個人研修年度成長計劃
個人研修年度成長計劃
為了在今后的工作中更好地提升自己，教師要不斷地學(xué)習(xí)，更新知識，提高素質(zhì)，提高教育教學(xué)能力和其他相關(guān)能力。使自己的教育水平、學(xué)習(xí)能力教科研能力都有長足的進步，現(xiàn)制定20**-20**年度個人研修計劃如下:
一、目標(biāo)：
加強自身學(xué)習(xí)，同時實施保教結(jié)合、動靜結(jié)合的原則，教學(xué)工作突出自己的特色，努力使自己成為一名教學(xué)能力強的幼教工作者。
二、具體目標(biāo)計劃：
1、素養(yǎng)目標(biāo)：要努力進取，不斷學(xué)習(xí)。多閱讀教育教學(xué)類書刊，提高教育理論知識，同時培養(yǎng)深厚的文化底蘊，提升自己的專業(yè)文化素養(yǎng)。
2、業(yè)務(wù)能力目標(biāo)：體現(xiàn)出自己的教學(xué)特點與個性，在教學(xué)工作中能起到模范帶頭的表率作用。
3、師德師風(fēng)目標(biāo)：愛崗敬業(yè)，以身作則。努力提升職業(yè)道德，對幼兒有愛心、耐心、細(xì)心之三心；對家長有誠懇、合作之態(tài)度；對同班同事有團結(jié)、協(xié)調(diào)之能力，用自己端莊的儀表，模范行為為大家做出表率。
三、具體計劃措施：
1、不斷努力學(xué)習(xí)各類知識提升自我素質(zhì)。積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和幼兒園組織的園本培訓(xùn)等活動，做好學(xué)習(xí)筆記；繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、閱讀專業(yè)類書籍和有關(guān)國家規(guī)定的教育法規(guī)、教師職業(yè)道德等書籍，多看權(quán)威性的教育類期刊雜志、《幼兒教育》、《早期教育》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當(dāng)前的幼教動態(tài)，拓展自身的知識面，豐富自身的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，用專家的理念變成課堂的實踐。
2、不斷思考、反思和積累。在教育教學(xué)工作中與反思結(jié)合起來，認(rèn)真聽課，通過聽課，勇于提出自己的問題或不同的觀點，在共同探索中達(dá)到共同進步。勤于反思、勤于實踐，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我，通過反思，不斷更新教育觀念，改善教育行為、提升教學(xué)水平。
3、認(rèn)真組織教育教學(xué)活動，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一個游戲活動，把教學(xué)能力的提高落實在幼兒每一日活動的組織中。除了傳統(tǒng)教學(xué)模式外，還利用信息化學(xué)習(xí)進一步提高自己利用現(xiàn)代化教育教學(xué)手段的能力。
4、在班級管理方面多下功夫，及時處理好班級老師之間的協(xié)調(diào)工作，組織好每一次班級教學(xué)活動。幼兒園工作是團隊工作，班級中教師之間要配合默契才能做好工作，幼兒園的教育目標(biāo)是保教相結(jié)合，只有教師之間的互相配合，保教工作才能夠有效的順利進行，共同把班級工作做好。
5、認(rèn)真參加教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和幼兒園組織的園本培訓(xùn)活動，按時完成作業(yè)。
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