關(guān)于中學(xué)生讀書(shū)的感想
關(guān)于中學(xué)生讀書(shū)的感想
還在讀初中的時(shí)候，語(yǔ)文老師常常推薦我們看名人傳記，因?yàn)閭饔浀募o(jì)實(shí)性比較強(qiáng)，可以使讀者通過(guò)內(nèi)容，對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和了解，尤其是在我們十幾歲還沒(méi)有樹(shù)立比較端正的世界觀、價(jià)值觀的時(shí)候，有效的閱讀有利于培養(yǎng)我們正確的價(jià)值觀，在一定程度上，對(duì)我們是有啟迪作用的�，F(xiàn)在想想老師說(shuō)的話(huà)，是非常有道理的，雖然自己已經(jīng)回不到15，16歲，但是遇到好的書(shū)，還是想推薦給身邊合適的朋友。
《文白對(duì)照少年叢書(shū)》算是其中之一。因?yàn)樵陂喿x這套書(shū)以后，它很大程度上回答了我年少時(shí)非常想問(wèn)的問(wèn)題：我們?yōu)槭裁匆x書(shū)？
因?yàn)樽x書(shū)雖然不能給我們帶來(lái)更多的財(cái)富，但它可以給我們帶來(lái)更多機(jī)會(huì)。讓我們認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)清自己。在閱讀后，會(huì)發(fā)現(xiàn)人生意義在于實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，而實(shí)現(xiàn)價(jià)值則需要人生目標(biāo)。只有了解了自己的興趣、天賦、價(jià)值觀、性格，合理地規(guī)劃人生目標(biāo)，加以堅(jiān)韌的意志、和諧的心態(tài)，才能做成最好的自己。每一冊(cè)書(shū)中的每一個(gè)人，我們能夠看到他們的顛沛流離、堅(jiān)定不移、風(fēng)生水起。能夠使讀者結(jié)合自己的成長(zhǎng)特點(diǎn)和名人的故事特點(diǎn)，讓自己知道和明白，如何校正和端正自己的品行。
作為一本在民國(guó)時(shí)期撰寫(xiě)、盛行，現(xiàn)在依舊還在加版印刷的書(shū)籍，現(xiàn)在它的流行，我覺(jué)得跟書(shū)中使用的語(yǔ)言是沒(méi)有關(guān)系的。文言文在民國(guó)期間還是平常，那時(shí)老少皆能"之乎者也"，而現(xiàn)在更多的人喜歡閱讀白話(huà)文。但是現(xiàn)在這套叢書(shū)的暢銷(xiāo)，讓我覺(jué)得，比語(yǔ)言更重要的是內(nèi)容。《三字經(jīng)》《千字文》《弟子規(guī)》，通過(guò)文言文的表現(xiàn)形式，在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)涵蓋了非常多的內(nèi)容，但是卻顯得無(wú)聊，而無(wú)聊之外，是教育對(duì)內(nèi)容的解讀，不管是什么內(nèi)容，語(yǔ)文課本永遠(yuǎn)都是"請(qǐng)說(shuō)出本文的中心思想"。而不關(guān)心這些人背后的故事，詩(shī)人為什么會(huì)有這樣的感慨陳詞、帝王將相為什么會(huì)金戈鐵馬、探險(xiǎn)家為什么一往無(wú)前。
而通過(guò)此套傳記，我們接觸、閱讀文言文以后，有機(jī)會(huì)通過(guò)白話(huà)文，對(duì)內(nèi)容有更直觀的了解。并且作者的評(píng)論，也起到了啟發(fā)少年的作用，因?yàn)楦改覆豢赡芤恢备嬖V孩子，什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的，為孩子判斷一生。最讓我驚訝的是，這套書(shū)不僅僅只是適合青少年閱讀，還影響了茅盾、張?zhí)煲�、趙景深、陳伯吹等著名作家。
有人說(shuō)，一個(gè)人讀的書(shū)，能夠改變他的一生。雖然我不盡然的去相信這段話(huà)，但是我看到很多被電子產(chǎn)品、玩具、游戲而影響一生的人。他們?nèi)鄙俚目赡苷且粋�(gè)正確的引導(dǎo)。作為長(zhǎng)輩，我是想將這套數(shù)推薦給年少的朋友；作為朋友，這套書(shū)是想推薦給每一個(gè)身邊的人，因?yàn)闀?shū)中寫(xiě)的內(nèi)容，適合誰(shuí)看是與年齡無(wú)關(guān)的，與你在書(shū)中看到什么，是有關(guān)的。
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