- 相關(guān)推薦
2025初中畢業(yè)活動(dòng)策劃方案（精選15篇）
為了確�；顒�(dòng)有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書面計(jì)劃�；顒�(dòng)方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的2025初中畢業(yè)活動(dòng)策劃方案（精選15篇），歡迎閱讀與收藏。
初中畢業(yè)活動(dòng)策劃方案1
一、目的
三年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長(zhǎng)。在這三年中，我們經(jīng)過(guò)磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢(mèng)想努力著，不斷進(jìn)取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無(wú)怨無(wú)悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，傳承進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校的文化。篤行求知，超越自我，我們?cè)谛Ｓ?xùn)的指引下，共同揚(yáng)帆起航!
此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來(lái)，表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師深深的感激之情。
二、主題
三年砥礪，執(zhí)著進(jìn)取心無(wú)悔
十載傳承，篤行超越共揚(yáng)帆
三、整體方案
除必要流程外，中間部分主要分為三個(gè)篇章：回憶、感謝和展望。
四、詳細(xì)方案與預(yù)期教育目標(biāo)
回憶部分主要通過(guò)多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由xx負(fù)責(zé)。學(xué)生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長(zhǎng)進(jìn)步與老師同學(xué)的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長(zhǎng)和對(duì)學(xué)生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)的動(dòng)人瞬間，引發(fā)學(xué)生的共鳴，與惜別不舍之情。
感謝部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對(duì)專家的感謝之情，并贈(zèng)送禮品和鮮花(送下去)。第二個(gè)環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對(duì)老師的描述，同學(xué)猜。老師逐一上臺(tái)，由學(xué)生送禮物。第三個(gè)環(huán)節(jié)為感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等)，由學(xué)生向代表獻(xiàn)花。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專家、老師、工作人員對(duì)我們的關(guān)愛，使同學(xué)們擁有感恩之心。
展望部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主持人問(wèn)同學(xué)對(duì)母校有什么想說(shuō)的話，該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據(jù)前面的時(shí)間來(lái)安排長(zhǎng)短。然后是問(wèn)老師有什么想對(duì)學(xué)生說(shuō)的.話，第二個(gè)環(huán)節(jié)是交接校旗，同時(shí)由同學(xué)給寄語(yǔ)。第三個(gè)環(huán)節(jié)是初二同學(xué)代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學(xué)生，初中三年的學(xué)習(xí)生活雖然結(jié)束了，但這又是一個(gè)新的開始，我們的成長(zhǎng)并沒(méi)有結(jié)束，要充滿信心，迎接新的挑戰(zhàn)，把進(jìn)修實(shí)驗(yàn)的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，帶到每個(gè)地方。
五、流程安排與時(shí)間
1、播放視頻《夢(mèng)圓的地方》(循環(huán))
2、主持人宣布畢業(yè)典禮開始(
3分鐘)
(一)回憶(共35分鐘，其中串詞5分鐘，2分鐘機(jī)動(dòng))
2、播放視頻短篇(
18分鐘)
3、學(xué)生代表發(fā)言(
5分鐘)
4、教師代表發(fā)言(
5分鐘)
(二)感謝(共30分鐘)
5、感謝專家、領(lǐng)導(dǎo)(主持人)，送花、禮物(禮儀人員xx負(fù)責(zé))。
6、感謝老師(猜老師)(主持人)，送禮物，(禮儀人員待定)。
7、感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等)(主持人)，請(qǐng)代表，獻(xiàn)花(禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé))。
(三)展望(共20分鐘，其中2分鐘機(jī)動(dòng))
8、互動(dòng)問(wèn)答(主持人)(約
6分鐘)。
9、朗誦《夢(mèng)想的盛放》(約
5分鐘)。
10、交接校旗，同時(shí)由同學(xué)給寄語(yǔ)(
5分鐘)。
11、初二同學(xué)發(fā)言(人員待定)(
2分鐘)。
12、由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證)
13、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(
10分鐘內(nèi))。
14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
初中畢業(yè)活動(dòng)策劃方案2
三年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長(zhǎng)。在這三年中，我們經(jīng)過(guò)磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢(mèng)想努力著，不斷進(jìn)取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無(wú)怨無(wú)悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，傳承進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校的文化。篤行求知，超越自我，我們?cè)谛Ｓ?xùn)的指引下，共同揚(yáng)帆起航!
此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來(lái)，表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師深深的感激之情。
一、指導(dǎo)思想
以“難忘”和“感動(dòng)”為主旨，以“心懷感恩，壯歌遠(yuǎn)行”為主題，通過(guò)師生互動(dòng)，濃縮四年的學(xué)習(xí)生活，創(chuàng)設(shè)輕松、自然、溫馨的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生唱響青春、收獲感悟，合理、健康地抒發(fā)內(nèi)心的畢業(yè)情懷，帶著在母校的收獲，走上新的人生旅途。
二、活動(dòng)時(shí)間：
6月XX日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室、操場(chǎng)
四、參加人員：
全體教育干部、六七xx年級(jí)全體師生、九年級(jí)家長(zhǎng)代表
五、畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：尹xx
副組長(zhǎng)：張xx
成員：許xx、李xx、朱xx、王xx、張xx、盧xx、張xx
組織策劃：相關(guān)處室、九年級(jí)組
音響設(shè)施、會(huì)場(chǎng)布置、現(xiàn)場(chǎng)錄像、攝影：井xx、莊xx、陳xx
安全保障：政教處
六、活動(dòng)流程
入場(chǎng)音樂(lè)：背景音樂(lè)《相逢是首歌》
開場(chǎng)白(主持人任xx、任xx)
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們，大家上午好!
女：今天，我們滿懷著欣喜，回眸四年的風(fēng)雨歷程;
男：今天，我們滿懷著希望，暢想今后的"絢麗人生。
女：回首往事，我們豪情萬(wàn)丈，用青春的畫筆，勾勒黃墩中學(xué)的奇跡。
男：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)，用生命的色彩，渲染未來(lái)輝煌的人生。
女：歲月的流逝，回不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳，帶不走永恒的心。
男：讓我們拉開心靈的幡幔，最美好的姿態(tài)，最熱烈的.掌聲，為即將踏上考場(chǎng)的九年級(jí)的學(xué)子們，送上最真，最深的祝福。下面有請(qǐng)九年級(jí)學(xué)生入場(chǎng)。(掌聲)
一、九年級(jí)學(xué)生入場(chǎng)。
背景音樂(lè)《愛拼才會(huì)贏》
按照班級(jí)的先后順序，以列為序，身著夏季校服，腳蹬白色鞋子，手戴白色手套，雄姿英發(fā)，班長(zhǎng)舉著“班級(jí)名牌”，在主持人的介紹下，走過(guò)紅地毯，接受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱，進(jìn)入指定區(qū)域就座。合：黃墩中學(xué)“心懷感恩，壯歌遠(yuǎn)行”，畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始!
二、全體起立，奏國(guó)歌。(全體師生行注目禮，燃放鞭炮)
三、獻(xiàn)鮮花。
背景音樂(lè)《感恩的心》
全體教育干部，九年級(jí)全體科任教師，家長(zhǎng)代表，按照事先分好的組，按序到主席臺(tái)最前列，接受學(xué)生的獻(xiàn)禮。然后按序撤回，主席臺(tái)規(guī)定區(qū)域。
四、代表發(fā)言。
1、畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言。背景音樂(lè)《校園的早晨》
九年級(jí)六班宋xx，學(xué)生簡(jiǎn)介，發(fā)言圍繞“難忘師生情，感恩母校、父母”為主題�；仡櫺@生活，分享成長(zhǎng)喜悅，展現(xiàn)青春風(fēng)采。
2、學(xué)弟學(xué)妹代表發(fā)言。背景音樂(lè)《校園的早晨》
3、教師代表發(fā)言。
背景音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》
辛全祝主任老師發(fā)言。辛主任簡(jiǎn)介�？偨Y(jié)四年來(lái)學(xué)生在校的異彩紛呈的校園生活，對(duì)未來(lái)寄語(yǔ)希望。
4、家長(zhǎng)代表發(fā)言。背景音樂(lè)《期盼》九年級(jí)六班古xx的家長(zhǎng)。
表達(dá)對(duì)孩子的綿綿愛心和殷切期望，表達(dá)對(duì)教師和學(xué)校的真摯感謝和祝福。
5、尹校長(zhǎng)致辭。
背景音樂(lè)《長(zhǎng)大后我就成了你》
校長(zhǎng)寄語(yǔ)全體畢業(yè)生
五、班牌傳遞。
