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《春光染綠我們雙腳》讀后感

時(shí)間:2021-07-20 17:40:51 讀后感 我要投稿

關(guān)于《春光染綠我們雙腳》讀后感

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編精心整理的《春光染綠我們雙腳》讀后感,希望能夠幫助到大家。

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  《春光染綠我們雙腳》讀后感 篇1

  翻開(kāi)語(yǔ)文書,第一篇是一首詩(shī)歌,題為《春光染綠我們雙腳》。我非常喜歡。

  這首詩(shī)歌字里行間都充滿了綠色。課文的開(kāi)頭主要寫了植樹(shù)前的情景。讀完課文的前面幾小節(jié),我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的一幅畫面:一個(gè)沙丘上,布滿了黃沙,到處飛沙走石,黃沙飛舞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,沒(méi)有一絲綠洲,是個(gè)不毛之地。在一片叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)南擎聲和嘩嘩的水聲中,這里煥然一新。茫茫的沙洲披上了綠袍,一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉發(fā)出”沙沙”的聲響。昔日的荒無(wú)人煙,已變成了動(dòng)物們的天地。小動(dòng)物們有了美麗的家園,不用再擔(dān)驚受怕,時(shí)刻提防天上的'老雕。河水清澈見(jiàn)底,蕩起陣陣波紋。啊,多么美好的畫面。

  我覺(jué)得這首詩(shī)歌很不錯(cuò)。它通過(guò)植樹(shù)活動(dòng)給我們帶來(lái)的好處,表達(dá)了少年兒童以實(shí)際行動(dòng)改造荒山野嶺的決心,體現(xiàn)了少年兒童熱愛(ài)自然,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。告訴我們應(yīng)該多植樹(shù),多造林,為世界出一份力。

  《春光染綠我們雙腳》讀后感 篇2

  在春雨綿綿的季節(jié)里,我們即將踏入五年級(jí)下學(xué)期的路程。在第一課里,我們學(xué)了一篇課文名叫《春光染綠我們雙腳》。

  這篇課文給我?guī)?lái)感覺(jué)是,帶有一種充滿綠色的大自然。

  踏著一路春風(fēng)綿綿的路,一路上在聊天,我們向那寂寞多年的荒山植樹(shù),讓那綠色的世界向我們靠近。植樹(shù)的锨鎬發(fā)出了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇,仿佛在為我們的勞?dòng)唱起了贊美的歌謠。那遙遠(yuǎn)的溪水響起了嘩嘩流淌的聲音,把它奏響的聲音送給了千千萬(wàn)萬(wàn)棵樹(shù)苗。我們的腳步走到哪里,哪里便換上了新的綠衣裳,我們把那裸露的山巖,植上了千千萬(wàn)萬(wàn)棵樹(shù),結(jié)束了那烈日的暴曬。沒(méi)有同伴問(wèn)候的荒山,如今以有了綠色的同伴,仿佛就是我們勞動(dòng)的回報(bào)。小鳥翩翩起舞,來(lái)這里筑起心愛(ài)的家園,松鼠在也不怕烈日的暴曬,快活的唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠。有著綠色世界的保護(hù),小兔有了安全感,再也怕天上的老雕,在綠蔭的樹(shù)叢中,小猴開(kāi)心的蹦蹦跳跳?茨巧较虑宄阂(jiàn)底的河水,小魚喝著健康的水。等到金燦燦的秋天,我們把勞動(dòng)的成果擁抱。

  來(lái)吧!讓春光染綠我們雙腳。

  《春光染綠我們雙腳》讀后感 篇3

  學(xué)完第一課《春光染綠我們雙腳》后,感觸很深。

  這篇課文講的是:植樹(shù)造林,綠化祖國(guó)。

  我認(rèn)為,人們只要不砍伐樹(shù)木,愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)花草,就會(huì)像詩(shī)里說(shuō)的一樣:

  小鳥抖動(dòng)彩翼,來(lái)這里搭窩筑巢;松鼠有了美麗的家園,快活得嘰嘰直叫。

  這一段講了綠化環(huán)境后的情景,森林越來(lái)越茂密,動(dòng)物們從遙遠(yuǎn)的地方跑來(lái)了,鳥兒自由自在的飛翔,松鼠高興地叫喚著,他們無(wú)憂無(wú)慮地飛著,跑著,開(kāi)心到了極點(diǎn)。

  假如森林被砍伐了,制作成了桌椅板凳,那樣,動(dòng)物們哭泣著離去,風(fēng)沙狂暴的逼近城市,河水渾濁咆哮······

  呼吁大家要環(huán)保,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!愛(ài)護(hù)我們的地球吧,勿以善小而不為,無(wú)以惡小而為之。撿一片廢紙,不隨地吐痰,保護(hù)一片環(huán)境吧!

  隨即,我想起幼兒園學(xué)的歌謠:

  小樹(shù)苗,栽樹(shù)旁,我呀天天盼它長(zhǎng),又澆水,又松土,還給小樹(shù)來(lái)站崗。

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