Robots will do everything教學反思

Robots will do everything教學反思

　　本節(jié)課的主要內(nèi)容(Robots will do everything)是小學新標準英語第四冊第四模塊的第一課時，主要學習do everything ,can talk , can walk , help children learn ,do our homework.五個動詞詞組。并能夠運用句型Will you …? Will they… .It can … 簡單介紹自己能做的家務.

　　一、體現(xiàn)了學生的主體地位。

　　這節(jié)課，我設計了大量的活動，如傳物品、歌謠、小組調(diào)查等。學生參與面較廣，調(diào)動了學生學習英語的積極性。整節(jié)課體現(xiàn)了以生為本的教育理念，安排了多樣的學生活動，其中有個人、兩人、小組的，有教師指導性的，也有需學生獨立或合作完成的。讓他們通過小組合作，Pair work學會與他人交流，從而使學生的思維和想像力、審美情趣和藝術感受，協(xié)作和創(chuàng)新精神等綜合素質(zhì)得到發(fā)展。

　　二 、存在的不足

　　1.本節(jié)課我利用了活動式的教學方法，倡導了任務型教學，在小組活動的過程中，有時對學生放得過“松”，這樣雖然體現(xiàn)了讓學生自主學習，但教師的參與指導顯得不足。

　　2.在某些環(huán)節(jié)，教師的耐心傾聽不足。而有些環(huán)節(jié)教師輸入的較多，可以適當?shù)淖寣W生也輸出一些，那樣，就更體現(xiàn)學生的主體地位了。

　　3.創(chuàng)設情景反面顯得不足，沒有充分做到讓學生將學習內(nèi)容與學生的實際生活相結(jié)合。

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