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校園欺凌教育活動方案

時(shí)間:2023-11-26 08:40:06 方案 我要投稿

校園欺凌教育活動方案

  為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案要怎么制定呢?下面是小編整理的校園欺凌教育活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

校園欺凌教育活動方案

校園欺凌教育活動方案1

  為扎實(shí)推進(jìn)校園欺凌綜合治理工作,多措并舉預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生,切實(shí)維護(hù)校園和諧穩(wěn)定,根據(jù)莆城教安[20xx]51號、[20xx]6號文件要求,特制定防治校園欺凌治理方案如下:

  一、治理目的

  通過專項(xiàng)治理,加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。

  二、治理范圍

  各年級、各班級的全體在校學(xué)生。

  三、工作安排

 。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo):

  南門中特小學(xué)防治校園欺凌綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xxx、

  副組長:xxx、

  組員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、

  (二)本次專項(xiàng)治理分為三個階段。

  第一階段:動員部署階段

  1、組織機(jī)構(gòu)。成立防治校園欺凌綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、組織部署。20xx年3月1日,學(xué)校校長xxx、同志組織召開會議,安排部署我校校園欺凌綜合治理工作,要求各教師高度重視,成立校園欺凌綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工、責(zé)任到人,要制定學(xué)校開展校園欺凌綜合治理的具體實(shí)施方案,抓緊部署,組織實(shí)施。

  3、完善制度。學(xué)校制定和完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

  第二階段:組織實(shí)施階段

  1、開展教育。各年級、各班要集中對全體學(xué)生開展以防范校園欺凌的專題教育,開展品德、心理健康和安全教育。

  2、加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè);加強(qiáng)和完善學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)和心理咨詢教師的培訓(xùn),充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo);學(xué)校教導(dǎo)處和班主任要及時(shí)與家長或?qū)W生進(jìn)行溝通,及時(shí)了解和掌握學(xué)生的思想動態(tài)和情緒變化,化解矛盾,防患于未然;組織開展有益于學(xué)生身心健康的各類活動,緩解和釋放壓力,使學(xué)生身體健康,心情愉快。

  3、排查建檔。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作,班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動態(tài),認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,發(fā)生過激行為。要加強(qiáng)對特殊學(xué)生的教育管理,摸清底細(xì)。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān),防止因過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。要對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚(yáng)言滋事報(bào)復(fù)人員等重點(diǎn)對象和人員,進(jìn)行細(xì)致排查,屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實(shí)做好工作,并逐一建檔,落實(shí)專人加強(qiáng)管控,如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報(bào)告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。

  4、及時(shí)處理。各年級、各班級要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門、轄區(qū)派出所報(bào)案并配合立案查處。

  5、監(jiān)督指導(dǎo)。教導(dǎo)處要加強(qiáng)對各班級開展校園欺凌綜合治理的指導(dǎo)和檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,做好記錄并及時(shí)報(bào)告。

  第三階段:總結(jié)考評階段

  各年級、各班級要對學(xué)校專項(xiàng)治理第二階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié),形成報(bào)告并上報(bào)。

  1、自查自糾。各年級、各班級按照學(xué)校統(tǒng)一要求進(jìn)行全面自查和總結(jié)。

  2、全面督查。學(xué)校將組織人員對全校范圍內(nèi)防范欺凌綜合治理情況進(jìn)行全面督查。

  四、工作要求

  1、全體教職工要高度重視校園安全工作,深刻汲取校園欺凌事故的`教訓(xùn),結(jié)合實(shí)際,舉一反三,嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施,加強(qiáng)安全防范能力建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感,切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任,形成“一把手”親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,相關(guān)部門和教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制,堅(jiān)決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實(shí)、有責(zé)任不追究的傾向。

  2、把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來,嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”,使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

  3、按照有關(guān)規(guī)定,全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào),發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。綜合治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件,造成惡劣影響的,將予以通報(bào)、追責(zé)問責(zé)并督促整改。

  五、工作措施

  1、定期召開教職工會議,組織教職工集中學(xué)習(xí)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

