讀《寶葫蘆的秘密》有感500字（通用37篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀《寶葫蘆的秘密》有感500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 1
在暑假里媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《寶葫蘆的秘密》，一回到家，我就拿起書(shū)來(lái)看，書(shū)里主要講了這樣一件事：王葆在去釣魚(yú)的途中撿到一個(gè)寶葫蘆，王葆只要念頭一動(dòng)，就能利用寶葫蘆變出很多的東西，寶葫蘆說(shuō)這個(gè)秘密不能告訴別人，不然它就失靈了，但是這也給他帶來(lái)了不少煩惱，如：不能下棋，因?yàn)樗灰幌氤缘魧?duì)方的棋子，棋子就會(huì)立馬飛到他的嘴里，他還不能和同學(xué)們打牌，因?yàn)樗灰幌雽?duì)方的王牌，立馬就會(huì)跑到他的手中，雖然有了寶葫蘆王葆特別幸福，但是以后他卻不能再和同學(xué)們一起玩了。在一次考試中，王葆偶然發(fā)現(xiàn)寶葫蘆是拿別人的東西來(lái)給自己，就把這個(gè)秘密告訴了大家，大家都笑了起來(lái)，突然，王葆醒了，原來(lái)是做了個(gè)夢(mèng)啊!
讀完《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)后我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是王葆同學(xué)做的一場(chǎng)美夢(mèng)，我也想有一個(gè)寶葫蘆，有了寶葫蘆，我可以變出機(jī)器人來(lái)做家務(wù)，變出好多生活和學(xué)習(xí)用品……但是讀完書(shū)后，我卻明白了：寶葫蘆根本就是不存在的，所有的成果都要靠自己的勞動(dòng)來(lái)獲得，只有靠自己的`雙手去勞動(dòng)，才能豐衣足食。我們還是要學(xué)好文化知識(shí)，腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，靠自己勞動(dòng)來(lái)賺錢(qián)。
雖然寶葫蘆這個(gè)傳說(shuō)是美好的，但是不能只想著天上掉餡餅，就像社會(huì)上有一些人，好吃懶做，天天呆在家里，什么也不干，想讓錢(qián)自動(dòng)到家里來(lái)，這是根本不可能的，也不能通過(guò)歪門(mén)邪道來(lái)掙錢(qián)，就像那些賣(mài)毒品的人、通過(guò)高科技騙錢(qián)的人、小偷……他們這是觸犯了法律，通過(guò)歪門(mén)邪道來(lái)賺錢(qián)，這是不行的�？傊畢R成一句話(huà)就是：“自己動(dòng)手，豐衣足食!”
讀《寶葫蘆的秘密》有感 2
假期中我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。這個(gè)故事是講述小學(xué)生王葆，是一個(gè)天真活潑、富于幻想的少年。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候，就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來(lái)幫他輕松地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一天，王葆在釣魚(yú)時(shí)偶遇傳說(shuō)中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手拈來(lái)。寶葫蘆幫王葆釣到魚(yú)、做成高級(jí)的模型、完成回家作業(yè)，真是要什么有什么，想什么就成什么。寶葫蘆又能變成各種形狀，想坐飛機(jī)的話(huà)，它就能立刻變成葫蘆飛機(jī)帶著王葆翱翔天際。王葆大喜過(guò)望，有了這個(gè)寶葫蘆后，他在學(xué)校的表現(xiàn)是突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊(duì)的機(jī)會(huì)。生活仿佛變得那么完美……可是，王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來(lái)不分青紅皂白，只懂盲目服從，因此屢令王葆哭笑不得。后來(lái)，王葆發(fā)現(xiàn)這些東西都是寶葫蘆偷來(lái)的，王葆氣急敗壞，把寶葫蘆扔了。告別了寶葫蘆，王葆依靠自己的勤奮練習(xí)，終于在游泳比賽中獲得了冠軍。
讀完這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理，世上沒(méi)有不勞而獲的東西，無(wú)論做什么事情都要靠自己的努力勞動(dòng)來(lái)取得，珍惜勞動(dòng)成果，這樣才有意義。所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭(zhēng)取的。比如那些偉人，他們成功的背后，是要付出一定的'代價(jià)的。正是因?yàn)樗麄兏冻龅暮顾推D辛要比我們多，所以他們才會(huì)如此的偉大，被人們稱(chēng)贊的。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 3
“《寶葫蘆的秘密》?”對(duì)!最近，我讀了一本這樣的書(shū)，它就像是一本魔法書(shū)，讓我時(shí)時(shí)刻刻都想看，上學(xué)的路上看，放學(xué)的路上也看，就連上廁所的時(shí)候我還在看。今天，就讓我?guī)銈內(nèi)ヮI(lǐng)略一下這本書(shū)的風(fēng)采吧!
剛拿到這本書(shū)的時(shí)候，我的內(nèi)心是開(kāi)心的，是激動(dòng)的，是期待的，帶著這樣的心情，我翻開(kāi)了第一頁(yè)，一幅幅精彩的.畫(huà)面，一串串生動(dòng)的文字，便映入了我的眼簾，我心中的期待又濃了幾分。我又翻開(kāi)了第二頁(yè)，一個(gè)個(gè)搞笑、有趣、疑惑的故事，看得我一會(huì)兒捧腹大笑，一會(huì)兒懊惱不已，一會(huì)兒激動(dòng)，一會(huì)兒驚訝，此刻，我的好奇心已經(jīng)上升到了極點(diǎn)，我?guī)е@樣的心情又翻開(kāi)了下一頁(yè)，一篇篇精彩的文章，看得我目不轉(zhuǎn)睛，越看越入迷，不知不覺(jué)中，我都看了一大半兒了。
這本書(shū)主要講的是一個(gè)叫王葆的小男孩，偶然間，得到了一個(gè)神奇的寶葫蘆，從此之后，他的生活就發(fā)生了巨大的變化，他想要什么，便有什么，過(guò)著神仙般的日子，可是這寶葫蘆也給他帶來(lái)了不少的麻煩，例如：有一次數(shù)學(xué)考試，這是王葆最頭疼的問(wèn)題，在考試中，王葆不停的請(qǐng)求寶葫蘆幫他變出答案，可是一直沒(méi)有反應(yīng)，直到快要交卷的時(shí)候，一個(gè)叫蘇鳴鳳的女生，她的試卷竟然不見(jiàn)了!她可是全班最優(yōu)秀的學(xué)生，反而王葆原來(lái)的白卷變成了一百分的試卷�！把�!”看到這，我竟失聲喊道，“你想要的東西，全……全都是……是寶葫蘆偷……偷來(lái)的!”我不敢相信，原來(lái)這就是寶葫蘆的秘密?神通廣大的寶葫蘆竟然是一個(gè)可惡的“盜賊”，我揉揉眼睛，再仔細(xì)看了看，千真萬(wàn)確!“寶葫蘆!你怎么可以這樣!”這時(shí)，王葆生氣的把它重重的往地上一砸，現(xiàn)在，就連我也想把寶葫蘆扔掉!如果我擁有寶葫蘆，我一定好好讓它改過(guò)自新，讓它變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的葫蘆!誠(chéng)實(shí)，就是考試不作弊;誠(chéng)實(shí)，就是偷吃了糖，也要勇敢的說(shuō)出來(lái);誠(chéng)實(shí)，就是要有一顆敢于面對(duì)的心……
看完后，我輕輕地合上了書(shū)，但臉上的驚訝還在，原來(lái)這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)啊!我深深地吸了一口氣，心里感到很欣慰，再仔細(xì)回想前面的內(nèi)容，我懂得了這樣一個(gè)道理：世界上沒(méi)有什么捷徑可走，任何事情都要通過(guò)自己的努力，才能實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都有夢(mèng)想，只要為夢(mèng)想付出了汗水，才會(huì)無(wú)愧于心!
這，是一本好書(shū)!