背景音樂(lè)《愛拼才會(huì)贏》
先由九年級(jí)各班從后往前，兩列學(xué)生共同把班牌，往前傳，傳至班長(zhǎng)手中，再由班長(zhǎng)按序排成一隊(duì)，走向主席臺(tái)，雙手交給領(lǐng)導(dǎo)。再由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)給八年級(jí)各班。
六、畢業(yè)生給母校獻(xiàn)禮。背景音樂(lè)《感恩的心》
由2名九年級(jí)學(xué)生代表，向母校敬獻(xiàn)禮物。領(lǐng)導(dǎo)雙手接過(guò)。
七、畢業(yè)生宣誓。
背景音樂(lè)《感恩的心》由任xx領(lǐng)誓。
八、別母校，揚(yáng)帆起航。
背景音樂(lè)《二十年后再相會(huì)》
畢業(yè)門、紅地毯——學(xué)生分兩類，自行車方陣、步行方陣。在紅地毯上，校長(zhǎng)與全體師生向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別，走出校門，揚(yáng)帆起航!結(jié)尾：
男：同學(xué)們，xx中學(xué)的經(jīng)歷只是你美麗人生中的一個(gè)小小的驛站。請(qǐng)你們樹立“今天我以x中學(xué)x為榮，明天xx中學(xué)校以我為榮”的遠(yuǎn)大志向，五年、十年、二十年后，母校期待著你們帶著豐碩的成果，成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁之才，回來(lái)再次相會(huì)，讓我們一起分享你們成功的喜悅。
女：再一次向美麗而親切的母校，對(duì)朝夕相處的恩師，表達(dá)我們的感激之情。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，祝同學(xué)們金榜題名，前途似錦。
合;再見了，老師，同學(xué)們，祝你們?nèi)f事如意!二十年后再相會(huì)!xx中學(xué)20xx屆初中畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
備注：(注意事項(xiàng)及責(zé)任分工)
1、在畢業(yè)典禮前，請(qǐng)各班開好最班會(huì)，強(qiáng)調(diào)好紀(jì)律，統(tǒng)一著裝。(班主任)
2、各班安排好獻(xiàn)花的禮儀學(xué)生。(班主任)
3、各班級(jí)以“留住真情放飛理想挑戰(zhàn)中考收獲六月””為主題召開班會(huì)。
�、賴�(yán)禁學(xué)生喝酒吸煙、噴“飛雪”等。
�、趫�(jiān)決做好公物維護(hù)和場(chǎng)所衛(wèi)生狀況，活動(dòng)結(jié)束后政教處組織檢查與驗(yàn)收。
③體現(xiàn)班級(jí)特色，鼓勵(lì)設(shè)計(jì)一些有意義、有內(nèi)涵的創(chuàng)意活動(dòng)。
④活動(dòng)時(shí)間7:30—9:40，會(huì)議期間，學(xué)生不得隨意離開教室，盡量控制不要太影響其他正常上課。(班主任)
4、各班提前擬寫好班級(jí)介紹詞。(班主任)
5、學(xué)生禮儀培訓(xùn)。(劉xx)
初中畢業(yè)活動(dòng)策劃方案3
一、籌委機(jī)構(gòu)：
主任委員：xxx
副主任委員：xxx
委員：xxxx
策劃：xxx
舞臺(tái)總監(jiān)：xxx
音響設(shè)施：xxx
現(xiàn)場(chǎng)錄像：xxx
現(xiàn)場(chǎng)攝影：xx
后勤保衛(wèi)：xxxx
二、活動(dòng)構(gòu)思
畢業(yè)典禮圍繞感恩、畢業(yè)為主題進(jìn)行，分三個(gè)篇章，分別是同學(xué)情、父母恩、師生誼，每個(gè)篇章由學(xué)生發(fā)言、家長(zhǎng)發(fā)言、老師發(fā)言、學(xué)生表演節(jié)目、獻(xiàn)花組成。舞臺(tái)要求：搭建一張12米寬，5米高的背景，冷煙花開場(chǎng)，噴泡泡和煙霧。
三、準(zhǔn)備工作
1、主持：xxxx(梁蘇健為臺(tái)詞主要設(shè)計(jì)者)
2、節(jié)目：所有節(jié)目均要圍繞各自的篇章進(jìn)行。
4、發(fā)言：學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表、老師代表和各班主任。
5、錄制歌曲：《懂你》、《念親恩》、《同桌的.你》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》
四、程序
節(jié)目開始――家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)時(shí)循環(huán)播放暖場(chǎng)音樂(lè)《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》。
1、主持人出場(chǎng)介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓
2、朱書記宣布典禮開始(此時(shí)全部燈亮，放冷煙花)，(黃翠婉負(fù)責(zé)控制燈光，煙花。朱書記宣布開始前燈光是暗的，宣布開始后，舞臺(tái)燈光全部打亮，同時(shí)放煙花。第一個(gè)節(jié)目已經(jīng)在舞臺(tái)上準(zhǔn)備好)
3、鄧校長(zhǎng)致辭
初中畢業(yè)活動(dòng)策劃方案4
主題：
放飛夢(mèng)想 揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
時(shí)間:
20xx年6月26日上午8：30----10：00
地點(diǎn):
學(xué)校小操場(chǎng)
參加人員：
全校教職工、初四畢業(yè)生及家長(zhǎng)、在校學(xué)生(含小學(xué)部)
流程:
一、開首語(yǔ) 宣布畢業(yè)典禮開始 介紹入會(huì)嘉賓
二、 奏國(guó)歌 升國(guó)旗
三、領(lǐng)導(dǎo)致辭
節(jié)目1：舞蹈： 快樂(lè)天使 (校舞蹈隊(duì))
節(jié)目2： 歌曲聯(lián)唱：《校園的早晨》 《讓我們蕩起雙槳》(初一)
節(jié)目3： 配樂(lè)詩(shī)朗誦:青春的'贊歌 (4.2)
四、畢業(yè)生代表李涌濤發(fā)言
五、畢業(yè)生家長(zhǎng)代表李尚松發(fā)言
節(jié)目4： 獨(dú)唱 4.1車曉軍
節(jié)目5 ： 歌伴舞：祝你一路平安 4.3班
節(jié)目6： 獨(dú)唱：《母親 》 車向國(guó)
六、畢業(yè)生代表向在校學(xué)生捐書
七、在校學(xué)生代表發(fā)言
八、畢業(yè)班教師代表發(fā)言
節(jié)目7： 讓世界充滿愛(初四全體教師)
九、畢業(yè)生代表為畢業(yè)班教師獻(xiàn)花
節(jié)目8 《少年、少年，祖國(guó)的春天 》 (校合唱隊(duì))
節(jié)目9：詩(shī)朗誦: 滿懷希望 揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 (初二學(xué)生)
十、 校長(zhǎng)致畢業(yè)賀辭
十一、校長(zhǎng)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書
十一、校長(zhǎng)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念卡
十二、歡送畢業(yè)生離校(播放音樂(lè)：二十年后我們?cè)傧鄷?huì))
初中畢業(yè)活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)主題
點(diǎn)亮夢(mèng)想，希望遠(yuǎn)航
二、活動(dòng)時(shí)間
x月x日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
度假村室外空地
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、播放學(xué)生備考、學(xué)習(xí)、生活以及在xx的一系列照片視頻，為晚會(huì)暖場(chǎng)。
2、主持人開場(chǎng)
3、點(diǎn)火儀式(請(qǐng)主要領(lǐng)導(dǎo)和代表高舉火把共同點(diǎn)燃篝火)
4、領(lǐng)導(dǎo)為畢業(yè)生致辭(背景音樂(lè)：《綠葉對(duì)根的情意》)
5、畢業(yè)生代表講話(背景音樂(lè)：《校園的早晨》)
6、校友寄語(yǔ)(xx、xx等名校校友，視頻)
7、老班寄語(yǔ)(各班級(jí)班主任寄語(yǔ)，視頻)
8、節(jié)目表演：
(1)全體合唱校歌(主持人領(lǐng)唱，全體師生合唱)
(2)學(xué)生獨(dú)唱：《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》、《同桌的你》
(3)學(xué)生詩(shī)朗誦：《又到石榴花開的六月》
(4)教師代表講話、表演：(2至3位老師)
9、互動(dòng)小游戲(主要以集體或是多人參與的游戲?yàn)橹�，設(shè)置一些氣氛熱烈但活動(dòng)并不過(guò)分激烈的`游戲，有益智類、體育類、文藝類游戲。設(shè)置必要的獎(jiǎng)勵(lì)懲罰措施。游戲視晚會(huì)進(jìn)行時(shí)間而定。)
10、快樂(lè)留言(畢業(yè)生們穿著統(tǒng)一的白色畢業(yè)季文化衫，并在彼此的文化衫上留下祝福紀(jì)念的話語(yǔ)，為初中生涯留下一刻美好的回憶和值得珍藏的物品。同學(xué)們須自行攜帶記號(hào)筆或彩色水彩筆，以便寫下祝福)。
五、注意事項(xiàng)
1、安全事項(xiàng)：
1)不能隨意玩火，現(xiàn)場(chǎng)配置一定數(shù)量的滅火器材、沙子、水等。燒傷用品，如燒傷藥品，醫(yī)用繃帶，醫(yī)用棉，消毒藥品等。柴火的堆放必須離火焰處50米遠(yuǎn)，并要整齊。
2)現(xiàn)場(chǎng)游戲參與人員只能穿運(yùn)動(dòng)鞋，不能穿高跟鞋、釘子鞋等。不得穿著有礙運(yùn)動(dòng)的服裝。
2、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)：配置一定人員進(jìn)行秩序維護(hù)，服從現(xiàn)場(chǎng)工作人員安排，遵守公共秩序，嚴(yán)謹(jǐn)相互推搡，注意安全。
3、清理現(xiàn)場(chǎng)：會(huì)后清理現(xiàn)場(chǎng)垃圾及遺留物，若有工作人員負(fù)責(zé)清理，則留人查看是否有人遺忘貴重物品。
初中畢業(yè)活動(dòng)策劃方案6
一、活動(dòng)背景
初中畢業(yè)是學(xué)生們?nèi)松械囊粋�(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們將帶著新的夢(mèng)想和目標(biāo)進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段。為了鼓勵(lì)學(xué)生們勇敢追夢(mèng)，我們策劃了這場(chǎng)初中畢業(yè)晚會(huì)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
激勵(lì)學(xué)生們勇敢追求自己的夢(mèng)想，為未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯做好準(zhǔn)備。
提供一個(gè)展示夢(mèng)想和才華的舞臺(tái)，讓學(xué)生們能夠自信地展現(xiàn)自我。
營(yíng)造積極、向上的氛圍，讓學(xué)生們帶著希望和憧憬離開母校。
三、活動(dòng)內(nèi)容
夢(mèng)想分享：邀請(qǐng)幾位畢業(yè)生上臺(tái)分享自己的`夢(mèng)想和計(jì)劃，鼓勵(lì)其他同學(xué)勇敢追夢(mèng)。
才藝展示：各班級(jí)或社團(tuán)準(zhǔn)備與夢(mèng)想相關(guān)的節(jié)目進(jìn)行才藝展示，如勵(lì)志歌曲、舞蹈、朗誦等。
