早教活動(dòng)方案
為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的早教活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
早教活動(dòng)方案1
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31號(星期一)下午5：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx
活動(dòng)人員：
早教中心全體老師、家長、寶寶
活動(dòng)流程：
xxx
照相：
xxx
放音樂：
xxx
主持人：
xxx
一、主持人致“元旦歡慶會(huì)“開場詞
1、領(lǐng)導(dǎo)講話：
2、“ ”教師集體舞開場。元旦聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案二、親子游戲(家長自愿參加)
1、推小車擠氣球：
道具：沒有吹的氣球若干個(gè)。
規(guī)則：分兩隊(duì)，每隊(duì)派六名家長(A家長做俯臥狀，B家長抬起A家
長的兩只腳，A家長用兩手撐地前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后A或B家長吹起氣球后再合作用背部將氣球擠破，返回起點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)的`為勝，其他是鼓勵(lì)獎(jiǎng))
2、寶寶的表演：《 》
a、X X班幼兒表演
b、X X班幼兒表演
3、頒發(fā)年度獎(jiǎng)項(xiàng)：
最佳爺爺獎(jiǎng)、奶奶獎(jiǎng)、全年度寶寶全勤獎(jiǎng)、等等
4、家長表演
5、串珠子
道具：若干筐珠子和線
規(guī)則：分三隊(duì)每隊(duì)三名寶寶(每位寶寶一條串珠線，各種珠子若干，根據(jù)教師口令進(jìn)行串珠子比賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)串珠子數(shù)量較多的為冠軍寶寶，其他為優(yōu)秀寶寶)
6、你做我猜
道具：卡片
規(guī)則：以家庭為單位，每次兩組家庭進(jìn)行比賽，(猜對最多的一組獲勝，其他為安慰獎(jiǎng))
三、小太陽寶貝新年許愿樹(準(zhǔn)備一棵小樹和不同顏色不同形狀的卡片，寶寶和家長共同表達(dá)祝愿，將新年的祝福寫在卡片上，然后做上屬于自己的標(biāo)志掛在“小太陽寶貝許愿樹上”然后每組家庭一小杯水，倒在花盆里。)
四、家長、寶寶和老師共同起舞《手牽手》在尾聲時(shí)引出——蛋糕
五、分享甜蜜(準(zhǔn)備新年蛋糕，每組家庭一根蠟燭共同插在蛋糕上，點(diǎn)燃蠟燭后，大家共同許下新的一年美好的愿望，然后共同吹蠟燭，最后蛋糕分享)
六、總結(jié)與分享—結(jié)束
注意事項(xiàng)：
1、31號下午提前到場檢查衛(wèi)生是否干凈，簡單裝飾，桌椅擺放整齊、到位。
2、站在大廳迎接寶寶的到來，如果在樓上，需要樓下和樓上電梯口站有老師迎接。
3、將所需物品準(zhǔn)備到位，開場兩小時(shí)之前擺放到位。
4、XX、XX、XX、老師在大廳接待、簽到，其余老師在會(huì)場接待家長，
引導(dǎo)入場。
5、活動(dòng)結(jié)束后，所有教師負(fù)責(zé)將現(xiàn)場檢查遺留物品。
早教活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)時(shí)間：xx年xx月19日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：xx
三、活動(dòng)對象：xx1-3歲散居?jì)胗變?/p>
四、活動(dòng)目標(biāo)：
為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、豐富的游戲環(huán)境，指導(dǎo)家長引導(dǎo)孩子運(yùn)用各種小器械進(jìn)行活動(dòng)，體驗(yàn)游戲帶來的快樂，在充分運(yùn)動(dòng)身體的同時(shí)，促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)發(fā)展；為家長創(chuàng)設(shè)一個(gè)交流、學(xué)習(xí)的空間。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、家長每人一份具體的活動(dòng)安排表
2、“早教小報(bào)”每人一份
3、聯(lián)系村婦女干部，通知1-3歲孩子及家長，準(zhǔn)時(shí)前來參加活動(dòng)。
4、各個(gè)游戲的內(nèi)容、材料分別落實(shí)于幼兒園的.早教指導(dǎo)員。
5、活動(dòng)簽到表、告知書、貼花紙
六、活動(dòng)流程：
1）9：00——9:15家長帶孩子來園簽到，了解本次活動(dòng)的具體安排，鼓勵(lì)幼兒接受健康檢查。
2）9：15——10：00在教師的指導(dǎo)下，家長帶孩子有序地進(jìn)行各區(qū)域的游戲活動(dòng)。
3）10：00——10：30戶外運(yùn)動(dòng)
4) 10：00——10.30家長領(lǐng)取相關(guān)資料離園
七、相關(guān)工作人員安排和活動(dòng)場地安排
1、簽到（大門口）：任xx
2、晨檢（保健室）：徐xx
3、各活動(dòng)區(qū)域人員安排：
室內(nèi)區(qū)域指導(dǎo)人員：大1班教室：鐘xx
大2班教室：富xx
大3班教室：徐xx
大4班教室：趙xx
帶操教師：富xx