讀《寶葫蘆的秘密》有感 4
寒假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，這是一本非常有趣的書(shū)。
它講述了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)叫王葆的小男孩，他的奶奶每天都給他講故事。一天，奶奶講了一個(gè)寶葫蘆的故事，說(shuō)寶葫蘆非常神奇，能幫助他實(shí)現(xiàn)任何愿望。王葆非常向往這個(gè)寶貝。在睡夢(mèng)中他居然釣到了寶葫蘆。寶葫蘆讓他保守住這個(gè)秘密，于是他就成了寶葫蘆的主人，從此想要什么就有什么，來(lái)得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不盡”，學(xué)習(xí)成績(jī)也突飛猛進(jìn)。起初王葆很高興，但是后來(lái)就是因?yàn)檫@樣他產(chǎn)生了依賴(lài)性，學(xué)會(huì)了偷懶和說(shuō)謊，自己什么事都做不成了。他不但沒(méi)有得到幸福和快樂(lè)，反而鬧了很多笑話(huà)，感到了無(wú)窮的煩惱。最后王葆把寶葫蘆的秘密告訴了別人，并且扔掉了它，自己覺(jué)得輕松了很多。
看完這本書(shū)，我懂得了不勞而獲只能帶來(lái)煩惱和痛苦，也知道了投機(jī)取巧而不付出自己的努力是不會(huì)成功的，一定要通過(guò)自己的努力才能成功。我明白了自己的事情自己做，不能不勞而獲，不能貪圖小利。就像寶葫蘆，也許你會(huì)覺(jué)得要什么有什么是很快樂(lè)的事情，但當(dāng)你知道了這是偷來(lái)的你還會(huì)高興嗎?只有通過(guò)自己的`努力得到的勞動(dòng)成果，才是最珍貴的。我們也要真心別人的勞動(dòng)成果，享受著自己應(yīng)得來(lái)的會(huì)很高興，因?yàn)檫@是你自己勞動(dòng)而來(lái)的。
這也讓我想起了學(xué)校生活中，考試的時(shí)候有的同學(xué)或許會(huì)有作弊的心理，有一次數(shù)學(xué)考試，試卷非常難，急得我手心都是汗，考完了之后感覺(jué)好像又考砸了。聽(tīng)說(shuō)有的同學(xué)竟然偷看了答案。我覺(jué)得只是很不對(duì)的，不是通過(guò)自己的努力取得的成績(jī)，根本反映不出自己的真實(shí)水平，即使考了高分也毫無(wú)意義，得到勞動(dòng)的果實(shí)，要勤奮，有毅力，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。只有誠(chéng)實(shí)才能反映出自己的真實(shí)水平，也只有誠(chéng)實(shí)，我們這個(gè)世界才會(huì)越來(lái)越好，就再也沒(méi)有作弊的同學(xué)了。所以，做誠(chéng)實(shí)善良的人，通過(guò)自己的努力去品嘗勞動(dòng)的碩果吧!
讀《寶葫蘆的秘密》有感 5
今天，我去電影院看了《寶葫蘆的秘密》這部電影。這是一部十分有趣的電影，看得我捧腹大笑。
這部電影講了一位叫王葆的小學(xué)生，不愛(ài)學(xué)習(xí)，總是想干自己想干的事。一天，他在釣魚(yú)時(shí)釣到了一只寶葫蘆，他成了寶葫蘆的主人，寶葫蘆答應(yīng)他要什么，有什么。王葆別提有多高興了，他靠著寶葫蘆過(guò)上了心想事成，不勞而獲的`”幸�！吧睢�
一天，老師布置的作業(yè)是作一件科技小制作，寶葫蘆幫他變了一只機(jī)器狗。這只機(jī)器狗太漂亮了，吸引了很多同學(xué)圍著觀看。沒(méi)想到一位同學(xué)不小心把機(jī)器狗碰到地上摔壞了。同學(xué)們讓王葆現(xiàn)場(chǎng)修理，王葆哪里會(huì)修呀，他只好尷尬地拿著機(jī)器狗跑掉了。
王葆愛(ài)玩玩具，就讓寶葫蘆給他變，沒(méi)想到寶葫蘆變出一屋子的玩具，把他困在房間里出不去。他不想學(xué)習(xí)，還想考第一，寶葫蘆就幫他偷了同學(xué)蘇鳴鳳的卷子，但名字和字跡還是蘇鳴鳳的。由于這些荒.唐事，王葆變得越來(lái)越孤單。
經(jīng)過(guò)了幾次挫折，特別是與劉老師的一次長(zhǎng)談后，王葆終于明白，寶葫蘆是靠不住的，只有靠自己辛勤努力得到的東西才是最美好的。后來(lái)，為了在游泳比賽中取得好成績(jī)，他每天都堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練，依靠自己的不懈努力，終于獲得了冠軍。
這部電影通過(guò)王葆的故事，告訴了我們?cè)S多的大道理。我懂得了做事必須老老實(shí)實(shí)，不能投機(jī)取巧，不勞而獲是可恥的。我們要記住這樣一句知：”一分耕耘，一分收獲。“世上沒(méi)有不勞而獲的東西，天上也不會(huì)掉餡餅。讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)只有靠不懈的努力，成功永遠(yuǎn)只青睞勤奮的人。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 6
我最近讀了一本書(shū)——《寶葫蘆的秘密》。
剛拿到這本書(shū)，我一下子冒出了很多問(wèn)題：寶葫蘆是什么？寶葫蘆是怎么得到的？……
這本書(shū)的主人公王葆是一個(gè)好吃懶做、愛(ài)投機(jī)取巧的男孩，他在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)自己有一個(gè)寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆可神奇啦，想要什么它都能滿(mǎn)足�？墒牵踺岚l(fā)現(xiàn)寶葫蘆的東西都是偷來(lái)的，試卷是別人做好的，獎(jiǎng)狀是別人獲得的，錢(qián)財(cái)是別人口袋的'，玩具是別人擁有的……他知道偷東西是不對(duì)的，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，王葆還是選擇做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，于是主動(dòng)向大家說(shuō)出了寶葫蘆的秘密。
剛開(kāi)始讀，看到寶葫蘆能滿(mǎn)足王葆的一切愿望，我羨慕極了，如果我也有這樣一個(gè)寶貝該多好呀！這樣我就有漂亮的裙子、好看的皮鞋、可口的蛋糕和怎樣也吃不胖的身材……
但我讀完后，對(duì)寶葫蘆的向往一下子消失了，因?yàn)閷毢J雖然讓人應(yīng)有盡有，但也給人帶來(lái)了很多麻煩，王葆再也不能說(shuō)真話(huà)了，他怕見(jiàn)好朋友們和同學(xué)們，還得躲開(kāi)最喜愛(ài)的孩子們，甚至還要提心吊膽地防著最親愛(ài)的家人們……這一切讓我明白好東西不一定能給人帶來(lái)幸福。
這本書(shū)告訴我們，不能不勞而獲，要用勤勞的雙手創(chuàng)造美好生活。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 7
有一種學(xué)習(xí)沒(méi)有老師、沒(méi)有教室、沒(méi)有作業(yè)，卻有眼淚、歡笑、啟迪，能帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè)，這就是讀書(shū)。暑假里，有書(shū)為伴，是一件多么快樂(lè)的事情�！秾毢J的秘密》這本書(shū)是我假期里愛(ài)的一本。
書(shū)里講的是王葆的奶奶經(jīng)常給他講寶葫蘆的故事，說(shuō)得到寶葫蘆的人都能過(guò)上幸福的日子，寶葫蘆能幫助別人實(shí)現(xiàn)愿望。因此，王葆希望自己也能有一個(gè)寶葫蘆。
就這樣想著，有一天他去釣魚(yú)，真的'釣到了一個(gè)寶葫蘆。他想要什么，寶葫蘆就給他什么。寶葫蘆幫他釣到魚(yú)，幫他做紙飛機(jī)，幫他寫(xiě)作業(yè)，幫他變出喜愛(ài)的美食。
后王葆知道了這些東西都是寶葫蘆偷來(lái)的，他頓時(shí)火冒三丈，把寶葫蘆扔了，發(fā)現(xiàn)一切原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了不勞而獲是可恥的；而且，人人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但是能知錯(cuò)就改，一定是個(gè)了不起的人。生活中我也遇到過(guò)這樣的事，有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)遇到不會(huì)的題目，我總是想著去問(wèn)媽媽怎么做，但我讀了這本書(shū)后我懂得了自己思考，自己解決問(wèn)題。我推薦大家也來(lái)看看這本書(shū)，真的很好看！希望大家也可以有所收獲。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 8
我看了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。