  2、充分利用國旗下講話,集隊(duì)集會、主題班會、團(tuán)隊(duì)活動和道德與法制、安全、法治教育課開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,大力宣傳校園欺凌行為帶來的危害和影響,養(yǎng)成學(xué)生良好的道德與法制意識。

  3、通過標(biāo)語、黑板報(bào)、櫥窗、校園廣播以及召開學(xué)生家長會等平臺向師生、家長廣泛開展校園欺凌教育,營造濃厚的宣傳氛圍。

  4、利用心理咨詢室定期不定期開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題,并及時(shí)跟蹤處理,防止事態(tài)惡化,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

  5、全面開展矛盾糾紛隱患排查,積極收集校園欺凌相關(guān)信息,及時(shí)化解矛盾糾紛。對品行不良的“問題”學(xué)生和留守兒童、殘疾兒童以及困難家庭子女建立專檔,分類監(jiān)管,有針對性實(shí)施“一對一”幫教轉(zhuǎn)化和關(guān)愛保護(hù),不讓弱勢學(xué)生群體及所有青少年學(xué)生受到校園欺凌的傷害。

  6、建立家校聯(lián)系共管機(jī)制,通過召開家長會、家訪等形式,要求家長多關(guān)注子女的健康成長。同時(shí)要積極營造同學(xué)之間互幫互助的良好班風(fēng),引導(dǎo)學(xué)生在受到欺凌時(shí)及時(shí)告知家長、學(xué)校和老師,尋求幫助。

  7、積極邀請法制副校長(輔導(dǎo)員)深入學(xué)校開展法治專題講座,適時(shí)參與調(diào)解處理“欺凌”和“被欺凌”學(xué)生事件,增強(qiáng)學(xué)生法制意識,教育學(xué)生運(yùn)用法律保護(hù)自身和他人的合法權(quán)益,有效預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。

校園欺凌教育活動方案2

  近年來,校園欺凌事件屢見不鮮,學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌與暴力事件,嚴(yán)重傷害了學(xué)生身心健康,引起了全社會的廣泛關(guān)注。為加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和處理,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,我校結(jié)合工作實(shí)際特制定本方案:

  一、工作目標(biāo)

  通過專項(xiàng)治理,加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xxx、

  副組長:xxx、

  成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、各班班主任

  三、工作安排及要求

  本次專項(xiàng)治理分為兩個階段。

  第一階段:宣傳學(xué)習(xí)教育

 。ㄒ唬╅_展教育。

  學(xué)校集中組織對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,同時(shí)開展品德、心理健康和安全教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。

  1、通過國旗下講話,向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害,并告知學(xué)生如何預(yù)防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對。

  2、主題班會教育。學(xué)校組織各班開展“預(yù)防校園欺凌傷害,強(qiáng)化自我保護(hù)意識”為主題的班會教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,認(rèn)識到校園欺凌行為的危害性。通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌,我們該怎么辦?”。同時(shí)適當(dāng)開展品德和安全教育。

  3、專題講座,邀請派出所法制副校長來校開展專題講座,進(jìn)行宣傳教育,讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。

  4、通過微信群、宣傳欄等平臺加強(qiáng)宣傳和教育。

  5、通過校訊通、班級微信群等“家校溝通平臺”加強(qiáng)宣傳教育和家校聯(lián)系。

  6、召開教職工會議,組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

 。ǘ┩晟浦贫取

  1、制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施。

  2、建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。

  3、明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的`職責(zé)。

 。ㄈ┘訌(qiáng)預(yù)防。

  1、加強(qiáng)行政值班,督促全校教職人員加強(qiáng)課間管理和校園巡查工作,督促學(xué)校安保人員在重要時(shí)間(上、下學(xué))、重要場所(校園、教學(xué)樓)的校園巡查,并做好相關(guān)記錄。

  2、在部分重要場所增加高清監(jiān)控?cái)z像頭,對已有的非高清攝像頭進(jìn)行部分更換,從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。

  3、向?qū)W生公布學(xué)校“校園欺凌”救助電話,讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時(shí),及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),必要時(shí)撥打110報(bào)警,及時(shí)制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?/p>

  4、利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強(qiáng)宣傳教育,明確全體教職員工的職責(zé)和要求。要求班主任加強(qiáng)家校溝通和聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒,并共同教育。

