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《從軍行》讀后感1000字

時間:2022-03-19 10:13:59 讀后感 我要投稿

《從軍行》讀后感1000字

  當(dāng)看完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的《從軍行》讀后感1000字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《從軍行》讀后感1000字

  寫在前面的話:小孩三年級上學(xué)期的時候,期末考試之前的幾次數(shù)學(xué)測驗,分?jǐn)?shù)一直在95分左右徘徊,有她馬虎的原因也有其他原因;這些看似不太緊要的原因都是因為她對于學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)態(tài)度的不夠端正造成的,于是我一狠心,連續(xù)三天讓她在室外溫度27-30度的街邊擺攤賣貨,賺多少錢吃多少錢的飯,賺不到錢就沒飯吃。

  因為她從小到大我從沒有欺騙過她,也從不和她開沒有意義的玩笑,所以她當(dāng)時就認(rèn)為我真的不打算讓她讀書,而要讓她自己賺錢養(yǎng)活自己了。

  她面對未知的生活狀態(tài)其實是非常恐懼的,應(yīng)該做了大量思考。因為她問過我,為什么要擺地攤而不是租個門頭開店?也求過我讓她去上學(xué),并說她不想擺地攤,也告訴我她知道擺地攤賺錢有多辛苦了。在多次努力都無果的情況下,她擺了三天的地攤,三天之后,我觀察她確實心力交瘁,既要考慮今天吃飯的錢,又要擔(dān)心明天賣不出去東西沒錢吃飯,這種每天為口吃的而掙扎的感覺她可能真的體會到了,也算是真正意義上嘗到了謀生的艱苦,明白了謀生和學(xué)習(xí)的區(qū)別所在。于是我結(jié)束了她的這次社會體驗。

  當(dāng)時另一位擺攤的阿姨曾指責(zé)我對孩子過于嚴(yán)厲!梆B(yǎng)不教父之過,教不嚴(yán)師之惰”,既是她家長又是她人生第一任老師,我又能有什么其他的辦法,想要她將來生活不是像我一樣的艱難輾轉(zhuǎn),想讓她從自身明白生活之艱難,我只能如此這般?粗诹胰昭籽字驴粗^往的人群,渴望著有人買自己一點東西的眼神,作為家長,我的'內(nèi)心痛苦又有誰能知道呢?當(dāng)周圍人在指責(zé)我的時候,我又是頂著什么樣的壓力呢?

  小孩現(xiàn)在已經(jīng)五年級,每天只要老師布置了的作業(yè)都在學(xué)校做完,放學(xué)回家戶外活動一小時,吃完飯即投入到自己安排的學(xué)習(xí)計劃中,每天都學(xué)習(xí)到晚上十點。到目前初二年級的數(shù)學(xué)已經(jīng)馬上要自學(xué)完成,英語已經(jīng)到達初四、高一水平,語文也已經(jīng)到達能夠獨立閱讀《資治通鑒》這一類書籍的水平,各副科的自學(xué)也開始加進自己的學(xué)習(xí)計劃開始進行,寒暑假每天學(xué)習(xí)時間都在6個小時以上,日復(fù)一日、年復(fù)一年,從不間斷。她能自控如此,皆是三年級那次擺攤賣貨的經(jīng)歷時時刻刻在提醒她生活之艱難,使她在學(xué)習(xí)上絲毫不敢放松。

  看著她寫的這篇讀后感,我明白那三天痛苦的人生經(jīng)歷將是她一生的財富,同時也是我對她做的最正確的事情!职

  我氣喘吁吁地跌坐到了座位上,翻出了早讀要念的語文課本。過了一會兒,我們讀道:“《從軍行》,唐,王昌齡。青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān),黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!弊x了那最后一句,我忽地想到了什么,有些動情了。

  晚上,我查了一下這首詩。它是由王昌齡寫于盛唐時代。那時,唐朝國力強盛,國君極欲進取、拓充領(lǐng)土,人們的志氣突顯,武將皆欲建功立業(yè),于是有了王昌齡所譜寫的一首首邊塞詩篇。

  不破樓蘭終不還。這正是邊疆將士們不朽的誓言。此等保家衛(wèi)國的豪情壯志,有什么可以阻擋?有志向才能做好事情。不然,便是盲目行事,可能會有一時的成功,但肯定不會長久。沒有志向,就不知道自己在做什么,更不知道自己這么做是為了什么。

  在小學(xué)時光中發(fā)生了一件可以算作大事的事,一件改變了我對學(xué)習(xí)的態(tài)度的事。事實上,是它幫我確定了學(xué)習(xí)的初步的大體目標(biāo)——即是志向。

  那是個周末,天氣挺好的,我到市場上賣舊貨。那天中午的飯是用上午掙的錢“換”的。上午運氣不大好,只掙了12元。進了面館,我眼巴巴地掃著菜單——更確切地說,是掃著菜價——掃了一遍又一遍。最后,終于把心一橫,點了碗面,10元——所以我還剩2元——第一個念頭:要是下午1分沒掙,晚上怎么辦?第二個念頭:要是日日都要靠賣貨謀生,又有好幾日沒有買賣,怎么辦?第三個念頭:如果這便是學(xué)習(xí)不好(那時我的學(xué)習(xí)一般,那周周五的考試就考砸了——不然我去賣什么貨。⿻r的余生……那最后一念閃過了我的腦!乙煤脤W(xué)習(xí),為了更好的人生!

  從那以后,我的學(xué)習(xí)基本上是“青云直上”了——有時未免有些挫折,但遠比賣貨前好得多了。

  邊疆將士的志向是以身報國,我的志向是搏得更好的人生,兩者皆宜。不管是小志,是大志,都將激勵我們,走向成功。

  不破樓蘭終不還。

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