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人音版三年級上冊第四課《放牧》教案

時間:2024-10-25 10:34:14

人音版三年級上冊第四課《放牧》教案

人音版三年級上冊第四課《放牧》教案

人音版三年級上冊第四課《放牧》教案

  教學(xué)目標(biāo)

  1、有感情的唱好《放牛山歌》,為《小牧笛》編創(chuàng)表演唱。

  2、聆聽《牧歌》、《小放牛》,感受兩種不同風(fēng)格、不同音色色彩、不同情緒的音樂。

  教學(xué)重難點

  1、掌握八分音符。

  2、有感情的演唱,以情帶聲。

  教具準(zhǔn)備

  鋼琴、錄音機 、磁帶。

  教學(xué)過程

  一、組織教學(xué)

  1、拍手進教室,確立良好坐姿,明確課堂紀(jì)律。

  2、師生問好。

  二、導(dǎo)入

  1、聆聽民間樂曲《小放牛》、《牧歌》。

  2、感受兩種不同風(fēng)格、不同音色色彩、不同情緒的音樂。

  三、學(xué)唱歌曲

  1、體驗感知,聆聽歌曲《放牛山歌》范唱。大家在歌聲中感受到什么?

  2、發(fā)聲練習(xí):

  1 2 3 4 │ 5

  │ 5 4 3 2 │ 1

  la la la

  la la la

  la la la la

  3、節(jié)奏練習(xí):

  2/4 ×× ×× │ ×× × │ × ×× │

  × — ‖

  2/4 ×× × │ × . × │ ×× × │

  × — ‖

  2/4 × ×× │ ×× × │ × ×× │

  × × ‖

  4、有“La”模唱主旋律,注意難點。

  5、用聽唱法學(xué)習(xí)歌曲。

  6、小聲跟范唱完整的演唱歌曲。

  7、創(chuàng)新表現(xiàn),處理歌曲。大家想用怎樣的聲音來表現(xiàn)這種形象?

 。ń涣、處理、試唱)

  四、歌表演《小牧笛》

  1、聆聽音樂感受牧童在放牧勞動時的歡快情緒與民族風(fēng)格。

  2、用聽唱法學(xué)習(xí)歌曲。

  3、根據(jù)歌詞內(nèi)容,啟發(fā)學(xué)生自己設(shè)計,和伙伴們一起邊唱邊表演《小牧笛》。

  五、課堂小結(jié),下課

  課時小節(jié)及體會:

  課堂小結(jié)

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