,同時,提高養(yǎng)老機構(gòu)在應(yīng)對消防安全事故發(fā)生時的應(yīng)變能力,減少損失,降低危害,做到能快速有序的處理消防事故。對此特根據(jù)我院情況,制定XX養(yǎng)老院20xx年冬、春季消防演練方案。
二、時間:
20xx年12月3日 下午15:00—16:30
三、演習(xí)地點:
XX養(yǎng)老院
四、參加對象:
XX養(yǎng)老院全院職工
五、演練項目
1、消防安全知識培訓(xùn);
2、消防安全逃生應(yīng)急演練;
3、消防安全滅火演練;
4、消防安全器具使用演練。
六、演練小組及分工
1、總指揮:XXX,負(fù)責(zé)現(xiàn)場總指揮以及結(jié)束后整個過程總點評。
2、副總指揮/通訊聯(lián)絡(luò)報警負(fù)責(zé):XXX,負(fù)責(zé)協(xié)助總指揮工作并負(fù)責(zé)信息通訊及報警工作。
3、辦公室組長:XXX,負(fù)責(zé)院部及院辦公室人員疏散及撤離工作安排。
4、副組長:XXX,負(fù)責(zé)協(xié)助辦公室組長組織辦公區(qū)域人員撤離安排并協(xié)助照護(hù)區(qū)域組人員撤離。
5、記錄員/攝影:XXX,負(fù)責(zé)記錄整個過程,梳理文案建檔,并做相關(guān)宣傳。
6、火災(zāi)救援組組長:XXX,負(fù)責(zé)發(fā)生火災(zāi)以后的搶救及初期。滅火工作安排:(成員:XXX)。
7、照護(hù)區(qū)域撤離組組長:XXX,負(fù)責(zé)居住區(qū)域內(nèi)老人的疏散、撤離工作安排(成員:XXX)。
8、醫(yī)療組組長:XXX,負(fù)責(zé)安排對傷員進(jìn)行處理工作安排(成員XXX),所需道具:平移車、輪椅、醫(yī)療急救箱。
9、消防道具組負(fù)責(zé)人:XXX,負(fù)責(zé)提前準(zhǔn)備好消防所需物品及演練用品,規(guī)定擺放位置。(包括滅火器若干、桶、油、毛巾、對講機、消防水帶、消防水槍等)。
10、XXX(機動,現(xiàn)場協(xié)助各樓層人員疏散,重點查看是否存有遺漏被困人員)。
七、方案實施
(一)演習(xí)流程:
1、消防演習(xí)總指揮XXX做演習(xí)前發(fā)言。
2、演練流程介紹。
3、觀看消防安全視頻及消防安全知識理論講解(時長約30min)。
(二)應(yīng)急疏散演練
。1)通訊報警。
院內(nèi)工作人員XXX經(jīng)過XX養(yǎng)老院一樓時發(fā)現(xiàn)102床房間起火冒煙。立即按下手報并用電話向院內(nèi)消控指揮中心說明情況,由通訊聯(lián)絡(luò)處負(fù)責(zé)人XXX向院內(nèi)播報消防緊急通知:(請注意,下面播報緊急通知,院內(nèi)發(fā)生火災(zāi)隱情,地點一樓東側(cè)109房間,初步懷疑床鋪被褥著火,請各位不必驚慌,為了安全起見請您聽到廣播后立即離開住房區(qū)域,在我們救護(hù)人員的護(hù)送指引下到達(dá)指定疏散地點,撤離時電梯不能使用,請走西南側(cè)消防通道,不要驚慌)。
撥打119消防電話:(你好,我這里是XX養(yǎng)護(hù)院,地址:XX,現(xiàn)我院發(fā)生消防火情,初步懷疑床鋪被褥著火,現(xiàn)無人員傷亡,已組織老人疏散,我院已派人員到就近路口等待救援,我的電話是XXXX)。
XXX(總指揮)接報告后立即趕到消防控制室,根據(jù)火勢大小報警同時啟用消防應(yīng)急預(yù)案,一面安排各部門負(fù)責(zé)人趕到現(xiàn)場。
。2)現(xiàn)場救火處理
1、火災(zāi)救援組組長XXX在接到報警后向當(dāng)班保安發(fā)出滅火指令并火速關(guān)閉電梯電源。
2、火災(zāi)救援組在聽到消防控制中心的指令后應(yīng)迅速集合到達(dá)著火層下一層,組長在此時作出滅火安排。滅火組長到達(dá)滅火現(xiàn)場后,對火情進(jìn)行偵察,一邊安排鋪設(shè)水帶進(jìn)行滅火,一面向向消防控制中心報告火情。
(3)現(xiàn)場逃生
1、安全防護(hù)救護(hù)組組長聽到通知后立即組織老人疏散,每一位護(hù)理員攙扶1位老人下樓梯,疏散時身體盡量壓低,用毛中掩住口鼻,有秩序地撤離現(xiàn)場。對不能自主行動的老人,由護(hù)理人員運用擔(dān)架,二人組抬老人撤離;利用房間現(xiàn)有的床單,四人一組抬老人撤離現(xiàn)場。注意避免人員返回火場。
