熱愛祖國山河教案設計
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第一單元 熱愛祖國山河
交流的過程變成學生口語交際的實踐過程。學生通過讀書，基本理解了課文的內容，為更好的學習課文打基礎。同時要求學生用通順的話來表述，這是進行口語交際訓練的重要途徑之一。
1、鼓勵學生的創(chuàng)新思維，盡量肯定他們有價值的意見，給予表揚。
把朗讀作為孩子們抒發(fā)自己心中感悟與品味語言的最佳方式。
2、帶著你對課文的理解，有感情地朗讀課文。
3、質疑。再次細讀課文，發(fā)散學生的思維，從多角度去理解課文。
班內交流想法，會讓學生更加充分的理解課文，并學會傾聽別人的意見。提高孩子的表達能力。
把朗讀作為孩子們抒發(fā)自己心中感悟與品味語言的最佳方式。
拓展延伸
4、你還知道哪些辨別方向的方法？知識的延伸能豐富學生的知識儲備，開闊學生的視野。
指導書寫
5、認讀本課生字卡片，組詞，并說句子。
6、小組討論如何記憶字型，如何把字寫好看。
7、指導重點字的書寫。
8、學生獨立描紅書寫。
交流記字方法，相互學習，相互補充。并及時提醒學生正確的寫字姿勢。
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