夢(mèng)想墻：設(shè)置一面“夢(mèng)想墻”，讓每位畢業(yè)生將自己的夢(mèng)想寫在便利貼上，貼在墻上，形成一道美麗的風(fēng)景線。
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：為在學(xué)業(yè)、才藝、品德等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)，激勵(lì)他們繼續(xù)努力。
校長(zhǎng)寄語(yǔ)：邀請(qǐng)校長(zhǎng)上臺(tái)寄語(yǔ)，對(duì)畢業(yè)生們提出期望和祝福，鼓勵(lì)他們勇敢追夢(mèng)。
四、活動(dòng)宣傳與準(zhǔn)備
提前發(fā)布活動(dòng)通知，明確時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等信息。
組織籌備組，負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃、場(chǎng)地布置、節(jié)目排練等工作。
邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)等出席活動(dòng)，共同見證學(xué)生們的夢(mèng)想啟航。
初中畢業(yè)活動(dòng)策劃方案7
一、活動(dòng)宗旨：
回顧難忘的初中學(xué)業(yè)歷程，展望新的學(xué)習(xí)生活，共敘師生情意，發(fā)揚(yáng)母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的環(huán)境中更加勤奮努力，再樹xx人的新形象，為怒江輝煌的明天爭(zhēng)光添彩。
二、活動(dòng)主題：
飛揚(yáng)的`青春成功的起點(diǎn)
三、活動(dòng)口號(hào)：
以我所能，為xx再續(xù)輝煌！
四、活動(dòng)時(shí)間：
x月x日（星期一）7：30———14：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx學(xué)校五樓多功能廳。
五、活動(dòng)主持：xx、xx
六、活動(dòng)議程：
�。ㄒ唬┊厴I(yè)儀式7：30——8：30
1、《難忘的初中生活》播放多媒體短片；
2、學(xué)生代表發(fā)言：初三x班；
3、家長(zhǎng)代表發(fā)言：初三x班家長(zhǎng)發(fā)言；
4、教師代表發(fā)言：xx
5、校領(lǐng)導(dǎo)致辭：xx
6、教師寄語(yǔ)：xx
7、齊聲呼號(hào)：活動(dòng)口號(hào)；
�。ǘ﹨⒂^活動(dòng)8：00—11：00
1、參觀一大會(huì)址9：00—10：00
2、世博會(huì)展示中心、太平湖綠地10：00—11：00
�。ㄈ┊厴I(yè)聚餐12：00—14：30
初中畢業(yè)活動(dòng)策劃方案8
一、活動(dòng)目的
此次聚會(huì)，是初中畢業(yè)至今的首次同學(xué)聚會(huì)�；顒�(dòng)的目的是給大家敘舊的機(jī)會(huì)，參加此次活動(dòng)，聯(lián)絡(luò)昔日的感情，同學(xué)的，強(qiáng)化老同學(xué)間的實(shí)質(zhì)性，也為以后同學(xué)間的做鋪墊，下次聚會(huì)的大概與組織人。以現(xiàn)在的心態(tài)重拾當(dāng)年的友情，相信是全新的感受。
二、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┡郎健⒑嫌�、聚餐；
�。ǘ┏瑁涣鳎瑫�(huì)唱歌的為此次活動(dòng)高歌，不喜歡唱歌的做個(gè)忠實(shí)聽眾并與同學(xué)交流。
三、活動(dòng)安排
地點(diǎn)：x
時(shí)間：2月6日（年初4）
參加人：東鳳初中年畢業(yè)生的'時(shí)候所有同學(xué)在通訊記錄表上簽到，并上交費(fèi)用。
具體活動(dòng)：
1、自由活動(dòng)。
2、中午12：00聚餐開始，所有同學(xué)聚集在一起，以吃飯的集體會(huì)面，聚餐期間，席間，同學(xué)們可以彼此敘舊。席間，將有同學(xué)照相工作，記錄相聚的快樂(lè)時(shí)刻。
3、聚餐完畢，大家一起制定下一次聚會(huì)的事宜，然后集體爬山或者自由活動(dòng)。
4、晚上6：00點(diǎn)ktv，ktv后便結(jié)束的聚會(huì)。
四、本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
主要用途：a、車費(fèi)b、聚餐（午餐）；c、ktv；d、其它費(fèi)用。經(jīng)費(fèi)來(lái)源：者繳交。聚會(huì)后，費(fèi)用支出情況在大家面前公開。提示：更多的信息，請(qǐng)致電：xxx qq：xxxx
提示：各位同學(xué)報(bào)名請(qǐng)留下名字、電話、qq便于、請(qǐng)各位同學(xué)一下同學(xué)或轉(zhuǎn)告�。ǹ蓴y帶的朋友一起來(lái)參加）未盡事宜，另行通知。
初中畢業(yè)活動(dòng)策劃方案9
一、指導(dǎo)思想
為了全面快速地提升初中教育教學(xué)質(zhì)量，為了培養(yǎng)新一代創(chuàng)新人才，我們以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，全面貫徹黨的教育方針，大力開展素質(zhì)教育，加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)，腳踏實(shí)地進(jìn)行畢業(yè)班教育教學(xué)工作，強(qiáng)化畢業(yè)班教育教學(xué)工作管理，積極有效的開展備考復(fù)習(xí)迎中考工作，不斷提高復(fù)習(xí)的效果，以高效的復(fù)習(xí)效果促進(jìn)中考質(zhì)量的穩(wěn)步提高。結(jié)合我校畢業(yè)班實(shí)際，明確中考備考工作思路：“面向全體，真抓實(shí)干，夯實(shí)基礎(chǔ)，力爭(zhēng)中考進(jìn)入全市前茅�！�
二、基本情況
我校本屆初中畢業(yè)生139人，有4個(gè)教學(xué)班級(jí)，有一支素質(zhì)高、專業(yè)知識(shí)過(guò)硬的畢業(yè)班師資隊(duì)伍。同時(shí)，從初三第一個(gè)學(xué)期開始，利用晚自習(xí)時(shí)間對(duì)部分尖子生進(jìn)行對(duì)口科目的培優(yōu)工作，力爭(zhēng)讓尖子生考入省四所名校的理科實(shí)驗(yàn)班。畢業(yè)班學(xué)生總體思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)目的明確，特別是學(xué)生作風(fēng)建設(shè)明顯好轉(zhuǎn)，但本屆學(xué)生基礎(chǔ)不牢，尖子生不尖，偏科學(xué)生多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)積極性不高，個(gè)別學(xué)生比較散漫，備考應(yīng)考的積極性不強(qiáng)。
三、奮斗目標(biāo)
1. 進(jìn)一步明確今年中考目標(biāo)：學(xué)生各科都及格率進(jìn)入全市前茅；學(xué)生各科優(yōu)秀率、及格率均進(jìn)入全市前茅；力爭(zhēng)有1名以上學(xué)生考入省四所名校的理科實(shí)驗(yàn)班。
2. 學(xué)生德、智、體、美、勞等得到全面發(fā)展，學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)和畢業(yè)生合格率達(dá)到100%。認(rèn)真做好畢業(yè)生的思想政治工作，有效的進(jìn)行思想道德教育，確保畢業(yè)班工作安全、有序、有效的開展。
3. 認(rèn)真的配合上級(jí)教育主管部門，做好中考報(bào)名及招生工作，做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作，讓每一位學(xué)生順利畢業(yè)。
4. 抓好中考相關(guān)的一些工作，早動(dòng)手、早動(dòng)員、早安排，認(rèn)真做好畢業(yè)生的體育測(cè)試、實(shí)驗(yàn)操作考試、藝體生專業(yè)考試等工作，打好中考每項(xiàng)工作的漂亮仗。
四、具體措施
（一）成立初中畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：
�。ǘ┟鞔_畢業(yè)班工作組人員的職責(zé)
組長(zhǎng)負(fù)責(zé)畢業(yè)班全盤工作的開展，做好小組人員的思想穩(wěn)定工作和學(xué)校獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)畢業(yè)班具體工作的開展和實(shí)施，制定工作方案，深入師生中了解情況，及時(shí)進(jìn)行調(diào)控，為教師樹立標(biāo)桿。四位班主任必須做好學(xué)生思想工作和備考?xì)夥盏恼{(diào)節(jié)工作，完成中考必須做的相關(guān)事情，幫助學(xué)生樹立中考必勝的信念，協(xié)調(diào)做好科任教師與學(xué)生的溝通工作，形成整體凝聚力。領(lǐng)導(dǎo)小組人員要認(rèn)真做好每一位畢業(yè)生的思想工作，引導(dǎo)學(xué)生明確奮斗目標(biāo)；經(jīng)常與教研組長(zhǎng)一道深入課堂聽課，及時(shí)評(píng)課和反思，提高教學(xué)效果。加強(qiáng)同沅江市瓊湖書院、桃江縣桃花江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的聯(lián)誼工作，請(qǐng)市教科所各學(xué)科專家來(lái)學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考指導(dǎo)，促進(jìn)各科均衡發(fā)展。每月定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議和全體教師會(huì)議，及時(shí)研究和解決中考備考中存在的問(wèn)題，使中考工作順利進(jìn)行，領(lǐng)導(dǎo)小組具體分工負(fù)責(zé)1—2門學(xué)科。藍(lán)育新負(fù)責(zé)語(yǔ)文、政治，劉建軍負(fù)責(zé)物理、化學(xué)及實(shí)驗(yàn)操作，周四一負(fù)責(zé)英語(yǔ)、歷史，張貽喜負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、體育測(cè)試。
�。ㄈ┙厴I(yè)班工作激勵(lì)機(jī)制
1. 教師激勵(lì)機(jī)制：為鼓勵(lì)畢業(yè)班教師努力工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，向長(zhǎng)郡和省示范高中及為本校多輸送優(yōu)秀高中生，學(xué)校將制定畢業(yè)班獎(jiǎng)罰方案，定期召開畢業(yè)班教師會(huì)，表彰在畢業(yè)班工作成績(jī)突出的優(yōu)秀班級(jí)、先進(jìn)個(gè)人。
2. 建立學(xué)生日常激勵(lì)機(jī)制：對(duì)于畢業(yè)班中日常學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出的學(xué)生，采用每月一次的通報(bào)表彰方式；對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步幅度大的學(xué)生采用向家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)的方式加以激勵(lì)。
�。ㄋ模┩晟圃驴贾贫�，每月召開一次初三任課教師會(huì)議，期初組織畢業(yè)班教師分學(xué)科學(xué)習(xí)中考考試大綱，選定中考復(fù)習(xí)資料，共同研究中考備考方案，落實(shí)各學(xué)科備考復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織畢業(yè)學(xué)科教師參加三校聯(lián)誼教學(xué)研討活動(dòng)，不斷提高復(fù)習(xí)效率。