曹xx負(fù)責(zé)制作早教小報(bào)，談xx負(fù)責(zé)攝像和全面安排。
請各區(qū)域的負(fù)責(zé)老師設(shè)計(jì)好相關(guān)的游戲方案和準(zhǔn)備好所需材料，并于活動(dòng)后一周內(nèi)寫好觀察記錄。
八、活動(dòng)內(nèi)容與要求：
�。ㄒ唬┬l(wèi)生保健
寶寶體檢
要求：寶寶愿意接受保健老師的檢查，家長能協(xié)助老師，并主動(dòng)向老師了解孩子的身體發(fā)育情況，保健老師能耐心解答家長的相關(guān)問題。
（二）室內(nèi)區(qū)域活動(dòng)
早教活動(dòng)方案3
活動(dòng)流程：
一：家長帶領(lǐng)幼兒入園、簽到
二：家長帶領(lǐng)幼兒自我介紹
三：手指游戲《走樓梯》 《數(shù)豆豆》
四：美術(shù)游戲《貼蘋果》
五：分發(fā)小點(diǎn)心，喝水，休息
六：爬行練習(xí)
七：分發(fā)園報(bào)、宣傳冊
手指游戲：教師帶領(lǐng)幼兒家長一起模仿手指動(dòng)作念兒歌
《走樓梯》
幼兒握緊拳頭，放開，收回，放開，收回
爺爺奶奶走樓梯，一步一步咚咚咚
爸爸媽媽走樓梯，一步一步噌噌噌
寶寶寶寶走樓梯，一步一步咚咚咚
《數(shù)豆豆》
一個(gè)手指點(diǎn)豆豆，兩個(gè)手指佳豆豆
三個(gè)手指捏豆豆，四個(gè)手指抄豆豆
五個(gè)手指抓豆豆。
美術(shù)游戲《貼蘋果》
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的手指的協(xié)作能力
學(xué)習(xí)按要求完成作品
準(zhǔn)備：5棵已畫好的蘋果樹 粘貼蘋果多個(gè) 雙面膠 黏貼紙 過程：教師示范粘貼方法并說明粘貼要求
家長陪同幼兒一起粘貼蘋果
教師巡回指導(dǎo)幼兒
一同互相欣賞作品，并給予幼兒貼紙獎(jiǎng)勵(lì)
爬行練習(xí)
目標(biāo)：鍛煉幼兒的四肢協(xié)調(diào)能力
準(zhǔn)備：泡沫墊多塊 小玩具多個(gè)
過程：教師準(zhǔn)備多個(gè)小積木，要求幼兒聽指令爬到指定點(diǎn)，拿取積木。
早教親子游戲活動(dòng)方案三
一、活動(dòng)時(shí)間：x.12.16上午9：30——11：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：****小區(qū)
三、活動(dòng)對象：0-3歲嬰幼兒家庭
四、活動(dòng)概況
為了發(fā)揮市優(yōu)質(zhì)幼兒園的輻射示范作用，普及0-3歲嬰幼兒的家長和看護(hù)人員的科學(xué)育兒知識并為其提供有質(zhì)量的`科學(xué)育兒指導(dǎo)，使出生至3歲的兒童健康成長。我園定于20xx年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進(jìn)****小區(qū)，面向社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學(xué)育兒知識進(jìn)社區(qū)到家庭的開放活動(dòng)。
五、現(xiàn)場活動(dòng)
�。ㄒ唬┖灥郊胺职l(fā)早教宣傳單
負(fù)責(zé)教師：馬**張**
�。ǘ┰缃讨R咨詢區(qū)
1、0~3歲育兒咨詢區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健、心理特點(diǎn)及教養(yǎng)要點(diǎn)。
主題：生活行為習(xí)慣、入園銜接及適應(yīng)問題、早期閱讀指導(dǎo)、心理發(fā)展及個(gè)性培養(yǎng)、家庭養(yǎng)育方法指導(dǎo)、常見疾病預(yù)防、營養(yǎng)保健等。
形式：個(gè)別咨詢、互動(dòng)探討社區(qū)早教活動(dòng)方案社區(qū)早教活動(dòng)方案。
負(fù)責(zé)教師：李**陳**阮***
（三）親子活動(dòng)區(qū)
負(fù)責(zé)教師：謝***林***王**劉**
活動(dòng)一：拔蘿卜（王世娥）
活動(dòng)目的：練習(xí)腿的屈伸，用身體運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)節(jié)奏感。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、寶寶躺在地墊上當(dāng)蘿卜，家長舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節(jié)奏的說：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，1234拔出來了。讓寶寶合著節(jié)拍反復(fù)屈伸雙腿，當(dāng)說道“拔出來了”時(shí)，就拉直寶寶的腿。
2、家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶，就像洗蘿卜的樣子，然后親親寶寶，假裝要吃蘿卜
活動(dòng)二：大腳和小腳（高銘佳）（愛耳日活動(dòng)方案）
活動(dòng)目的：提高寶寶腿部肌肉的力量，發(fā)展平衡能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：籃子，海洋球
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、家長和寶寶相對站立，家長雙手扶著寶寶腋下，并引導(dǎo)寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上社區(qū)早教活動(dòng)方案活動(dòng)方案。
