參考教案

第八十三課 Lesson Eighty-three

一、教學(xué)內(nèi)容

1．詞匯(略)。

2．復(fù)習(xí)前兩課所學(xué)句型。

二、教具

錄音機(jī)。

三、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

1．借助教室內(nèi)實(shí)物(包括學(xué)生數(shù)、男孩數(shù)、女孩數(shù)等)仿照第82課二、三部分與學(xué)生進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。這次可由同學(xué)在前面來(lái)提問(wèn)，其他同學(xué)回答。

2．打開(kāi)書(shū)，學(xué)生看圖。利用圖片，教本課生詞。對(duì)每一幅圖，盡量多提一些問(wèn)題，使學(xué)生得到充分練習(xí)。另外，對(duì)以下提問(wèn)形式交替使用：

T：What can you see in this picture? Can you see…in the picture? Is there a…in the picture? Are there any…in the picture? How many…can you see in the picture? How many…are there in the picture? Where is he/are they? The boys in Picture 2 can play football. What about you? The girl in Picture 3 can fly a kite. What about you?

3．兩人一組，就本課圖片內(nèi)容，按課文第二部分所提供的問(wèn)題，進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。請(qǐng)幾組同學(xué)表演自己的問(wèn)答。

4．做課文第三部分聽(tīng)力練習(xí)。打開(kāi)練習(xí)冊(cè)，學(xué)生邊聽(tīng)錄音，邊做習(xí)題1。錄音放3遍，然后核對(duì)答案。

5．指導(dǎo)學(xué)生做其他習(xí)題。

6．布置作業(yè)

用筆頭形式完成練習(xí)冊(cè)習(xí)題。

四、難點(diǎn)講解

at work在工作。

這是個(gè)固定的搭配，中間不加冠詞。類(lèi)似的例子還有：at home, at school等。這些短語(yǔ)中的at都表示“在某一點(diǎn)”。例如：

A：Where is Meimei? Is she at home? 美美在哪兒，她在家嗎？

B：No, she is at school. 不，她在學(xué)校。

A：What about her father? 她父親呢？

B：I think he is at work. 我想他在班上。