�。ㄎ澹┱匍_中考誓師大會(huì)及實(shí)驗(yàn)操作、體育測(cè)試、中考考前動(dòng)員大會(huì)，營(yíng)造一個(gè)良好的中考氛圍。在畢業(yè)班中分別召開師生中考備考動(dòng)員會(huì)、尖子生會(huì)、臨界生會(huì)，疏通師生備考思想，及時(shí)清除影響中考備考的各種不利因素，真正讓師生朝一個(gè)共同的奮斗目標(biāo)——實(shí)現(xiàn)中考進(jìn)入全市前茅而努力。進(jìn)一步統(tǒng)一師生的思想，樹立必勝的信心，勁往一處使，同心協(xié)力，確保中考備考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
�。┍３旨倚ｉg緊密聯(lián)系，營(yíng)造中考取勝氛圍
1．組織畢業(yè)學(xué)科教師及時(shí)做學(xué)生的溝通工作，做好學(xué)生家庭人員的聯(lián)絡(luò)，對(duì)市區(qū)學(xué)生進(jìn)行家訪，達(dá)成中考目標(biāo)的共視。
2.及時(shí)召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)中考工作的配合與支持。
（七）強(qiáng)化復(fù)習(xí)措施落實(shí)，全面提高復(fù)習(xí)效果
1.成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任到人。同科目的教師必須經(jīng)常在一起進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反思，加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)整體作戰(zhàn)精神，做到在思想上、目標(biāo)上、內(nèi)容上、進(jìn)度上、測(cè)試上的統(tǒng)一。
2,組織畢業(yè)班教師利用寒假認(rèn)真學(xué)習(xí)“考標(biāo)”、“考綱”、“課標(biāo)”。認(rèn)真鉆研教材，明確考試內(nèi)容、要求，胸有成竹地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，狠抓復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)與落實(shí)。
3.組織教師參加三校聯(lián)誼教研活動(dòng)，及時(shí)與市教研所專家聯(lián)系，將各位專家請(qǐng)進(jìn)學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考指導(dǎo)工作，了解和熟悉中考動(dòng)向，探討xx年中考命題意向，并有針對(duì)性進(jìn)行平時(shí)練習(xí)的設(shè)題、選題工作，精講精練，注重方法，讓每一位學(xué)生能舉一反三 ，提高復(fù)習(xí)的科學(xué)性、針對(duì)性、高效性。
4.鼓勵(lì)教師參與在三校聯(lián)誼qq群里進(jìn)行復(fù)習(xí)研討和對(duì)中考問(wèn)題的`探究，以老帶新，以點(diǎn)帶面，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，全面提高。鼓勵(lì)每一個(gè)教師隨堂聽課、評(píng)課，組織開展校內(nèi)復(fù)習(xí)研討課活動(dòng)，提高每一位教師復(fù)習(xí)課備課、上課、聽課的水平。要求每一位教師上課時(shí)面向全體學(xué)生，分類指導(dǎo)，對(duì)尖子生采用定時(shí)、定點(diǎn)、定人的專題培訓(xùn)，讓尖子生沖刺省四所名校的理科實(shí)驗(yàn)班；對(duì)中等生要加大催促追趕優(yōu)生的力度，每月有所進(jìn)步；對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)，及時(shí)解決復(fù)習(xí)中遇到的難題和困難，實(shí)現(xiàn)整體質(zhì)量的提升。
5.很抓“雙基”落實(shí)，注重改革復(fù)習(xí)中的教學(xué)方法，注重學(xué)法指導(dǎo)，處理好復(fù)習(xí)進(jìn)度與提高質(zhì)量的關(guān)系。復(fù)習(xí)分階段進(jìn)行，循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，螺旋上升。
6.重視體育訓(xùn)練，狠抓學(xué)生體育成績(jī)的達(dá)標(biāo)達(dá)優(yōu)。每天早晨組織學(xué)生進(jìn)行中長(zhǎng)跑訓(xùn)練，每天課間操時(shí)間和第八節(jié)下課后進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，力爭(zhēng)每位學(xué)生中考體育測(cè)試拿高分。
7.狠抓學(xué)生中考實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練，要求學(xué)生人人爭(zhēng)取拿滿分。
�。ò耍┱J(rèn)真做好中考相關(guān)工作，為中考取勝打好基礎(chǔ)
1.組織做好中考報(bào)名工作和錄取工作
2.為學(xué)生積極創(chuàng)造良好的中考條件，優(yōu)化復(fù)習(xí)環(huán)境，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。教師要熱愛每一位學(xué)生，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，多溝通，少浮躁，多疏導(dǎo)，少埋怨，營(yíng)造寬松、和諧的復(fù)習(xí)氛圍；及時(shí)通報(bào)最新中考信息，了解中考新動(dòng)向；加強(qiáng)學(xué)生交流與指導(dǎo)，開展好心理咨詢服務(wù)。
五、中考指標(biāo)的確定
從xx年中考到xx年中考指標(biāo)分配的數(shù)據(jù)中進(jìn)行分析，確定xx年中考xx一中及xx中學(xué)的人數(shù)。附統(tǒng)計(jì)表
今年考xx一中、xx中學(xué)指標(biāo)分配按三年實(shí)際完成人數(shù)占參考人數(shù)的百分?jǐn)?shù)的平均值33.3%進(jìn)行計(jì)算，有139人參考，其中指標(biāo)數(shù)為139*33.3%=46人（不過(guò)，今年本屆畢業(yè)學(xué)生基礎(chǔ)差）。
六、中考備考相關(guān)活動(dòng)安排
第一周：制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織尖子生培訓(xùn)（體育測(cè)試訓(xùn)練項(xiàng)目集訓(xùn)開始），部分學(xué)科進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)
第二周：尖子生培訓(xùn)與參加長(zhǎng)郡中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班考試（3月5日）
第三周：百日（3月10日）誓師動(dòng)員大會(huì)
第四周：物理競(jìng)賽（優(yōu)生）
第五周：三校聯(lián)誼復(fù)習(xí)課研討與中考專題講座（3月26日）
第六周：月考及分析
第七周：實(shí)驗(yàn)操作考試動(dòng)員，開始進(jìn)入專項(xiàng)集訓(xùn)（4月4日）
第八周：復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（4月11—17日）、英語(yǔ)競(jìng)賽
第九周：中考體育測(cè)試（估計(jì)）
第十周：中考實(shí)驗(yàn)操作考試（估計(jì)）、結(jié)束第一輪復(fù)習(xí)
第十一周：參加全市第一輪調(diào)研考試及分析、第二輪復(fù)習(xí)開始（專題）
第十二周：數(shù)學(xué)競(jìng)賽（5月9—15日）
第十三周：完成第二輪復(fù)習(xí)，開始第三輪（題型解法）復(fù)習(xí)
第十四周：完成第二輪復(fù)習(xí)，開始第三輪（題型解法）復(fù)習(xí)
第十五周：參加全市第二輪調(diào)研考試及分析
第十六周：第一次模擬考試（5月30—6月5日）
第十期周：第二次模擬考試（高考放假三天）
第十八周：中考
初中畢業(yè)活動(dòng)策劃方案10
一、活動(dòng)主題：
溫暖、感恩、畢業(yè)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月13日星期三9：40―10:50
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
墨子中學(xué)樓前廣場(chǎng)
四、場(chǎng)地布置：
畢業(yè)門+“滕州市墨子中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮”6X8噴繪背景+紅地毯(二樓大廳直到校門口)、學(xué)生鮮花
五、參加人員：
全校師生
六、主持人：
七、活動(dòng)內(nèi)容
(一)朝花夕拾篇(DV)
1、還記得你嗎?――每個(gè)學(xué)生三年照片回顧
(1)進(jìn)校時(shí)的樣子;
(2)三年學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活展示;
2、我們的'校園――三年校園變化
(1)三年前學(xué)校的樣子;
(2)三年來(lái)學(xué)校變化;
(3)學(xué)校即將的面貌;
(4)學(xué)校風(fēng)景展示
3、我們的老師――老師風(fēng)采展示
(1)教師個(gè)人風(fēng)采;
(2)教師工作風(fēng)采;
(3)教師獲獎(jiǎng)
4、班級(jí)軼事――班主任講訴班級(jí)印象深刻的一兩件事
每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關(guān)系的事情，可講訴。也可述說(shuō)。
(二)愛的寄語(yǔ)篇(DV)
1、全體老師畢業(yè)寄語(yǔ)――每位任課教師面對(duì)鏡頭給學(xué)生說(shuō)一句畢業(yè)贈(zèng)言
2、班主任寄語(yǔ)：對(duì)自己的班級(jí)說(shuō)些話
3、級(jí)部寄語(yǔ)：對(duì)全體學(xué)生寄語(yǔ)
(三)訴說(shuō)心語(yǔ)篇(現(xiàn)場(chǎng))(《讓我們蕩起雙槳》)
1、七年級(jí)合唱校歌送行(《墨子中學(xué)校歌》)
2、學(xué)生文藝匯報(bào)演出
3、學(xué)生代表講話(背景音樂(lè)《校園的早晨》)
4、教師代表講話(背景音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》)
5、家長(zhǎng)代表講話(邀請(qǐng)家委會(huì)成員和部分家長(zhǎng)參加畢業(yè)典禮)
6、頒發(fā)畢業(yè)證儀式(背景音樂(lè)頒獎(jiǎng)《畢業(yè)歌》)
7、校長(zhǎng)畢業(yè)致辭
(四)溫情感恩篇(現(xiàn)場(chǎng))
1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花――每班代表向任課教師敬獻(xiàn)鮮花
2、學(xué)校向畢業(yè)生贈(zèng)同學(xué)錄紀(jì)念冊(cè)――在最好握別祝福時(shí)，送同學(xué)錄紀(jì)念冊(cè)，然后握別，送行。
(五)揚(yáng)帆起航篇(現(xiàn)場(chǎng))(背景音樂(lè)《墨子中學(xué)校歌》《二十年后我們?cè)傧鄷?huì)》、《一路順風(fēng)》
畢業(yè)門、紅地毯――學(xué)生兩隊(duì)從畢業(yè)門走在紅地毯上，校長(zhǎng)與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別，走出校門，揚(yáng)帆起航!