2、家長跨步向前走時(shí)，應(yīng)注意等寶寶的雙腳踩穩(wěn)后再走。
3、家長和寶寶走到指定地取一個(gè)海洋球返回，將球運(yùn)回籃子里。
活動(dòng)三：套圈（劉綠葉）
活動(dòng)目的：發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。
早教活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月15日(周六)上午10：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：幸福之家幼兒園(體育公園內(nèi)原薩哈小鎮(zhèn)咖啡館)
三、活動(dòng)參與人：幸福之家幼兒園老師，自助園的寶寶和媽媽們
四、人數(shù)限制：老師不限(有個(gè)老師做牛子?jì)屩?，15個(gè)媽媽操作(前15個(gè)到現(xiàn)場的媽媽操作)，觀摩人數(shù)不限
五、活動(dòng)內(nèi)容：幼兒園老師帶寶寶們一起游戲，媽媽們學(xué)烘焙并學(xué)習(xí)一些基本烘焙知識
六、活動(dòng)目的：1、媽媽們學(xué)做千層酥皮和蘋果酥;2、媽媽們了解一些簡單的烘焙知識;3、促進(jìn)媽媽們的相互了解;4、給寶寶提供一起玩的`環(huán)境;5、讓寶寶們和老師們都相互認(rèn)識一下……
七、收費(fèi)說明：上臺操作的媽媽每人收10塊錢材料費(fèi)(剩余費(fèi)用進(jìn)入巧手媽媽基金，領(lǐng)取工具時(shí)交錢)，觀摩免費(fèi)，寶寶材料免費(fèi)。
八、先看看我們這次沙龍媽媽們要完成的點(diǎn)心是什么樣子的吧(抱歉，只能先借用君之的pp，等我們做完換成我們自己的)。
早教活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)時(shí)間：
二、活動(dòng)形式：
班級集體活動(dòng)及有意向就讀家庭。（電話聯(lián)系確定）
三、活動(dòng)目標(biāo)：
通過開展圣誕親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的`魅力。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
大教室
五、活動(dòng)準(zhǔn)備及人員安排：
六、教室布置：
七、活動(dòng)過程：
1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們?nèi)雸觥?/p>
2、熱身活動(dòng)：放背景音樂，主持人帶領(lǐng)家長和小朋友一起活動(dòng)一下自己的身體，跟著音樂節(jié)奏，自由放松，幫助提高活動(dòng)氣氛。（小毛驢、公共汽車）
3、親子游戲活動(dòng)活動(dòng)名稱：袋鼠接力活動(dòng)準(zhǔn)備：沒有五官的人頭像掛紙，兩根帶彩筆的接力棒
活動(dòng)目的：
①增強(qiáng)幼兒與家長之間的合作能力，增進(jìn)親子感情。
�、谠黾佑變旱募w意識，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感。
活動(dòng)過程：
�、侔讶嗉彝シ殖杉滓覂申�(duì)，每隊(duì)以8個(gè)家庭為一組。
②教師講解游戲規(guī)則：
（1）幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長一只手拿接力棒，另一只手輕抱幼兒。
（2）家長站在起跑線以內(nèi)，聽到哨聲后快速跑到對面用帶材必的接力棒在人頭像掛紙上畫出五官（每位家長只能畫五官中的一個(gè)器官，如一個(gè)耳朵一個(gè)眼睛），再跑回來把接力棒傳給另一位家長，直至畫出完整的五官為止。
（3）先畫完的即為獲勝組。
活動(dòng)名稱：搶椅子
早教活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月25日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室
三、活動(dòng)目的
1.通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2.中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場所參加聚會(huì)的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流
例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置
策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程
教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛
裝飾
活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí);
2、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人
3、家長準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)
2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、
3、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享
星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的'食物制作，最后共享美味!
