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消防演練的活動方案

時間:2022-11-03 16:52:36 方案 我要投稿

有關(guān)于消防演練的活動方案

  為了確保事情或工作能無誤進行,往往需要預先制定好方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編精心整理的有關(guān)于消防演練的活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)于消防演練的活動方案

有關(guān)于消防演練的活動方案1

  一、消防演練的目的

  為切實提高我校師生的消防意識,真正掌握消防安全知識,增強自救互救能力,全校學生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場,減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學生的自我防護能力,我校消防應(yīng)急演練,具體實施方案如下:

  二、演練領(lǐng)導小組

  總指揮:xxx

  副總指揮:xxx

  成員:各班主任

  三、演練時間及地點

  演練時間:20xx年9月16日

  演練地點:操場

  消防應(yīng)急演練路線:教室到操場

  四、演練人員:

  全校師生

  五、演練內(nèi)容:

  以學生自救互救為主。

  具體內(nèi)容為:

 。1)火情報警演練;

 。2)災(zāi)情時的疏散、逃生演練;

  (3)災(zāi)場救護演練;

  六、演練現(xiàn)場安排:

  1、報警組

  值日學生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情,一名學生立吹口哨,學生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學生在第一時間用電話報告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與副指揮在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道災(zāi)情校電工立即切段總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命,聽從指令。

  2、疏散組:

  成員:學生會干部

  職責:聽到警報立即到達各自位置組織學生疏散并在疏散過程中及時處理突發(fā)事件

  3、場地隊列組:

  組長:于立國

  成員:各班班長

  職責:穩(wěn)定學生情緒,整好各班隊伍。

  4、緊急救護組

  組長:毛祥玉

  成員:李洪艷、徐曉慧

  職責:負責受傷學生的急救

  七、演練進程

  1、接到值班學生打來電話立即向總指揮報告。

  2、總指揮核實情況后,立即啟動消防緊急疏散預案

  3、各組聽到警報立即到達各自工作崗位。

  4、撤離(疏散)方法:及時打開教室門,待學生安全撤離教室后及時將門鎖好,然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排到達指定地點集合。

  5、緊急救護組任務(wù):學校操場(設(shè)定場景)集合待命,準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生進行簡單救助并及時送往急救處。(預設(shè)場景)。

  6、負責疏散的學生會成員及時指導學生依次排好隊,在時要有次序,以低姿捂口鼻,有秩序的安全撤出。

  7、學生到達集合點后,由各班紀檢委員清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)),再由班長確定人數(shù)后上報給相應(yīng)負責人員。

  8、最后由副總指揮報告應(yīng)撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況

  9、副總指揮從演練開始用秒表計時,掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間,并宣布演練結(jié)束。

  八、演練注意事項

  1、所有參演的學生,應(yīng)聽從負責老師的指揮。

  2、參加演練的學生不準亂跑、亂喊,不準打鬧、擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。

  3、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時采取措施,防止意外發(fā)生。

有關(guān)于消防演練的活動方案2

  為提高員工的消防意識,檢驗公司消防設(shè)施的功能,增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,自我防護能力,使每個員工都懂消防知識,遇到火警、火災(zāi)時知道怎樣報警,怎樣撲救,怎樣疏散人員,怎樣搶救傷員物資,故公司安監(jiān)室計劃進行消防演習,實施方案如下:

  一、人員安排

  (1)總指揮:

  副總指揮:

  (2)組員:

  (3)參加人員:

  (4)攝影:

  二、演習項目:

  (1)應(yīng)急疏散

  (2)火災(zāi)撲救

  三、疏散集中地

  空曠場地

  四、前期準備

  (1)消防知識及逃生小常識櫥窗宣傳。(行政辦負責)

  (2)消防大隊警官對員工進行消防知識培訓。(安監(jiān)室負責)

  (3)消防大隊警官對公司消防設(shè)施進行檢查。(辦公室、安監(jiān)室負責)

  五、各部門緊急疏散具體行動安排:

  1、指揮小組成員接到火警通知后,立即到達指揮中心,指揮小組由公司安監(jiān)室主任負責,火警現(xiàn)場由安監(jiān)室負責。

  2、通過事故廣播發(fā)出緊急疏散通知:

  1)根據(jù)演習樓層每層分為三個防火區(qū)域情況,首先進行水平疏散,把物資和人員轉(zhuǎn)移到同一樓層其它安全的防火區(qū)域。廣播內(nèi)容:請注意,該層發(fā)生緊急情況,請遵從公司安監(jiān)室人員的指揮,疏散到安全區(qū)域。

  2)根據(jù)火警現(xiàn)場情況,下達演習區(qū)域全部疏散命令,疏散次序為著火層,著火層以上各層和著火層下一層,著火層以下各層,廣播內(nèi)容:請注意,該區(qū)域內(nèi)發(fā)生了緊急情況,請遵從公司安監(jiān)室工作人員的指揮,從最近的`疏散通道立即撤出大樓

  3、通過電話、對講機隨時了解火災(zāi)現(xiàn)場及各區(qū)域人員疏散情況、檢查報警系統(tǒng)、消防加壓水泵和送排風系統(tǒng)的運行情況。

