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幼兒園小班主題活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-06-21 16:28:43 方案 我要投稿

幼兒園小班主題活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班主題活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園小班主題活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、明白新年即將來(lái)臨,在新的一年里,自我會(huì)有許多變化,并大膽表達(dá)自我的愿望。

  2、樂(lè)意對(duì)周?chē)吮磉_(dá)自我的祝福。

  3、學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。

  二、重點(diǎn)和難點(diǎn)

  1、激發(fā)幼兒喜歡過(guò)新年的情感。

  2、愿意表達(dá)自我在新年里的愿望。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、了解去年和今年自我的身高體重情景以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

  2、每人都已收到一張來(lái)自于父母或教師或同伴的賀卡,并將其布置成一個(gè)“賀卡展”。

  3、做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。

  四、設(shè)計(jì)思路

  新年即將來(lái)臨,幼兒對(duì)新年會(huì)有許多新的憧憬,如新玩具,新衣服等。本活動(dòng)重點(diǎn),在于引發(fā)幼兒對(duì)新年的進(jìn)取的情緒體驗(yàn),讓幼兒在感受自我長(zhǎng)大提高的過(guò)程中,產(chǎn)生良好的愿望,從而健康愉快地過(guò)新年。

  經(jīng)過(guò)賀新年活動(dòng),能夠激發(fā)幼兒運(yùn)用語(yǔ)言和繪畫(huà)及手工來(lái)表達(dá)自我的情感,培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長(zhǎng)大了”,以自我的變化引發(fā)幼兒對(duì)新年的渴望!敖o新年老人寫(xiě)信”,表達(dá)自我的愿望!白鲑R卡”激發(fā)幼兒與人交往?傊顒(dòng)以讓幼兒過(guò)一個(gè)有意義的新年為主線,促進(jìn)幼兒健康情感、語(yǔ)言表達(dá)力、美工技能等的發(fā)展。

  五、活動(dòng)流程

  感知經(jīng)驗(yàn),自我身高體重,自我穿小的衣服——激發(fā)情感,談話——表達(dá)情感——給新年老人寫(xiě)信,做賀卡,送賀卡

  (一)感知經(jīng)驗(yàn)

  1、準(zhǔn)備自我的身高體重卡。

  說(shuō)明:事先讓幼兒了解并記錄自我今年與去年的`身高體重的變化。其方法能夠是用數(shù)字記錄,也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落,形象地記錄著幼兒的身高體重變化情景。

  2、與父母一齊準(zhǔn)備自我穿小的衣物。

  說(shuō)明:幼兒在準(zhǔn)備過(guò)程中,獲得自我已經(jīng)長(zhǎng)大了的感性經(jīng)驗(yàn)。

  (二)激發(fā)情感

  1、說(shuō)說(shuō)我們?cè)陂L(zhǎng)大。

  說(shuō)明:

  ①能夠先說(shuō)說(shuō)自我在長(zhǎng)大。在幼兒說(shuō)出自我身高體重的變化后,說(shuō)說(shuō)哪里能夠證明自我在長(zhǎng)大,如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”,甚至能夠讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物,和同伴共享長(zhǎng)大的喜悅。

 、谀軌蛘f(shuō)說(shuō)別人在長(zhǎng)大。說(shuō)說(shuō)同伴身體的長(zhǎng)大和本事的“長(zhǎng)大”。

  2、記錄此刻的情景。

  說(shuō)明:記錄此刻的情景,等明年再來(lái)看看我們的變化。教師能夠用大張的白紙,刻畫(huà)孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫(huà)在紙上,并保存好記錄,來(lái)年再用。

  (三〕表達(dá)情感

  1、給新年老人寫(xiě)信。

  說(shuō)明:畫(huà)畫(huà)自我在新一年里的愿望。

 、俳處熌軌蛞龑(dǎo)幼兒討論寫(xiě)信格式:

  a、畫(huà)新年老人的頭;

  b、畫(huà)自我的愿望;

  c、畫(huà)自我的頭或?qū)懮献晕业拿?

  d、寫(xiě)日期。

  教師可根據(jù)班上孩子的情景,或引導(dǎo)幼兒畫(huà)新年老人頭,也可教師代為畫(huà)好,以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。

  ②介紹自我信的資料。

  教師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自我的愿望。

 、垡部蓪⑿艑(xiě)給親人,如媽媽、奶奶等等,以增進(jìn)孩子與成人的交流。

  2、做賀卡。

  說(shuō)明:①引導(dǎo)幼兒欣賞“賀卡展”。

  ②談?wù)勛晕蚁矚g哪一張賀卡。

  教師引導(dǎo):a,從卡的封面來(lái)有,能夠用各種裝飾紙裝飾。

  從卡的資料圖畫(huà)來(lái)看,明白在卡的里面畫(huà)上自我的祝福。

 、塾變簞(dòng)手做卡。

  3、送賀卡。

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