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋�，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛(wèi)生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!
注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷蠋�，謝謝!
早教活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)主題：
感恩你我，真情成長
1班：親親一家人
2班：讓愛住我家
3班：感恩的心
感恩宣言：
1班——愛自己，愛家人
2班——愛自己，愛家人，愛同伴
3班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活
二、活動(dòng)目的：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的`傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活！
三、活動(dòng)時(shí)間：
十一月份
四：活動(dòng)地點(diǎn)：
XXX早教中心
五：具體安排：
教師篇：
1、在大活動(dòng)室，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對早教中心所有師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛住我家》
3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》
4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。
幼兒篇：
1、學(xué)唱《讓愛住我家》
2、畫一幅畫，感恩父母。
3、“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。
家長篇：
1、學(xué)唱《讓愛住我家》
2、“愛的傳遞”活動(dòng)：家長填寫愛心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母�；蛘邚堎N在早教中心的愛心墻、海報(bào)上。
早教活動(dòng)方案8
適用年齡：19~22個(gè)月
活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性
活動(dòng)準(zhǔn)備：為每個(gè)家庭提供一只吹塑球。
活動(dòng)過程：
一、向家長介紹活動(dòng)的價(jià)值
19~22個(gè)月的嬰幼兒對共同游戲開始產(chǎn)生興趣，他們喜歡玩有挑戰(zhàn)性的游戲。此游戲?qū)胗變旱膮f(xié)調(diào)能力和視覺靈敏度是一個(gè)挑戰(zhàn)，在活動(dòng)進(jìn)行中也能培養(yǎng)嬰幼兒的合作意識。
二、向家長介紹活動(dòng)的內(nèi)容
1、指導(dǎo)人員示范：兩人分別推彩球，讓幼兒和家長之間推動(dòng)球。
2、家長與幼兒一起拍動(dòng)彩球。家長也可以邊動(dòng)邊說：彩球彈得低、彩球彈得高。語言與球彈起的高度相吻合。
注意事項(xiàng)：
1、幼兒必須在球落下時(shí)注視看，還必須與家長同時(shí)提起毛毯
2、開始時(shí)輕輕顛球，以免太高。
建議：在家中可以用氣球讓幼兒玩這個(gè)游戲。
三、集體韻律操
目的：鼓勵(lì)寶寶在成人的.引導(dǎo)下
四、生活要求
1、鼓勵(lì)寶寶自己扶著樓梯的扶手上下樓梯。
2、請家長把寶寶的袖管卷起來，讓寶寶嘗試自己洗手。
附兒歌：伸出兩只手;用水沖一沖;
抹點(diǎn)洗手液;手心搓一搓，
手背搓一搓;打開水龍頭;
再來沖一沖;我的小手真干凈。
蹦蹦跳跳——放鞭炮
指向：根據(jù)音樂較靈活地做出捂耳的動(dòng)作。
準(zhǔn)備：音樂磁帶《放鞭炮》。
過程：
1、教師引導(dǎo)家長和寶寶一起跟隨音樂復(fù)習(xí)操節(jié)“放鞭炮”。
教師：“寶寶，我們一起來放鞭炮吧!鞭炮響的時(shí)候?qū)殞氁Ｗo(hù)自己，別忘了捂住小耳朵哦!請家長大聲地念兒歌、大幅度地做動(dòng)作，激發(fā)寶寶的積極情緒�！�
2、教師帶領(lǐng)家長和寶寶聽音樂做操2遍。
早教活動(dòng)方案9
為了進(jìn)一步提高學(xué)前教育機(jī)構(gòu)對0-3歲嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)水平，充分發(fā)揮我園早教中心的教育作用，引起社區(qū)家庭對0-3歲嬰幼兒早期教育重視，使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀念，同時(shí)也為社區(qū)幼兒提供游戲場所和玩具，使散居兒童也能體驗(yàn)到幼兒園豐富多彩的生活，增進(jìn)孩子與家長或同伴之間共同交流與互動(dòng)，并從活動(dòng)中，培養(yǎng)孩子參與活動(dòng)的興趣，促進(jìn)孩子各種能力的發(fā)展。本學(xué)期特向社區(qū)開展0-3歲適齡兒童親子早教系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、和社區(qū)聯(lián)系，摸查0-3歲嬰幼兒人數(shù)
