看月亮的教學(xué)設(shè)計
看月亮的教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：
1、能夠根據(jù)記憶，畫出多個月相圖，并能夠按順序排列；
2 、連續(xù)一個月觀察月亮，給月亮記日記。
科學(xué)知識：
1、了解月相的變化規(guī)律；
2、知道月亮在天空的運行模式。
情感、態(tài)度與價值觀：
1、能夠堅持長期觀察；
2、能夠?qū)嵤虑笫堑挠^察；
3、意識到如實觀察的重要性。
教學(xué)重點：
能夠正確給月亮的形狀排序，了解其成因及規(guī)律。
教學(xué)難點：
能夠堅持給月亮記日記，了解月相的變化規(guī)律，
教學(xué)方法
目標(biāo)教學(xué)法
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師——記錄紙、月相盒、多媒體課件。
分組——記錄紙、制作月相盒的材料（鞋盒、細線、乒乓球、小電筒）、月相日記表
教學(xué)時間：二課時
教學(xué)過程：
第一課時
一、導(dǎo)入新課：
1、猜謎語：
“小時兩只角，長大沒有角， 到了二十多，又生兩只角�！保ù蛞惶祗w）
2、學(xué)生思考后匯報；
3、今天我們就來研究 ------ 月亮；
二、學(xué)習(xí)新課：
活動一：知道月亮有各種各樣的形狀
1、不同的日子里月亮?xí)@出不同的形狀。畫出你記憶中月亮的形狀。
提示：（ 1 ）多準(zhǔn)備一些同樣大小的小紙片，在紙上畫出一個虛線的圓。
�。� 2 ）學(xué)生分組活動，盡可能畫出自己見到過的各種各樣的月相，越多越好。
2、小組匯報；
3、讓學(xué)生給畫出的月相排序。
�。ㄌ崾景磿r間先后排，會是怎樣的排法呢？）
4、學(xué)生討論后，演示匯報。
（可能會出現(xiàn)右蛾眉月在前還是左蛾眉月在前的爭論，這個留在后面通過實際觀察，給月亮做日記來解決。）
5、指導(dǎo)學(xué)生制作月相盒。
6、學(xué)生小組合作制作月相盒。
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