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《我的母親》教案

時(shí)間:2024-06-26 04:02:45

《我的母親》教案

《我的母親》教案

《我的母親》教案

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1.了解母親的形象

  2.學(xué)習(xí)通過(guò)片斷表現(xiàn)人物特點(diǎn)的寫(xiě)法

  3.感悟母親的深情

  教學(xué)設(shè)想:

  1.本文文字淺顯,重在理解母親的深情,擬以學(xué)生自學(xué)為主,采用讀書(shū)卡片,摘錄詞語(yǔ),評(píng)析領(lǐng)悟情感。

  2.安排一課時(shí)。

  教學(xué)過(guò)程與內(nèi)容:

  一.導(dǎo)入

  大家欣賞畫(huà)面和新聞,看看這表現(xiàn)什么主題

  生回答:母愛(ài)。

  我們最熟悉的表現(xiàn)母愛(ài)的詩(shī)歌是什么?請(qǐng)大家一起背頌這首詩(shī)。

  那么我們今天就學(xué)習(xí)課文《我的母親》。

  詞語(yǔ)積累生字

  生詞

  語(yǔ)段積累描寫(xiě)優(yōu)美的她把我負(fù)在她的背上,跑到一個(gè)燈光燦爛人影憧憧往來(lái)的大客廳里,走來(lái)走去“巡閱”著。這時(shí)萬(wàn)籟俱寂,只聽(tīng)到滴搭的鐘聲,和可以微聞得到的母親的呼吸。

  概括母親特點(diǎn)的我的母親只是一個(gè)平凡的母親,但是我覺(jué)得她有可愛(ài)的性格,她有努力的精神,她有能干的才具。

  1.朗讀生字

  2.解設(shè)詞語(yǔ)

  3.朗讀優(yōu)美的語(yǔ)段,體會(huì)其好處。

 。1)我自己?jiǎn)柩手常瑫r(shí)聽(tīng)得見(jiàn)坐在旁邊縫紉著的母親也唏唏噓噓地淚如泉涌地哭著……時(shí)時(shí)從嗚咽著的,斷斷續(xù)續(xù)的聲音里勉強(qiáng)說(shuō)著“打得好”。

  這樣寫(xiě)母親的表現(xiàn)是否矛盾?為什么?

 。2)我眼巴巴地望著她額上的汗珠往下流,手上一針不停地做著布鞋——

  做給我穿的。這時(shí)萬(wàn)籟俱寂,只聽(tīng)得嘀嗒的鐘聲和可以微聞得到的母親的呼吸。

  (3)也許躡手躡腳到我床前看了好幾次,見(jiàn)我醒了,便負(fù)我出去一飽眼福。

  4.朗讀能概括母親性格特點(diǎn)的詞語(yǔ)。

  片斷母親的言行我的感受母親的特點(diǎn)

  元宵夜的巡閱負(fù)、跑躡手躡腳活潑的、歡躍的呵護(hù)

  涌流的淚珠講的娓娓動(dòng)聽(tīng)必可成為良師善良

  違心的話語(yǔ)淚如泉涌地哭著,勉強(qiáng)說(shuō)“打得好”感念著我的慈愛(ài)的母親憐愛(ài)

  勞碌的身影獨(dú)自一人在燈下做鞋底說(shuō)不出的歉疚,減輕心里的不安勤勞

  二、

  1.指名學(xué)生朗讀有關(guān)描寫(xiě)母親的言行的句子

  2.集體朗讀寫(xiě)我的感受的句子

  體會(huì)句子所表達(dá)的感情

  有感情地朗讀

  3.從這些句子可以看出母親什么特點(diǎn)?

  4.本文與《我的老師》在選材有什么共同點(diǎn)?

  討論明確:《我的老師》先寫(xiě)老師關(guān)心學(xué)生的五件事,最后寫(xiě)學(xué)生對(duì)老師的思念,既表現(xiàn)師生感情,又烘托蔡老師的形象。同樣,本文先寫(xiě)母親疼愛(ài)子女的三件事,最后寫(xiě)我的歉疚、不安的心理,烘托了母愛(ài)的光輝,深化母子之情。

  三.交流

  你所讀過(guò)的作品中描寫(xiě)母親的片斷或你在生活中感受到母愛(ài)的典型事例,請(qǐng)概括敘述。

  1同學(xué)之間先交流.

  2指名敘述

  四.探究

  你是如何看待鄒韜奮成長(zhǎng)的家庭環(huán)境的?那些方面是好的,那些方面是不足?你

  對(duì)目前的家庭有什么看法?你父母是如何教育你的?

  作者的家庭中教育,重文化,對(duì)子女嚴(yán)格要求,這是好的。有母愛(ài)的溫暖,有母親努力勞作的榜樣,有文學(xué)熏陶,這些也是好的。但是體罰是不可取得。

  五.寄語(yǔ):

  母親為了孩子可謂是鞠躬盡瘁,在這里我要深情的說(shuō):“最疼愛(ài)我的人是您,最牽掛我的人是您,最忙碌的人是您----母親,我衷心的祝福您健康快樂(lè)!”

  請(qǐng)你用飽含深情的話語(yǔ)說(shuō)出心理的話。

  六.親情作業(yè):

  回家主動(dòng)為父母做一件事,比如為他們洗腳,為他們夾菜等,看看他們是什么反映.將這些記錄下來(lái),并寫(xiě)出自己的感受。

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