2、準(zhǔn)備邀請函，由社區(qū)發(fā)放到適齡兒童家中
3、準(zhǔn)備活動(dòng)場地及活動(dòng)材料。
4、準(zhǔn)備家長簽到表、0-3歲幼兒信息表、家長意見反饋表。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
xxx幼兒園
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日上午9：00-10：30
讓社區(qū)1-3歲幼兒來園玩各類游戲，來園參加社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)，開展早期教育專題講座
四、注意事項(xiàng)
1、家長來園后先填寫幼兒信息表、家長簽到表。
2、活動(dòng)時(shí)能配合在園管理老師的安排，使活動(dòng)開展有序。
3、家長帶好自己的寶寶，使寶寶安全、快樂的活動(dòng)。
4、活動(dòng)結(jié)束時(shí)請引導(dǎo)并幫助寶寶一起整理好活動(dòng)器械。
5、要參加第三次活動(dòng)的適齡寶寶家長請?jiān)诘谝�、二次來活�?dòng)時(shí)為孩子報(bào)名，以便我們安排。
6、每次活動(dòng)結(jié)束時(shí)請為我們的活動(dòng)給予評價(jià)或提出寶貴的意見和建議，使我們的做的'更好。
7、家長憑邀請函來參加我們的活動(dòng)。
五、拓展
我們要營造一種叫“是”的氛圍，就是說，我們永遠(yuǎn)不要去說寶寶作錯(cuò)了什么，而是告訴寶寶你在做什么，你已經(jīng)做到了什么。比如寶寶剛開始練習(xí)拍手的時(shí)候，可 能沒有辦法把兩只手完全地手心相向地合在一起。那時(shí)候，我們會(huì)說“寶寶，你好棒哦，居然學(xué)會(huì)如何擺手了！”像這樣去正面地肯定他，而不是把眼睛放在寶寶沒有做到的地方。
早教活動(dòng)方案10
活動(dòng)一：發(fā)出“活動(dòng)海報(bào)”
內(nèi)容要點(diǎn)：向教師、家長、幼兒介紹活動(dòng)的背景、時(shí)間、地點(diǎn)、主要內(nèi)容、參與方式等，鼓勵(lì)家長協(xié)助幼兒收集有關(guān)中秋節(jié)的材料，并積極參與活動(dòng)。同時(shí)，教師有目的地收集相關(guān)資料，做好主題班會(huì)的知識儲備。
活動(dòng)二：采摘活動(dòng)
內(nèi)容要點(diǎn)：假期里，家長自愿帶孩子去郊外參與親子采摘活動(dòng)，采摘向日葵、花生等干果，備做月餅的餡料。在親子采摘的.過程中，讓大家了解向日葵、花生的生長習(xí)性。
活動(dòng)三：家長工作
內(nèi)容要點(diǎn)：利用幼兒園網(wǎng)站、家園親子小報(bào)，通過圖片、文字、影像等形式，直觀地讓家長分享主題活動(dòng)進(jìn)程中的相關(guān)信息及活動(dòng)計(jì)劃，并請家長出謀劃策。
活動(dòng)四：教師研討活動(dòng)
內(nèi)容要點(diǎn)：討論、確定班會(huì)課的內(nèi)容、方式方法與所準(zhǔn)備的教玩具。
活動(dòng)五：開展班會(huì)活動(dòng)
內(nèi)容要點(diǎn)：重點(diǎn)向幼兒講解中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗，鼓勵(lì)幼兒回家和家長一起快樂度過這個(gè)難忘的中秋節(jié)，并能把在家過節(jié)的快樂回來分享給老師和小伙伴。
材料：各種手工材料及工具，根據(jù)材料的不同分成4組。提供展示作品的區(qū)域。
活動(dòng)過程：
開始部分：和父母一起聽小小講解員講有關(guān)玉兔的故事傳說，激起幼兒對玉兔的興趣。
中間部分：幼兒和父母按自己的意愿選擇操作材料(共有4種：棉花貼小玉兔、橡皮泥塑小玉兔、紗手套變小玉兔、蘿卜雕刻小玉兔)，并動(dòng)手制作。
結(jié)束部分：幼兒與父母親將親子制作的小玉兔展示在活動(dòng)背景圖上，進(jìn)行環(huán)境布置。
活動(dòng)六：妙筆生趣畫
創(chuàng)造性表征：學(xué)習(xí)圍繞嫦娥繪畫。
語言：學(xué)習(xí)收集有關(guān)嫦娥的故事傳說，對民間文學(xué)有興趣。
動(dòng)作：非移動(dòng)性動(dòng)作(彎腰、揮動(dòng)手臂等)。
材料：繪畫用的工具、材料，嫦娥的形象圖片，設(shè)計(jì)好展示的區(qū)域。
活動(dòng)過程：
開始部分：幼兒邊聽小小講解員講有關(guān)嫦娥的故事傳說，邊欣賞各類嫦娥的圖片。
中間部分：幼兒自愿選擇自己喜歡的形式作畫。
結(jié)束部分：與父母一起，將作品布置在墻上，并參觀同伴的作品。
活動(dòng)七：祝福感受美
1.一家人圍坐在一起.聽家長介紹中秋節(jié)的來歷。
2.品嘗糖芋艿和月餅，幼兒和家長一起制作月餅。
3.在家長的指導(dǎo)下進(jìn)行祭月活動(dòng)，寄托對同伴、父母、老師的美好祝愿。
早教活動(dòng)方案11
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日周x(如若本周有雨則延至下周進(jìn)行)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)園(路x前行一個(gè)十字路口右轉(zhuǎn)路x號訓(xùn)練基地斜對面))