  5、充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題,并及時(shí)跟進(jìn)解決,防止事態(tài)惡化。

 。ㄋ模┘皶r(shí)處理。

  強(qiáng)化責(zé)任意識,一旦校園欺凌傷害發(fā)生必須做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)厲教育并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。

  第二階段:自查整改總結(jié)

  各年級、各班級要對學(xué)校專項(xiàng)治理第一階段工作情況進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié),形成報(bào)告并上報(bào)。

  1、自查自糾。各年級、各班級按照學(xué)校統(tǒng)一要求進(jìn)行全面自查和總結(jié),并形成自查報(bào)告和總結(jié)報(bào)政教處。

  2、全面督查。學(xué)校組織人員對全校范圍內(nèi)防范欺凌專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面督查。

  四、工作要求

  1、全體教職工要高度重視校園安全工作,深刻汲取校園欺凌事故的教訓(xùn),結(jié)合實(shí)際,舉一反三,嚴(yán)防此類事故發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施,加強(qiáng)安全防范能力建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感,切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任,形成“一把手”親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,相關(guān)部門和教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制,堅(jiān)決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實(shí)、有責(zé)任不追究的傾向。

  2、把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來,嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”,使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

  3、按照有關(guān)規(guī)定,全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào),發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。專項(xiàng)治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件,造成惡劣影響的,將予以通報(bào)、追責(zé)問責(zé)并督促整改。學(xué)校校園欺凌治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,進(jìn)行全面自查、整改和總結(jié),形成報(bào)告并上報(bào)。

  總之,我校將認(rèn)真開展校園欺凌傷害專項(xiàng)治理活動,確保不發(fā)生校園欺凌事件;如若一旦發(fā)生將及時(shí)處置,對造成惡劣影響的,將予以通報(bào)、追責(zé)問責(zé)并督促整改。

校園欺凌教育活動方案3

  為深化校園安全專項(xiàng)整頓工作,進(jìn)一步筑牢校園安全防線,落實(shí)省教育廳《防范校園欺凌專項(xiàng)行動工作方案》(蘇教安函〔20xx〕1號)、《關(guān)于印發(fā)〈防范校園欺凌專項(xiàng)行動工作方案〉的通知》(徐教安全〔20xx〕3號)文件精神,結(jié)合《銅山區(qū)教育系統(tǒng)防范校園欺凌專項(xiàng)行動工作方案》(銅教〔20xx〕4號)文件,為進(jìn)一步防范和遏制學(xué)校校園欺凌事件的發(fā)生,切實(shí)保護(hù)在校學(xué)生的身心健康,努力把校園打造成最安全、最陽光的地方,經(jīng)學(xué)校研究決定在全校開展防范校園欺凌專項(xiàng)行動,并制定工作方案如下。

  —、工作目標(biāo)

  通過深入開展防范中小學(xué)生欺凌專項(xiàng)行動,通過各種形式切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育、法治教育和心理健康教育,健全預(yù)防、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度,進(jìn)一步摸排工作死角,織牢聯(lián)動網(wǎng)絡(luò),健全長效機(jī)制,確保學(xué)校的校園欺凌防治工作落到實(shí)處,從而建設(shè)平安校園、和諧校園,促進(jìn)學(xué)生健康快樂的成長。

  二、組織實(shí)施

  專項(xiàng)行動分四個階段進(jìn)行。

  第一階段(20xx年1-2月),動員宣教。

 。ㄒ唬┭杆龠M(jìn)行動員部署。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,充分認(rèn)識防范校園欺凌工作的重要意義,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),精心謀劃、做好動員部署,落實(shí)工作措施,確保工作有序開展。