2、辦公區(qū)域疏散組組長聽到廣播后立即通知院部及院辦公室人員疏散,并協(xié)助護(hù)理部一同疏散老人到指定區(qū)域(停車場消防疏散集合點)。
3、醫(yī)療小組接到火災(zāi)指令跟隨火災(zāi)救護(hù)小組一同趕往火災(zāi)現(xiàn)場,帶上急救箱,擔(dān)架,運輸老人到空曠地帶進(jìn)行急救處理。
4、撲滅火災(zāi)后,火災(zāi)救援組立即報告火已撲滅,救援小組下達(dá)整理消防器材,保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場。各小組組長分別向院長報告救護(hù)情況。
八、滅火器的實操演習(xí)
1、使用手提式干粉滅火器時,手提滅火器的手把,上下顛倒幾次使桶內(nèi)干粉松動。拔下保險栓,一只手拿起軟管,另一之手提起滅火器。迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場,在距離起火點5米左右處的上風(fēng)口,對準(zhǔn)火源的根部按下壓把用力掃射。噴射過程中應(yīng)始終保持瓶身自立狀態(tài),不能橫臥或顛倒,否則不能使用。
2、如果被撲救的是液體火災(zāi),呈流淌燃燒時,應(yīng)對準(zhǔn)火焰的.根部由近而遠(yuǎn),并左右掃射。
3、干粉滅火器撲救固體可燃物時,應(yīng)對燃燒最猛烈處掃射,并上下,左右掃射。如果條件可以,可提著滅火器沿著燃燒物四周邊走邊噴,使干粉滅火劑均勻的噴在燃燒物的表面。
注:所需道具由XXX負(fù)責(zé)安排,XXX協(xié)助。以上全以實際操作為準(zhǔn),在使用過程中注意安全,注意環(huán)境衛(wèi)生,此次操作請大家務(wù)必認(rèn)真。
九、防毒面具的使用方法及注意事項防毒面具使用前檢查:
1、使用前需檢查面具是否有裂痕、破口,確保面具與臉部貼合密封性;
2、檢查呼氣閥片有無變形,破裂及裂縫;
3、檢查頭帶是否有彈性;
4、檢查濾毒盒座密封圈是否完好;
5、檢查濾毒盒是否在使用期內(nèi)。
防毒面具佩戴說明:
1、將面具蓋住口鼻,然后將頭帶框套拉至頭頂;
2、用雙手將下面的頭帶拉向頸后,然后扣住;
3、風(fēng)干的面具請仔細(xì)檢查連接部位及呼氣閥、吸氣閥的密合性,并將面具放于潔凈的地方以便下次使用;
4、清洗時請不要用有機溶液清洗劑進(jìn)行清洗,否則會降低使用效果。
十、滅火毯使用
1、將滅火毯固定或放置于比較顯眼且能快速拿取的墻壁上或抽屜內(nèi)。
2、當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時,快速取出滅火毯,雙手握住兩根黑色拉帶。
3、將滅火毯輕輕抖開,作為盾牌狀拿在手中。
4、將滅火毯輕輕的覆蓋在火焰上,同時切斷電源或氣源。
5、滅火毯持續(xù)覆蓋在著火物體上,并采取積極滅火措施直至著火物體完全熄滅。
6、待著火物體熄滅,并于滅火毯冷卻后,將毯子裹成一團(tuán),作為不可燃垃圾處理。
7、如果人身上著火,將毯子抖開,完全包裹于著火人身上撲滅火源,并迅速撥打急救120。
十一、總結(jié)
XXX(總指揮)對這次的實操消防培訓(xùn)進(jìn)行點評總結(jié),總結(jié)的方面包括但不限于:
1、本次演練中的亮點、突出點;
2、本次演練中不足點;應(yīng)該改進(jìn)的點;
3、員工思想上的安全意識的提升督導(dǎo);
4、消防安全知識培訓(xùn)和實操演練是否相結(jié)合,是否就具體的消防安全問題和實際相掛鉤等。
消防應(yīng)急疏散演練方案13
為全面提高全校師生的消防安全意識,教育學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基本逃生技能,學(xué)校從強化管理,建立制度,明確責(zé)任入手,加強預(yù)防,確保師生生命財產(chǎn)安全不受損失。結(jié)合我校實際情況特制定本預(yù)案。
一、組織管理
。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
組長:XX
副組長:XX
成員:XX各班班主任以及全體教職工
組長職責(zé):
