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五四青年節(jié)演講比賽活動策劃書

時間:2021-04-07 12:21:30 策劃書 我要投稿

五四青年節(jié)演講比賽活動策劃書范文

  時光在不經意中流逝,一段時間的工作已經結束了,又迎來了一個全新的起點和新的目標,是時候認真思考策劃書如何寫了。你所見過的策劃書應該是什么樣的?以下是小編收集整理的五四青年節(jié)演講比賽活動策劃書范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五四青年節(jié)演講比賽活動策劃書范文

  五四青年節(jié)演講比賽活動策劃書1

  一、活動背景:

  為了展現廣大青少年的風采,堅定共青團永遠跟黨走的信念,辦事處決定五月上旬舉行主題為“踐行城市精神,爭當時代新人”的青年演講比賽活動,激勵廣大青少年為國家的社會主義現代化事業(yè)的建設做貢獻!

  二、活動原則:

  以“踐行城市精神,爭當時代新人”為主題,以個人演講為主要形式,以展現參賽的新時代新青年的風采為使命。

  三、組織方式:

  由團委牽頭,婦聯、工會共同參與,辦事處工作人員、村、社區(qū)等其他部門配合進行。

  四、參加對象:

  辦事處、村、社區(qū)、處直單位35歲以下青年干部。

  五、活動時間:

  初步定于5月上旬。

  六、活動地點:

  大會議室。

  七、活動準備:

  1、5月5日前向各參賽單位發(fā)布關于此次演講比賽的通知,要求各村、社區(qū)、處直單位按照公平、公正、公開的原則選派優(yōu)秀代表,參加該主題演講比賽。

  2、5月8日早上9點在財政所6樓進行預賽,前十名于5月10日早上9點在財政所6樓進行決賽。

  3、此次活動的宣傳工作可包括電話宣傳,現場宣傳等形式,由團委負責通知各單位。

  4、活動當天由參賽人員到活動室進行出場順序抽簽。由馬店團委在現場負責引導評委、參賽人員的座位。

  八、評分細則:

  此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規(guī)定在五分鐘之內,要求脫稿,如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

  評分細則(10分)

 、傺葜v內容:緊扣主題,中心顯章,觀點明確,時代感強,格調積極向上,語言自然流暢,富有真情實感。(4分)

  ②演講技巧:熟練掌握演講內容,語言準確生動,聲音洪亮,口齒清晰,表達流暢,有感染力,激情昂揚,能處理好各種情況。(3分)

 、坌蜗箫L度:衣著整潔,儀表大方,表情自然,舉止得體。體現朝氣蓬勃的精神風貌,上下場致意,答謝。(1分)

 、苎葜v時間:演講時間控制在5分鐘以內,超過則每分鐘扣0.2分。(1分)

 、菥C合印象:根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。(1分)

  九、獎項設置:

  1、設一等獎一名,二等獎二名,三等獎3名。

  2、給獲獎者頒發(fā)獲獎證書。

  五四青年節(jié)演講比賽活動策劃書2

  一、活動主題

  安全生產,青年先行

  二、活動安排

  1、預賽階段(5月下旬)。預賽抽簽前,參賽選手須上交一式五份演講稿,預賽共選拔10名選手進入決賽。

  2、決賽階段(6月上旬)。決出參賽選手名次,舉行頒獎儀式。

  三、演講內容

  演講的內容要緊緊圍繞“安全生產,青年先行”主題展開,主要包括:

  1、青年職工學習、宣傳、貫徹安全生產法律法規(guī)和安全知識的生動事例和典型經驗。

  2、青年職工在日常生活中對遵守安全生產相關法律法規(guī)的認識和體會,要圍繞身邊的人和事,以具體事例來說明遵守安全生產法律法規(guī)的'重要性、必要性。

  3、探討新形勢下安全生產管理的新方法、新思路,探討企業(yè)安全管理的新思路。

  4、其他相關青年安全生產的內容。

  四、評比條件

  主要從主題內容、演講技巧、儀表神態(tài)、演講時間、綜合印象等方面進行現場打分,決出名次。

  1、演講內容:主題鮮明、文字精煉、邏輯性強,有創(chuàng)新,適應新形勢下安全工作的新變化。演講時可借助圖片、音樂、DV等多媒體輔助手段來進行。

  2、演講技巧:口齒清楚,感情真摯,語調與形體動作協調一致。

  3、儀表神態(tài):著裝整潔,儀表端莊,神態(tài)自然,落落大方。

  4、演講時間:節(jié)奏時間掌握恰當,總體時間控制在6分鐘以內。

  五、獎項設置

  六、有關要求

  1、各地區(qū)、各單位要把活動作為深入宣傳貫徹安全生產法律法規(guī)、進一步提高廣大青年職工安全意識的重要舉措,加強組織領導,切實保證活動順利進行,并取得實效。

  2、要把此次活動重點放在宣傳教育上,從基層抓起,組織發(fā)動社會各階層的青年職工、群眾踴躍參加,最大限度擴大受教育面。

  3、要加大新聞宣傳力度,及時報道活動進展情況,同時,在宣傳深度和廣度上下功夫,達到群眾自己教育自己的作用。

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