寒假開展兒童手拉手實(shí)踐活動(dòng)策劃
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步做好少年兒童
融情教育工作，少先隊(duì)組織和各族少先隊(duì)員中廣泛深入開展“手拉手·心連心——我們共成長”融情實(shí)踐活動(dòng)。
深入學(xué)習(xí)為宣傳貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步做好少年兒童融情教育工作，少先隊(duì)組織和各族少先隊(duì)員中廣泛深入開展“手拉手·心連心——我們共成長”融情實(shí)踐活動(dòng)
一、活動(dòng)目的
以十八大精神重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以培養(yǎng)未成年人的正確價(jià)值取向和良好的行為習(xí)慣為目的。扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，促進(jìn)未成年人思想道德素質(zhì)和文明水平不斷提高。
二、組織形式
1.學(xué)校手拉手共創(chuàng)和諧學(xué)校，采取德育課教案交流，節(jié)假日互訪，帶領(lǐng)學(xué)生參加對(duì)方組織開展的做一個(gè)有道德的人紅花行動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)及主題班會(huì)，交流爭做紅花少年活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
2、學(xué)生手拉手共成長。城鄉(xiāng)手拉手共建學(xué)校學(xué)生可以采取通信、電話、網(wǎng)絡(luò)的方式結(jié)成手拉手小伙伴，互到
學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，到家中做客，傳遞友誼，表達(dá)愛心，體驗(yàn)生活，交流體會(huì)。
3、手拉手紅花五好少年。各學(xué)校以讀一本好書，寫一篇感言，參加一項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，做一件有意義的事，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣為內(nèi)容，組織手拉手小伙伴們?cè)趯W(xué)校、家庭、社會(huì)生活中開展，使生活在不同文化背景，不同生存環(huán)境，不同經(jīng)濟(jì)條件下的'中小學(xué)生相互感知，相互激勵(lì)，懂得感恩，樂于奉獻(xiàn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、實(shí)施步驟
1、組織發(fā)動(dòng)。XX年1月旬，學(xué)校制定活動(dòng)實(shí)施方案，組織學(xué)校和中小學(xué)生相互結(jié)對(duì)，制定活動(dòng)計(jì)劃。
2、全面展開。XX年1月上旬開始活動(dòng)全面展開。
3、階段總結(jié)。XX年2月下旬，學(xué)校適時(shí)召開學(xué)校少年手拉手、爭做一個(gè)有道德的‘紅花’好少年主題實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)，交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)典型，向上推薦。
四、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校要把此項(xiàng)活動(dòng)，作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。
2、把握結(jié)合，豐富內(nèi)涵。倡導(dǎo)學(xué)生讀文明禮儀，將德育教育納入校本課程，充分利用城鄉(xiāng)手拉手結(jié)對(duì)子的方式，組織學(xué)生讀書交流、爭做一個(gè)有道德的《紅花》好少年互訪等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生陶冶道德情操，增強(qiáng)實(shí)踐能力。
3、強(qiáng)化責(zé)任，確保安全。學(xué)校要牢固樹立安全意識(shí)，既要積極組織活動(dòng)，又要確保安全。學(xué)生外出活動(dòng)，要提前制定安全預(yù)案，明確責(zé)任人，嚴(yán)禁、周密、細(xì)致地做好每個(gè)環(huán)節(jié)的組織、管理工作，確保活動(dòng)安全有序進(jìn)行。
【寒假開展兒童手拉手實(shí)踐活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：
少先隊(duì)開展手拉手說小康活動(dòng)策劃范文07-28
開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案02-09
關(guān)于開展“關(guān)愛留守兒童“活動(dòng)的策劃方案04-15
開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案模板06-22
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃03-12
開展六一兒童節(jié)活動(dòng)的策劃方案03-22