  (二)廣泛開展宣傳教育。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際情況充分利用學(xué)校教育陣地,如電子屏幕、學(xué)校公眾號、黑板報(bào)、櫥窗、廣播等向師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關(guān)法治知識和典型案例,宣傳社會主義核心價(jià)值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則,宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響,形成反校園欺凌氛圍。同時(shí)要積極宣傳校園中團(tuán)結(jié)關(guān)愛、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例,做好正面引導(dǎo),建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  (三)切實(shí)加強(qiáng)教育引導(dǎo)。學(xué)校要結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和思想狀況,加強(qiáng)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律宣傳解讀,深入開展思想道德教育、法治教育、心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣。要利用國旗下講話、校會、報(bào)告會、主題班會、征文比賽、演講會等多種形式進(jìn)行專題教育,讓學(xué)生入腦入心,不做欺凌之事,不當(dāng)欺凌之人,樹立自我保護(hù)意識,學(xué)會利用法律武器保護(hù)自己。要將防治學(xué)生欺凌專題培訓(xùn)納入每學(xué)期的教師校本培訓(xùn)內(nèi)容,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,絕不允許教師及學(xué)校其他人員成為校園欺凌的制造者。要進(jìn)一步加大家庭教育力度,密切家校溝通交流,引導(dǎo)學(xué)生家長掌握科學(xué)家庭教育理念,依法落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任。

  (四)組織“三個一”活動。組織在職教師參加區(qū)“校園反欺凌教育示范課”征集活動;組織學(xué)生開展一次“校園反欺凌主題情景劇”大賽;在全校師生中開展一次以《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律為主要內(nèi)容的法治知識競賽,提高廣大師生知法、守法、用法的意識和自覺性。

  第二階段(20xx年3月),排查摸底。

 。ㄒ唬┤媾挪槠哿枋录W(xué)校要圍繞學(xué)生欺凌防治工作機(jī)制、制度措施、隊(duì)伍建設(shè)、責(zé)任落實(shí)、宣傳引導(dǎo)、教育懲戒、條件保障等方面,開展全面排查,確保全覆蓋、無遺漏。學(xué)校年級處及全體班主任、任課教師要對全校學(xué)生開展全面梳理排查,與家長進(jìn)行深入溝通交流,了解掌握學(xué)生心理狀況、思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況,及時(shí)查找發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或隱患點(diǎn),對可能發(fā)生的欺凌行為做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制。要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查,積極發(fā)動教職工、學(xué)生干部搜集校園欺凌方面的'信息,設(shè)置并公布校園欺凌治理的電話號碼。

 。ǘ┘皶r(shí)消除隱患問題。對排查發(fā)現(xiàn)的苗頭跡象或隱患點(diǎn),學(xué)校要及時(shí)與家長進(jìn)行溝通,調(diào)查了解原因,采取必要的干預(yù)措施,做好疏導(dǎo)化解工作,并舉一反三,及時(shí)完善有關(guān)規(guī)章制度、加強(qiáng)日常管理、壓實(shí)工作責(zé)任、完善工作流程、細(xì)化工作舉措、防控化解風(fēng)險(xiǎn)、營造良好氛圍,切實(shí)防止學(xué)生欺凌事件發(fā)生。要深化“一表五清”個性化關(guān)愛工作,加強(qiáng)對農(nóng)村留守兒童、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關(guān)愛和保護(hù),健全困境兒童救助保護(hù)制度和家校聯(lián)系制度,避免青少年受到校園欺凌傷害。近年來發(fā)生過學(xué)生欺凌事件的學(xué)校要進(jìn)行“回頭看”,確保整改落實(shí)到位。

  第三階段(20xx年4-6月),全面整治。

  (一)依法依規(guī)嚴(yán)肅處置。各校要依據(jù)相關(guān)政策法規(guī)和《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》有關(guān)要求,進(jìn)一步完善校規(guī)校紀(jì),健全教育懲戒工作機(jī)制。對實(shí)施欺凌的學(xué)生,情節(jié)輕微的,學(xué)校和家長要進(jìn)行嚴(yán)肅批評教育和警示談話。情節(jié)較重的,學(xué)?山o予紀(jì)律處分,并邀請公安機(jī)關(guān)參與警示教育或予以訓(xùn)誡。涉嫌違法犯罪的,由公安機(jī)關(guān)、人民法院、人民檢察院依法處置。對遭受欺凌的學(xué)生,學(xué)校要給予相應(yīng)的心理輔導(dǎo)。