初中畢業(yè)活動(dòng)策劃方案11
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)市初中畢業(yè)升學(xué)考試與高中階段招生制度改革實(shí)施方案及市直屬省一級(jí)重點(diǎn)普通高中招收保送生工作實(shí)施辦法，結(jié)合我校實(shí)際，為使保送生推薦工作公開、公平、公正地進(jìn)行，特制定本方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保保送生推薦工作的順利進(jìn)行，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立保送生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教務(wù)主任、教研室正副主任、初三段長(zhǎng)為組員。
三、推薦原則
1、考生自愿申請(qǐng)，年級(jí)段推薦，民主評(píng)議與領(lǐng)導(dǎo)決策相結(jié)合原則。
2、德、智、體全面考核、擇優(yōu)選拔原則。
四、推薦條件
1、熱愛祖國(guó)，自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》與校紀(jì)、班規(guī)，品行端正，心理素質(zhì)與身體素質(zhì)良好。
2、具有本校初中學(xué)籍并就讀滿二年以上。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)中的`四項(xiàng)測(cè)評(píng)等第為3A1P及以上，綜合素質(zhì)評(píng)定為優(yōu)良。
4、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì)(按30分計(jì)入)等學(xué)業(yè)考試科目的考試成績(jī)總折算分名列年級(jí)段前列。
學(xué)習(xí)成績(jī)折算分?jǐn)?shù)比例為：
初二(上)各科總分×10%+初二(下)各科總分×15%+初三(上)各科總分×25%+初三(下)(第一、二兩次模擬考總分/2)×50%
5、附加分(具體見附加分附表)
特長(zhǎng)類加分(最高8分)
特長(zhǎng)類加分系列分為：1州溫市教育局中考加分項(xiàng)目類;2州溫市“三小”加分項(xiàng)目;其余均不加分。
文化課成績(jī)由教務(wù)處提供，獲獎(jiǎng)證書等由學(xué)生本人提供相應(yīng)的證書原件及復(fù)印件。
五、推薦名額
根據(jù)市教育局規(guī)定，今年我校推薦州溫中學(xué)3名，二高2名。
六、推薦程序
1.5月上旬張榜公布校推薦方案。
2、在冊(cè)初三學(xué)生自愿申請(qǐng)(每位學(xué)生只能申請(qǐng)一所重點(diǎn)高中,并經(jīng)家長(zhǎng)、班主任簽字同意。
3、召開申請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)習(xí)市局一級(jí)重點(diǎn)普通高中招收保送生工作實(shí)施辦法和我校初中畢業(yè)保送生推薦方案等規(guī)定。
4、在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，由學(xué)校根據(jù)折算總成績(jī)從高分到低分按序確定保送生推薦名單。
5.5月中旬張榜公示推薦學(xué)生名單。
6、公示一周后填寫保送生推薦表，經(jīng)校長(zhǎng)簽字后5月24日前送市教育局中招辦。
7、被保送錄取的學(xué)生，6月上旬到高中學(xué)校報(bào)到，不參加市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試。
七、附則
1、如果總分相同，按照文化課總成績(jī)從高到低順序排名;如果文化課總成績(jī)也相同者，按照數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)的單科成績(jī)順序排名。
2、為確保推薦工作的公開、公正、公平，保送生推薦工作在市教育局和中招辦全程監(jiān)控下開展工作，并接受社會(huì)各界的監(jiān)督。舉報(bào)電話：z(辦公室)、z(教務(wù)處)。
3、本方案最終解釋權(quán)為州溫四中保送生推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
州溫四中
XXXX年州溫市第四中學(xué)保送生附加分申報(bào)表
姓名班級(jí)學(xué)號(hào)得分
一級(jí)指標(biāo) 二級(jí)指標(biāo) 加分項(xiàng)目名稱 各項(xiàng)得分 各項(xiàng)最高 得分
得分小計(jì)
審核部門
附加分1
(最高2分)
最高榮譽(yù)稱號(hào)
附加分2
(最高限5分)
特長(zhǎng)發(fā)展
說(shuō)明：
1、以上加分標(biāo)準(zhǔn)詳見《XXXX年州溫市第四中學(xué)保送生推薦實(shí)施方案》;加分項(xiàng)目須寫清楚年度、級(jí)別、項(xiàng)目稱號(hào)。
2、上述表格請(qǐng)如實(shí)填寫，上交時(shí)間：XXXX年5月11日下午第二節(jié)課前由班級(jí)統(tǒng)一上交教務(wù)處，同時(shí)將獲獎(jiǎng)證明統(tǒng)一附上，以便審核。
3、上報(bào)所有加分項(xiàng)目均需要附上原始證書，加分的最后審定與解釋權(quán)歸州溫市第四中學(xué)校長(zhǎng)室。
XXXX年州溫市第四中學(xué)保送生推薦報(bào)名申請(qǐng)表
說(shuō)明：
1、表格只需填寫到簽字欄為止;
2、每位學(xué)生只能申請(qǐng)一所重點(diǎn)高中，填寫好表格上交后不得隨意更改;
3.5月12日(周四)晚上家長(zhǎng)會(huì)后，統(tǒng)一上交教務(wù)處，逾期不予辦理。
初中畢業(yè)活動(dòng)策劃方案12
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，根據(jù)《深圳市XX年課改實(shí)驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)生綜合表現(xiàn)評(píng)價(jià)方案》、《坪山新區(qū)20xx年初中畢業(yè)生綜合表現(xiàn)評(píng)價(jià)方案》的精神以及深圳市今年中考中招工作的有關(guān)安排，本著"公正、公平、公開"的原則，在總結(jié)20xx年初中畢業(yè)生綜合表現(xiàn)評(píng)價(jià)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定本方案。
一、目的意義
1、實(shí)施初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，是初中畢業(yè)與高中招生制度改革的重要突破口。
2、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，改變了以升學(xué)考試科目分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)單相加作為唯一錄取標(biāo)準(zhǔn)的做法。
3、開展綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)有利于形成素質(zhì)教育實(shí)施與保障的長(zhǎng)效機(jī)制。
4、通過(guò)實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，把以往的終結(jié)性評(píng)價(jià)改為全程、全方位評(píng)價(jià)學(xué)生，承認(rèn)學(xué)生個(gè)體差異，體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)。為具有不同潛能的學(xué)生提供適合自身特點(diǎn)的發(fā)展平臺(tái)。
5、實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，有利于學(xué)校堅(jiān)決貫徹執(zhí)行義務(wù)教育階段的相關(guān)規(guī)定，有利于端正辦學(xué)思想，讓每一位學(xué)生都受到公平教育，都得到充分發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、坪山中學(xué)20xx年初中畢業(yè)生綜合表現(xiàn)評(píng)價(jià)工作委員會(huì)：
�。�1）機(jī) 構(gòu)：
主 任：xx
副主任：xx
成 員：xx
�。�2）職 責(zé)
�、賹W(xué)習(xí)評(píng)價(jià)工作的有關(guān)文件
�、谡J(rèn)定評(píng)價(jià)組成員
�、蹖�(duì)各班評(píng)價(jià)工作進(jìn)行指導(dǎo)
�、苷J(rèn)定評(píng)價(jià)結(jié)果
2、評(píng)價(jià)工作委員會(huì)下設(shè)三個(gè)組
�。�1）評(píng)價(jià)組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
潘惠瓊、初三各班主任
職 責(zé)：對(duì)初中畢業(yè)生的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)組下設(shè)12個(gè)小組（見附頁(yè)）
�。�2）監(jiān)察組：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
職 責(zé)：監(jiān)察評(píng)價(jià)過(guò)程，接受咨詢，保證評(píng)價(jià)工作的'透明公正。
�。�3）信息處理組：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
職 責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)師生文字資料、數(shù)據(jù)信息的輸入及教師評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)的培訓(xùn)，并做好保密工作。
三、評(píng)價(jià)工作程序和方法
1、評(píng)價(jià)工作程序主要有以下8個(gè)步驟：
2、評(píng)價(jià)工作方法：
