讀后感睡蓮花開的聲音
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用心聆聽世界，在無(wú)聲的世界里也能保持對(duì)生活永不退卻的信心。
杰夫瑞醫(yī)生是位非常著名的耳科專家，多年來(lái)，他一直致力于讓失聰者恢復(fù)聽覺(jué)的耳蝸研究。杰夫瑞醫(yī)生經(jīng)過(guò)數(shù)年不懈的努力，終于將病變耳蝸恢復(fù)的成功率從50%提高到了接近70%。在他的幫助下，許多生活在寂靜里的失聰者從新獲得了聆聽世界的機(jī)會(huì)，其中有些失聰者的聽力甚至從零恢復(fù)到了正常的程度。
于是，失聰患者們視杰夫瑞醫(yī)生為救星；媒體稱贊他是奇跡創(chuàng)造者；一些機(jī)構(gòu)授予他獎(jiǎng)?wù)�，杰夫瑞自己也感到很自豪�?/p>
有一年，六個(gè)十三四歲的少年從山區(qū)來(lái)到杰夫瑞醫(yī)生的診所，他們是得到慈善機(jī)構(gòu)的捐助前來(lái)接受治療的失聰孤兒。負(fù)責(zé)照顧孩子們的領(lǐng)隊(duì)是個(gè)叫露茜的年輕修女，她生的瘦小單薄，但心情溫和開朗。杰夫瑞醫(yī)生分別為六個(gè)孩子進(jìn)行了耳蝸手術(shù)，其中的三個(gè)聽力恢復(fù)迅速；另外兩個(gè)經(jīng)過(guò)配合治療，也逐漸有了進(jìn)步。只剩下一個(gè)叫丹的男孩兒，杰夫瑞醫(yī)生先后為他做了三次手術(shù)，盡力最大的努力，但丹始終不見有絲毫的起色。
冬天過(guò)去，春天也過(guò)去了，到了夏天來(lái)臨的時(shí)候，杰夫瑞醫(yī)生只得帶著深深的遺憾告訴露茜修女：“非常抱歉，丹恐怕就屬于那30%永遠(yuǎn)都無(wú)法恢復(fù)聽力的失聰者。”
露茜修女也很難過(guò)，因?yàn)槊總�(gè)孩子都是懷著同樣的希望而來(lái)，現(xiàn)在卻有一個(gè)失望而歸。
很快，那個(gè)叫丹的男孩兒也似乎意識(shí)到了自己不妙的境況。他開始郁郁寡歡，時(shí)常把自己關(guān)在病房里，并且有意回避另外五個(gè)已經(jīng)跟自己“不一樣了”的同伴。
小男孩的狀況讓杰夫瑞醫(yī)生的內(nèi)心備受煎熬，他能理解丹的痛苦，卻又無(wú)能為力。而且，處于醫(yī)生的職責(zé)，他還必須把殘酷的事實(shí)告訴丹。
宣布治療結(jié)果前夕，善良的露茜修女跟杰夫瑞醫(yī)生商量：“是不是可以換一個(gè)方式告訴他呢？也許在一個(gè)適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合說(shuō)出來(lái)，孩子會(huì)容易接受一些。”是呀，成年人都會(huì)不堪接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，何況他還是個(gè)沒(méi)有父母的孩子。杰夫瑞醫(yī)生點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“什么場(chǎng)合告訴他比較好一些呢？”露茜修女想了想，提出了一個(gè)地方——夢(mèng)茵湖。
夢(mèng)茵湖是一個(gè)美麗的湖泊，地處阿爾卑斯山中，四周山林環(huán)抱，湖水寧?kù)o清澈，而且，每到夏天，湖中都會(huì)開放一片一片美麗的睡蓮。
在一個(gè)晴朗的清晨，杰夫瑞醫(yī)生和露茜修女帶著六個(gè)孩子前往夢(mèng)茵湖。