這本書(shū)的主角是王葆。他非常想要一個(gè)寶葫蘆。有一次，他要去釣魚(yú)，后來(lái)碰上了寶葫蘆。寶葫蘆和他經(jīng)過(guò)一番對(duì)話(huà)后，成為了王葆的寶貝。不過(guò)，王葆只要幫它做一件小事情——保密。寶葫蘆就給他變?cè)S許多多的'東西。寶葫蘆幫助他弄到了一群魚(yú)，還變出許多好吃的零食、不用錢(qián)買(mǎi)就能到手的花、自行車(chē)、模型飛機(jī)……王葆很是快樂(lè)。但由于一次數(shù)學(xué)考試，王葆想寶葫蘆替他寫(xiě)，就叫寶葫蘆幫他寫(xiě)滿(mǎn)答案，寶葫蘆把他的卷子和蘇鳴鳳（坐在他前面）的卷子調(diào)換，讓老師覺(jué)得他在作弊。王葆很煩惱，到了學(xué)校外。他掏出寶葫蘆，氣得把它丟出草坪上，問(wèn)他為什么要這樣做。寶葫蘆很簡(jiǎn)單告訴他什么東西都是用雙手做出來(lái)的，比如數(shù)學(xué)作業(yè)，要雙手做出來(lái)，才能做完，不可能不勞而獲。王葆氣得決心把它給消滅掉。把它扔到水里，但又游了上來(lái)，用刀劈下去，可惜它是沒(méi)腦袋的，還活著，用火燒，燒不掉。王葆和它離開(kāi)了，告訴了大家寶葫蘆的秘密。他醒來(lái)了，原來(lái)講了那么老半天，這是個(gè)夢(mèng)呀！
《寶葫蘆的秘密》告訴我一個(gè)道理，世上沒(méi)有不勞而獲的，天上也不會(huì)掉餡餅。只有自己雙手創(chuàng)造，才能創(chuàng)造幸福。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 9
讀了這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)誠(chéng)實(shí)活潑，樂(lè)觀向上的少年——王葆。
他在一次釣魚(yú)時(shí)得到了一個(gè)寶葫蘆，他知道了許多關(guān)于寶葫蘆的秘密。
比如:寶葫蘆可以給他變出許多好吃的，能給他變出試卷的答案……
可是，寶葫蘆是神葫蘆，它也有要求，就是讓王葆不能告訴別人他有一個(gè)寶葫蘆，要不然寶葫蘆自身的能力就會(huì)失效。
于是，王葆這個(gè)誠(chéng)實(shí)的少年，為了寶葫蘆的.秘密不被別人發(fā)現(xiàn)，不得不向朋友撒謊，甚至向爸爸撒謊。
時(shí)間一天天過(guò)去，寶葫蘆給王葆帶來(lái)了一些麻煩。比如，王葆想:把科學(xué)畫(huà)報(bào)帶回家看，寶葫蘆真幫他帶回家了，王葆只好寄給學(xué)校；還有一次，王葆想:別人騎自行車(chē)真帥，我要是有一輛就好了，結(jié)果寶葫蘆真的給了他一輛自行車(chē)，爸爸發(fā)現(xiàn)了，非常生氣，根本不聽(tīng)解釋?zhuān)u(píng)了王葆一頓。
開(kāi)始，王葆不想扔掉寶葫蘆，但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)寶葫蘆并不能給他帶來(lái)真正的快樂(lè)時(shí)，他扔掉了它。
是的，成功沒(méi)有捷徑可走，要想得到真正的快樂(lè)，就要靠自己的勞動(dòng)和努力換來(lái)成功與真正的快樂(lè)！
讀《寶葫蘆的秘密》有感 10
今年寒假，我讀了一本書(shū)，是著名作家張?zhí)煲韺?xiě)的《寶葫蘆的秘密》。
《寶葫蘆的秘密》講述的是這樣一個(gè)故事：小學(xué)生王葆做夢(mèng)時(shí)夢(mèng)到“在釣魚(yú)的時(shí)候釣到了一個(gè)寶葫蘆，從此，王葆過(guò)上了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，想喝什么就喝什么，想吃什么就吃什么??可是，他知道寶葫蘆給他的東西都是偷來(lái)的以后，決心把寶葫蘆給丟掉了。到了最后，只不過(guò)是個(gè)夢(mèng)。
讀到這里后，我想到了自己。其實(shí)我的身邊也有寶葫蘆。在學(xué)校里，老師是我的寶葫蘆，每次遇到難題，就會(huì)問(wèn)老師，自己不動(dòng)腦子。在家里，父母是我的寶葫蘆，每次一做家務(wù)就會(huì)說(shuō)：“我還沒(méi)做完作業(yè)那。”除非迫不得已，才會(huì)勉強(qiáng)做一點(diǎn)。讀了《寶葫蘆的秘密》后，我也要像小學(xué)生王葆一樣丟掉自己的寶葫蘆，自己努力做自己的事。
作為21世紀(jì)的小主人翁，我們更應(yīng)該磨練自己的`意志，陶制自己的情操，努力學(xué)習(xí)，使自己從雛鳥(niǎo)變成雄鷹，成為祖國(guó)的棟梁之材。
這本書(shū)告訴我們:要相信自己的努力，不要指望天上掉餡餅。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 11
我看了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，作者是張?zhí)煲恚魅斯峭踺帷?/p>
王葆從小就從奶奶那里聽(tīng)說(shuō)了許多關(guān)于寶葫蘆的故事，這個(gè)寶葫蘆可神奇了，要什么有什么。王葆就聯(lián)想到了自已，他要是有這么一個(gè)寶葫蘆，那該多好呀！他去河邊釣魚(yú)時(shí)，從河進(jìn)里釣來(lái)了一個(gè)這樣的寶葫蘆，他捧著寶葫蘆，第一次該向它要什么呢？他要了一桶魚(yú)。果然有了一桶魚(yú)。寶葫蘆對(duì)他有一個(gè)條件：得到了它，得絕對(duì)保守秘密。他們倆就有了共同的秘密。從此以后，他就跟以前的王葆不一樣了，無(wú)論什么事就都能辦到了。他的'學(xué)習(xí)成績(jī)變好了。但是寶葫蘆也讓他鬧了不少笑話(huà)。
象棋比賽中，王葆說(shuō)“吃軍”“吃馬”，寶葫蘆就真的讓他把棋子吃了。在玩具店里，王葆說(shuō)所有的玩具他都喜歡，寶葫蘆讓所有的玩具都跑到他的家里。數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆幫王葆作弊，結(jié)果把別人的名字都給“搬”了王葆的試卷上。王葆被老師批評(píng)。一氣之下把寶葫蘆扔回小河里。他開(kāi)始每天努力鍛煉，準(zhǔn)備參加游泳比賽，依靠自己的實(shí)力幫學(xué)校贏得了這次比賽。他也嘗到了有付出就有回報(bào)的樂(lè)趣。
從這本書(shū)中我知道了，做什么事情都不能投機(jī)取巧，只有通過(guò)自己的努力才能取得成功，我們也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子
讀《寶葫蘆的秘密》有感 12
在一個(gè)月色朦朧的夜晚，我翻開(kāi)了一本叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū)，有關(guān)這本書(shū)的秘密我已經(jīng)看過(guò)好幾遍了，這次我又想看看書(shū)中還有什么“秘密”。
書(shū)中講的是一個(gè)叫王保的同學(xué)，酷愛(ài)釣魚(yú)，以至于受到了一些影響，而他卻因禍得“福”得到了一個(gè)寶葫蘆。這是從天而降的“好事兒”，讓他興奮的不得了，于是他二話(huà)不說(shuō)成為了寶葫蘆的主人。但與此同時(shí)，怪事兒也接二連三的發(fā)生在他身上。比如，他在下象棋，想將對(duì)手的軍，那個(gè)“帥”就飛到他的嘴里;出去釣魚(yú)，想做個(gè)手工，材料馬上就變成了成品。這些還是小事兒，最夸張的是他要是個(gè)東西，這個(gè)東西就會(huì)從別的地方出現(xiàn)在他的手上……
不過(guò)還好，這到頭來(lái)居然是個(gè)夢(mèng)!
不管是不是夢(mèng)，我都明白了一些道理：不管什么事兒，都要用自己的雙手去做，不能總想著不勞而獲，也不能總想著依靠別人。只有通過(guò)自身的努力，才能從中感受到勞作的`樂(lè)趣和成就感，所以人們要用自己的雙手去創(chuàng)造奇跡。俗話(huà)說(shuō)得好，自力更生，豐衣足食!還有，如果人人都有寶葫蘆的話(huà)，就可以不經(jīng)人允許就拿到別人的好東西，那么這世界還有什么秩序可言!
我還有最后一個(gè)問(wèn)題：這個(gè)夢(mèng)好長(zhǎng)啊!請(qǐng)問(wèn)張?zhí)煲砝舷壬�，您想讓王保同學(xué)睡多久呢?哈哈……
讀《寶葫蘆的秘密》有感 13
看了《寶葫蘆的秘密》之后，我覺(jué)得寶葫蘆是王葆心中的欲望所在，它并不是在真正地幫忙他，反倒是在害他。王葆想著的不就是不勞而獲嗎?想要什么魚(yú)，寶葫蘆就給他變成什么魚(yú);想吃什么，寶葫蘆就給他變什么;想要坐飛機(jī)，寶葫蘆就變出飛機(jī)帶他去天空中翱翔……。在考試時(shí)寶葫蘆把一個(gè)同學(xué)卷子上的答案偷走了，這下讓王葆暴露了自我不勞而獲的事實(shí)，令他在同學(xué)和教師面前丟了臉。
王葆天天想的都是寶葫蘆能夠幫忙自我，從沒(méi)有想過(guò)要自我要獨(dú)立，就這樣他被寶葫蘆害慘了。他自我沒(méi)有獨(dú)立，反而在受到教師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑時(shí)，他埋怨寶葫蘆不懂他，其實(shí)那都是他自我的想法，也就是說(shuō)“寶葫蘆”其實(shí)是他自我的欲望。
生活中也有這樣不勞而獲的.人和事。
比如說(shuō)一些小偷不斷地盜取別人的努力果實(shí)，這不就是不勞而獲嗎?并且這還是一種犯罪行為，我們千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)這種人!