嚴(yán)格按照《深圳市XX年課改實(shí)驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)生綜合表現(xiàn)評(píng)價(jià)方案》和《坪山新區(qū)20xx年初中畢業(yè)生綜合表現(xiàn)評(píng)價(jià)方案》的通知精神，做好如下七方面工作：
（1）組織建設(shè) （2）宣傳培訓(xùn) （3）資料整理 （4）學(xué)生自評(píng)
�。�5）學(xué)生互評(píng) （6）家長(zhǎng)評(píng)價(jià) （7）教師評(píng)價(jià)
四、評(píng)價(jià)工作進(jìn)度
深圳市坪山新區(qū)坪山中學(xué)20xx年初中畢業(yè)生
綜合表現(xiàn)評(píng)價(jià)主要工作進(jìn)度表
時(shí) 間地 點(diǎn)工作內(nèi)容組織者責(zé)任人
4月9日前制定學(xué)校綜合表現(xiàn)評(píng)價(jià)工作方案學(xué)校評(píng)價(jià)工作委員會(huì)xx
4月20日前小會(huì)議室學(xué)校評(píng)價(jià)委員會(huì)成員，初三教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及有關(guān)人員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)校評(píng)價(jià)工作委員會(huì)xx
4月20日前信息中心評(píng)價(jià)系統(tǒng)安裝完畢信息處理組xx
教務(wù)室核對(duì)畢業(yè)生管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)xx
4月20日前初三各班教室初三學(xué)生家長(zhǎng)培訓(xùn)（第8節(jié)）評(píng)價(jià)組初三各班主任
4月25日前學(xué)生數(shù)據(jù)準(zhǔn)備工作，整理平時(shí)成績(jī)，收集和確認(rèn)特長(zhǎng)與獲獎(jiǎng)記錄，采集相片評(píng)價(jià)組各班評(píng)價(jià)小組、xx
綜合系統(tǒng)的其他相關(guān)設(shè)置，學(xué)生數(shù)據(jù)和評(píng)價(jià)小組教師數(shù)據(jù)導(dǎo)入系統(tǒng)并核對(duì)信息處理組xx
4月25日前學(xué)生、家長(zhǎng)撰寫評(píng)語(yǔ)，評(píng)語(yǔ)錄入、導(dǎo)入系統(tǒng)評(píng)價(jià)組 信息處理組初三各班主任xx
4月25日前學(xué)生體質(zhì)健康水平測(cè)試，審美與藝術(shù)表現(xiàn)能力測(cè)試評(píng)價(jià)組xx
班主任撰寫評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)組初三各班主任
4月26日電腦室學(xué)生上機(jī)互評(píng)，教師上機(jī)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)組莊xx
4月27日完成所有數(shù)據(jù)學(xué)校評(píng)價(jià)工作委員會(huì)xx
4月28日小會(huì)議室審核評(píng)價(jià)結(jié)果，導(dǎo)出教師評(píng)語(yǔ)、總等級(jí)，維度等級(jí)并反饋給學(xué)生及家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)價(jià)工作委員會(huì)xx
4月28日至5月5日學(xué)校受理復(fù)議申請(qǐng)xx
5月11日學(xué)校導(dǎo)入評(píng)價(jià)結(jié)果上報(bào)新區(qū)公共事業(yè)局教育科xx
6月20日前總結(jié)材料暑假前上報(bào)坪山新區(qū)公共事業(yè)局教育科xx
五、信息采集
根據(jù)評(píng)價(jià)工作中的"五個(gè)維度和十五個(gè)要素" 認(rèn)真做好評(píng)價(jià)的前期準(zhǔn)備工作，匯總整理學(xué)生日常表現(xiàn)，個(gè)性特長(zhǎng)，獲獎(jiǎng)情況，成長(zhǎng)記錄，五個(gè)學(xué)期期評(píng)成績(jī)，學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)情況，擔(dān)任班團(tuán)干部情況。
六、評(píng)價(jià)等級(jí)及結(jié)果反饋
1、綜合表現(xiàn)評(píng)價(jià)的等級(jí)
分為a"優(yōu)秀"、b"良好"、c"合格"、d"待合格"四檔，每個(gè)畢業(yè)班以在校生為基數(shù)，各班評(píng)為a的學(xué)生不超過(guò)40%，其他等級(jí)不設(shè)定比例。
2、評(píng)價(jià)結(jié)果反饋
評(píng)價(jià)結(jié)果4月28日反饋給學(xué)生。
七、審定評(píng)價(jià)結(jié)果，受理咨詢，投訴和復(fù)議申請(qǐng)。
4月28日前學(xué)校評(píng)價(jià)工作委員會(huì)審定評(píng)價(jià)結(jié)果，導(dǎo)出教師評(píng)語(yǔ)，總等級(jí)、維度等級(jí)，4月28日-5月5日受理復(fù)議申請(qǐng)。
八、評(píng)價(jià)工作總結(jié)
6月20日前，學(xué)校評(píng)價(jià)工作委員會(huì)將認(rèn)真總結(jié)20xx年學(xué)校的綜合表現(xiàn)評(píng)價(jià)工作，形成綜合表現(xiàn)評(píng)價(jià)工作報(bào)告并上交新區(qū)公共事業(yè)局評(píng)價(jià)工作委員會(huì)。
初中畢業(yè)活動(dòng)策劃方案13
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、舞臺(tái)布景
幕布展開，上書“感恩母校激揚(yáng)夢(mèng)想——20XX屆初三畢業(yè)典禮”，并有“中國(guó)夢(mèng)”字樣的LOGO。幕布兩側(cè)兩條縱幅“師恩銘記三春暉，博學(xué)日新苦窗不負(fù)屏東名;少壯修身寸光陰，激揚(yáng)夢(mèng)想勵(lì)志敢為弄潮兒”。
2、氛圍營(yíng)造
會(huì)場(chǎng)四周插上彩旗，雨蓋跑道欄桿上掛橫幅“沖刺拼搏不負(fù)母校師恩，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)無(wú)愧精彩人生”
3、文字材料
組織相關(guān)師生準(zhǔn)備相關(guān)發(fā)言和搜集這3年來(lái)一些感人瞬間。
4、器材準(zhǔn)備
音響系統(tǒng)(無(wú)線話筒2個(gè))、鮮花65束、紅旗30面、椅子65張、主席臺(tái)、講臺(tái)
5、節(jié)目準(zhǔn)備
適當(dāng)穿插一些適合的節(jié)目。
【活動(dòng)時(shí)間】
20XX年5月21日，下午4:00，大約40分鐘。
【參加對(duì)象】
初一、初二、初三學(xué)生、初三全齊教師、部分家長(zhǎng)代表、校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)處室主任
【前期準(zhǔn)備】
林航段長(zhǎng)負(fù)責(zé)
【文字策劃主持】
嚴(yán)權(quán)綱主任
【活動(dòng)流程】
一、典禮開始
1、德育處張永久副主任整隊(duì)并介紹本次典禮主持人。
2、主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)與來(lái)賓，宣布典禮開始，全體起立，奏唱國(guó)歌。
二、感念師恩
1、詩(shī)朗誦《致老師》
主持人：三年時(shí)光，彈指一揮。在我們還來(lái)不及細(xì)細(xì)品味的時(shí)候，“畢業(yè)”來(lái)了。我是一名教師，此時(shí)此刻我最能體會(huì)你們老師的心情。每當(dāng)送走一茬學(xué)生的時(shí)候既高興，又忐忑，還有一些傷感。高興是因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了，奔向各自前程;忐忑是因?yàn)樵诩磳?lái)臨的考試中，你們是否能夠考出水平，取得成績(jī);傷感是因?yàn)榧磳⒑湍銈兎謩e，3年時(shí)光匆匆，你們長(zhǎng)大了，老師則又老了，這三年時(shí)光中有你們的奮斗，也有老師們流逝的青春歲月和無(wú)法復(fù)制那些過(guò)往。讓我們有請(qǐng)初三6班XX同學(xué)為我們送上這首《致老師》。
學(xué)生朗誦：略
2、教師代表發(fā)言(陳麗榕)
主持人：有一幕情境至今讓初三2班陳翔宇同學(xué)難忘。那是一個(gè)黯淡夾雜著淅瀝小雨的下午，天是陰沉的，人是煩躁的，忽然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在班級(jí)門口，她臉色不好，連走上講臺(tái)也是扶著黑板，是英語(yǔ)老師。她堅(jiān)持著，用她那似乎要被雨水吞噬的聲音說(shuō)著，用粉筆吃力地書寫著，隨風(fēng)飄散的粉筆屑似乎都比她活潑有力，但她那標(biāo)志性的微笑卻始終掛在嘴角。雨停了，課也結(jié)束了，老師留下一句“回家路上大家要慢點(diǎn)”后就撐著雨傘柄慢慢地離開了。如今舊樓已經(jīng)拆除，但記憶未曾瓦解。那如母親般美麗的形象卻永遠(yuǎn)留在我心中，永不磨滅。陳翔宇同學(xué)描述的這個(gè)老師就是我校英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)陳麗榕老師。讓我們用熱烈的掌聲把這位可愛可敬的老師請(qǐng)上講臺(tái)。
老師發(fā)言：略
3、班主任代表發(fā)言(林航)
主持人：如果我要問(wèn)：“誰(shuí)是你們最愛的人，又是你們最恨的人?”我想他(她)一定是班主任。在許多人看來(lái)，班主任是一個(gè)吃力不討好的工作，這個(gè)工作要求老師要很早來(lái)，很晚歸，手機(jī)要24小時(shí)開機(jī)，時(shí)刻保持“警惕”狀態(tài)隨時(shí)“出擊”。他們每天除了備課、上課、改作業(yè)、完成任務(wù)，還有各種各樣因?yàn)槟銈兩俨桓露鴰?lái)的工作，例如有人吵架了、有人打架了、有人遲到了、有人曠課了、有人離家出走了、有人不穿校服了、有人破壞衛(wèi)生了、有人成績(jī)下滑了、有人發(fā)燒了、有人感冒了、有人遇到青春的煩惱了……還有許多許多在旁人看來(lái)又雜又亂的事務(wù)性工作。在這3年中，他們，你們的班主任默默地做著的就是這些不起眼卻不可缺的工作。
