小學(xué)生讀匆匆有感
讀完一本書以后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編整理的小學(xué)生讀匆匆有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！边@句優(yōu)美的話出自朱自清的《匆匆》，讀了《匆匆》這篇散文，我陷入了沉思。
“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去……�！焙煤孟胂�，真是這樣，我們的.時(shí)間一去不復(fù)返，總在不經(jīng)意間悄悄溜走，毫無(wú)聲息，讓人措手不及。我們?cè)谌粘Ｉ钪腥绻徽湎r(shí)間，你放棄了時(shí)間，那么時(shí)間也會(huì)放棄你。特別是我們小學(xué)生，切莫等時(shí)間白白流逝后才懂得珍惜，若是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，那么一切都晚了。
說(shuō)到珍惜時(shí)間，我每回憶起那一件事，都會(huì)覺(jué)得很羞愧。那天早上的課，我一直在發(fā)呆，老師講的知識(shí)什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，中午回到家，我花了好長(zhǎng)時(shí)間才把作業(yè)做完，并且“犧牲”了我的午睡時(shí)間。中午上課時(shí)，我一直想睡覺(jué)，想著想著便又打瞌睡了，這意味著我晚上的作業(yè)又不會(huì)做了。期中考試后，連平時(shí)成績(jī)比我差很多的同桌，這次考得也比我好�，F(xiàn)在仔細(xì)想想：要是長(zhǎng)期循環(huán)往復(fù)聽(tīng)不好課，那將是怎樣的結(jié)果呢？同桌考得比我好，并非只是下了苦功夫的結(jié)果，更重要的是他懂得珍惜時(shí)間呀！我想，我也該好好反思一下自己該如何惜時(shí)了吧！
讀完了這篇散文，一串的問(wèn)題在我腦子里轉(zhuǎn)悠“為什么有人總嫌時(shí)間不夠用，而為什么有的人做事效率很高呢……？”其實(shí)，時(shí)光老人給每一個(gè)人的時(shí)間都是平等的，關(guān)鍵是要看你怎樣利用這點(diǎn)時(shí)間，用來(lái)做些什么事？如果你能充分利用時(shí)間，用平凡而短暫的時(shí)間創(chuàng)造不平凡的價(jià)值，那么就會(huì)得到時(shí)光老人的眷顧，你將會(huì)是最富有的人。
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