我們身邊也有這樣的人。在我們班里有一些人不斷地竊取別人的學(xué)習(xí)成果，令人十分頭疼。例如我們班里經(jīng)常有偷別人作業(yè)的人，還寫(xiě)上了自我的名字，這種行為真是十分的可恥。
我覺(jué)得我們不要總想著不勞而獲，天上沒(méi)有掉餡餅的事。如果經(jīng)常想不勞而獲的話(huà)，最終只會(huì)害了自我。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 14
暑假，我上了二節(jié)《寶葫蘆的秘密》本書(shū)里有個(gè)叫王葆的小男孩子，很愛(ài)做夢(mèng)。一天，回家，他做著作業(yè)便叭在桌上睡著了，夢(mèng)見(jiàn)了......
王葆提著水桶、拿著釣魚(yú)桿往湖邊走去，他座在湖邊，把魚(yú)桿線(xiàn)拋出去，座在那里靜靜的'等著魚(yú)兒上鉤，突然，魚(yú)線(xiàn)晃動(dòng)著，王葆使盡的一拉，拽上來(lái)了一個(gè)寶葫蘆。
寶葫蘆說(shuō)：“他什么都會(huì)變，要什么有什么”。王葆說(shuō)：“我很多很多的魚(yú)”。王葆往水桶里一看，什么也沒(méi)有，王葆，拿起水桶就往家走。寶葫蘆在后面說(shuō)：“我們還沒(méi)有談條件呢”。王葆之才跑回來(lái)說(shuō)：“什么條件”寶葫蘆說(shuō)：“我們之前的秘密你不能告訴任何人”。王葆一口氣就答應(yīng)了。結(jié)果到被寶葫蘆耍了。王葆，把寶葫蘆交給了老師，他才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
王葆憑借自己的努力，勤奮刻苦在一次游泳比賽中贏得了冠軍。
看了《寶葫蘆的秘密》我明白：世界上沒(méi)有不勞而獲得事。只有一步一個(gè)腳印，才能收獲自己想要的。聽(tīng)大人們說(shuō)：“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐”。凡事都需自己努力。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 15
暑假里我看了好多書(shū)，有《稻草人》《烏丟丟的奇遇》……可我最喜歡看《寶葫蘆的秘密》，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了很多啟示。
這本書(shū)的作者是大名鼎鼎的中國(guó)現(xiàn)代著名作家張?zhí)煲�。他的童�?huà)在兒童文學(xué)史上占有重要的位置。
書(shū)中講了這樣一個(gè)故事：王葆幻想得到一個(gè)寶葫蘆，這樣就可以不費(fèi)力氣得到一切，后來(lái)他如愿以?xún)數(shù)玫搅�，可他的寶貝不但沒(méi)有給他帶來(lái)幸福，反而帶來(lái)痛苦。他毅然決然地把這個(gè)寶貝拋棄，“轟”的一聲后，原來(lái)的這一切是他做的夢(mèng)，他從此改正了缺點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)做一個(gè)好學(xué)生。
王葆和寶葫蘆是書(shū)中的`主人公，他們給我留下了深刻的印象，環(huán)保、愛(ài)幻想、天真爛漫……而寶葫蘆自私自利，自作主張，給王葆東西時(shí)，從不和他商量，在拿別人東西時(shí)，它也不愧疚，為了保住自己，寶葫蘆想盡各種辦法想讓王葆和它在一起。
在生活中我也想有一個(gè)想要什么，就有什么的寶葫蘆，但是我覺(jué)得我們不能像寶葫蘆一樣自私自利，沒(méi)有在別人同意下拿走別人的東西，而應(yīng)該像王葆一樣知錯(cuò)就改，做個(gè)好孩子。
合上書(shū)，我的心久久不能平靜，腦海里寶葫蘆的影子久久揮之不去。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 16
《寶葫蘆的秘密》中的王葆，是個(gè)不善于思考、不愿費(fèi)力氣的孩子。他夢(mèng)中得到了一個(gè)“寶葫蘆”，從此，“要什么有什么，想什么來(lái)什么。”可是，這不但沒(méi)幫他的忙，反而使他出盡了丑、吃盡了苦頭，給別人添了不少麻煩。
對(duì)照王葆，我進(jìn)行了反思，我自己也存在和王葆一樣的現(xiàn)象：動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，惹得家人和小伙伴們不高興;想問(wèn)題總是覺(jué)得自己做得對(duì)，天馬行空任由自己，聽(tīng)不進(jìn)別人的勸解，就連爸媽教育的話(huà)，也置之一旁，不理不睬;平時(shí)，不主動(dòng)干家務(wù)，還常讓家長(zhǎng)給我干這干那，有時(shí)也幻想會(huì)72般變化，可以上天入地-----
文章中“寶葫蘆”不會(huì)變只會(huì)搬的秘密揭開(kāi)了，我也懂得了我的做法和王葆一樣，是占有別人的勞動(dòng)成果——不勞而獲。這能叫人變懶變壞，學(xué)不到真本領(lǐng)這樣長(zhǎng)大怎能為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量呢?沒(méi)準(zhǔn)還得成為別人的累贅和絆腳石。
我希望看了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)的`人，都不要學(xué)王葆他這種懶惰習(xí)性，不能學(xué)這種不勞而獲、幻想成功的壞習(xí)性，只有腳踏實(shí)地、勤勤懇懇，依靠自己的勞動(dòng)才能取得真正的成功。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 17
我假期里讀了一本書(shū)，叫《寶葫蘆的秘密》。講的是一個(gè)名叫王葆的小學(xué)生，他喜歡零食、愛(ài)幻想，經(jīng)常聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機(jī)會(huì)，他如愿得到了一個(gè)寶葫蘆。
這個(gè)寶葫蘆神通廣大，可以幫王葆變出很多東西，例如喜歡的零食、玩具，甚至可以幫助王葆釣魚(yú)，制作他喜歡的模型等等。自從有了這個(gè)寶葫蘆，王葆似乎變成一個(gè)“閑人”，自己再也不用做事情了，想要什么寶葫蘆都能幫他實(shí)現(xiàn)!作業(yè)，學(xué)習(xí)都不用自己動(dòng)腦筋發(fā)愁了!這讓王葆感覺(jué)這個(gè)世界很完美。
但是這個(gè)世界上沒(méi)有完美的事情，接二連三的麻煩隨之而來(lái)，寶葫蘆不分黑白，盲目服從，陰差陽(yáng)錯(cuò)讓王葆一次一次的出丑，一次次的尷尬。更讓他傷心的.是朋友以及家人對(duì)他的排斥!有時(shí)候，王葆認(rèn)識(shí)到自己這么做不好，對(duì)不住大家伙!對(duì)自己也是有百害而無(wú)一利。另外，王葆實(shí)在無(wú)法忍受寶葫蘆的自作主張，肆意侵占他人財(cái)物的行為，就把寶葫蘆扔掉了。
突然王葆醒了，原來(lái)是南柯一夢(mèng)。不過(guò)王葆非常慶幸自己只是做了一場(chǎng)夢(mèng)!
如同我們的學(xué)習(xí)一樣，一分耕耘一份收獲!你有多少的努力與付出，就會(huì)有多少的成績(jī)作為回報(bào)!學(xué)習(xí)沒(méi)有任何捷徑可走，唯一可行的就是認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課，扎扎實(shí)實(shí)做作業(yè)!
讀《寶葫蘆的秘密》有感 18
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)我覺(jué)得非常有趣，而且很有教育意義。故事里的寶葫蘆是一個(gè)無(wú)所不能的寶貝，你要什么，它就給什么。
故事的主人公王葆，他從小就從奶奶那里聽(tīng)說(shuō)寶葫蘆的故事。他非常希望自己能有一個(gè)寶葫蘆，于是，他做了一個(gè)夢(mèng)。他夢(mèng)見(jiàn)自己釣魚(yú)時(shí)釣上來(lái)了一個(gè)寶葫蘆，什么都聽(tīng)他的，他要什么，寶葫蘆就給他什么，王葆非常高興。
好玩的是，一次王葆和同學(xué)一起下象棋的時(shí)候，他剛想把對(duì)方的“馬”給吃了，寶葫蘆就愚鈍的把棋子變到了王葆嘴里，還努力地讓他吃下去，原來(lái)寶葫蘆有時(shí)候也并不會(huì)真正領(lǐng)會(huì)主人的心思。讀到這里，我情不自禁的哈哈大笑起來(lái)!
