小說我的同桌是班長讀后感
《我的同桌是班長》讀后感
《我的同桌是班長》這本書終于被我“啃”完了，這本書里有兩個故事，分別是《我的同桌是班長》和《媽媽的愛在門背后》，我主要寫一下《我的同桌是班長》這本書的讀后感。
這本書的主人公是楊自熱，他的同桌是班長蔡一心。
蔡一心聽老師的話，老師也經(jīng)常表揚她，她身為班長,對同學們要求很嚴格，只要紀律有一點兒亂，她就會大吼一聲：“當當當當.......”，不對，是我太夸張了，她其實是這樣說的：“不要吵了，我要記名字了！”。一剎那，同學們就變得很乖了！她有三個最好的朋友，分別是胡晶晶，陶非然和項心儀，她們在班上小有名氣。
楊自熱是一個頑皮的小男孩，經(jīng)常會欺負身為班長的同桌----蔡一心，她就會立馬向老師報告，很快，老師就會請楊自熱去一趟辦公室......如此反復，楊自熱就感到老師在袒護她，心里很不是滋味。
有一次班里舉辦了一次辯論會，主題：春天是好還是不好，女生是正方，男生是反方，看誰收集的資料多，誰就贏。
男生隊和女生隊努力收集了許多的資料。
比賽終于開始了，因為每個同學都準備了非常充足的資料，經(jīng)過激烈的爭辯，正反兩方互不相讓，一節(jié)課結(jié)束了，仍然沒有結(jié)果，不分勝負。
可是，老師下課的.時候表揚了男生隊，雖然男生隊以前表現(xiàn)得很不好，不團結(jié)，但這次比賽他們表現(xiàn)得團結(jié)一致，所以老師對他們的表現(xiàn)非常滿意。
這件事讓我明白了，老師對每個人都會平等對待，并沒有袒護的事情。只要你肯努力，認真完成老師布置的任務(wù)，同樣會受到老師的表揚和認可。
老師點評：
小作者對文章內(nèi)容闡述具體�？梢姡钦嬲淖x進去了！文章通過故事的一個事件描述自己的觀點，很不錯：讀有所悟！如果能夠就自己的感悟展開有理有據(jù)的闡釋，那文章內(nèi)涵就更豐滿了！
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