 。ǘ┮(guī)范欺凌報(bào)告制度。學(xué)校要建立健全學(xué)生欺凌報(bào)告制度。要設(shè)置舉報(bào)箱或者公布舉報(bào)電話、郵箱等,使家長、學(xué)生有報(bào)告的便捷渠道,并指派專人受理學(xué)生或者他人投訴,建立應(yīng)對校園欺凌的快速反應(yīng)機(jī)制。學(xué)校全體教職工要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受欺凌,應(yīng)主動予以制止,并及時(shí)向?qū)W校報(bào)告;學(xué)校和家長要相互通知,及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理。對情節(jié)嚴(yán)重的欺凌事件,要向上級教育主管部門報(bào)告,并迅速聯(lián)絡(luò)公安機(jī)關(guān)介入處置,配合相關(guān)部門依法處理。報(bào)告的主要內(nèi)容包括事件基本情況(時(shí)間、地點(diǎn)、起因、過程、涉及人員等)和已采取的措施等。報(bào)告內(nèi)容要準(zhǔn)確、客觀,不得遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)。事件情況發(fā)生變化后,要及時(shí)續(xù)報(bào)。

 。ㄈ┙∪L效工作機(jī)制。學(xué)校要及時(shí)調(diào)整學(xué)生欺凌防治工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),進(jìn)一步健全責(zé)任機(jī)制,制訂學(xué)生欺凌防治工作責(zé)任清單,明確學(xué)校各部門職責(zé),壓實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)科教師和教職工各崗位責(zé)任。常態(tài)化開展預(yù)防欺凌教育和排查欺凌事件,防范欺凌事件的發(fā)生。進(jìn)一步強(qiáng)化預(yù)防機(jī)制,制訂學(xué);蚰辏ò啵┘壏雌哿韫s,建立師生聯(lián)系、同學(xué)互助、緊急求救制度,積極探索在班級設(shè)置學(xué)生安全員,發(fā)揮法治副校長作用。進(jìn)一步健全問責(zé)機(jī)制,對學(xué)生欺凌問題突出的學(xué)校將進(jìn)行通報(bào)、約談、掛牌督辦或?qū)嵤┮黄狈駴Q權(quán),對失職瀆職的,嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。

  第四階段(20xx年7月),檢查總結(jié)。

  學(xué)校要對上一階段專項(xiàng)整治工作進(jìn)行總結(jié),形成工作報(bào)告。并按要求將專項(xiàng)行動工作總結(jié)及相關(guān)過程材料于7月14號前報(bào)至區(qū)教育局安?啤k娮訖n同步發(fā)送至安?凄]箱。

  三、工作要求

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織,周密部署。學(xué)校要把做好學(xué)生欺凌防治工作作為建設(shè)平安校園的重要內(nèi)容,作為學(xué)生成長成才的底線要求,作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重要任務(wù),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),細(xì)化工作方案,明確工作要求,壓實(shí)工作責(zé)任,確保治理行動取得實(shí)效。

 。ǘ┥钊胄麄鳎瑺I造氛圍。學(xué)校要及時(shí)向社會公布專項(xiàng)治理的重要舉措、工作進(jìn)展,深入總結(jié)學(xué)校治理情況和典型工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要引導(dǎo)媒體加強(qiáng)正面宣傳,做好輿情引導(dǎo),防止過度渲染細(xì)節(jié),保護(hù)受害學(xué)生隱私,營造良好治理氛圍。

 。ㄈ┎块T聯(lián)動,強(qiáng)化協(xié)作。學(xué)校要與法院、檢察、公安、民政、司法、共青團(tuán)、婦聯(lián)等部門和單位加強(qiáng)協(xié)同配合,健全部門聯(lián)動機(jī)制,明確任務(wù)分工,強(qiáng)化工作職責(zé),完善防治辦法,積極構(gòu)建綜合防治體系,切實(shí)形成工作合力。

 。ㄋ模┙邮芏讲,確保落實(shí)。學(xué)校要積極接受上級對學(xué)生欺凌防治工作納入督和檢查,便于學(xué)校不斷改進(jìn)防治措施,確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

校園欺凌教育活動方案4

  近年來,發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會高度關(guān)注。為加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和處理,我校決定開展校園欺凌專項(xiàng)治理。經(jīng)研究,特制訂如下方案:

  一、治理目的

  通過專項(xiàng)治理,加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。

  二、治理范圍

  本校全體學(xué)生

  三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xxx、

  成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、

  四、工作安排

  本次專項(xiàng)治理分為兩個階段:

  第一階段:20xx年6月-月底

  1、開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,組織教師集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。邀請鎮(zhèn)派出所民警到校進(jìn)行一期專題教育講座。

  2、主題班會。組織學(xué)生結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件,進(jìn)行討論反思。通過班會,幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。

  3、完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施與應(yīng)急處置預(yù)案。

  4、加預(yù)防。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。

  5、及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的'學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。

  第二階段:20xx年7月-10月,我校要對專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié)。

  五、工作要求

  1、高度重視校園安全工作,深刻汲取以上事故教訓(xùn),結(jié)合實(shí)際,舉一反三,嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。

  2、把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來,使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

  3、按照有關(guān)規(guī)定,全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào),發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。

  六、舉報(bào)投訴渠道

  校長電話:xxx、

  德育主任電話:xxx、

  郵箱:xxx、

校園欺凌教育活動方案5

  一、組織機(jī)構(gòu)

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xxx

  副組長:xxx、xxx、

  成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、

 。ǘ┕ぷ髀氊(zé)

  建立健全校園安全管理制度和校園暴力事件預(yù)防、應(yīng)急處置機(jī)制;預(yù)防和處置校園暴力事件,提高校園暴力事件的預(yù)防和應(yīng)急處置能力。加強(qiáng)對校園暴力事件的組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)處理,解決校園暴力事件的善后處理和穩(wěn)定工作。

  (三)工作目的

  通過專項(xiàng)治理,加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校級,規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。

  二、活動安排

  1、開展教育

  各班班主任要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展品德、心理健康和安全教育,并開展法制教育。學(xué)校組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

  2、完善制度

  制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。

  3、加強(qiáng)預(yù)防

  各班要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。

  4、及時(shí)處理

  及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門、轄區(qū)派出所報(bào)案并配合立案查處。

  5、監(jiān)督指導(dǎo)

  加強(qiáng)對學(xué)校開展校園欺凌專項(xiàng)治理的.指導(dǎo)和檢查。各班班主任要對各班的專項(xiàng)治理全程監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與校方溝通,做好記錄并及時(shí)向當(dāng)學(xué)校報(bào)告。

  6、組織部署

  各班學(xué)習(xí)后要高度重視,制定本班開展校園欺凌專項(xiàng)治理的具體實(shí)施方案,抓緊部署,組織實(shí)施。

  三、具體措施

  1、在校園內(nèi)張貼預(yù)防欺凌事件宣傳標(biāo)語,營造校園防欺凌教育氛圍,簽寫防校園暴力條幅。

  2、在升旗儀式上開展防欺凌教育,學(xué)生代表在升旗儀式上講話。

  3、各班出好防欺凌教育相關(guān)知識黑板報(bào)。

  4、組織一次防欺凌教育知識問卷調(diào)查,調(diào)查學(xué)生之間欺凌現(xiàn)象。

  5、公布防欺凌事件求助電話。

  xxx:xxx

  xxx:xxx

  xxx:xxx

  6、學(xué)常態(tài)化定期組織對宿舍教室進(jìn)行安全隱患排查。

  7、對所產(chǎn)生矛盾的學(xué)生及時(shí)做好記錄臺賬。

  8、組織進(jìn)行一次“防校園欺凌”演講比賽。

  9、對離校、未歸校學(xué)生做好跟蹤記錄。

  10、對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行深度排查,并記錄臺賬。

  11、要強(qiáng)化心理咨詢室的作用,對存在心理問題的學(xué)生要建立心理輔導(dǎo)檔案,加強(qiáng)跟蹤輔導(dǎo)。

  總之,應(yīng)對校園欺凌是一項(xiàng)長期的工作,今后,商學(xué)院仍將進(jìn)一步重視校園安全工作,及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我院安全工作水平,確保校園平安、和諧,讓學(xué)生們健康、快樂地成長,同時(shí),商學(xué)院會堅(jiān)持不懈將防校園欺凌工作納入常態(tài)化,嚴(yán)抓嚴(yán)打,杜絕校園暴力發(fā)生。

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