還有一次，王葆想考100分，誰(shuí)知，寶葫蘆把別人的'試卷拿來(lái)了。因此，王葆被老師狠狠地罵了一頓。王葆漸漸地明白那些東西都是別人的。王葆還被楊拴兒誤認(rèn)成小偷，而且迫不得已之下，竟連自己的親爸爸都欺騙。最后，王葆一怒之下，把寶葫蘆扔進(jìn)了湖里，從此開(kāi)始自己努力。
這個(gè)故事告訴我們，做事要靠自己，不能依賴(lài)別人，也不能總想著不勞而獲，要自己努力，才能成功。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 19
《寶葫蘆的秘密》講的是一個(gè)叫王葆的少年，他愛(ài)吃零食，愛(ài)幻想。有一天，他得到了一個(gè)神通廣大的寶葫蘆，只要王葆想要的東西，馬上就能得到，比如王葆要一桶魚(yú)，馬上就有一桶魚(yú)出現(xiàn)，寶葫蘆還可以幫他變玩具、零食等等，要什么就有什么，于是王葆似乎就變成了一個(gè)閑人，什么事情都不用去做，他的世界就變得很完美。
但是，世界上并沒(méi)有完美的事情，接二連三的麻煩也跟隨而來(lái)，讓王葆一次次出丑、尷尬，最讓他傷心的'是朋友及家人對(duì)他的誤解，甚至連栓兒都瞧不起他的行為，有時(shí)候，王葆自己也感到良心不安，朋友、家人對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù)也讓他覺(jué)得實(shí)在對(duì)不起大伙。后來(lái)王葆實(shí)在忍受不住寶葫蘆的自作主張、隨意侵占別人成果的行為，把寶葫蘆拋棄了。
最后王葆發(fā)現(xiàn)自己只是做了一場(chǎng)夢(mèng)，他非常幸運(yùn)自己只是做了一場(chǎng)夢(mèng)而已，自己終于明白－人是不能不勞而獲的，要通過(guò)自己的努力才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，凡是依靠別人的行為是不對(duì)的，自己要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、努力的好學(xué)生。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 20
我讀過(guò)很多書(shū)，有《鋼鐵是怎樣煉成的》，有《小英雄雨來(lái)》，有《草房子》......在眾多書(shū)籍中，最讓我難以忘懷的，還是《寶葫蘆的秘密》。
這本書(shū)講的是一個(gè)叫王葆的孩子在夢(mèng)里遇見(jiàn)了寶葫蘆。寶葫蘆什么都能“變”出來(lái)，讓王葆十分高興。但后來(lái)，寶葫蘆讓象棋飛到王葆嘴里、在圖書(shū)館偷來(lái)了科學(xué)畫(huà)報(bào)、在考試時(shí)把別人的試卷給王葆......通過(guò)一系列的麻煩，王葆終于認(rèn)識(shí)到了不勞而獲的東西，是不會(huì)讓自己滿(mǎn)足的。王葆把真相告訴了大家，而他也終于從麻煩中解脫了。
假如王葆一直使用著通過(guò)寶葫蘆偷回來(lái)的東西，因?yàn)椴幌腚x開(kāi)“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”的生活而沒(méi)有把真相告訴大家，他的心里就會(huì)總有塊大石頭懸著，絕對(duì)不會(huì)快活的。
由此，我明白了人不能不勞而獲，總想著不努力就會(huì)有好結(jié)果。就像故事中的王葆想通過(guò)做手工打發(fā)時(shí)間，可寶葫蘆一下子就“變”出了王葆想制作的手工，讓王葆十分無(wú)聊。
在班里，有些同學(xué)總不認(rèn)真學(xué)習(xí)，卻想得到優(yōu)秀的成績(jī)。這是最要不得的'，因?yàn)樘煜率菦](méi)有免費(fèi)的午餐的，沒(méi)有付出，怎么可能有收獲呢？
我想，我以后不能像一開(kāi)始的王葆一樣，總想著不付出就有收獲。在這里，可以引用一句俗語(yǔ)：“一分耕耘，一分收獲�！�
讀《寶葫蘆的秘密》有感 21
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)寶貝嗎？它叫做寶葫蘆。對(duì)，就是張?zhí)煲淼淖髌贰秾毢J的秘密》中的那個(gè)寶葫蘆。讀了這本書(shū)，我深受啟發(fā)。
主人公王葆偶然一次的情況下，撿到了寶葫蘆來(lái)實(shí)現(xiàn)他的`愿望，可是他沒(méi)有想到的是，這個(gè)寶葫蘆是偷取他人的勞動(dòng)成果，再轉(zhuǎn)給他。這非但沒(méi)有讓王葆實(shí)現(xiàn)愿望，還讓王葆陷入了一連串的麻煩中。最后離開(kāi)了寶葫蘆，王葆用自己的雙手實(shí)現(xiàn)愿望。
這個(gè)寶葫蘆就是不勞而獲的代名詞。在我們的學(xué)習(xí)中也許有許多同學(xué)貪玩，不努力學(xué)習(xí)，到了考試時(shí)卻又希望能夠考出好成績(jī)，這可能嗎？當(dāng)然不可能。我認(rèn)為想要取得好成績(jī)，就要認(rèn)真踏實(shí)，下苦功夫，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。生活中有些人奢望過(guò)上幸福的生活，但他們整天游手好閑，好吃懶做，依靠父母生活。這些人可能會(huì)幸福一時(shí)，但不可能幸福一世。想要過(guò)上好日子，就必須要用自己的雙手去創(chuàng)造，努力工作，努力拼搏，這樣生活才會(huì)更加美好。
所以，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們要努力去奮斗，去創(chuàng)造。學(xué)習(xí)上能夠奮發(fā)圖強(qiáng)，生活上能夠自主自立，不要幻想那些寶葫蘆的存在，不要奢望不勞而獲，要記住，財(cái)富是要靠雙手取過(guò)來(lái)的。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 22
我非常喜歡看書(shū)，在這暑假這幾天里看完了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。書(shū)中的主人公王葆是一個(gè)關(guān)心集體，熱愛(ài)同學(xué)，樂(lè)于助人，但他有點(diǎn)懶，不愛(ài)動(dòng)腦筋，什么都想要現(xiàn)成的。
偶然間，他得到了一個(gè)寶葫蘆，從此他想要什么就有什么，可是這一切不但沒(méi)有使王葆得到幸福和快樂(lè)，倒使他感到無(wú)聊和苦惱。因?yàn)檫@樣一來(lái)，什么事都用不著他去做，也不用他費(fèi)腦筋去想，他整天沒(méi)任何事可干。這樣的日子多沒(méi)意思，這還不算，還因?yàn)橛辛藢毢J讓他想要什么就有什么，這事兒不敢告訴任何人，得保密，弄得他失去了好朋友，不能和同學(xué)在一起，甚至對(duì)他最親愛(ài)的爸爸也得撒謊。
一個(gè)人這樣孤零零的，多苦惱啊！有哪個(gè)好孩子愿意這樣呢？王葆雖然不肯動(dòng)腦筋，但他絕不愿意享用偷來(lái)的東西。所以當(dāng)他明白寶葫蘆給他的東西都是怎么來(lái)的之后，他就氣得要命，要把寶葫蘆砸碎、燒掉，再也不要它了。
但其實(shí)這都只是王葆的'一個(gè)夢(mèng)，他認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界上根本就沒(méi)有什么寶葫蘆，他得到了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。雖然書(shū)本的最后沒(méi)有指出這個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是什么，但我覺(jué)得這個(gè)教訓(xùn)說(shuō)的就是我們不能夠不勞而獲，我們應(yīng)該要腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 23
這幾天，我把《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)看完了之后，感觸頗深。
這個(gè)故事主要講了王葆是一個(gè)天真爛漫、愛(ài)幻想的小孩，從小聽(tīng)奶奶講萬(wàn)能寶葫蘆，夢(mèng)想自己要是有一個(gè)這樣的寶葫蘆那該多好！想干什么就干什么。王葆在釣魚(yú)時(shí)，意外地釣到了夢(mèng)想中的寶葫蘆，這下王葆得意了，以后再也不愁了，寶葫蘆幫王葆變出了許多東西，比如：電磁起重機(jī)、自行車(chē)等等。
剛開(kāi)始，王葆很高興，自己可以不用做任何事情，而且還能得到大家的羨慕。寶葫蘆幫王葆調(diào)換了試卷的事，給王葆的東西從不和他商量，在拿別人的東西從不愧疚，接二連三的麻煩隨之而來(lái)，讓王葆一次次出丑，徹底點(diǎn)燃了王葆心中的大火，更讓他傷心的事是朋友、家人對(duì)他的誤解。最后把秘密說(shuō)了出來(lái)，拋棄了寶葫蘆，幸好發(fā)現(xiàn)自己只是做了一個(gè)夢(mèng)，他明白不勞而獲、不動(dòng)腦筋、凡事都依靠別人的行為是不對(duì)了，所以王葆決心要做一個(gè)知錯(cuò)就改的'好學(xué)生。
