金獎?wù)伦x后感600字
當品讀完一部作品后，你有什么體會呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的金獎?wù)伦x后感600字，希望能夠幫助到大家。
今天我讀了一篇課文，課文的題目叫《金獎?wù)隆贰＿@篇課文主要寫了鳥國的鳥兒們爭著得到地球環(huán)保組織頒發(fā)的金獎?wù)�，可最后地球環(huán)保組織的`使者把金獎?wù)骂C給了默默奉默的烏鴉。
在這篇課文中，有一段話是對烏鴉的頒獎詞，令我印象非常深刻，這段話是這樣寫的：“烏鴉每天把腐爛的動物尸肉、別人吃剩的殘渣碎屑，都收拾得干干凈凈，還默默地捕捉害蟲。他對凈化自然環(huán)境，防止疾病蔓延做出了特殊而重要的貢獻！”文中寫到烏鴉默默地為大家做事情令我十分感動，如文中寫到：“天已經(jīng)亮了，可鳥國的王宮大廳里依然靜悄悄的。昨天鳥王孔雀過生日，鳥兒們喝得酩酊大醉，現(xiàn)在都還在夢里呢！只有烏鴉不聲不響地在收拾著大家吃剩的殘渣啐屑�！边@段話寫出了烏鴉踏踏實實、默默無聞地為大家辛勤勞動、無私奉獻的精神。他雖然不像鳥王孔雀那樣高貴美麗，不像黃鶯和百靈那樣會唱歌，不像喜鵲那樣會說好聽的話，也不像老鷹那樣有力氣……可他有一個美好的品質(zhì)——謙虛！
由文章中的烏鴉，我聯(lián)想到了生活中的一些像烏鴉一樣默默無聞、無私奉獻的人。像清潔工人，當人們還在美夢中的時候，他們就已經(jīng)開始了一天的工作，他們不畏嚴寒，不畏酷暑，默默地工作著；像我們辛勤的園丁教師，每天站在講臺上給學生傳道、授業(yè)、解惑，盡管粉筆染白了自己的頭發(fā)；像默默堅守崗位的門衛(wèi)，即使到了深夜也要披星戴月，年復一年，日復一日在小區(qū)、學校門口守衛(wèi)著人們安全的……。
《金獎?wù)隆愤@篇課文告訴我們，榮譽不是爭來的，而是靠自己踏踏實實、默默無聞地工作得來的，只有像烏鴉那樣無私奉獻、謙虛謹慎的人才能配得上金獎?wù)隆?/p>
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