淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生讀后感
我一口氣讀完了《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》這本書(shū)，我最喜歡里面“取一個(gè)名字叫牛皮”這個(gè)故事。
這本書(shū)的作者秦老師并不喜歡“牛皮”這個(gè)名字。如果牛皮是中國(guó)孩子，肯定會(huì)聽(tīng)老師的，即使不聽(tīng)，老師就會(huì)找家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也會(huì)讓孩子聽(tīng)老師的。但是美國(guó)孩子的自我意識(shí)很強(qiáng)，他覺(jué)得名字是自己的，他完全可以自己做主，別人不可以干涉，即使是他的老師或父母也不行。
牛皮很固執(zhí)。這個(gè)“固執(zhí)”不是說(shuō)他聽(tīng)不進(jìn)別人的勸，而是說(shuō)他想好什么就會(huì)一直堅(jiān)持這個(gè)想法。有時(shí)候，“固執(zhí)”不一定是反義詞。
牛皮在許多方面都能跟馬小跳他們打成一片，包括吃麻辣火鍋，可就是看女生的眼光不一樣：安琪兒在馬小跳他們眼里是個(gè)又丑又笨的女生，可在牛皮眼里，卻是個(gè)又漂亮又有趣的'女生。因?yàn)轳R小跳看女生的眼光還停留在以貌取人的層面上，安琪兒在他眼中，不如路曼曼聰明，也不如夏林果漂亮。但是安琪兒在牛皮的眼中，卻是一個(gè)“蓋了帽兒”的女生。因?yàn)榘茬鲀旱奶煺嫔屏迹驗(yàn)榘茬鲀旱淖匀徊蛔鲎鳎茬鲀翰懦闪伺Ｆば哪恐凶詈玫呐?/p>
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