我想，不管是學(xué)習(xí)、還是生活當(dāng)中，我們都要腳踏實(shí)地，不能抱有不勞而獲的想法，更不能依靠別人，這樣只會(huì)讓自己變的越來(lái)越懶惰，我們應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦，多動(dòng)手，學(xué)習(xí)上開(kāi)闊思維，勤于思考，要用自己的努力占勝困難，一步步邁向成功。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 24
寒假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。
書(shū)中寫(xiě)的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生經(jīng)常聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。有一次王葆做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己去河邊釣魚(yú)，一個(gè)魚(yú)也沒(méi)釣著，但釣上來(lái)了個(gè)寶葫蘆。從那以后，王葆想要什么有什么。例如:王葆想要折一個(gè)飛機(jī)模型，寶葫蘆立即給他變出來(lái)了。王葆拿出紙來(lái)想畫(huà)一個(gè)塔刁，還沒(méi)等王葆畫(huà)完，寶葫蘆就變出一個(gè)塔刁模型給他。但是好景不長(zhǎng)，寶葫蘆分不出指 令的.意思，例如上次象棋比賽，王葆 為了贏，悄悄地對(duì)寶葫蘆說(shuō)：“吃車(chē)！ 吃象！”寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到 了王葆嘴里。還有一次王葆數(shù)學(xué)考試想 作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可 它卻等別人寫(xiě)完后搬了過(guò)來(lái)，王葆受到了 老師的訓(xùn)斥，一氣之下他把寶葫蘆扔 到了湖里。 文中有一地方令我深受啟 發(fā)：當(dāng)王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦 學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，積極參加課外 活動(dòng)，成了校內(nèi)數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。
讀了《寶葫蘆的秘密》我懂得了天上沒(méi)有掉餡餅的事，任何事自己不努力是一定不能成功的。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 25
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)非常有意義，里面的主人公是小學(xué)生王葆，王葆想不勞而獲得到好成績(jī)那是不可能的。
有一天，王葆在河里釣到了寶葫蘆，寶葫蘆愿意讓王葆做它的主人并幫他實(shí)現(xiàn)所有的愿望，條件是不能讓別人發(fā)現(xiàn)。王葆答應(yīng)了寶葫蘆不說(shuō)出來(lái)這個(gè)秘密。但是過(guò)了幾天王葆并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)寶葫蘆為他帶來(lái)幸福和快樂(lè)，反而為他帶來(lái)了許多煩惱，使自己的生活一團(tuán)糟。例如：王葆和同學(xué)玩象棋，他想“吃”掉 對(duì)方的“馬”可是寶葫蘆以為王葆要真吃對(duì)方的“馬”于是寶葫蘆就把有黑又臟的棋子往王葆的.嘴里塞，嚇得王葆要打噴嚏，可是他只打了半個(gè)噴嚏。還有寶葫蘆把蘇鳴鳳的試卷變成了王葆的試卷，寶葫蘆幫王葆偷了電磁起重機(jī)。
最后，王葆才知道寶葫蘆給他的陶瓷娃娃、收音機(jī)、那些貴重的花草、自行車(chē)、糖果……都是寶葫蘆偷的。王葆頓時(shí)怒火上升，他決定把寶葫蘆消滅掉，無(wú)論王葆把寶葫蘆扔到小河里，還是把寶葫蘆切成兩半，或者再把寶葫蘆扔到火里面去燒�？墒菍毢J還是滾回到了王葆的腳邊。王葆的眼睛忽然睜開(kāi)，原來(lái)這調(diào)皮又搞笑的故事只是一場(chǎng)有趣的夢(mèng)呀!
讀完這本書(shū)我知道了一個(gè)道理，天上不可能掉餡餅，任何事情一定要自己動(dòng)手去做才會(huì)取得成功。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 26
《寶葫蘆的秘密》講的是一個(gè)叫王葆的男孩和寶葫蘆之間的故事。
王葆小時(shí)候每逢做一件事，奶奶就會(huì)給他講一個(gè)關(guān)于寶葫蘆的故事，所以王葆也特別希望 自己能有一個(gè)寶葫蘆。
有一次，王葆到河邊去釣魚(yú)，很意外的釣上來(lái)一個(gè)寶葫蘆，就這樣，他成了寶葫蘆的主人。從此，他要什么有什么，想什么來(lái)什么，寶葫蘆為他變來(lái)了會(huì)說(shuō)話(huà)的魚(yú)、名貴的花、電磁起重機(jī)等等。他不用再做任何事情，包括寫(xiě)作業(yè)，并且他想和誰(shuí)玩誰(shuí)就會(huì)馬上出現(xiàn)，甚至各種各樣的'榮譽(yù)證書(shū)都能變來(lái)，不用他自己去費(fèi)力爭(zhēng)取??可是寶葫蘆也給他添了很多麻煩，因?yàn)閷毢J不會(huì)“變”只會(huì)搬，考試時(shí)竟然把蘇鳴鳳的試卷搬來(lái)給他，害得他在老師同學(xué)面前出盡了丑。寶葫蘆并不能了解王葆的真實(shí)意愿。
雖然有了寶葫蘆就可以擁有一切，但王葆沒(méi)有接受寶葫蘆的建議離開(kāi)親人和同學(xué)，而是最終決定把寶葫蘆的秘密和大家說(shuō)出來(lái)??
看到最后我知道了這雖然只是王葆的一個(gè)夢(mèng)，但我想： 有時(shí)候我不是也和王葆一樣，不愿多出力，總希望能夠不勞而獲嗎？《寶葫蘆的秘密》讓我懂得了世上沒(méi)有捷徑，做任何事都要靠自己的努力，這樣才會(huì)時(shí)時(shí)幸福和快樂(lè) .
讀《寶葫蘆的秘密》有感 27
最近我讀了一本張?zhí)煲韺?xiě)的《寶葫蘆的秘密》。這個(gè)故事的主人公是一個(gè)叫王葆的少先隊(duì)員。王葆的奶奶每天給王葆講寶葫蘆的故事，王葆總幻想自己倘若有一個(gè)寶葫蘆那就萬(wàn)事無(wú)憂(yōu)了。一次偶然的機(jī)會(huì)王葆得到了一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆神通廣大，能變出許多許多的'東西。自從王葆有了寶葫蘆，就要什么有什么：作業(yè)不想寫(xiě)，眼前立刻浮現(xiàn)一堆答案。然而許多的麻煩也就浮現(xiàn)出來(lái)：王葆一次次出丑。老師、同學(xué)、家人對(duì)于王葆的誤解——甚至連楊栓兒也瞧不起王葆。朋友對(duì)他的關(guān)心、愛(ài)護(hù)讓王葆覺(jué)得自己對(duì)不起大伙。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)數(shù)學(xué)考試換試卷。讓王葆終于知道寶葫蘆給他的那些東西都是偷來(lái)的。王葆無(wú)法忍受寶葫蘆自作主張，竊取別人勞動(dòng)成果的行為。于是將寶葫蘆拋棄了。突然王葆發(fā)現(xiàn)自己只是做了一場(chǎng)夢(mèng)。王葆明白了自己不動(dòng)腦筋，凡事要依靠別人是不對(duì)的。他決定要成為一個(gè)好學(xué)生。
在日常生活中，我們也想有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人，幫我們做作業(yè)，考試。甚至每次幫我們考滿(mǎn)分。體育課上不會(huì)系鞋帶，胡亂一系鞋，摔了個(gè)大跟頭。學(xué)習(xí)中一遇到難的題目就問(wèn)媽媽?zhuān)荚嚨臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)題目都不會(huì)。我想我們不能凡事都依靠別人，要自己動(dòng)腦筋，自己想辦法。才能成為一位好孩子。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 28
今天，我終于把寶葫蘆的秘密看完了。
在這個(gè)暑假中，我讀了好幾本書(shū)，但是我印象最深的一本書(shū)是《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。下面就和我一起來(lái)看看我讀完這本書(shū)后的感想吧。
剛開(kāi)始看的`時(shí)候，覺(jué)得寶葫蘆真是一個(gè)寶貝，我要是有一個(gè)寶葫蘆該有多好啊，要什么就有什么�？墒钱�(dāng)把整本書(shū)讀完以后我的想法就變了，我認(rèn)為，寶葫蘆雖然可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，但是更多的也許是討厭和煩惱吧!
