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小學(xué)四年級下冊語文教案第四單元習(xí)作4記一次班級討論

時(shí)間:2024-09-17 19:40:08

蘇教版小學(xué)四年級下冊語文教案第四單元習(xí)作4記一次班級討論

課題:習(xí)作4 記一次班級討論會(huì) 總課時(shí):3課時(shí) 本課時(shí):第1、2課時(shí)

蘇教版小學(xué)四年級下冊語文教案第四單元習(xí)作4記一次班級討論

主備人:嵇惠琴 授課人:嵇惠琴 授課時(shí)間:2010年4 月 26日

[教學(xué)要求]

  1. 學(xué)會(huì)有詳有略地記敘一次班級討論會(huì)的經(jīng)過,注意寫好人物的對話,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。
  2. 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),關(guān)注身邊的事,并積極參與討論,發(fā)表自己的看法,表達(dá)自己真實(shí)的心聲。學(xué)會(huì)到生活中去尋找寫作材料。

[教學(xué)重難點(diǎn)]

弄清“值得關(guān)注的事情”不能局限與國家大事,當(dāng)?shù)氐氖虑,學(xué)校的事情,學(xué)生身邊的事,只要是有一定意義的,引起許多人議論的事情,都有關(guān)注的價(jià)值。

對策:拿身邊的事出來讓學(xué)生議一議。

[教學(xué)過程]

一.導(dǎo)入

1、通過這一段時(shí)間的看電視、讀報(bào)紙,你們有什么收獲?

你關(guān)注到了什么?

2、全班交流,在此基礎(chǔ)上,教師幫助學(xué)生梳理出一、兩個(gè)共同話題。

二.討論,積累資料

1、對于我們關(guān)注的問題,你有什么看法?

2、各抒己見,補(bǔ)充。

3、可以展示圖片、照片或資料。

三.學(xué)習(xí)習(xí)作內(nèi)容,體會(huì)寫法

1、讓我們來讀讀課文的二到七自然段,看看小作者是怎樣描述同學(xué)們討論的?

2、指名讀習(xí)作例文。

3、互相交流、討論小作者是怎樣描述同學(xué)們討論的?

4、小結(jié):先用4個(gè)“有的”寫了一組句子作概括介紹,再引用4個(gè)同學(xué)的發(fā)言,具體描述了同學(xué)們討論時(shí)涉及的話題,最后用一句話總結(jié)全文。這幾段話敘述得有條有理,有詳有略,內(nèi)容具體。

5、那么,我們在習(xí)作時(shí)還可以寫一些什么內(nèi)容,怎樣才能把大家討論的話題記敘具體?

四.練習(xí)習(xí)作

1、剛才同學(xué)們說得很好,就把前面討論的內(nèi)容,再仿照習(xí)作例文寫一寫,做到有詳有略,內(nèi)容具體。

2、學(xué)生書面練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

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