二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元知識(shí)要點(diǎn)
二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元知識(shí)要點(diǎn)
第三單元?角的初步認(rèn)識(shí)---知識(shí)點(diǎn)梳理
1.認(rèn)識(shí)角
通過(guò)例1的學(xué)習(xí)?從三種實(shí)物?剪刀、吸管、水龍頭?中抽取出角?銳角、鈍角、直角??
讓學(xué)生從熟悉的生活實(shí)例中認(rèn)識(shí)角。在此基礎(chǔ)上介紹角的各部分名稱(chēng)?一個(gè)頂點(diǎn)?兩條邊??
說(shuō)明角的特征。
易錯(cuò)點(diǎn)分析?學(xué)生容易把角的頂點(diǎn)和前邊線(xiàn)段的端點(diǎn)混淆。
2.判斷角
給出任意的一個(gè)角?學(xué)生能指出哪是頂點(diǎn)?哪是邊。并能清楚的判斷哪些圖形是角?哪些不
是角。
易錯(cuò)點(diǎn)分析?學(xué)生認(rèn)為一條邊長(zhǎng)?另一條邊短的角不是角。
3.畫(huà)角
從一個(gè)點(diǎn)起?用尺子向不同的方向畫(huà)兩條線(xiàn)?就畫(huà)成一個(gè)角。
易錯(cuò)點(diǎn)分析?學(xué)生畫(huà)完角后?忘記標(biāo)出角的符號(hào)。
4、直角的認(rèn)識(shí)
?1?直角是一種特殊的角。
?2?三角板上的三個(gè)角中?有一個(gè)角是直角。
?3?要知道一個(gè)角是不是直角?可以用三角板上的直角比一比。?點(diǎn)對(duì)點(diǎn)?邊對(duì)邊?邊重合?
是直角?
?4?用三角板可以畫(huà)直角。
易錯(cuò)點(diǎn)分析?①學(xué)生容易用肉眼去判斷一個(gè)角是不是直角?而不用三角板比一比。
②畫(huà)直角時(shí)?學(xué)生不標(biāo)直角符號(hào)。
5、角的大小
?1?角的大小和角的邊長(zhǎng)沒(méi)有關(guān)系?和角的張口有關(guān)系。
?2?能判斷哪個(gè)角大?哪個(gè)角小?會(huì)根據(jù)題目要求畫(huà)出不同大小的角。
6、數(shù)角
易錯(cuò)點(diǎn)分析?學(xué)生數(shù)角時(shí)不容易數(shù)出組合的角和圖形外的角?如43頁(yè)第七題。
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