《寶葫蘆的秘密》講的是，一個(gè)叫王葆的孩子，在一天得到了一件寶貝——寶葫蘆，從此他想要什么，就有什么，一切都來(lái)得那么容易，讓他吃不了、用不完、玩不盡�？赏踺釁s沒(méi)有因此感到幸福和快樂(lè)，而感到很苦惱，終于有一天，他想把寶葫蘆扔掉、砸掉、燒掉，再也不想要它。
這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理，世上沒(méi)有異想天開(kāi)、不勞而獲的事情，只有踏踏實(shí)實(shí)、辛苦努力，才會(huì)有快樂(lè)和收獲。
《寶葫蘆的秘密》是張?zhí)煲砝蠣敔斣?956年創(chuàng)作的童話(huà)作品，幾十年以來(lái)，深受小朋友們喜歡，經(jīng)久不衰。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 29
我讀完《寶萌蘆的秘密》這一本書(shū),我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)想。同時(shí)也是一個(gè)既長(zhǎng)又美麗的夢(mèng)想。從中我明白了世界上所有的西都不會(huì)從天上掉下來(lái)，除了雨水這一類(lèi)，所以，不會(huì)從天上掉下來(lái)的東西都需要努力和勞動(dòng)才能獲得。勞動(dòng)分兩種，分別是腦力帶動(dòng)和體力勞動(dòng)。我們言歸正轉(zhuǎn)，說(shuō)說(shuō)我讀完這本書(shū)的.感受。
如果做一道題，不動(dòng)腦是做不出來(lái)的。但是如果你抄別人的那你可以不用動(dòng)腦就可以作出來(lái)。有了寶葫蘆你會(huì)覺(jué)得日子過(guò)的非常非常的美好，因?yàn)槟阆胍裁礀|西就有什么東西。但同時(shí)也會(huì)給我們帶來(lái)非常不好的事，因?yàn)槟銜?huì)變的很孤獨(dú)，變的不愛(ài)動(dòng)腦筋，如果有一天寶葫蘆突然消失了，你就不能正常生活了，那樣你就會(huì)變得很無(wú)助了。寶葫蘆會(huì)幫助我們?nèi)ネ的脛e人的東西，作為己有，在現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)觸犯法律的，所以這個(gè)寶萌蘆不能要。其實(shí)現(xiàn)在的手機(jī)也像那個(gè)寶萌蘆。每時(shí)每刻都提醒自己不要太沉迷于手機(jī)。因此，我們學(xué)生一定要好好學(xué)習(xí)，從小就培養(yǎng)自己不怕困難，打敗困難，才可以成為國(guó)家和社會(huì)的有用之人。為偉大祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份微小力量。
這就是我讀完這第文章給我的啟示。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 30
我最近讀了一本書(shū)，名叫《寶葫蘆的秘密》，這本書(shū)的主人公名叫王葆，和我一樣，他也是一名小學(xué)生，他天真爛漫，喜歡幻想，愛(ài)出風(fēng)頭，又知錯(cuò)能改，正直。他想擁有一個(gè)寶葫蘆，幫他做各種各樣的事情，沒(méi)想到有一天夢(mèng)想成真了——在他釣魚(yú)的`時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，使他得到了寶葫蘆。
這個(gè)寶葫蘆能幫王葆完成任何事情，例如：變好吃的，幫他完成手工，幫他變出滿(mǎn)屋子的花草，甚至是在考試的時(shí)候幫他調(diào)換試卷……雖然寶葫蘆給了他一種“特殊的幸�！保锹闊﹨s接二連三地找上門(mén)來(lái)，使得他在親人、朋友面前出丑、尷尬，最后他知道那些東西都是別人的，這使他非常氣憤，想扔掉寶葫蘆，可是卻怎么也擺脫不了寶葫蘆。最后還好王葆只是做了一場(chǎng)夢(mèng)，在這場(chǎng)夢(mèng)之后，他受到了極大的教育。
通過(guò)讀這本書(shū)，我覺(jué)得無(wú)論做什么事情，也一定不要抱有不勞而獲的心思，如果有不勞而獲的心思，終將會(huì)讓人變得懶惰、遲鈍。以后在我們做事情的時(shí)候，一定要積極動(dòng)腦、動(dòng)手，勤學(xué)好問(wèn)，做一個(gè)聰明而勤奮的人。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 31
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”為了培養(yǎng)我好讀書(shū)的習(xí)慣，提高寫(xiě)作能力，媽媽利用暑假，領(lǐng)著我來(lái)到了新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)就像磁石一樣吸引著我。我耐心的翻閱著每本書(shū)，吮吸著書(shū)里面的營(yíng)養(yǎng)。最后購(gòu)買(mǎi)了了幾本自己喜歡的書(shū)�！秾毢J的秘密》就是其中的一本。
這本書(shū)的作者是中國(guó)作家張?zhí)煲�，�?shū)的主人翁是一位13歲的男孩王葆。我迫不及待地翻到書(shū)的扉頁(yè)先看作品簡(jiǎn)介：一個(gè)天真活潑的王葆在釣魚(yú)時(shí)得到了一個(gè)神奇的寶葫蘆，王葆想要什么就有什么。王葆擁有了這不勞而獲的幸福后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)寶葫蘆不是憑空變出來(lái)的，而是……讀完簡(jiǎn)介我對(duì)這本書(shū)的內(nèi)容更加期待了。
接下來(lái)的幾天，我認(rèn)認(rèn)真真地讀著這本充滿(mǎn)神奇色彩的書(shū)，有時(shí)連媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。王葆和我們一樣是一個(gè)很普通的人，自從他得到了寶葫蘆，總是不勞而獲。甚至，連寫(xiě)作業(yè)都是讓寶葫蘆幫他�？吹竭@時(shí)我心想：要是我能有這樣一個(gè)寶葫蘆該多好啊，可是轉(zhuǎn)念一想，作業(yè)雖然寫(xiě)完了，但是什么知識(shí)都沒(méi)學(xué)到。最后欺騙的還是自己。我知道要想獲得好成績(jī)就該自己努力。
看完這本書(shū)以后我明白了這樣一個(gè)道理：用不勞而獲得到的.幸福都不是永久的。只有用自己的努力去創(chuàng)造的幸福，才是永恒的，美好的。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 32
從前有一個(gè)叫王五的好孩子，它非常聽(tīng)話(huà)，奶奶叫她去干什么，他就去干什么
因?yàn)橥跷宓母改赋Ｄ暝谕獾毓ぷ�，無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間回來(lái)看王五和他的奶奶，所以王五從小就會(huì)了自己去收菜，自己去挑水……有一次王五的奶奶叫王五去收菜，王五過(guò)去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了好多小蟲(chóng)子，他不害怕，把蟲(chóng)子全部消滅了。然后把菜全部收回了家，得意洋洋的。奶奶看王五這么棒，給他講了一個(gè)寶葫蘆的故事：很久以前，有一個(gè)很好乖的寶寶。他會(huì)讓自己的父母給他換衣服，還很聰明。之后他的奶奶給他了一個(gè)寶葫蘆……最后王五聽(tīng)完后，非常想要一個(gè)寶葫蘆，奶奶說(shuō)要是想要寶葫蘆的話(huà)要乖乖的，奶奶以后給他。
王五非常的聽(tīng)話(huà)，博學(xué)多通，奶奶就給他了一個(gè)寶葫蘆。奶奶告訴她拿寶葫蘆是做好事的'，千萬(wàn)不要做些不好的事兒，王五銘記在心。
不久，王五的村子接二連三的發(fā)生一些不好的事兒，比如洪水、地震、暴雨、龍卷風(fēng)……王五用寶葫蘆把這些災(zāi)難都吸走了，成了村里的大英雄。他非常的勤勞還非常愛(ài)學(xué)習(xí)，最后考了狀元，村里人和他的奶奶都以他為榮，以他為傲。
好了，給大家留一個(gè)問(wèn)題：王五到底是為什么大家以他為榮，以他為傲呢？（認(rèn)真讀就會(huì)知道答案）
讀《寶葫蘆的秘密》有感 33
今天我們老師為同學(xué)們借了一本書(shū)，名字叫《寶葫蘆的秘密》，剛拿到這本書(shū)的時(shí)候，葫蘆，不就是平常的葫蘆，但到是七個(gè)葫蘆娃，但是顯然是不可能的'。
