秋天主題活動教案
秋天主題活動教案
活動內(nèi)容：秋天
活動目標(biāo)：
1、 理解詩歌的內(nèi)容，掌握詩歌中比喻的手法的運用。
2、 理解詞語：隨風(fēng)飄蕩、飽滿、沉甸甸。
3、 運用繪畫的方式表達(dá)自己對詩歌的感受。 活動準(zhǔn)備：圖片 錄音 彩筆和畫紙 活動過程：
一、 談話
1、你們看到的秋天是樣的？
2、秋天有些什么？
二、欣賞詩歌
1、 幼兒完整欣賞教師的配樂朗誦，初步理解詩歌的內(nèi)容。
2、 提問：
�。�1）詩歌里說秋天是什么樣的？
�。�2）你最喜歡詩歌里的哪一段？
3、 出示圖片，再次有感情的朗誦，幫助幼兒理解詞語并學(xué)習(xí)短句。
4、 提問：
�。�1） 秋天，白楊、梧桐、楓樹換上了什么顏色的衣裳？
�。�2） 美麗的落葉在空中怎樣？它們像什么一樣？（理解詞語：隨風(fēng)飄蕩）
（3） 為什么說秋天的田野一片豐收的景象？（理解詞語：飽滿、沉甸甸）
�。�4） 詩歌中把落葉比作什么？螞蚱、蟋蟀都說了些什么？為什么要這樣說？
三、 再次欣賞詩歌
1、 幼兒再次欣賞詩歌，可以跟著錄音機(jī)輕輕地朗誦。
2、 幼兒邊看圖片，邊跟著老師朗誦。
3、 提問：你覺得詩歌中哪些句子很好聽？
四、 畫秋天
幼兒一邊欣賞詩歌以便將自己的感受以繪畫的形式表現(xiàn)出來。
附： 秋 天
藍(lán)藍(lán)的天空上飄著白云，陣陣秋風(fēng)吹呀吹。
白楊、梧桐換上了黃色的衣裳，紅紅的楓葉正漂亮。
美麗的落葉隨風(fēng)飄蕩，像紅蝴蝶，黃蝴蝶在跳舞一樣。
迎著秋風(fēng)開放的菊花，放出陣陣清香。
看：螞蚱蹦蹦跳跳，蟋蟀蛐蛐叫，
好象在對小朋友說：“快，快，快到田野里跑跑！”
秋天的田野，一片豐收的景象。
顆顆稻谷閃金光，朵朵棉桃開口笑。
粒粒大豆多飽滿，沉甸甸的果子壓得樹枝彎下了腰。
摘下又紅又大的蘋果，
送給農(nóng)民伯伯和阿姨。
��！豐收的秋天多么好！
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