負(fù)責(zé)學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案組織實施演練,事故現(xiàn)場全面組織協(xié)調(diào)工作。
副組長職責(zé):
協(xié)助組長的工作,按照現(xiàn)場具體分工情況,進(jìn)行指揮組織人員、物資疏散、火災(zāi)撲救、保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場,組織事故調(diào)查等工作。
各成員職責(zé):負(fù)責(zé)本處室的消防安全防范工作。了解學(xué)校消防重點部位基本情況、火災(zāi)危險性、撲救的方法及措施。必須掌握班級及所管轄范圍內(nèi)消防安全管理情況是否存在火災(zāi)隱患等情況。一旦發(fā)生火災(zāi),立即報告消防應(yīng)急指揮部,并及時對火災(zāi)進(jìn)行初期撲救,把損失降到最低。
二、預(yù)防的重點
1、班主任要利用板報、班會課對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。
2、每年暑假,學(xué)校都要發(fā)放“致家長一封信”,對學(xué)生安全提出具體要求。
3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時段私自結(jié)伴,在沒有任何保護(hù)措施的情況下去戲水、游泳。講清危害和我校學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的.教訓(xùn),防患于未燃。
4、各班主任、任課教師上課前要清點學(xué)生人數(shù),對未到校的學(xué)生要查明原因,及時與家長取得聯(lián)系,預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。
三、溺水事故發(fā)生時的應(yīng)急措施
1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救,但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己,同時要報告學(xué)校。
2、學(xué)校組織成員當(dāng)接到學(xué)生溺水的報告后,立即趕往事故現(xiàn)場,組織救援并立即向中心校報告,必要時撥打110、120求救。
3、動用一切器材對溺水者進(jìn)行營救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。
4、第一時間通知溺水者家長。
5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。
6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實地向校長報告,校長向上級主管部門報告死亡情況,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。
消防應(yīng)急疏散演練方案14
為了加強員工對消防知識的了解和認(rèn)識,增強消防意識,掌握消防技術(shù),并具備自救與互救能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,熟悉掌握消防知識和設(shè)備的操作方法,一旦發(fā)生火災(zāi)事件,大廈各部門員工(客戶)都能沉著冷靜的采取各項補救措施,靈活的運用滅火戰(zhàn)斗和滅火方法,迅速的展開補救與疏散工作,將火災(zāi)撲滅于初期階段,降低大廈的火災(zāi)風(fēng)險,根據(jù)農(nóng)科大廈的實際情況,結(jié)合“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防方針,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)研究決定,對大廈物業(yè)全體工作人員進(jìn)行一次消防演習(xí)訓(xùn)練,特制定以下演習(xí)方案:
一、演習(xí)目的.:
增強大廈工作人員的消防意識,提高對火災(zāi)撲救工作的組織能力和處理能力,更好地了解大廈的防火安全范疇以及大廈的消防逃生路徑,提高自救能力。
二、演習(xí)時間、地點:
時間:20xx年4月5日
著火地點:大樓A 座頂部