  4、指揮有關(guān)部門和人員采取相應(yīng)的行動。

  5、確認全部人員疏散完畢后發(fā)出演習結(jié)束通知。

  6、指揮小組領(lǐng)導到疏散集合地點進行演習總結(jié)。

  六、火災(zāi)撲救具體安排:

  1、由單位坐車出發(fā)到達消防演習地點。

  2、根據(jù)地形清理現(xiàn)場,準備好引火物。

  3、發(fā)放工作服、消防器材

  4、聽安全員的講解

  5、開始演習

  6、滅油火

  第一組:l拉燃煙霧彈,使場冒出濃煙

  地面煙霧生氣,緊急疏散人群。

  第二組:點燃油火;使用5kg滅火器滅火

  油盆起火,使用5kg干粉滅火器時,先將滅火器倒置搖晃幾下,再將保險銷子撥掉,將噴頭對準火的根部,按下開關(guān)進行滅火。5.2滅柴火

  第三組:點燃柴火;5kg滅火器滅火

  使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下,再將保險銷子撥掉,將噴頭對準火的根部,按下開關(guān)進行滅火。

  7、結(jié)束演習(宣布)

  8、清理現(xiàn)場。

有關(guān)于消防演練的活動方案3

  為深入貫徹落實濰坊市教育局《關(guān)于印發(fā)<全市教育系統(tǒng)全員消防培訓演練集中活動實施方案>的通知》和昌邑人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)<全市開展全員消防培訓演練集中活動實施方案>的通知》、昌邑市教育局關(guān)于印發(fā)《全市教育系統(tǒng)組織開展全員消防培訓演練集中活動實施方案》的通知昌教便函等文件精神,進一步提高師生消防安全素質(zhì),增強抗御火災(zāi)的能力,防范火災(zāi)事故的發(fā)生,建設(shè)平安校園,結(jié)合我校實際,決定從XXXX年XX月至XX月在全校開展消防培訓演練集中活動。

  一、工作目標

  通過集中開展消防培訓演練活動,消除火災(zāi)隱患,提升師生消防安全意識,基本實現(xiàn)校園消防管理工作規(guī)范化,進一步提升火災(zāi)防控能力,杜絕責任火災(zāi)事故,確保不發(fā)生重大火災(zāi)事故。

  二、組織領(lǐng)導

  成立以校長為組長的消防培訓演練集中活動領(lǐng)導小組,全面負責這項工作。

  組長:李海元

  副組長:馬友杰、姜秋榮

  組員:王福祥、馬君成、董啟孝各班班主任

  三、工作步驟

  按照上級消防培訓演練集中活動要求,結(jié)合實際制定切實可行的消防培訓演練計劃和實施方案,精心組織,周密安排,扎實推進每個階段、每個環(huán)節(jié)的工作。

  (一)實施培訓階段(4月1日至6月30日)。消防安全培訓要涵蓋以下主要內(nèi)容:消防安全政策法規(guī)、火災(zāi)危害及火災(zāi)預防知識、家庭防火滅火常識、火災(zāi)報警知識、常用滅火器材使用方法及消防安全四個能力(檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓能力)。

  面向教職工的培訓主要采取舉辦消防知識專題講座、觀看火災(zāi)警示教育片、發(fā)放宣傳資料等方式,集中培訓、分散培訓、以會代訓相結(jié)合;顒悠陂g,各學校至少聘請消防專家舉辦一次消防專題講座。

  面向?qū)W生的教育培訓,要充分利用宣傳欄、安全課、主題班會、手抄報等宣傳陣地,結(jié)合上級下發(fā)的學校消防安全示范課優(yōu)秀課件,大力宣傳消防培訓演練活動的重要性,提高師生對火災(zāi)危害性的認識,普及火災(zāi)預防、初起火災(zāi)撲救以及逃生自救常識。要通過組織開展消防安全知識競賽、演講比賽、圖片展、征文等豐富多彩的文體活動,營造濃厚的消防安全文化氛圍,寓教于樂,讓師生更生動形象地掌握消防常識,增強消防意識和防火自救能力。

  (二)組織消防應(yīng)急演練階段(5月份、9月份)。根據(jù)上級要求于5月份、9月份分別組織全體師生集中開展一次消防應(yīng)急演練活動,要結(jié)合安全工作計劃制定科學有效的消防安全演練方案。演練活動要模擬實戰(zhàn),將演練的各個細節(jié)分解制定詳盡的實施操作細則,重點檢驗組織人員疏散、撲救初起火災(zāi)、保證疏散暢通及配合公安消防部隊撲救火災(zāi)的能力。

  (三)查擺隱患階段(7月1日至8月31日)。要利用暑假組織開展學校安全隱患全面排查,重點排查火災(zāi)隱患、校舍設(shè)施安全隱患等,排查各種線路設(shè)備是否符合消防安全標準,應(yīng)急疏散通道是否暢通等,排查工作要做到橫到邊,縱到底,不留死角和盲區(qū)。要明確專人負責隱患建檔、報送和監(jiān)督整改工作,確保排查出的隱患有人問、有人管、有人解決。對排查出的火災(zāi)隱患及整改情況,要及時在校內(nèi)宣傳欄等陣地公示。要徹底消除各種不安全因素,確保下學期各項教育教學活動安全開展。

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