《他》讀后感
讀完一本書(shū)以后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的《他》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
今天，我讀了一篇文章，名字叫作《他》，正是這樣簡(jiǎn)單的一個(gè)字，卻引發(fā)了我無(wú)限的思索……
誰(shuí)也無(wú)法描繪出他的面目，但世界上處處能聽(tīng)到他的腳步。沒(méi)有人知道他從哪里來(lái)，更沒(méi)有人知道他要到哪里去。他就是這么無(wú)聲無(wú)息，但是你卻能感受到他創(chuàng)造的種種變化：他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹(shù)，把荒漠變成城市和園林。從遠(yuǎn)古時(shí)期的恐龍時(shí)代到現(xiàn)在的人類(lèi)文明，從唐宋王朝到我們所展望、期待的未來(lái)，生命的繁衍和世界的運(yùn)動(dòng)正式由他精心指揮著。他，便是時(shí)間了。
他緘默，無(wú)論是生命垂危的老人，還是報(bào)到人世的嬰兒，他都不會(huì)停步；他善良，無(wú)論是發(fā)奮苦讀的學(xué)子，還是只會(huì)享樂(lè)的富翁，他的給予永遠(yuǎn)相同；他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總會(huì)如數(shù)奉獻(xiàn)；他公正，不管你權(quán)重如山、腰纏萬(wàn)貫，還是一介布衣、兩袖清風(fēng)，他都一視同仁；他淡泊名利，沒(méi)有人能把他占為己有，哪怕你一擲千金，他也絕不會(huì)因此而施舍一分一秒。
讀到了這里，我不由想起了自己。
記得那年期末考試，我的成績(jī)很不理想，我便開(kāi)始抱怨，抱怨父母為什么沒(méi)有讓我努力學(xué)習(xí)，抱怨老師為什么判卷要這么嚴(yán)格，甚至抱怨上天，問(wèn)他為什么給予我的東西那么少？其實(shí)，一直以來(lái)我都錯(cuò)了，每當(dāng)我抱怨的.時(shí)候，他總是笑著對(duì)我說(shuō)：
你珍重我，我便在你的身后長(zhǎng)出綠蔭，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)；
“你漠視我，我便會(huì)化作一縷青煙，消失的無(wú)影無(wú)蹤�！蹦切θ萦l(fā)刺眼。
我現(xiàn)在明白了，我應(yīng)該從自己身上找原因，而不是一度地抱怨。終于，在我自己的努力和老師的幫助下，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)成為了本學(xué)期的優(yōu)秀學(xué)生。
你珍重他，他便在你身后長(zhǎng)出綠蔭，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)；
你漠視他，他便化作一縷輕煙，消失的無(wú)影無(wú)蹤。
這便是“他”給我的啟示。
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