學(xué)做小雄鷹教案

時(shí)間：2024-07-14 23:16:50

學(xué)做小雄鷹教案范例

學(xué)做小雄鷹教案范例

學(xué)做小雄鷹教案范例

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、了解鷹的生活習(xí)性和本領(lǐng)。

　　2、認(rèn)識(shí)到自己身上嬌氣的地方，想想應(yīng)怎樣改正。

　　3、能夠與同學(xué)展開討論，說出自己在生活學(xué)習(xí)中做不到、做不好的事情，并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)給大家出主意。

　　4、能夠辨別哪只小雄鷹做得好，并向其學(xué)習(xí)。

　　【重難點(diǎn)】

　　說出自己在生活學(xué)習(xí)中做不到、做不好的事情。讓學(xué)生告別“嬌寶寶”，學(xué)做小雄鷹。

　　【教學(xué)過程】

　　一、聽故事想問題。

　　1、鷹媽媽生了一對(duì)可愛的小寶寶，它常常對(duì)這兩個(gè)小家伙說：“你們要飛上藍(lán)天，做勇敢的小雄鷹。”小鷹康康聽了媽媽的話，就跟著媽媽每天練習(xí)飛行，而多多卻一點(diǎn)也不想學(xué)。這一天，天空剛剛還很晴朗，突然電閃雷鳴下起了暴雨。狂風(fēng)像發(fā)了怒一樣，把樹木吹得東倒西歪（課件聲效）�？悼嫡f：“大風(fēng)大雨我不怕！”就拍拍翅膀跟著媽媽飛走了。多多呢？它還是躲在窩里，真是急死人了。

　　2、孩子們，我們快把多多叫出來，你勸勸他，老師也拖動(dòng)多多，我們一起來！

　　3、哎！最后的結(jié)果大家一定猜到了。課件：康康飛上了藍(lán)天，成為了一只真正的雄鷹。

　　4、為什么同是鷹媽媽的孩子，康康飛上了藍(lán)天，而多多就不行呢？

　　5、為什么康康一定要克服困難練習(xí)飛翔？

　　6、好朋友貝貝也向我們提問題了：“你愿意向哪只小鷹學(xué)，為什么？”

　　二、聯(lián)系生活交流感受。

　　1、說起來容易，這生活中的難事啊還真不少呢！

　　2、課件：播放書上插圖（68——69頁）討論：圖中小朋友遇到的問題你有沒有遇到過？

　　3、老師搖身一變是記者身份啦！我準(zhǔn)備采訪幾位參加我們《實(shí)話實(shí)說》節(jié)目的小嘉賓。誰愿意接受采訪呀？

　�。�1）你好！你經(jīng)常會(huì)遇到這些情況嗎？比如說哪種，你當(dāng)時(shí)怎么想的，怎么做的，為什么？

　�。�2）找一個(gè)男孩，你遇到過哪種情況？比如拼裝四驅(qū)車太難了，有沒有想過放棄，最終如何？

　�。�3）面對(duì)全體學(xué)生：實(shí)話實(shí)說有沒有人在遇到這些困難的時(shí)候有些發(fā)怵，讓困難把你壓倒了