報警地點:xx
三、消防演習(xí)參加人員:
1、大廈防火負(fù)責(zé)人以及農(nóng)科院領(lǐng)導(dǎo)
2、各部門管理人員。
3、各部門義務(wù)消防隊員。
4、大廈各公司(客戶)防火責(zé)任人
5、公安消防隊
四、消防演習(xí)人員工作安排以及要求:
1、消防演習(xí)火災(zāi)現(xiàn)場總指揮: xx
2、大廈全體義務(wù)消防員:
3、各班組負(fù)責(zé)人:
搶險負(fù)責(zé)人:xx
搶險員: xx
五、要求方法流程:
發(fā)生火災(zāi)時,搶險班接到命令后,在負(fù)責(zé)人的率領(lǐng)下立即攜帶搶險工具(比如板斧、救生繩等)趕赴火災(zāi)現(xiàn)場,進(jìn)行搶險工作,內(nèi)容有以下幾點:
1)首先搶救被困人員,生命大于一切,對于負(fù)傷的人員立即背離或者用擔(dān)架抬離火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行搶救。
2)搶救貴重物品,如金錢、以及文件檔案等。
3)如著火點在房間內(nèi),鎖門的情況下,要立即展開破拆工作。
以上搶險班撲救人員要牢記“先救人、后救物”,并做好自我安全保護(hù)。
演習(xí)規(guī)則:接到命令后,立即攜帶搶險破拆工具到消防電梯前,由電梯工陪同乘消防電梯到達(dá)著火樓層,首先模擬破拆房門,背負(fù)傷病員送至首層救護(hù)班組進(jìn)行搶救,其他搶險人員搶救貴重物品、化學(xué)物品以及危險物品等,并負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場警戒工作。
滅火負(fù)責(zé)人:xx
滅火員: xx
消防應(yīng)急疏散演練方案15
為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下,全校師生能安全、快速地進(jìn)行撤離與疏散,特制定本方案,并進(jìn)行實際演練,以增強師生的安全意識,提高全體師生的自護(hù)自救技能。
一、疏散演練指揮系統(tǒng):
總指揮:z
現(xiàn)場指揮:z
現(xiàn)場調(diào)度:z(四樓與中樓梯)z(三樓與北樓梯)z(二樓與南樓梯)二年級(z)一年級(z)
協(xié)助人員:全體教職員工
時間:2014年1月2日
二、活動內(nèi)容:
1.學(xué)校組織防地震、消防安全應(yīng)急逃生疏散演練
2.點評疏散情況
三、組織實施安排:
1、值班老師發(fā)出緊急疏散的'警報信號——防空警報,或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”
2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協(xié)助人員負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口及其他通道要處指揮。
3、具體疏散工作安排:
教學(xué)樓一樓北樓梯口疏散指揮員:保安
教學(xué)樓一樓中樓梯口疏散指揮員:保安
教學(xué)樓一樓南樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓二樓北樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓二樓中樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓二樓南樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓三樓北樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓三樓中樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓三樓南樓梯口疏散指揮員:z
【消防應(yīng)急疏散演練方案】相關(guān)文章:
消防疏散應(yīng)急演練方案07-13
消防應(yīng)急疏散演練方案10-28
消防應(yīng)急疏散演練方案20篇11-02
消防安全應(yīng)急疏散演練方案07-08
消防安全應(yīng)急疏散演練方案09-27
消防應(yīng)急疏散演練方案12篇05-19