因?yàn)殚L(zhǎng)期從事耳科治療，杰夫瑞醫(yī)生也懂得一些聾啞手語(yǔ)。在路途上，他看見露茜修女用手語(yǔ)告訴孩子們：“我們今天要去聽一聽睡蓮花開的聲音。”她用的`是很明確的“聽”這個(gè)手語(yǔ)，而不是“看”——真是奇怪，難道她不明白丹什么都聽不到嗎？
夏天的清晨，站在湖邊，能看見微紅的晨曦從天邊一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛起來(lái)。湛藍(lán)的湖水里逐漸呈現(xiàn)出岸邊樹林的倒影，偶爾有幾只早起的鳥兒掠過(guò)水面，啾啾的叫聲在空明的水天之間格外清脆。
露茜修女選了一片臨岸的睡蓮，那些圓圓的綠葉貼著湖水，上面還帶著晶瑩剔透的露珠。而一朵朵白色的花蕾俏皮地點(diǎn)綴其間。六個(gè)孩子依次排開蹲下，露茜修女讓每個(gè)孩子將手輕輕撫在花蕾上，她自己也挑選了一個(gè)能撫摸花蕾的位置，然后向孩子們做了幾個(gè)手勢(shì)——指指心、指指耳朵、閉上眼睛。于是，六個(gè)孩子順從地照露茜修女的吩咐，安靜地合上眼睛，撫著睡蓮花蕾。
不一會(huì)兒，太陽(yáng)升起來(lái)了。一旁的杰夫瑞醫(yī)生這才驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那些睡蓮花竟是在陽(yáng)光照耀的瞬間綻開的。在靜謐的環(huán)境里，他甚至能聽見花瓣開時(shí)的“叭”“叭”聲，那是一種很輕微的震動(dòng)的聲音。如果不用心去聽，即使正常人也可能忽略掉。
孩子們撫摸著的花蕾一朵一朵地在陽(yáng)光里綻放開來(lái)，雖然閉著眼睛，但杰夫瑞醫(yī)生肯定他們都能清晰地感覺(jué)到花開的瞬間。果然，那些孩子們驚喜極了，他們先是睜開眼睛仔細(xì)端詳那些盛開的花朵，然后抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)爭(zhēng)相打著手語(yǔ)歡快地交流，連丹也不例外。
這時(shí)，露茜修女站起來(lái)，微笑著朝孩子們打著手語(yǔ)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴他們：“其實(shí)，這個(gè)世界上有許多美妙的聲音，只要我們有一顆對(duì)生活永不絕望的心就一定可以聽見�！北葎澩辏貏e用眼睛盯著丹。
丹回應(yīng)了露茜修女一個(gè)熱烈的手勢(shì)，激動(dòng)地?fù)溥^(guò)去和她擁抱。接著，另外五個(gè)孩子也圍攏過(guò)去，抱成一團(tuán)。
這，是一個(gè)奇跡。
睡蓮花開的聲音創(chuàng)造了生理醫(yī)學(xué)無(wú)法創(chuàng)造的奇跡。
如果可以，我要把露茜修女比作睡蓮一般純凈美麗的人！是她，用她善良的心創(chuàng)造出奇跡！是她，用她善良、真誠(chéng)的心，使人們學(xué)會(huì)用心去聆聽世界！
“其實(shí)，這個(gè)世界上有許多美妙的聲音，只要我們有一顆對(duì)生活永不絕望的心就一定可以聽見�！甭盾缧夼f(shuō)的這句話，像天籟之音一般，久久回蕩在心頭。
世界上最美妙、最美好的聲音，往往用心才可以聽到和聽懂。
幸福。你聽到了嗎？它就在你心中譜寫著感動(dòng)的樂(lè)章！
愛(ài)。你聽懂了嗎？它其實(shí)就在你身邊朝你微笑。
如果你是一位失聰者，或是一個(gè)不幸的人，請(qǐng)用心去聆聽這些奇跡般的聲音！它們或許會(huì)成為你微笑著生活的動(dòng)力！
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