四年級讀《給世界的請柬》有感

　　這個寒假，在老師的建議下，我閱讀了一本兒童文學(xué)讀本---《給世界的請柬》。

　　這本書收錄了許多著名作家的文章、詩歌等。有沈石溪的《災(zāi)之犬》、張之路的《窩囊的發(fā)明》、金波的《鳥巢》，還有秦文君的《父愛無邊》……其中，最令我感動、也是我最喜歡的是《我想柳老師》。這篇文章講述了“我”四年級時，班上來了一位柳老師。他十分幽默，帶“我們”進(jìn)行了許多有趣的活動，讓“我們”十分開心；他還讓男生成立了足球隊(duì)，女生組成了舞蹈團(tuán)，讓“我們”的身體更加強(qiáng)壯，也更加活潑開朗。雖然他最后離開了“我們”班級，但他的幽默、才華永遠(yuǎn)留在了“我”的心中。

　　讀完這篇文章，我想很多同學(xué)一定會想：要是我也有這樣一位老師該多好��！但我卻沒有這樣想，因?yàn)槲矣X得我們的每一位老師都象柳老師那樣幽默、有才，只不過沒他那么夸張罷了。你是否記得？在你考試考得不好時，老師總是會來安慰你，鼓勵你，讓你重新對自己充滿信心，不再傷心、難過；你是否記得？在課堂上，老師總是會把作業(yè)中的'難題一一解答，她常常用幽默的語言，耐心地、一遍又一遍地講解，直到你明白為止；你是否記得？老師總是和我們一起策劃一些有趣并有意義的活動，豐富我們的學(xué)習(xí)生活、鍛煉我們的能力、挖掘我們的才華。上個學(xué)期，老師帶領(lǐng)我們開展了包餛飩、“一站到底”、才藝展示等活動……老師所做的這一切，不都和柳老師一樣嗎？

　　這本書給了我啟發(fā)，令我受益匪淺，值得大家讀一讀。

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