《埃菲爾鐵塔》的教學(xué)設(shè)計
《埃菲爾鐵塔》的教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)目標(biāo)】
�。薄⒅R與能力目標(biāo)：理解文中“虛”與“實”的關(guān)系，掌握由“實”入“虛”
的閱讀散文的技巧，并適當(dāng)應(yīng)用于寫作中去。
２、過程與方法目標(biāo)：揣摩精彩段落和關(guān)鍵語句，對照文本分析討論語言特色，
深化理解由鐵塔的特點寫人的特點的意蘊(yùn)。
�。�、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)善于觀察、思考以及勇于表達(dá)自己觀點的習(xí)慣。
【教學(xué)重點、難點】
１、理解文中“虛”與“實”的關(guān)系。
�。病⒎治鲨F塔的特點以及引申含義。
�。�、培養(yǎng)善于觀察、思考以及勇于表達(dá)自己觀點的習(xí)慣。
【教學(xué)課時】一課時
【教學(xué)方法】討論法與點播法相結(jié)合、品讀法
【教學(xué)過程】
課前預(yù)習(xí)：
閱讀課文以及P106《現(xiàn)代散文的虛與實》，提出有價值的問題，并嘗試自己作答。
例如：
1、本文是如何體現(xiàn)散文“”虛“實”相生的特點的。
2．你認(rèn)為鐵塔有怎樣的形象，在文中是如何體現(xiàn)的�？梢钥闯鲎髡咴鯓拥那楦泻托睦怼�
課前在PPT上展示埃菲爾鐵塔的圖片。
一、導(dǎo)語：“同學(xué)們一定知道這是什么建筑吧，（埃菲爾鐵塔）恩，這就是坐落于浪漫之都法國巴黎的被譽(yù)為西方三大著名建筑之一的埃菲爾鐵塔，（紐約的帝國大廈、東京的電視塔。）大家有沒有去過的��？那對它有什么了解嗎？”(停頓) 那我們來看一個短片，具體的了解一下埃菲爾鐵塔的相關(guān)事宜。 大屏幕播放關(guān)于埃菲爾鐵塔視頻 看過視頻我們可以整理出這些資料吧（PPT）相信同學(xué)們在看到埃菲爾鐵塔介紹之后心中一定都有自己的想法，那現(xiàn)在我們就一同來欣賞張抗抗是怎樣用文字對鐵塔進(jìn)行描述的。”
板書： PPT:
�。�5min）
二、問題模塊：（預(yù)設(shè)）
大家都預(yù)習(xí)了這篇文章，誰能告訴我，這篇文章主要講了什么啊。舉手回答。（1min）好，你說講了作者登埃菲爾鐵塔之后的所思所想。那么你一定都、預(yù)習(xí)了１０６頁的關(guān)于散文虛與實的相關(guān)知識了，那你認(rèn)為本文“實”指的是什么，“虛”指的是什么呢？(1min)
預(yù)設(shè)：板書
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