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我真希望的教學(xué)設(shè)計

時間:2024-06-20 06:24:33

關(guān)于我真希望的教學(xué)設(shè)計

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關(guān)于我真希望的教學(xué)設(shè)計

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、思想目標(biāo):通過學(xué)習(xí)課文,使學(xué)生逐步樹立環(huán)境保護(hù)意識,鼓勵學(xué)生積極付諸行動。

  2、知識目標(biāo):理解課文內(nèi)容,知道文中省略號的作用。

  3、能力目標(biāo):

 。1)培養(yǎng)學(xué)生初步掌握結(jié)合生活實際了解詞句的方法,從而了解句子意思的能力。

 。2)培養(yǎng)正確流利地朗讀課文的能力。

  二、教學(xué)重點:

  結(jié)合生活實際了解課文的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生有感情地朗讀課文,在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上滲透環(huán)境意識和可持續(xù)發(fā)展意識。

  三、教學(xué)難點:

  引導(dǎo)學(xué)生從生活實際入手體會課文內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力,滲透環(huán)境意識和可持續(xù)發(fā)展意識。

  四、EPD滲透點:

  通過課前的社會小調(diào)查、課上的學(xué)習(xí)、討論,滲透環(huán)境意識和可持續(xù)發(fā)展意識,使學(xué)生明白環(huán)境的發(fā)展和我們每一個人息息相關(guān),應(yīng)從自身做起保護(hù)環(huán)境。

  五、教學(xué)輔助手段:

  黑板畫、電腦課件、電腦、投影

  六、教學(xué)步驟與教學(xué)活動設(shè)計:

  教學(xué)步驟設(shè)計意圖教師行為學(xué)生行為

  導(dǎo)入新課交流課前社會調(diào)查喚起學(xué)生已有的生活體驗,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,實現(xiàn)EPD第一環(huán)節(jié)。1、五一期間我們大家進(jìn)行了一項社會調(diào)查,現(xiàn)在我們一起來交流一下調(diào)查結(jié)果。學(xué)生交流調(diào)查情況

  整體感知通過初讀課文,掃清文字障礙,理清文章的思路。1、這是一篇詩歌,請同學(xué)們自己小聲讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀完后在書上標(biāo)出小節(jié)號。2、師檢查文中字詞的讀音。1、學(xué)生小聲讀課文,讀準(zhǔn)字音,標(biāo)出小節(jié)號。2、指名檢查讀字詞、句子。投影:煙囪、輕盈潔白、清澈晶瑩、沁人肺腑、芬芳3、匯報文章節(jié)數(shù)

  局部感悟,體會課文內(nèi)容。1、教師導(dǎo)語:課文講述了一個孩子內(nèi)心最美好的希望,我們看一看他的希望是什么?自己讀課文,看看他有幾個美好的希望?2、他的希望也許正是你心中的美好愿望,1、學(xué)生自讀課文指名匯報。2、結(jié)合自己的實際選擇課文內(nèi)容和小組同學(xué)一起課文,說一說你的想法。小組學(xué)習(xí):1、讀相關(guān)的文章內(nèi)容2、說一說為什么這是你的希望,你是怎么想的?可以結(jié)合你查到的相關(guān)資料3、在小組內(nèi)讀一讀

  教學(xué)第2~5自然段全班匯報學(xué)習(xí)成果學(xué)生分小組匯報匯報時抓住重點詞語“輕盈潔白的云彩、清澈晶瑩的泉水、沁人肺腑的芬芳、樹更綠、花更紅”以及這些和人類的關(guān)系

  總結(jié)全文進(jìn)一步加深學(xué)生對課文的理解,實現(xiàn)EPD思想的延伸。通過這課的學(xué)習(xí)我們知道了環(huán)境和我們?nèi)祟惖木o密關(guān)系,更清楚的認(rèn)識到環(huán)境的好壞和我們的所作所為息息相關(guān),環(huán)境的發(fā)展取決于人類對它的保護(hù),請你結(jié)合現(xiàn)在環(huán)境保護(hù)方面存在的問題討論解決的辦法。學(xué)生分小組討論。指名匯報

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