后來(lái)才知道，這本書(shū)主要講了，一個(gè)名字叫王葆的小孩，他非常喜歡奶奶給他講寶葫蘆的故事，今天說(shuō)張三劈面撞見(jiàn)了一位神仙，得到了一個(gè)寶葫蘆，明天又說(shuō)李四到龍宮，龍王送她了一個(gè)寶葫蘆等等等，而且每天說(shuō)的都不一樣，有一天，學(xué)校組織了一次春游，王葆一個(gè)人在湖邊靜靜的看著胡，突然水面泛起了一層層波紋，一個(gè)葫蘆突然冒了出來(lái)，在好奇心的驅(qū)使下，王葆把那個(gè)葫蘆撈了出來(lái)，就在王葆拿住寶葫蘆的時(shí)候，寶葫蘆突然長(zhǎng)出了手和腳，然后那個(gè)葫蘆說(shuō)起話(huà)來(lái)，你好孩子我可以滿(mǎn)足你所有的愿望，之后王寶想要什么，那個(gè)葫蘆就給王葆什么，有一天王葆，考試，王葆讓寶葫蘆把他們班學(xué)習(xí)最好的同學(xué)的卷紙的答案轉(zhuǎn)移到他的卷紙上，但是名字也轉(zhuǎn)移到了她的卷紙上了，后來(lái)王葆把寶葫蘆扔了。
這本書(shū)告訴我們天上沒(méi)有掉餡餅的事，王葆遇到寶葫蘆純屬是一個(gè)意外，但也讓王葆懂得了要靠自己的努力，才能取得成功。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 34
姑姑送我了一本書(shū)，名叫《寶葫蘆的秘密》，我拿到書(shū)后迫不及待地看了起來(lái)，故事很有趣，也很有寓意。
故事講的是小學(xué)生王葆在一次釣魚(yú)中偶然釣到了寶葫蘆，他就“幸運(yùn)”的成為了寶葫蘆的主人，寶葫蘆真是個(gè)好寶貝，想要什么就有什么，但有個(gè)秘密條件，就是不能讓世界上第二個(gè)人知道，否則就什么用也沒(méi)有了。
王葆好得意，可煩惱也來(lái)了。如他想要書(shū)，書(shū)就來(lái)了，他跟同學(xué)下棋，想把對(duì)方的馬吃掉，馬就到了他觜里，寶葫蘆給他變了架塔吊模型，可在同學(xué)面前模型摔壞了，同學(xué)們叫他重新裝好，可他不會(huì)，好沒(méi)面子，趁同學(xué)沒(méi)注意他偷偷地溜了。
考試的時(shí)候，寶葫蘆用王葆同學(xué)蘇鳴鳳的試卷來(lái)冒充自己的試卷……由于這樣，他漸漸脫離了群體，同學(xué)們不再相信他，都不和他玩了。最后劉老師找他長(zhǎng)談了一次，他頓時(shí)醒悟，發(fā)奮圖強(qiáng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，重新成為同學(xué)們的.好朋友。
通過(guò)這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人不管做什么都不應(yīng)該貪心，不能投機(jī)取巧，也不應(yīng)該依靠別人，要憑自己的努力，去完成自己的心愿。同學(xué)們可千萬(wàn)不要學(xué)王葆哦!
讀《寶葫蘆的秘密》有感 35
姑姑送我了一本書(shū)，名叫《寶葫蘆的秘密》，我拿到書(shū)后迫不及待地看了起來(lái)，故事很有趣，也很有寓意。
故事講的是小學(xué)生王葆在一次釣魚(yú)中偶然釣到了寶葫蘆，他就幸運(yùn)的成為了寶葫蘆的主人，寶葫蘆真是個(gè)好寶貝，想要什么就有什么，但有個(gè)秘密條件，就是不能讓世界上第二個(gè)人知道，否則就什么用也沒(méi)有了，王葆好得意，可煩惱也來(lái)了，如他想要書(shū)，書(shū)就來(lái)了，他跟同學(xué)下棋，想把對(duì)方的馬吃掉，馬就到了他觜里，寶葫蘆給他變了架塔吊模型，可在同學(xué)面前模型摔壞了，同學(xué)們叫他重新裝好，可他不會(huì)，好沒(méi)面子，趁同學(xué)沒(méi)注意他偷偷地溜了，考試的時(shí)候，寶葫蘆用王葆同學(xué)蘇鳴鳳的試卷來(lái)冒充自己的試卷由于這樣，他漸漸脫離了群體，同學(xué)們不再相信他，都不和他玩了。最后劉老師找他長(zhǎng)談了一次，他頓時(shí)醒悟，發(fā)奮圖強(qiáng)，取得了優(yōu)異的'成績(jī)，重新成為同學(xué)們的好朋友。
通過(guò)這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人不管做什么都不應(yīng)該貪心，不能投機(jī)取巧，也不應(yīng)該依靠別人，要憑自己的努力，去完成自己的心愿。同學(xué)們可千萬(wàn)不要學(xué)王葆哦!
讀《寶葫蘆的秘密》有感 36
我看了很多課外書(shū)其中我喜歡的是寶葫蘆的秘密，主要寫(xiě)的是里面有個(gè)叫王葆的一個(gè)小男孩。
一天，他的爺爺釣到了寶葫蘆，對(duì)寶葫蘆說(shuō)什么它就會(huì)給你想要的東西，有一天，他爸爸也有了。之后聽(tīng)了他奶奶的故事王葆，于是有一天他也有一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆給了他了想要的東西。
我喜歡他的寶葫蘆，我也想讓王葆給我三個(gè)愿望。第一個(gè)愿望是我想減肥。讓他把我給變瘦，這樣別人說(shuō)我胖。第二個(gè)愿望是：我想要讓我的腳能快速的跑步。因?yàn)�，之前我的腳骨頭裂過(guò)，你也明白損壞的骨頭就算是有好的醫(yī)生也是不可能完全恢復(fù)，所以這是我第二個(gè)愿望。第三個(gè)愿望是我的學(xué)習(xí)有點(diǎn)差，所以我想請(qǐng)王葆讓我學(xué)習(xí)變好，這樣我的學(xué)習(xí)才會(huì)好起來(lái)。
我真的想讓王葆給我實(shí)現(xiàn)愿望，但我明白所有的事是要自己來(lái)完成的。比起我，那個(gè)王葆比我更好是因?yàn)樗袝r(shí)還真不想要那個(gè)寶葫蘆。因?yàn)樗軣�，去哪里都要跟著王葆，還要叫王葆這件事該怎樣做。
王葆讓我懂得了一個(gè)道理，自己想要的`愿望要靠自己去實(shí)現(xiàn)，這樣才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望，只要你肯努力就會(huì)成功。
寶葫蘆的秘密真的是很好看，《寶葫蘆的秘密》里面使我們學(xué)到很多道理。我推薦大家看《寶葫蘆的秘密》。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 37
假期里我讀了《寶葫蘆的秘密》，我覺(jué)得這本書(shū)特別有趣，講的是有一個(gè)叫王葆的學(xué)生和他的寶葫蘆之間發(fā)生的一連串奇妙的事情，故事里還有很多他的同學(xué)和朋友，有楊栓兒、姚俊、鄭小登、鄭小登的`姐姐、楊叔叔，班主任劉先生。王葆在釣魚(yú)的時(shí)候，沒(méi)釣著一條魚(yú)，卻意外的釣上了一個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)的葫蘆，這個(gè)葫蘆很神奇，王葆心里想的事它都知道，所以王葆叫它寶葫蘆。它給王葆帶來(lái)了許多許多快樂(lè)，他釣不到魚(yú)，寶葫蘆把王葆空空的桶里變出了紅金魚(yú)、黑金魚(yú)、花金魚(yú)和白金魚(yú)；寶葫蘆也給王葆帶來(lái)了許多許多麻煩，他數(shù)學(xué)考試，寶葫蘆幫他把答案直接變到了試卷上，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，別人都不相信他。后來(lái)，奶奶的一聲大叫：“王葆！該起床了！”啊！原來(lái)是在做夢(mèng)，這個(gè)世界上根本沒(méi)有寶葫蘆，除非是做夢(mèng)。
神奇的寶葫蘆幫王葆做事，王葆想什么有什么，不勞而獲，但是他有時(shí)候快樂(lè)，有時(shí)候苦惱，雖然寶葫蘆無(wú)所不能，但是我并不想得到它，因?yàn)槟菢游乙渤闪艘粋�(gè)不勞而獲的人，只有自己的事情自己做，通過(guò)努力，收獲的才是最好的呢！
【讀《寶葫蘆的秘密》有感】相關(guān)文章：
寶葫蘆的秘密有感集合09-14
寶葫蘆的秘密作文（精選）11-03
寶葫蘆的秘密作文09-01
《寶葫蘆的秘密》教學(xué)反思10-27
《寶葫蘆的秘密》教學(xué)反思05-23
(精品)寶葫蘆的秘密作文09-14
寶葫蘆的秘密教學(xué)反思09-05
觀看寶葫蘆的秘密的感想10-23
《寶葫蘆的秘密》的好詞好句09-11
《寶葫蘆的秘密》續(xù)寫(xiě)01-03