《帶刺的玫瑰花》小學二年級讀后感

　　暑假里，我讀了一篇文章，叫《帶刺的玫瑰花》，里面有許多好詞好句，特別是句子，它寫得生動、優(yōu)美。這個故事還告訴我們要認真欣賞別人，不嘲笑別人，看一個人，主要看他長處和優(yōu)點。

　　文中主要講了，六年級時有一個外地轉來的同學叫莫莉，她學習很好，把“我”第一名的寶座從高處擠了下來，她高高地占領著榜首。“我”很嫉妒與憤恨她，但今后的日子里，她盡然是我的好朋友之一。在事情轉變之后時，老師讓“我”們寫一篇周記，叫“我的一個同學”，我就不假思索地把主人公鎖定了莫利，“我”對莫利不是寫她好的地方，而是在挖苦諷刺她。有一句讓“我”十分得意，因為那一句是比喻句，所以，以為老師夸自己的作文很好，并且認真觀察別人可沒想到老師寫得評論是：要善于欣賞別人，不能嘲笑，諷刺別人。嘲笑，諷刺別人很容易，但欣賞別人是很難的。老師的話使“我”深受教育，讓“我”明白了每個人都是一朵帶刺的玫瑰花。

　　當我們尋找別人缺點時，總是有一個“火眼金睛”在看著我們，當我們欣賞別人優(yōu)點時，這“火眼金睛”就不見了，我們要去欣賞別人，不能嘲笑，諷刺別人。

　　嫉妒是“魔鬼”讓人不敢靠近，朋友也會越來越少；欣賞會讓人贏得友誼，朋友也會越來越多。

【《帶刺的玫瑰花》小學二年級讀后感】相關文章：

帶刺的玫瑰花作文03-15

《帶刺的朋友》讀后感04-19

帶刺的朋友讀后感09-23

帶刺的玫瑰小學作文08-01

帶刺的朋友小學作文09-01

帶刺的朋友讀后感范文11-16

《帶刺的朋友》讀后感（精選3篇）04-01

《帶刺的朋友》讀后感（精選20篇）08-20

《帶刺的朋友》優(yōu)秀讀后感范文05-12