3、活動(dòng)時(shí)間安排：
9：00在藝術(shù)園門口集。
9：10集體活動(dòng)：
活動(dòng)一紙箱接球
活動(dòng)二螞蟻運(yùn)糧
活動(dòng)三兩人三足升級版
活動(dòng)四躲貓貓
活動(dòng)五竹林尋寶
10：00-11：00自由活動(dòng)：
活動(dòng)一玩沙
活動(dòng)二參觀美術(shù)館
活動(dòng)三喂小魚
11：00-11：30大壩喂海鷗：
11：30午餐
活動(dòng)費(fèi)用：一位家長和一位孩子收取餐費(fèi)x元，兩位家長和一位孩子收取餐費(fèi)x元(本周內(nèi)交)。
一、有關(guān)事項(xiàng)
1、午餐介紹：家長和孩子分開進(jìn)餐，家長x人一桌約x菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發(fā))每家需自備兒童用小碗、勺或筷。
2、自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。
3、自帶飲用水，少帶或不帶零食。
4、各位家長和小朋友要穿著方便活動(dòng)的衣物和鞋子。
5、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋。
6、為保證游戲順利進(jìn)行，請各家準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。
早教活動(dòng)方案12
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31號(星期一)下午5：30
活動(dòng)地點(diǎn)：xxx
活動(dòng)人員：早教中心全體老師、家長、寶寶
活動(dòng)流程：xxx
照相：xxx
放音樂：xxx
主持人：xxx
一、主持人致“元旦歡慶會(huì)“開場詞，
1、領(lǐng)導(dǎo)講話：
2、“ ”教師集體舞開場。元旦聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案二、親子游戲(家長自愿參加)
1、推小車擠氣球：
道具：沒有吹的氣球若干個(gè)。
規(guī)則：分兩隊(duì)，每隊(duì)派六名家長(A家長做俯臥狀，B家長抬起A家
長的兩只腳，A家長用兩手撐地前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后A或B家長吹起氣球后再合作用背部將氣球擠破，返回起點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)的為勝，其他是鼓勵(lì)獎(jiǎng))
2、寶寶的表演：《 》
a、X X班幼兒表演
b、X X班幼兒表演
3、頒發(fā)年度獎(jiǎng)項(xiàng)：
最佳爺爺獎(jiǎng)、奶奶獎(jiǎng)、全年度寶寶全勤獎(jiǎng)、等等
4、家長表演
5、串珠子
道具：若干筐珠子和線
規(guī)則：分三隊(duì)每隊(duì)三名寶寶(每位寶寶一條串珠線，各種珠子若干，根據(jù)教師口令進(jìn)行串珠子比賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)串珠子數(shù)量較多的為冠軍寶寶，其他為優(yōu)秀寶寶)
6、你做我猜
道具：卡片
規(guī)則：以家庭為單位，每次兩組家庭進(jìn)行比賽，(猜對最多的.一組獲勝，其他為安慰獎(jiǎng))
三、小太陽寶貝新年許愿樹(準(zhǔn)備一棵小樹和不同顏色不同形狀的卡片，寶寶和家長共同表達(dá)祝愿，將新年的祝福寫在卡片上，然后做上屬于自己的標(biāo)志掛在“小太陽寶貝許愿樹上”然后每組家庭一小杯水，倒在花盆里。)
四、家長、寶寶和老師共同起舞《手牽手》在尾聲時(shí)引出——蛋糕
五、分享甜蜜(準(zhǔn)備新年蛋糕，每組家庭一根蠟燭共同插在蛋糕上，點(diǎn)燃蠟燭后，大家共同許下新的一年美好的愿望，然后共同吹蠟燭，最后蛋糕分享)
六、總結(jié)與分享—結(jié)束
注意事項(xiàng)：
1、31號下午提前到場檢查衛(wèi)生是否干凈，簡單裝飾，桌椅擺放整齊、到位。
2、站在大廳迎接寶寶的到來，如果在樓上，需要樓下和樓上電梯口站有老師迎接。
3、將所需物品準(zhǔn)備到位，開場兩小時(shí)之前擺放到位。
4、XX、XX、XX、老師在大廳接待、簽到，其余老師在會(huì)場接待家長，引導(dǎo)入場。
5、活動(dòng)結(jié)束后，所有教師負(fù)責(zé)將現(xiàn)場檢查遺留物品。
早教活動(dòng)方案13
活動(dòng)內(nèi)容：
一、室內(nèi)：親子制作海報(bào)
二、室外：閉幕式
1、主持人宣布活動(dòng)開始。
團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;
讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長!
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”――黃絲帶的意義
4、全場“愛的.傳遞”。
5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
