《小魔術(shù)師珊諾》600字讀后感
《小魔術(shù)師珊諾》，這是一個(gè)溫暖與治愈的故事，這是一個(gè)讓我含著淚微笑著讀完的故事。
魔術(shù)師擅長(zhǎng)的魔術(shù)各不相同。有的會(huì)玩撲克牌，有的會(huì)從高帽里變出兔子，有的能大變活人。而小魔術(shù)師珊諾會(huì)把自己變成巨人，也會(huì)把自己變成小矮人。同學(xué)們感到神奇，不可思議，卻不知道背后的原因——三歲時(shí)的一場(chǎng)車禍，讓珊諾失去了自己的雙腿，她只能裝上了假肢……
對(duì)于一個(gè)三歲的孩子來(lái)說(shuō)，生活太殘酷了。本就是蹦蹦跳跳的.年紀(jì)，一場(chǎng)突如其來(lái)的遭遇卻讓珊諾失去了蹦跳的權(quán)利。但珊諾卻是那樣的樂(lè)觀……故事中兩次寫(xiě)到“珊諾的笑聲像風(fēng)鈴聲，清脆又好聽(tīng)。”第一次是斯玙和珊諾走在一起，像小矮人與大巨人，街上的人都朝她們看，珊諾快活地笑了起來(lái)。我在想，街上的人會(huì)以怎樣一種目光看珊諾呢？但是，珊諾報(bào)之以“清脆的笑聲”。第二次是當(dāng)斯玙得知珊諾沒(méi)有雙腿，難過(guò)得想哭時(shí)，珊諾安慰她，又一次發(fā)出清脆的笑聲。
珊諾用自己純真的笑聲來(lái)應(yīng)對(duì)別人異樣的眼光，用自己溫暖的笑聲來(lái)寬慰朋友不要難過(guò)，她說(shuō)她是魔術(shù)師，她有的是方法。就是這樣一個(gè)明亮、溫暖的孩子，把苦澀留在心里，帶給別人的都是芬芳。
面對(duì)生活的苦難，我們需要的不也是珊諾那樣的積極與樂(lè)觀嗎？馬上要小升初了，我身后的學(xué)習(xí)生活道路還很漫長(zhǎng)，我會(huì)遇到這樣那樣的挫折與困難，我要把珊諾放在心里，時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己：做一個(gè)像珊諾那樣積極樂(lè)觀的人。
放下書(shū)本，春日的陽(yáng)光透過(guò)窗子暖暖地照在我的身上，窗臺(tái)上的迎春花正鼓足勁兒吹著喇叭，此刻，我的心也融融的，暖暖的。
哦，珊諾，認(rèn)識(shí)你真好！
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