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語文五年級《黃道婆》的教學(xué)設(shè)計

時間:2024-07-06 22:28:02

語文五年級《黃道婆》的教學(xué)設(shè)計

語文五年級《黃道婆》的教學(xué)設(shè)計

語文五年級《黃道婆》的教學(xué)設(shè)計

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

  知識與能力:

  1、 認(rèn)識學(xué)習(xí)本課的生字,掌握本課的詞語.,

  2、 能正確流利的朗讀課文,

  過程與方法:

  1、能正確流利的朗讀課文,理解課文內(nèi)容.

  2.、學(xué)習(xí)作者是怎樣抓住典型事例來表現(xiàn)人物精神的.

  情感態(tài)度與價值觀:

  3、了解我國歷史上的巾幗英杰黃道婆對我國紡織業(yè)的偉大貢獻及她勇于革新,無私奉獻的精神.

  二、學(xué)習(xí)重難點:

  1、了解我國歷史上的巾幗英杰黃道婆對我國紡織業(yè)的偉大貢獻及她勇于革新,無私奉獻的精神.

  2、學(xué)習(xí)作者是怎樣抓住典型事例來表現(xiàn)人物精神的.

  三、.教具準(zhǔn)備:

  演示文稿

  四.、課時安排:

  兩課時

  五、教學(xué)過程:

  第一課時

  一、 預(yù)習(xí)準(zhǔn)備

  1、 你認(rèn)為黃道婆是一個怎樣的人,舉例說明。

  2、 全文寫了黃道婆的幾件事?

  二、 初讀課文,讀通讀順

  1、 自由讀書,把詞語讀正確,把句子讀通順。

  2、 檢查詞語

 。1)聽寫

  虐待 漂泊 思念 傳授 歌謠 研究 創(chuàng)造 推動 認(rèn)真 贏得

  (2)訂正

  3、默讀課文,從聽寫的詞語中選擇幾個詞語,說說文章講了什么事。

  三、理清文章結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)概括主要內(nèi)容

  1、讀課文,試著給文章分段,并說說每段的段意。

  2、把段意連起來讀讀,這就是文章的主要內(nèi)容。

  黃道婆是中國歷史上著名的“棉神”。黃道婆不堪忍受封建家庭的壓迫而流落崖州,并向當(dāng)?shù)氐睦枳迦藢W(xué)習(xí)植棉方法和紡織技術(shù)。黃道婆向父老鄉(xiāng)親們傳授植棉技術(shù)和改革紡織生產(chǎn)工具。黃道婆去世后,人們對她的功績的追念。

  3、 本文主要寫誰?她做了什么事情?(黃道婆在崖州學(xué)習(xí)植棉方法和紡織技術(shù),并回鄉(xiāng)教給家鄉(xiāng)的人民。)

  4、 討論一下,學(xué)會了幾種歸納主要內(nèi)容的方法。

  5、 討論結(jié)果:(1)總結(jié)段意,歸納文章主要內(nèi)容。(2)抓主要人物的主要事件,歸納主要內(nèi)容。

  四、布置作業(yè)

  1、 正確流利地朗讀課文。2、抄寫生字。

  第二課時

  一、 導(dǎo)入(播放民謠)

  1、 聽了這段民謠,你知道了什么?(黃婆婆能幫人織布,她是個織布能手。)

 

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