有這樣一個(gè)老師，他從教27年，有26年都在班主任的崗位上，他個(gè)子不高，身上卻有釋放不完的力量;他脾氣不大，和同事在一起的時(shí)候臉上永遠(yuǎn)都帶著笑容;他聲音不高，每次講話總是不急不慢地，但卻總是一字一句來(lái)自肺腑。他有開心的時(shí)刻，特別是他的學(xué)生取得進(jìn)步的時(shí)候;他也有憤怒的時(shí)刻，特別是當(dāng)他的學(xué)生們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，他的喜怒都源于他的學(xué)生。他是誰(shuí)?想必有的同學(xué)們已知道答案。他就是你們的年段長(zhǎng)，林航老師。那天我和他在一起商討這場(chǎng)畢業(yè)典禮的細(xì)節(jié)，我不經(jīng)意間說(shuō)道：“這三年，你不容易，你也是個(gè)有夢(mèng)想的人，你在你的學(xué)生身上傾注了很多……”當(dāng)我抬眼望去的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一絲淚光浮現(xiàn)在他的眼中，在那一刻我沉默了。讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)林航老師。
老師發(fā)言：略
主持人：林航老師、陳麗榕老師，他們只是屏東中學(xué)教師隊(duì)伍中普通的一員，在他們中間還有許許多多這樣的人，例如姚俐老師，身體一直不好，連行走都有困難，可是她和我們一樣操心著大家。每次見到她艱難地挪動(dòng)著腳步，崇敬之情油然而生。
4、家長(zhǎng)代表發(fā)言(初三9班占萱的母親毛淑娟)
主持人：前一陣子我遇見一位家長(zhǎng)，在旁人看來(lái)他是一個(gè)事業(yè)有成的男人，他所取得的成就是許多人夢(mèng)寐以求的。然而就是這樣一個(gè)男人，在和我談話聊天的過(guò)程中止不住地嘆息。因?yàn)樗跒樗暮⒆訜⿶�。也許大家都覺得，孩子唯一會(huì)讓家長(zhǎng)煩惱的就是他的學(xué)習(xí)。而事實(shí)上，你們的快樂(lè)、健康、安全和成長(zhǎng)才是他們真正想要實(shí)現(xiàn)的。雖然他們嘴里說(shuō)的可能都是你們的成績(jī)，但其實(shí)不是。因?yàn)闊o(wú)論他們現(xiàn)在有多么強(qiáng)大，也會(huì)終將老去，他們希望你們?cè)谒麄儫o(wú)能為力的時(shí)候，能如峭壁上的大樹那般堅(jiān)強(qiáng)、那般昂首挺立、傲視群雄。因?yàn)槟銈兪撬麄兊南Ｍ�，是他們的牽掛。我想此次此刻，讓一位家長(zhǎng)來(lái)詮釋這種深沉的愛是最恰當(dāng)不過(guò)的了。讓我們有請(qǐng)初三9班占萱的媽媽，毛淑娟女士。
家長(zhǎng)發(fā)言：略
5、獻(xiàn)花(背景音樂(lè)《感謝》)
主持人：班主任、老師、家長(zhǎng)在你們這一路走過(guò)日子里，陪伴著你，扶持著你，成全了你，成就了你，他們是值得敬佩的人，隨著你們慢慢長(zhǎng)大，你們將越來(lái)越懂得這其中飽含的深深情意。讓我們用掌聲和鮮花表達(dá)對(duì)他們的感謝與敬意。
學(xué)生獻(xiàn)花：任課教師、班主任、家長(zhǎng)接受學(xué)生的鮮花。(要落實(shí)獻(xiàn)花的學(xué)生)
三、激揚(yáng)夢(mèng)想
1、學(xué)生代表發(fā)言
主持人：前一陣子，在網(wǎng)絡(luò)上看過(guò)一段20XX屆高三畢業(yè)的同學(xué)制作的視頻《那一年我們一起上過(guò)的屏東中學(xué)》。影片中作者這樣說(shuō)道：“2008年入學(xué)，那年是奧運(yùn)年，就像在昨天。20XX年畢業(yè)，四處奔走，你是否還記得那個(gè)TA，如果你很想TA，去寒暄一句，好久不見。”作者所說(shuō)的這個(gè)TA，就是他和他的同學(xué)們一起上過(guò)的屏東中學(xué)。福州屏東中學(xué)，比我們?cè)趫?chǎng)的許多老師都年輕。她創(chuàng)辦于1982年，2006年被確認(rèn)為“二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)�！保�20XX年3月24日被確認(rèn)為“一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)�！�。短短的30年，屏東中學(xué)完成了幾次完美蛻變，實(shí)現(xiàn)了幾次質(zhì)的飛躍。俗話說(shuō)，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給那些有準(zhǔn)備的`人，屏東中學(xué)把握住了機(jī)會(huì)，屏東學(xué)子把握住了機(jī)會(huì)。那么為了把握機(jī)會(huì)，我們?cè)撟瞿男?zhǔn)備呢?讓我們從初三11班吳楚欣同學(xué)的講話中尋找答案吧。
學(xué)生發(fā)言：略
2、表彰
主持人：“成功是留給有準(zhǔn)備的人的。它從不主動(dòng)上門，只來(lái)自積極的努力，勤奮創(chuàng)造奇跡。如今，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，距離中考只剩短短的二十天了，同學(xué)們，快快收拾好行裝，帶上清醒的頭腦，懷著細(xì)致的心靈，握緊有力的拳頭，迎接中考的來(lái)臨!”從吳楚欣同學(xué)的這段話中我們不難看出，要想把握機(jī)會(huì)，擁有成功，需要的是努力、勤奮、清醒的頭腦和細(xì)致的心靈。初中這三年生涯，我相信大家都在用不同的方式努力著、勤奮著。而今面臨中考，需要的則是你們清醒的頭腦和細(xì)致的心靈。我們應(yīng)當(dāng)清醒地意識(shí)到，在這三年之中，我們歷經(jīng)無(wú)數(shù)考試，積累許多知識(shí)，對(duì)于中考，你們足矣應(yīng)對(duì)。這時(shí)候你們要做的只是調(diào)整好狀態(tài)，正常地發(fā)揮水平，因?yàn)槲医?jīng)常這樣想：“如果屏東中學(xué)的學(xué)生都考不好，那么還有誰(shuí)能考得好呢?”在20XX-20XX學(xué)年省市三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選中，我校總共有123名同學(xué)獲得表彰，總?cè)藬?shù)位居福州市首位。在本次福州市一級(jí)達(dá)標(biāo)校自主招生中，我�？傆�(jì)有64名同學(xué)被附中、三中、八中等老牌一級(jí)達(dá)標(biāo)高中錄取。
讓我們有請(qǐng)上述這些同學(xué)起立，并送上最熱烈的掌聲!當(dāng)然，如果再算上校三好生、校優(yōu)秀學(xué)生干部、各類積極分子、屏東好人，我相信人數(shù)將很難簡(jiǎn)單計(jì)算。有了優(yōu)秀的你們，才有了優(yōu)秀的屏東中學(xué)，所以我們相信你們!
3、校長(zhǎng)講話
主持人：接下來(lái)，我要有請(qǐng)?jiān)谝慌匀匀皇殖瞩r花的同學(xué)，把最美的那朵花獻(xiàn)給主席臺(tái)上就坐的老師們。他們是學(xué)校普通的老師，卻也是最不普通的一群人。他們的普通是因?yàn)樗麄兒退欣蠋熞粯佣荚诮虒W(xué)第一線任課教書;他們的不普通是因?yàn)樗麄兪侨３袚?dān)著最重責(zé)任的老師，他們是屏東中學(xué)宏偉藍(lán)圖的規(guī)劃者，也是最期盼你們能取得好成績(jī)的人，他們和你們的成長(zhǎng)、成才息息相關(guān)。讓我們把鮮花和掌聲獻(xiàn)給他們。
學(xué)生獻(xiàn)花：略
主持人：接下來(lái)我們有請(qǐng)徐聰校長(zhǎng)為我們講話。
校長(zhǎng)講話：略
4、書記領(lǐng)誓
主持人：其實(shí)每個(gè)屏東老師都懷抱一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)對(duì)教育的夢(mèng)想。一種沒(méi)有夢(mèng)想洋溢的教育也不可能成就民族的文明與未來(lái)，也不可能成全更多屏東學(xué)子走上成功之路的。屏東中學(xué)30多年歲月里，許許多多的屏東人堅(jiān)持著這個(gè)信仰，所以才有了今天的屏東中學(xué)。不久的將來(lái)，同學(xué)們就會(huì)離開栽培你們的母校，宋代哲學(xué)家張載講過(guò)的一句話：“志大則才大，事業(yè)大;志久則氣久，德行久。”而這個(gè)“志”就是志向，就是夢(mèng)想，母校的光榮將來(lái)自于有夢(mèng)想、敢追求的你們。讓我們?cè)谶@里立下誓言：“自信迎接挑戰(zhàn)，勇敢面對(duì)未來(lái)，精彩奉獻(xiàn)母校，輝煌成就夢(mèng)想”!有請(qǐng)張年雄書記為我們領(lǐng)誓，請(qǐng)全體初三同學(xué)起立。
初中畢業(yè)活動(dòng)策劃方案14
三年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長(zhǎng)。在這三年中，我們經(jīng)過(guò)磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢(mèng)想努力著，不斷進(jìn)取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無(wú)怨無(wú)悔�，F(xiàn)制定畢業(yè)晚會(huì)策劃方案如下。
一、活動(dòng)目的
恰逢母校xx年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，繼承和學(xué)習(xí)中學(xué)文化。在校訓(xùn)的指導(dǎo)下，我們一起揚(yáng)帆起航，追求知識(shí)，超越自己！本次畢業(yè)典禮旨在回憶初中三年的心路歷程，展望未來(lái)，表達(dá)對(duì)母校和教師的深切感激。
二、活動(dòng)主題
三年銳意進(jìn)取，執(zhí)著進(jìn)取，無(wú)悔；十年傳承，超越共揚(yáng)帆。
三、整體方案
除必要流程外，中間部分主要分為三章：記憶、感謝和展望。
四、詳細(xì)計(jì)劃和預(yù)期教育目標(biāo)
