同一個名字語文精品教案
同一個名字語文精品教案
教學(xué)難點：
為什么每張紙條上都寫著同一個名字？
教學(xué)重點：
理解“每張紙條上都以不同的筆跡寫著同一個名字”說明了什么？
教學(xué)要求：
1. 理解課文內(nèi)容，知道“每張紙條上都一不同的筆跡寫著同一個名字”說明了大家自愿資助受人愛戴的沃爾特、詹森回鄉(xiāng)，使學(xué)生感受到文中人與人之間互相幫助的融洽關(guān)系。
2. 積累課文中的好詞佳句。
3. 有感情地朗讀課文。
教學(xué)流程：
一：導(dǎo)入。
漂泊他鄉(xiāng)的人們，誰不希望能有機會回家看看？可偏偏就有人放棄這樣的機會。今天我們學(xué)習(xí)課文〈〈同一個名字〉〉。
二：初讀。
1. 讀準(zhǔn)字音，把課文讀流利。
2. 提出不理解的詞語，互相學(xué)習(xí)。
3. 課文先講了什么？再講了什么？這篇課文主要講了什么？
三：精讀。
1. “時至今日，我還記得白鐵皮屋頂上飄舞的彩帶，仿佛還能聞到意大利面食的香氣，仿佛還能聽到那動聽的歌曲�！薄獮槭裁磿r隔20年，作者依然對這件事的印象如此深刻？
2. 有感情地朗讀。
3. 如果你是文中的“我”，看到這個結(jié)果你會怎么想？把你的感受說一說。
四：課堂練習(xí)。
1. 把文中的好詞佳句抄寫下來，多讀讀。
2. 小練筆。
把最近班級里發(fā)生的一件感人的事寫下來。
【同一個名字語文教案】相關(guān)文章：
《你的名字叫什么》教案（精選6篇）04-10
《回聲》語文教案03-19
語文寫字復(fù)習(xí)教案03-19
語文第四單元教案03-19
《憶讀書》語文教案03-20
語文《奔落的雪原》教案03-19
語文《積累 運用一》教案03-19
語文《春酒》教案（精選11篇）09-23
語文搭石教案大全03-20
《采山》的語文教案02-20