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音樂游戲教案:蟲蟲飛

時(shí)間:2024-08-27 05:55:17

音樂游戲教案:蟲蟲飛

音樂游戲教案:蟲蟲飛

音樂游戲教案:蟲蟲飛

  游戲玩法建議

  幼兒兩人一組,—人扮演壯族小娃仔,一人扮演蟲子。

  蟲子游戲規(guī)則:蹲在椅子(草叢)前,雙手肘收回在肩兩側(cè)做翅膀狀,配合B段音樂做左看右看、迅速跳開躲的動(dòng)作,盡量逃開娃仔的捕捉。最后一句爬音站起,快速飛回自己的小椅子(草叢),坐下就為勝利,被娃仔抓住為失敗。

  小娃仔游戲規(guī)則:站在對應(yīng)的蟲子藏身的椅子(草叢)后,聽A段音樂做召喚同伴的動(dòng)作,B段音樂與蟲子動(dòng)作匹配,配合音樂做左找右找,朝自己要抓的蟲子跳動(dòng)做抓蟲的動(dòng)作(因?yàn)殚_始他們就在蟲子身后有一定的距離,同時(shí)跳動(dòng)抓或逃,所以前4句基本不會(huì)抓住蟲子),在最后一句爬音時(shí),快速朝蟲子飛的方向追抓,在音樂結(jié)束前抓到蟲子為勝,蟲子坐回位置就不能再抓。

  教學(xué)活動(dòng)建議

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、感受理解歌曲內(nèi)容,嘗試分角色進(jìn)行音樂游戲。

  2、進(jìn)一步理解壯語“叻吶哼嘹噦”的意思,體驗(yàn)游戲及合作的快樂。

  3、知道在歌詞“蟲啊蟲啊飛”時(shí)快速做“抓”和“躲”的動(dòng)作。

  【活動(dòng)過程】

  1、聽音樂邊表演邊進(jìn)入活動(dòng)室

  教師帶幼兒復(fù)習(xí)《蟲蟲飛》A段歌曲及動(dòng)作,自然引入活動(dòng)。

  2、手指游戲《蟲蟲飛》。

  (1)幼兒欣賞《蟲蟲飛》B段歌曲,教師引導(dǎo)幼兒傾聽了解歌曲中“蟲啊蟲啊飛”這句歌詞是重復(fù)的。

  (2)教師示范合作表演手指游戲

  教師隨音樂示范手指游戲,引導(dǎo)幼兒了解“蟲啊蟲啊飛”時(shí)抓蟲子。

  (3)老師扮娃仔與幼兒聽B段音樂進(jìn)行手指游戲。

  (4)兩個(gè)幼兒一組分角色玩手指游戲,再互換角色進(jìn)行游戲。

  3、音樂游戲《蟲蟲飛》

  (1)引導(dǎo)幼兒模仿小娃仔“抓”和小蟲子“躲”的動(dòng)作。

  (2)教師扮演小娃仔,幼兒扮蟲子,合作聽A、B段音樂進(jìn)行游戲。

  (3)兩個(gè)幼兒一組分角色聽A、B段音樂玩游戲,互換角色再次游戲。

  4、帶幼兒到草地找蟲子,結(jié)束活動(dòng)。

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