回憶部分主要通過(guò)多媒體視頻展示三年，穿插介紹。多媒體是由多媒體制成的xxx負(fù)責(zé)。學(xué)生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長(zhǎng)進(jìn)步和師生的幫助發(fā)言。教師代表就與學(xué)生的共同成長(zhǎng)和對(duì)學(xué)生的委托和祝福發(fā)言。本章的目的是帶領(lǐng)學(xué)生回憶動(dòng)人的瞬間，引起學(xué)生的`共鳴，告別。
感謝部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)是感謝xx，這一環(huán)節(jié)由主持人表達(dá)感謝，送禮物和鮮花(送下去)。第二個(gè)環(huán)節(jié)是感謝老師，主持人宣讀老師的描述，學(xué)生猜。老師一個(gè)個(gè)上臺(tái)，學(xué)生送禮物。第三個(gè)環(huán)節(jié)是感謝學(xué)校其他工作人員（包括政治教育部教師、醫(yī)務(wù)室教師、食堂教師、學(xué)校工作人員和保安等）向代表獻(xiàn)花。本章旨在引起學(xué)生思考xx、老師和工作人員對(duì)我們的關(guān)心，讓學(xué)生感恩。
展望部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)是互動(dòng)環(huán)節(jié)。主持人問(wèn)學(xué)生他們想對(duì)母校說(shuō)什么（xxx等），該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據(jù)前面的時(shí)間來(lái)安排長(zhǎng)短。然后問(wèn)老師想對(duì)學(xué)生說(shuō)什么（xx老師)第二個(gè)環(huán)節(jié)是交接校旗，同時(shí)由同學(xué)發(fā)信息（xxx）。第三個(gè)環(huán)節(jié)是初二學(xué)生代表發(fā)言(待定)。本章旨在激勵(lì)學(xué)生。雖然初中三年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，但這是一個(gè)新的開始。我們的成長(zhǎng)還沒(méi)有結(jié)束。我們應(yīng)該充滿信心，迎接新的挑戰(zhàn)xx中學(xué)精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，帶到每個(gè)地方。
五、流程安排
播放視頻《夢(mèng)圓的地方》。主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2.播放視頻短篇。學(xué)生代表發(fā)言。老師代表發(fā)言。
3、感謝xx、領(lǐng)導(dǎo)（主持人），送花和禮物。感謝老師（猜老師）（主持人）和禮物。感謝學(xué)校其他工作人員（包括政治教育部教師、醫(yī)務(wù)室教師、食堂教師、學(xué)校工作人員和保安）（主持人）。請(qǐng)代表他們獻(xiàn)花。
4.互動(dòng)問(wèn)答(主持人)。背誦《夢(mèng)的盛開》。交接校旗，同時(shí)給同學(xué)發(fā)信息。
5.二年級(jí)學(xué)生發(fā)言。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)畢業(yè)證書（每班代表領(lǐng)取全班畢業(yè)證書）。領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
初中畢業(yè)活動(dòng)策劃方案15
俗話說(shuō)，世界上所有的宴會(huì)都結(jié)束了，此時(shí)此刻，我們帶著離別的悲傷和悲傷，因?yàn)槲覀儗㈦x開我們尊敬的老師，離開我們親密的同學(xué)，離開我們溫暖的母校。今天之后，我們即將開始一段新的旅程，實(shí)現(xiàn)一個(gè)新的夢(mèng)想。今天，我們最后一次聚在這里。畢業(yè)晚會(huì)的計(jì)劃如下。
一、活動(dòng)準(zhǔn)備
入場(chǎng):背景音樂(lè):那些花。體育館每班兩隊(duì)聚集，班長(zhǎng)、班主任等老師陪同學(xué)生參觀校園；五樓講堂門口，全體老師排隊(duì)迎接學(xué)生入場(chǎng)(握手、拍肩、擁抱、祝福)；學(xué)生主持發(fā)言:全體站起來(lái)，歡迎老師入場(chǎng)，安排他們幫助校長(zhǎng)。
主持人：今天是一個(gè)屬于我們的日子，所以全體老師都在門口歡迎我們先入場(chǎng)現(xiàn)在請(qǐng)全體起立，用最熱烈的掌聲歡迎我們親愛的老師們和校長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)�。ɡ蠋燁I(lǐng)導(dǎo)們坐下后）同學(xué)們請(qǐng)坐。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.播放紀(jì)錄片《閃亮的日子》
你是否第一次來(lái)到你的班級(jí)，遇到你的新同學(xué)和老師？我們?cè)谶@里收獲友誼和幸福。你記得，我們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上留下了多少腳印，一步，兩步，一圈，兩圈，一年，三年——我們?cè)谶@里加強(qiáng)身體，鍛煉自己，但也收獲了朋友們的歡呼和泣。在明亮的教室里，老師為我們打開了一個(gè)多彩的世界：美妙的`詩(shī)歌，多變的數(shù)字，美妙的字母。三年來(lái)，我們一起在廣闊的知識(shí)海洋中旅行。
2.畢業(yè)生代表感恩詞
在這里，我們記錄了無(wú)數(shù)難忘的校園生活，凝聚了太多的記憶片段。今天，我們真的不忍心離開這一切。這一切都令人難忘。xx在中學(xué)，我們經(jīng)歷了一種不同的愛——老師無(wú)私的愛。
我還記得在夜深人靜的時(shí)候，燈火通明的地方，他們忙著備課，改作業(yè)，和我們一起堅(jiān)持到晚上10點(diǎn)甚至更晚。有時(shí)候，老師會(huì)生氣地離開我們，然后訓(xùn)練我們努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。我相信我們都有共同的記憶。我們總是抱著一打試卷的老師向左右同桌借橡皮。想到這些，我們不禁感嘆，�。∥覀円呀�(jīng)在一起三年了。對(duì)敬愛的老師，我們有無(wú)盡的感激，無(wú)盡的感激。
3、教師代表致祝福詞
三年的xx中學(xué)生活，一千多個(gè)日日夜夜，我們?nèi)找瓜嗵帲黄鸲冗^(guò)了人生中最難忘的時(shí)光�，F(xiàn)在，離別的鐘聲即將敲響，老師們千方百計(jì)的勸誡，都只變成了一句祝福。一聲祝福，一縷牽掛，蘊(yùn)含著老師的深切關(guān)懷。同學(xué)們，無(wú)論明天我們?nèi)ツ睦�，無(wú)論遇到挫折還是機(jī)會(huì)，別忘了多給老師打電話，經(jīng)�；丶摇�
三、師生、家長(zhǎng)自由發(fā)表離別感言
同學(xué)們，今天我們將離開。無(wú)論你走多遠(yuǎn)，爬多高，我們都會(huì)永遠(yuǎn)祝福你，守望你，為你加油！一路上，有你，一定有我們。三年前，我們帶著彩色的夢(mèng)想走進(jìn)來(lái)xx中學(xué)校園；三年來(lái)，我們笑了，哭了，磨練了，長(zhǎng)大了。三年后的今天，我們?cè)谶@里最后一次相聚，重溫青春過(guò)往，明天我們就要像離開媽媽的雛鷹一樣，去追尋自己的理想。
此時(shí)此刻，我們興奮不已；此時(shí)此刻，我們感慨萬(wàn)千；此時(shí)此刻，過(guò)去歷歷在目，我們依依不舍。接下來(lái)，讓我們自由發(fā)言！也許，你是一個(gè)不善于表達(dá)的人，但這是最后的機(jī)會(huì)。有些話別人不會(huì)知道。如果你不說(shuō)一些話，你會(huì)后悔的。面對(duì)老師和以前的同學(xué)，讓我們勇敢地說(shuō)出明天的朋友們的心聲。
四、給學(xué)校禮物
什么是母校？母校是你一天罵它十遍八遍卻不能容忍別人說(shuō)一點(diǎn)壞話的地方；什么是母校？當(dāng)你在這里的時(shí)候，你迫不及待地想早點(diǎn)離開，但當(dāng)你真的想離開的時(shí)候，你希望多呆一會(huì)兒。在這里，我們深深體會(huì)到xx中學(xué)堅(jiān)定不移的辦學(xué)宗旨:對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)！成長(zhǎng)比成功更重要！辦學(xué)理念。厚重時(shí)尚——我們會(huì)繼續(xù)努力讓他成為我們的人xx中學(xué)永久特點(diǎn)！
五、學(xué)生表演歌曲
畢業(yè)典禮即將結(jié)束。在過(guò)去的三年里，我們舉辦了許多年級(jí)活動(dòng)，說(shuō)了成千上萬(wàn)的話！親愛的學(xué)生們，無(wú)論多少年，無(wú)論你將來(lái)去哪里，老師都將是你善良的母親！我希望學(xué)生們能把學(xué)校的殷切期望、老師的勸誡變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)（播放視頻）。
六、儀式結(jié)束
畢業(yè)典禮即將結(jié)束，但我們的師生情誼和同學(xué)情誼永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。讓我們祝愿我們的母校越來(lái)越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學(xué)前途光明。祝我們的同學(xué)和老師幸福安康。最后，請(qǐng)慢慢站起來(lái)，讓我們?cè)凇抖旰笤僖娒妗返母杪曋�！流淚，表達(dá)離別的情緒，感謝班主任和科任老師。
【初中畢業(yè)活動(dòng)策劃方案】相關(guān)文章：
畢業(yè)活動(dòng)策劃方案09-29
畢業(yè)晚會(huì)策劃活動(dòng)方案09-14
小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案08-13
畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)策劃方案10-19
初中畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案范文（精選15篇）05-08
畢業(yè)季策劃活動(dòng)方案優(yōu)秀03-13
大學(xué)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案10-05
畢業(yè)典禮策劃活動(dòng)方案05-22