語文天地的教案范本
語文天地的教案范本
教學(xué)內(nèi)容：
進(jìn)行語文天地的練習(xí)。
學(xué)生學(xué)習(xí)過程：
1．連一連，抄音節(jié)。
�。�1）學(xué)生各自認(rèn)讀詞語。
（2）學(xué)生各自拼讀音節(jié)。
（3）將詞語與想應(yīng)的音節(jié)連線。
（4）將音節(jié)抄寫到拼音練習(xí)本上。 （教師巡視，對(duì)寫的好的及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)）
2．仿照樣子填空。
（1）各自認(rèn)讀詞語。
�。�2）仿照例子在空白處填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 （合理即可，不會(huì)寫的字可用拼音代替）
（3）集體交流，看誰填得最好！
3．聽故事《好吃的帽子》。
（1）教師講《好吃的帽子》的故事。（2遍）
�。�2）學(xué)生思考：
第一遍： a．這個(gè)故事里都出現(xiàn)了誰？ b．它們之間發(fā)生了什么事？ c．最后怎樣了？
第二遍： 為什么小松鼠的帽子沒了，它還特別快樂？ 4．看圖講故事。 （1）認(rèn)真觀察圖畫，回答： a．這是在哪里？ b．畫面上都有誰？他們?cè)诟墒裁�？他們�(yōu)槭裁匆@么做？ （2）你還能從圖畫中看出什么？了解到什么？ （對(duì)有發(fā)現(xiàn)力和想象力的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)） （3）將你看到的和想到的組合起來，組成一個(gè)好聽的故事講給大家聽吧！ （學(xué)生分組交流，想象） （4）集體交流。 （講得好的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)最棒）
一．板書設(shè)計(jì)：
二．布置作業(yè)： 1．將你今天聽的故事和編的故事講給爸爸媽媽聽。 2．你覺得學(xué)習(xí)語文快樂嗎？為什么？
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