四年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期中測(cè)試題

時(shí)間：2024-05-31 00:39:03

人教版四年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期中測(cè)試題

一、基礎(chǔ)知識(shí)

人教版四年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期中測(cè)試題

1、根據(jù)拼音，正確、工整地寫(xiě)出詞語(yǔ)。

fèi téng zī wèi shì hòu pān xuán wā jǘe

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

lǒng zhào yǐn bì chóng gāo diāo kè dūn xià

( ) ( ) （） ( ) ( )

2、抄寫(xiě)句子，要求寫(xiě)得端正、美觀。

道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但是實(shí)踐起來(lái)卻很難。

______________________________________________________________ 3、辨字組詞

佛（）偷（）牌（）堤（）

沸（）愉（）脾（）提（）

梢（）歷（）性（）莖（）

消（）厲（）姓（）經(jīng)（）

4、選擇下列帶點(diǎn)字的意思，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。4分

⑴、表里如一（）表：（1）露在外面的（2）說(shuō)出來(lái)（3）表格（4）榜樣

⑵、盡心盡力（）盡：（1）完（2）達(dá)到極點(diǎn)（3）努力做到（4）都

⑶、回首遙望（）首：（1）頭，腦袋（2）第一位的（3）方向的一頭（4）量詞

⑷、微不足道（）微：（1）細(xì)，小（2）少，稍稍（3）衰弱（4）精深?yuàn)W妙

5、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

( )息( )視 ( )( )而去 ( )天( )地不容( )( )

山( )地( ) 不( )其( ) 隨( )而( ) 金( )輝( )

6、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

紅彤彤___________ ___________可憐巴巴__________ __________

栩栩如生______________ _________________ ________________

南征北戰(zhàn)______________ _________________ ________________

7、選詞填空

突然果然居然仍然

⑴、鳥(niǎo)的天堂里（）沒(méi)有一只鳥(niǎo)。

⑵、他來(lái)得很（）。

⑶、老師生病了，但（）堅(jiān)持給我們上課。

⑷、我真沒(méi)有想到他（）會(huì)做出這樣的事情來(lái)。

8、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)巧連接，兩句話(huà)并成一句話(huà)。

媽媽生病了。媽媽沒(méi)有去上班。

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小明成績(jī)很好。小明不應(yīng)該驕傲。

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老師關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。老師關(guān)心我們的生活。

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9、把排列錯(cuò)亂的句子整理好，在句子前面標(biāo)上序號(hào)。

（）一天，村民集合在小山下，看到它搖搖欲墜的樣子，擔(dān)心它總有一天要傾倒下來(lái)，把村莊壓碎。

（）由于風(fēng)吹雨打日曬，小山不時(shí)落下石塊，威脅著村民的安全。

（）英國(guó)威爾斯有個(gè)谷口村，村外有座小山。

（）經(jīng)過(guò)商量，他們鍛鑄了一條巨大的粗鐵鏈，把整個(gè)山鎖起來(lái)。

（）山下有一家酒店，兩家快餐店、兩個(gè)咖啡館和一個(gè)書(shū)店。

（）后來(lái)，人們稱(chēng)之為“鎖山藝術(shù)”。

二、積累運(yùn)用

1、默寫(xiě)你最喜歡的一首古詩(shī)

_______________________

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2、對(duì)對(duì)聯(lián)。

（1）綠水本無(wú)憂(yōu) 因風(fēng)皺面 ______________________

（2）一徑竹陰云滿(mǎn)地 ______________________

（3）清風(fēng)明月本無(wú)價(jià) ______________________

（4）霧鎖山頭山鎖霧 _______________________

3、語(yǔ)言是一種財(cái)富，我們要做積累語(yǔ)言的有心人。請(qǐng)各寫(xiě)一句你喜歡的歇后語(yǔ)和有關(guān)珍惜時(shí)間的名言或諺語(yǔ)。

　歇后語(yǔ)：___________________________________________________

　名言或諺語(yǔ)：________________________________________________

4、語(yǔ)文課上，王老師在黑板上把“末”字寫(xiě)成了“未”字，你該怎樣給老師指出。

我會(huì)__________________地說(shuō)：“__________________________

__________________________________________________。”

三、閱讀理解（登陸閱讀島好文一起讀）

彎彎的小路

驕陽(yáng)似火。近中午了，可趕集的人還似一股股流水，從四面八方匯集到這彎彎的小路上，形成一條奔流的人河。

在人流中，一個(gè)小姑娘正推著滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)杏子搖搖晃晃地走著。路窄，人擠。突然，“唿啦”一聲，黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動(dòng)起來(lái)。呀！無(wú)數(shù)只腳就要踩到杏子，怎么辦？

這時(shí)，一個(gè)洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲：“千萬(wàn)別動(dòng)！”人群立時(shí)靜下來(lái)，接著，一個(gè)拄拐棍的老人彎腰去撿杏子，一個(gè)抱孩子的婦女彎腰去撿，一個(gè)紅領(lǐng)巾彎腰去撿，一個(gè)小伙子彎下腰…… “完了！”姑娘心頭一顫，五年前的情景一幕幕浮現(xiàn)在腦海里：一條小路彎彎曲曲，一個(gè)小姑娘挑一擔(dān)蘋(píng)果在路上走著。擁擠的人流碰翻了筐子，蜂擁而上的人爭(zhēng)搶著果子。吃果子的人嘻笑著散開(kāi)，姑娘掩面哭泣。這姑娘，正是她自己。 “閨女，別著急。”老人把撿到的杏子放進(jìn)車(chē)?yán)�，打斷了姑娘的追憶�?“姑姑，給你�！眿D女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。紅領(lǐng)巾踮著腳，努力把捧杏的手伸過(guò)來(lái)……姑娘不敢相信自己，她擦去淚花，睜大眼睛：不錯(cuò)，都撿回來(lái)了，滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)杏子。

這時(shí)，一股清涼的風(fēng)兒輕輕飄來(lái)，姑娘緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了，臉上泛起了紅暈，似一朵乍放的紅彤彤的花，可淚花又蒙住了她的眼……噢，是風(fēng)兒吹到這彎彎的小路上，吹走了千萬(wàn)人心頭的炎熱，吹開(kāi)了姑娘臉上的花……

1、聯(lián)系上下文，將下列的詞換個(gè)詞，意思基本不變。

立時(shí)（）乍放（）奔流（）

2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

炎熱 ( ) 緊鎖( ) 搖搖晃晃( )

3、摘錄一個(gè)比喻句。

__________________________________________________________

4、文章中兩次寫(xiě)到姑娘的淚水。第一次姑娘“掩而哭泣”是因?yàn)椋╛_______________________________________）第二次“淚花又蒙住了她的眼”是因?yàn)椋╛________________________________________）

5、寫(xiě)出短文的主要內(nèi)容。

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四、作文（兩題任選一題寫(xiě)）（走上作文臺(tái) 展示你風(fēng)采）

題一：請(qǐng)以“快樂(lè)的＿＿”為題寫(xiě)一篇作文。