小班活動(dòng)時(shí)間：
25號下午
活動(dòng)流程：
(一)、室內(nèi)
用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意
(二)、室外
1、兒歌表演《我愛家人》。
2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達(dá)對彼此的愛。
3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。
4、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。
5、歌曲表演《讓愛住我家》。
6、愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母。
7、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
中班活動(dòng)時(shí)間：
11月26日上午
活動(dòng)流程：
(一)、室內(nèi)
1、語言：猜猜我有多愛你
2、親子制作：感恩大餐
(二)、室外
1、團(tuán)隊(duì)愛的宣言：
愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人;
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”――幸運(yùn)草的意義
5、全場“愛的傳遞”，貼到班級的愛心墻上。
6、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
后續(xù)活動(dòng)：
1、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳(信息技術(shù)部)。
2、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。
3、活動(dòng)反思與小結(jié)。
早教活動(dòng)方案14
一、 活動(dòng)目標(biāo)：
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動(dòng)，是通過家長和孩子的親子交流、資料查閱和學(xué)習(xí)制作等不同形式的活動(dòng)，讓幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：如
�、� 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。
�、� 元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。
③ 元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。 ④ “元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的`種類和味道。 ⑤ 元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。
二、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
班級環(huán)境
(1) 各班級教室門口懸掛兩個(gè)燈籠
(2) 在家長園地貼出“元宵節(jié)活動(dòng)方案”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。
(3) 室內(nèi)黑板出示元宵節(jié)主題活動(dòng)名稱，突出主題
園內(nèi)大環(huán)境
(1) 園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;
(2) 塔樓大燈籠換成新的
三、活動(dòng)方案
活動(dòng)名稱：歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎) 組織形式：親子形式
活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月14日下午15:15
活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1)幼兒園：
1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。
2、 準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。
3、 準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。
4、 準(zhǔn)備晚餐——湯圓和班級做湯圓的米面和餡。
5、 花燈評獎(jiǎng)并準(zhǔn)備獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
6、 拍攝獲獎(jiǎng)花燈及幼兒照片，發(fā)給各班活動(dòng)當(dāng)天以照片形式公布
7、 元宵節(jié)或喜慶音樂，猜燈謎時(shí)播放，烘托氣氛
(2)老師：
1、 做好元宵節(jié)主題教育活動(dòng)：讓幼兒知道元宵節(jié)來歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗;按要求教會(huì)幼兒一首元宵兒歌(周四上午檢查)。
