《站立起來的中國人》教案設計
《站立起來的中國人》教案設計
第三單元騰飛的祖國
1站起來的中國人
教學目標：
⒈讓學生感受中華人民共和國成立后,在中國共產黨的領導下,中國發(fā)生的翻天覆地的變化,體會到中國人真正站起來了。
�、沧寣W生認識到,中國申奧成功和運動員在運動場上的輝煌,不僅反映了中國體育事業(yè)的發(fā)展,更體現(xiàn)了中國的崛起和日益提高的國際聲望。
⒊讓學生知道,隨著中國的強大和國際地位的日益提高,中國在國際政治,經濟等領域中發(fā)揮著越來越重要的作用。
�、醇ぐl(fā)學生的民族自豪感,讓他們?yōu)樽鎳姆睒s強盛感到自豪和驕傲。
教學重點：讓學生感受中華人民共和國成立后,在中國共產黨的領導下,中國發(fā)生的翻天覆地的變化,體會到中國人真正站起來了。
難點：激發(fā)學生的民族自豪感,讓他們?yōu)樽鎳姆睒s強盛感到自豪和驕傲。
第一課時
一、走進申奧活動，相約200X。
⒈200X是一個激動人心的日子，知道為什么嗎？對！200X年，世界性的體育盛會——奧運會將在我們的祖國的北京隆重開幕了。
⒉當北京申辦奧運會成功的喜訊傳來時，北京沸騰了，全國沸騰了！每個中國人的臉上都充滿著自豪和驕傲。一個運動會的舉辦怎么會讓整個國家沸騰起來呢？
師小結：是啊，今天的中國強大起來了，中國人站起來了！（板書課題：站起來的中國人）
二、回顧奧運歷史，感受祖國富強。
�、边@是1932年洛杉磯奧運會，當時中國第一飛人劉長春作為第一名中國選手參加了�？墒怯捎诋敃r中國正遭受日本帝國主義的侵略，使他根本無法正常訓練，再加上在海上漂泊了21天，使他疲憊不堪，中國第一飛人在兩項比賽中，預賽即被淘汰。
�、呈前�，劉長春是多么盼望我們的祖國能富強起來，我們中國人站起來，站在世界人民的面前，向他們展示我們中國體育健兒的風采啊！52年后，劉長春的夢想終于變成了現(xiàn)實。
�、催@次奧運會上，中國運動健兒們共贏得了15枚金牌，位居金牌榜第四位。解放前的“零的紀錄”，到84年的金牌榜第的名，是什么帶來了這么大變化？
�、凳前�，今天的中國，已經不再是被人歧視，任人欺凌的弱國了，我們的祖國富強起來了。
⒍日漸富強的祖國，在奧運會上一路走來，留下許多輝煌的印跡。你們還知道哪些中國運動員奪冠的事情，看到這些你的心情怎么樣？趕緊把你們課前收集的奧運會上精彩瞬間的圖片、文字、紀念物品先在小組交流交流吧。
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