《Classroom》教案
《Classroom》教案
教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)體會(huì)課文故事情節(jié)幽默，體會(huì)語(yǔ)言習(xí)得的道理
教學(xué)內(nèi)容：
為活動(dòng)圖安排順序 學(xué)習(xí)新的課堂用語(yǔ) 根據(jù)課堂指令語(yǔ)做相應(yīng)的動(dòng)作
教學(xué)重點(diǎn)：
聽(tīng)懂所學(xué)的課堂用語(yǔ)
教學(xué)準(zhǔn)備：
教學(xué)掛圖，學(xué)具，教學(xué)磁帶，錄音機(jī)
教學(xué)過(guò)程：
A.Greetings.
B.先指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)鍵盤(pán)字母歌，鼓勵(lì)學(xué)生單獨(dú)/小組/全班演唱，鞏固復(fù) 習(xí)上一課的內(nèi)容。復(fù)習(xí)關(guān)于教師的單詞，和以前學(xué)過(guò)的課堂用語(yǔ)。
C.通過(guò)新的動(dòng)作引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新的課堂用語(yǔ)。 聽(tīng)錄音2—3遍，讓學(xué)生獨(dú)立完成排列順序的任務(wù)，然后讓學(xué)生以 PAIR WORK的形式互相說(shuō)自己的排列順序 再播放錄音，給出正確的排列順序
D.讓學(xué)生看圖猜課堂用語(yǔ)，然后再讓他們聽(tīng)錄音。教師發(fā)出更多指令， 并做動(dòng)作，幫助學(xué)生理解。
E.學(xué)生分組活動(dòng)，輪流用自己通過(guò)習(xí)得學(xué)會(huì)的課堂用語(yǔ)發(fā)指令，其他三 人按指令做動(dòng)作。
課后小結(jié)
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