2、 安排布置親子制作元宵花燈活動(dòng)，并于2月13日(星期四)收齊，14日上午協(xié)助懸掛在校操場，并布置好各班級兌獎(jiǎng)臺。
3、 各班級準(zhǔn)備一個(gè)稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋)，并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。
4、 協(xié)助做好元宵節(jié)活動(dòng)家長邀請工作，要求每位幼兒家長都能參加
5、 班主任在幼兒快吃完湯圓時(shí)，到操場做兌獎(jiǎng)準(zhǔn)備(兌獎(jiǎng)臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底都在周五上午準(zhǔn)備好)。
6、收集家長與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。
(3)幼兒家庭：
1、 幼兒和家長在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的。
2、 親子共同制作各種各樣的花燈，寫上班級姓名并星期四上午交與班主任。
3、 將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。 活動(dòng)過程：
(1)、周五下午15:15分伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動(dòng)
(2)、元宵節(jié)常識介紹
(3)、觀賞元宵節(jié)家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片，欣賞幼兒園評出的獲獎(jiǎng)的燈籠照片，給獲獎(jiǎng)幼兒現(xiàn)場頒獎(jiǎng)(以上
活動(dòng)總共15分鐘)
(4)、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)
(5)、煮湯圓，唱兒歌。
在煮湯圓的時(shí)間，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的準(zhǔn)備(注意：廚房也會(huì)為幼兒準(zhǔn)備湯圓，端上來之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發(fā)放給幼兒)
(6)、猜燈謎活動(dòng)
1、班主任需要提前下來，到自己班級區(qū)域等家長解答謎底
2、幼兒與家長一起猜謎，猜中后，到本班老師處報(bào)謎題編號核對謎底(不要摘下謎題，只用記住謎題編號)。
3、猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個(gè)。
4、集齊5個(gè)印章可以到班主任處兌換獎(jiǎng)品一個(gè)(老師做好記號，一人只能兌換一個(gè)獎(jiǎng)品)
5、兌換完獎(jiǎng)品可自由活動(dòng)也可放學(xué)回家。
(7)、當(dāng)天下午班上老師需家長全部回去后才能收拾各班物品、燈籠再下班。
早教活動(dòng)方案15
活動(dòng)名稱：
可愛的小蝌蚪
活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀察認(rèn)識小蝌蚪的外形特征。
2、愿意跟著老師一起說說、跳跳、畫畫，感受幼兒園活動(dòng)的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：供寶寶觀察的`小蝌蚪若干、小蝌蚪音樂、黑色即時(shí)貼剪的小蝌蚪若干、黑色顏料、棉簽、抹手布、糖果若干。
活動(dòng)過程：
一、問候游戲：（家長帶領(lǐng)寶寶圍成馬蹄形入座）
1、認(rèn)識老師，跟老師打招呼。引導(dǎo)寶寶愿意說：“老師好！”
2、說說自己的名字。鼓勵(lì)寶寶大聲說出自己的名字：“我叫×××�！苯o寶寶發(fā)糖果獎(jiǎng)勵(lì)，并引導(dǎo)寶寶學(xué)說禮貌用語：“謝謝老師！”
二、認(rèn)識小蝌蚪：
1、出示小蝌蚪，幼兒自由觀察。（每組桌子上放一盆小蝌蚪，家長帶領(lǐng)寶寶自由說說看看。）
2、教師出示制作的小蝌蚪，引導(dǎo)寶寶們跟小蝌蚪打招呼。（此時(shí)家長帶領(lǐng)寶寶回到座位上。）
3、說說小蝌蚪長什么樣？（顏色、頭、尾巴……）
4、學(xué)學(xué)小蝌蚪：給每位幼兒頭上貼上小蝌蚪貼紙。聽著音樂跟老師一起學(xué)學(xué)小蝌蚪。（結(jié)合方位：前、后、高、低等）
兒歌：小蝌蚪、小蝌蚪，真可愛。黑黑的腦袋細(xì)尾巴。游來游去找媽媽：“媽媽，媽媽，你在哪兒？”
兒歌結(jié)束時(shí)寶寶們學(xué)小蝌蚪游到自己的家長身邊。
三、畫畫小蝌蚪：
1、教師示范畫小蝌蚪過程：用棉簽蘸一下黑色顏料。點(diǎn)到畫紙上畫一個(gè)圓，然后輕輕地拖出一條小尾巴來。一條可愛的小蝌蚪畫好了！
2、寶寶操作，家長幫助指導(dǎo)。提醒寶寶把衣袖拉高。手臟了可以擦在抹布上。
3、活動(dòng)結(jié)束：把小蝌蚪帶回家，和小蝌蚪一起做游戲。
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