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秋季學(xué)期初二年級工作計劃

時間:2024-09-12 05:08:14

秋季學(xué)期初二年級工作計劃

秋季學(xué)期初二年級工作計劃

秋季學(xué)期初二年級工作計劃

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期初二年級組將以國家重要思想為指導(dǎo),以學(xué)校工作計劃為指針,緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心,以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,以如何促進學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理,力爭做到初二向初三的平穩(wěn)過渡,為即將進入的初三年級打下扎實的基礎(chǔ),為實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛盡最大的努力。

  二、工作目標(biāo)

  1.全面貫徹落實學(xué)校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容。

  2.在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。

  3.形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛,為最終的中考夯實基礎(chǔ)。

  4.抓班主任隊伍建設(shè),使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有力保障。

  5.加強課改精神的學(xué)習(xí),提高45分鐘課堂效率。

  三、主要工作

  1、強年級教師隊伍的管理。

 、偌訌娔昙壗M教師的思想建設(shè),要轉(zhuǎn)變觀念,繼續(xù)發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。

 、诶^續(xù)把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位。充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,實施制度化、人性化管理。

  ③加強勞動紀(jì)律,強調(diào)坐班,確保正常的教學(xué)秩序。

 、芤陨硎痉,充分發(fā)揮帶頭作用。

 、荻ㄆ谡匍_年級組教師會議,落實措施,布置年級工作,使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展軌道。

 、捱M一步強調(diào)收費制度,加強資料的使用管理,落實“一費制”。

  2、進一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。

 、俳Y(jié)合基礎(chǔ)道德教育,強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育,幫助學(xué)生規(guī)范品行,端正為他人服務(wù)的思想。

  ②利用辦墻報、寫文章、搞活動等形式,加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,增強學(xué)生“自我管理,自我監(jiān)督”意識。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

 、劢M織全年級學(xué)生認真學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范40條》等。

 、芗毣嗉壝恳患,認認真真抓落實,一點一滴養(yǎng)習(xí)慣。

  3、強化教學(xué)過程管理,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,提高課堂效率,確保年級教學(xué)水平的不斷提高。

 、僮ズ媒虒W(xué)過程“五關(guān)”。即:

  備課關(guān):提倡備詳案,認真落實每次集備。

  上課關(guān):以學(xué)生發(fā)展為本,提高課堂45分鐘效率。

  作業(yè)關(guān):在作業(yè)批改上狠下功夫,對一部分學(xué)生進行面批。

  考試關(guān):控制考試的次數(shù),注重考試卷的質(zhì)量,測試的試卷必須批改講評。

  質(zhì)量關(guān):每次考試后認真做好質(zhì)量分析,找差距,尋根源。期中期末考試后開好年級質(zhì)量分析會。

 、诩訌娊虒W(xué)研究,提倡互相聽課,提高集體備課的質(zhì)量,實現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高。

 、郯l(fā)揮骨干教師的示范作用,倡導(dǎo)團結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。鼓勵教師為輔導(dǎo)學(xué)生開展有創(chuàng)造性的工作。

  4、加強班主任隊伍建設(shè),協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作,搞好班級管理。

  給班主任“壓擔(dān)子”,充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用,不斷提高班主任素質(zhì),明確責(zé)任與目標(biāo),落實任務(wù)與要求,使班主任心中有壓力,行動有方向,考核有依據(jù)。

 、匍_學(xué)初,班主任老師要認真詳細做好本班的學(xué)生狀況分析,并制定出切實可行的班級計劃。特別是對學(xué)困生和頭疼學(xué)生要措施到學(xué)生、教師;對經(jīng)濟困難家庭、單親家庭子女建立檔案;對后進學(xué)生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細心”。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度,及時對家長做好反饋工作。

 、诿嫦蛉w學(xué)生,對不同類型的學(xué)生,提出不同的目標(biāo)與要求,采取不同的教學(xué)方法,分層次教學(xué),加強個別輔導(dǎo),體現(xiàn)因材施教,使全體學(xué)生都有收獲和提高,使每一位同學(xué)都充滿希望。

 、郯嘀魅蚊刻煸绯吭缱x前到校,檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況,對于曠到學(xué)生各班要查明原因,作好記載。

 、芙嘀魅闻c任課教師定期交流機制,及時掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果,進而合作加以改進,形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。

 、莅嘀魅我谙掳,明察秋毫,重視做好預(yù)防性教育工作。

  5、抓兩頭,帶中間,有效控制兩級分化,擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面。

 、俑叨戎匾晝(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人,采取家教式的教育教學(xué)方式,手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。

 、谥匾暋昂筮M生”教育管理工作,做到“努力抓,反復(fù)抓,抓反復(fù)”,加大“后進生”教育力度,分別召開不同層次學(xué)生會,使學(xué)生增加危機感、緊迫感,產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  6、加強安全教育,樹立安全意識。

 、龠M行深入扎實的宣傳教育活動,增強師生的安全意識。

 、诮⒔∪黜椧(guī)章制度,責(zé)任到人,嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,堅持每日值日檢查制度,并做好記錄,對查出的隱患,存在的問題及時講明情況,限期整改,提出改進措施。

 、郯嘀魅尾欢〞r對部分班級學(xué)生所帶的管制刀具,違紀(jì)物品進行檢查,杜絕一切隱患。

 、馨嘀魅巫龊蒙贁(shù)違紀(jì)學(xué)生的教育管理,杜絕瘋打追鬧等現(xiàn)象,將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。

 、輫(yán)格執(zhí)行學(xué)校半封閉式管理,學(xué)生未到放學(xué)時一律不允許放學(xué)生出校門。

  7、加強青春期教育,做好學(xué)生的心理指導(dǎo)。

  初二的學(xué)生正處在一個特殊時期,因為他們在心理上要實現(xiàn)一個從幼稚到成熟,從依附長輩到獨立自主的飛躍過程。這一時期,學(xué)生在生理上進入發(fā)育高峰,心理上卻形成了一片“空白地帶”。再加上所學(xué)功課日漸加深,負擔(dān)加重,因而,對這一年齡段學(xué)生的思想教育和心理引導(dǎo)在整個教育過程中顯得尤為重要。具體措施如下:

 、偕锝處熃Y(jié)合教材舉辦心理健康教育專題講座,普及必要的心理學(xué)與心理衛(wèi)生知識,幫助學(xué)生認識自我身心特點。

 、谥笇(dǎo)學(xué)生自學(xué)有關(guān)的心理讀物,有針對性地進行自我教育及心理訓(xùn)練,依靠自身努力解決存在的實際問題,提高心理能力,從而預(yù)防心理問題的產(chǎn)生。

 、劢⑿睦斫】禉n案,針對學(xué)生容易出現(xiàn)的心理問題,集中或分別進行心理輔導(dǎo)。

 、芤龑(dǎo)學(xué)生做“心理放松操”,學(xué)會用宣泄、幽默和遷移等方法來排除心理障礙。

 、輼(gòu)建有利于心理健康教育的班級文化。

  總之,本學(xué)期工作任重而道遠,是整個初中階段最關(guān)鍵的時期。本學(xué)期工作好壞將直接影響到20xx年中考質(zhì)量,所以各項工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細、抓實。我深信經(jīng)過全組老師的共同努力,大家心往一起想,勁往起一起使,力往一起出,我們的各項目標(biāo)一定會實現(xiàn)。

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